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文檔簡介
賓川縣高平第一完全中學2025屆高三上學期10月期中考試語文試卷學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________
一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字,完成下列小題。材料一:歐美同學會成立于100年前的民族危難之時,成立伊始就積極踐行愛國思想,組織會員參與愛國民主運動,投身民族救亡和人民解放事業(yè),成為那個時代追求民主、崇尚科學的愛國社團。新中國成立后,歐美同學會積極動員海外學人回國,成為黨和政府領導下的進步社團。改革開放以來,歐美同學會大力實施“報國計劃”,成為致力于中國特色社會主義事業(yè)的群眾團體。2003年,經(jīng)中央批準,歐美同學會增冠了“中國留學人員聯(lián)誼會”會名,工作領域拓寬到全國,工作對象擴展到全球,成為影響更加廣泛的人民團體。面對新形勢新任務,歐美同學會·中國留學人員聯(lián)誼會要發(fā)揮群眾性、高知性、統(tǒng)戰(zhàn)性的特點和優(yōu)勢,立足國內(nèi)、開拓海外,努力成為留學報國的人才庫、建言獻策的智囊團、開展民間外交的生力軍,成為黨聯(lián)系廣大留學人員的橋梁紐帶、黨和政府做好留學人員工作的助手、廣大留學人員之家,把廣大留學人員緊密團結(jié)在黨的周圍。要關心留學人員工作、學習、生活,反映愿望訴求,維護合法權(quán)益,不斷增強吸引力和凝聚力。“尚賢者,政之本也?!备骷夵h委和政府要認真貫徹黨和國家關于留學人員工作的方針政策,更大規(guī)模、更有成效地培養(yǎng)我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設急需的各級各類人才。環(huán)境好,則人才聚、事業(yè)興;環(huán)境不好,則人才散、事業(yè)衰。要健全工作機制,增強服務意識,加強教育引導,搭建創(chuàng)新平臺,善于發(fā)現(xiàn)人才、團結(jié)人才、使用人才,為留學人員回國工作、為國服務創(chuàng)造良好環(huán)境,促使優(yōu)秀人才脫穎而出。要關心支持歐美同學會·中國留學人員聯(lián)誼會工作,加強組織建設,健全工作機構(gòu),配強工作力量,為他們開展工作創(chuàng)造條件。發(fā)展的中國需要更多海外人才,開放的中國歡迎來自世界各地的英才。我們相信,只要廣大留學人員牢記“空談誤國、實干興邦”,同人民站立在一起、同人民奮斗在一起,就一定能為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢書寫出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的絢麗篇章?。ㄕ粤暯健对跉W美同學會成立100周年慶祝大會上講話》)材料二:自1913年歐美同學會成立,至今已有110年歷史。在歐美同學會會址內(nèi),當年蔡元培、周詒春等學長所植的黃金樹,今已綠蔭如蓋、郁郁蔥蔥?!靶迣W、游藝、敦誼、勵行”,歐美同學會宗旨寄予了老學長們對留學后輩的殷殷期望。清末民國初,從第一批官派留美幼童開啟了中國留學的序幕,到官派留歐學生、自費留學生的出現(xiàn),留學人數(shù)日益增多。與此同時,留學生在國外、國內(nèi)相繼組織了一些團體,以彼此幫扶,相互鼓勵。比如在日本、英國、德國、比利時相繼成立了學生會,此外,還有留美學生總會,留歐學生總會等。1912年,顧維鈞從美國哥倫比亞大學回國。這位在美期間,曾擔任美東中國學生聯(lián)合會主席,熱衷于留學生組織與聯(lián)絡工作的青年,歸國后亦熱心投入于歸國人員的組織、聯(lián)誼中。時任清華大學校長周詒春、蔡元培等人與他一起籌辦、組織了歐美同學會。作為創(chuàng)始人之一,蔡元培在歐美同學會發(fā)表演說時,希望會員們可以“善學外人”“交換所長,蔚為國用”。歐美同學會成立初期的宗旨是“講學、言志、敦品、勵行”,1925年,將宗旨確定為“修學、游藝、敦誼、勵行”。1917年,時任大總統(tǒng)黎元洪還贈予歐美同學會“會友輔仁”的匾額。歐美同學會成立后,廣聚天下英才,受到社會各界的重視,孫中山也曾熱心地參加歐美同學會活動。民國初年,歐美同學會成員彼此互助,共同奮進,他們懷著極大的報國熱情,為國家和民族的發(fā)展,做了許多力所能及的努力。在“弱國無外交”的情況下,他們在鐵路、礦山、外交等領域,盡可能地維護國家的權(quán)益。歐美同學會成立百余年間,涌現(xiàn)了諸多杰出的人才。數(shù)風流人物,不勝枚舉?!懊駠谝煌饨还佟?顧維鈞1898年,顧維鈞赴美求學,就讀于哥倫比亞大學,潛心研究政治與國際外交,并取得博士學位。在美留學期間的顧維鈞作為一位風度翩翩的少年,活躍于校內(nèi)的各種活動與辯論賽,并熱衷于中國留學生的組織與聯(lián)絡工作?;貒螅奶幈甲?,聯(lián)合蔡元培、詹天佑、周詒春促成了歐美同學會的成立。歐美同學會成立時顧維鈞25歲,正當青春。作為“民國第一外交官”,顧維鈞極富外交才華。他是巴黎和會上爭取中國外交權(quán)益的有錚錚鐵骨的中國外交官,是那個風起云涌的時代,備受外國人尊重的中國外交官。“學界之泰斗、人士之楷?!?蔡元培蔡元培是歐美同學會的創(chuàng)始人之一,也是早期領導人。他積極參與歐美同學會的創(chuàng)建,主持歐美同學會早期工作,親擬工作計劃,創(chuàng)辦會刊。并對留學生提出“善學外人”“交換所長,蔚為國用”的厚望。為尋求救國之道,蔡元培曾留學德國,考察歐洲政治制度。作為民國教育總長與北大校長,他非常關心教育事業(yè),重視留學人才的培養(yǎng),他是留法勤工儉學的倡導者和推動者,并促成中法大學的創(chuàng)辦。蔡元培開中國之先風,帶來新氣象。他以身垂范,塑造了北大“兼容并包,思想自由”的精神。他是中國美育的倡導者與推進者,并創(chuàng)辦了國立藝術(shù)院(今中國美術(shù)學院)。他重視勞動教育、平民教育和女子教育,并在上海創(chuàng)辦愛國女校。作為一代社會名流,蔡元培在政治、文化、教育等領域,聯(lián)合各界力量,推進中國近代文明。蔡元培一生為救國強國而奔走,臨終時仍叮囑“科學救國,美育救國”。歐美同學會成立百年間,涌現(xiàn)了一大批杰出會員,在科技方面,如詹天佑、竺可楨、錢學森、錢三強,茅以升等;人文藝術(shù)領域有章士釗、林長民、趙元任、梁思成夫婦、冰心、梁實秋等。繼前人之志,承歐美同學會百余年之宗旨。繼往開來,英才無限。百年歐美同學會,代代相傳,歷久彌新。(摘編自陳麗麗《歐美同學會110周年,看風云人物,追璀璨星光!》)1.下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是()A.歐美同學會成立于民族危難之時,成立伊始就秉承“學成”“報國”的宗旨,并形成了優(yōu)良傳統(tǒng)。B.進入新世紀,中央批準歐美同學會增冠“中國留學人員聯(lián)誼會”會名,成為影響較大的政府機構(gòu)。C.百余年間,歐美同學會俊杰輩出,不分文理,各行各業(yè)都有一大批海外歸來報效國家的棟梁之才。D.歐美同學會不管是初期的宗旨,還是后來確定的“修學、游藝、敦誼、勵行”,都以品行為首要。2.根據(jù)材料二的內(nèi)容,下列說法不正確的一項是()A.歐美同學會會址內(nèi)的黃金樹,今已綠蔭如蓋、郁郁蔥蔥,形象地表達了歐美同學會如今后繼有人、發(fā)展壯大的喜人局面。B.歐美同學會的成立,有著現(xiàn)實的需求:清末民國初,大量的留學生相繼在國外留學,需要相應的團體彼此幫扶、相互鼓勵。C.歸國留學生顧維鈞、周詒春、蔡元培等人共同創(chuàng)辦了旨在“彼此互助,共同奮進”的歐美同學會,受到社會各界的重視。D.蔡元培對國家的貢獻巨大且廣泛,政治、文化、教育等領域均有卓越成就,“學界泰斗、人士楷?!钡馁澴u名至而實歸。3.下列對材料一和材料二論證的相關分析,不正確的一項是()A.材料一論述了人才在國家建設中的重要作用,只有“尚賢”,事業(yè)才會興旺,國家才能富強。B.材料一論述歸國留學人員的事業(yè)成功之路,同人民一起奮斗,就一定能書寫出絢麗的篇章。C.材料二列舉歐美同學會的杰出會員顧維鈞、蔡元培的事例,是要證明弱國無外交以及科學救國。D.材料二援引黎元洪的題詞、蔡元培的希望以及孫中山的活動,意在證明歐美同學會利國利民。4.材料一雖為典范的政論文,最后兩段的語言卻不乏文采,請找出兩個具體例子并簡析其作用。5.材料一和材料二都談到歐美同學會,卻各有側(cè)重,材料一主要側(cè)重什么?請結(jié)合材料進行分析。閱讀下面的文字,完成下列小題。鳳凰,遠去的故鄉(xiāng)張詩群車到鳳凰,天已將暮。一團青靄在窗外流動,公路兩旁樹影滯重,這是有雨的跡象。從懷化上車的兩個年輕人一直在禮貌而克制地交談,他們像千萬個將鳳凰古城作為教科書的高校生一樣,鳳凰的許多側(cè)面將成為他們筆下條分縷析的論文。遠在1932年秋,剛滿三十歲的沈從文在自傳里寫下這句話:“美麗總是愁人的”。這一年他在青島,還遠沒到總結(jié)一生的年紀,但故鄉(xiāng)在他身上留下的烙印毫無懸念地將照亮他此后漫長的旅程。這年秋天,他在陽光明媚的青島回憶鳳凰小城,惆悵像海風拂過沙灘“現(xiàn)在還有許多人生活在那個城市里,我卻常常生活在那個小城過去給我的印象里?!彼?,去鳳凰,我不是單純慕名而來的旅人,而是一個遲到的朝圣者。在許多不眠之夜,我曾在沈從文密致綿長的描述中,一次次與鳳凰在紙上相逢。我想用心貼近她深藏于時光深處的面目,而絕非滿足于對苗疆風情的獵艷。這片土地流淌過的傳奇,是被歲月風干的九死還魂草,一經(jīng)緬懷的潮汐浸潤,就舒展開所有干癟的皺褶。我在風橋附近的一家客棧卸下了行李??蜅J堑湫偷牡跄_樓格局,一半靠山,一半臨水。但這是被改造后的木樓結(jié)構(gòu),原本細腳伶仃立在水中的木柱,已被平整的條石路面所替代。這樣的局面歷時不短,為發(fā)展古城的旅游產(chǎn)業(yè),江邊繁華地段的商業(yè)用房已模糊了吊腳樓的痕跡。暮色中,鳳凰小城像一首古老的詩,凝練精巧,錯落出動人的韻致。夜幕還未下降,沱江兩岸的木樓群已稀疏亮起橘紅的燈火。木樓灰瓦重檐,客棧和飯館的店招樸稚又張揚。古老和時尚在這里糅合,構(gòu)成一道被販賣的奇異風景,商業(yè)化的痕跡正抵達古城的每一個角落。從走出鳳凰的那一天起,沈從文的夢中便時常重疊著故鄉(xiāng)的影子:這些夢直到將近二十年后的如今,還常常使我在半夜里無法安眠,既把我?guī)Щ氐侥莻€過去的空虛里去,也把我?guī)栈玫挠钪胬锶?。”在沈從文故居,淚水終于蓄滿了眼眶。游客魚貫而入,在導游熟稔清脆的喇叭聲里,他們帶著幾分好奇,神態(tài)自若地走進大門,又魚貫進入前廳、廂房、天井、臥室、書房。再魚貫出門而去。我停留了很久,停留到故居里只剩下我一個人。唯有此刻,纖塵才會靜靜落下,人聲和電喇叭的喧響才退回到室外嘈雜的紅塵中,故居也才能在寧靜中歸于如水的豐盈。我需要一場隱秘或無聲的對話,和沈從文。一種沉默的力量在這小小的四合院里蒸騰,書房的手寫小楷、陳舊破損的書桌藤椅,曾經(jīng)留下過同一個人的指紋。每一個字的大小形狀、撇捺長短都取決于他某一瞬間指腕的起承轉(zhuǎn)合,木桌椅上每一道斑駁的劃痕、被千萬次摩挲后透出瑩潤光澤的竹篾藤條,都接近過他溫熱的呼吸。如今,這個人早已歸于來處,只有它們?nèi)栽谶@里,守著人世的大寂靜。沈先生,我寫過您的傳記,您知道嗎?我對著白墻上玻璃鏡框里的一張相片,輕輕說。年老的沈從文嘴角咧開,在相片里溫和又羞澀地笑著,像個嬰孩。他十四歲走出鳳凰,一個樸野稚嫩的少年,帶著對未知世界的向往和一份溫和中的倔強,怯生生地闖進一片新天地,卻意外地收獲了無上的榮譽和掌聲。但故鄉(xiāng)的影子,被他揉進自己的骨血中,走到哪里,都難以分離。他用文字抵達故鄉(xiāng),沱江和沅水一直在他的筆管中流淌。他對故鄉(xiāng)的眷戀像他胸腔里時常涌動的熱流,直到在翠翠、儺送、天保、天天、媚金們的身上,才發(fā)出那一聲長長的幽嘆。他一生溫和如水,不拒絕死,卻只對藝術(shù)、愛與自然保持嬰兒的處子之心。他毫不設防地袒露自己的深情與脆弱,笑與哭都見出人世的壯闊與悲涼。據(jù)說八十歲時,他在一塊剛出土的戰(zhàn)國絲綢前,顫巍巍地跪了下去心里裝著山川歲月的人,才明白天地之廣闊,自然之博大,他才會越來越謙遜溫和,宿命的悲憫才能牽動他敏感的神經(jīng)。我想我是理解了他。他的笑臉溫和、羞澀,還有一絲愧疚的拘謹。我久久看著他,此時,任何懷念都無法給他增添新的注解,但心底忽然溫暖他也應該理解了我。6.下列對本文相關內(nèi)容的理解,不正確的一項是()A.鳳凰古城在人們心目中有著很重要的地位,很多人如高校生般將鳳凰古城當作教科書式的存在,對它進行條分縷析。B.參觀沈從文故居時,作者眼里蓄滿淚水,是因為故居的物什可以讓其感受到他溫熱的呼吸,來一場隱秘而無聲的對話。C.木樓灰瓦重檐是鳳凰小城的特色之一,但濃厚的商業(yè)氣息已彌漫古城的每一個角落,因此作者稱鳳凰為遠去的故鄉(xiāng)。D.文章結(jié)尾,作者寫“我想我是理解了他”“他也應該理解了我”,意在說作者在追念沈從文的過程中也將其視為知音。7.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()A.文章開頭以“窗外流動的青靄”“滯重的樹影”等環(huán)境描寫營造了憂愁的意境,奠定了全文憂郁而深沉的感情基調(diào)。B.文章情感豐富,綜合運用記敘、描寫、抒情等表達方式,將沈從文筆下的鳳凰同眼前的鳳凰相結(jié)合,情動其中,自然真切。C.作者將文化研究的“理”與文學創(chuàng)作的“情”結(jié)合起來,情理交融,故而對沈從文所說的“美麗總是愁人的”有著自己的思考和感受。D.文章使用了多種修辭手法,除比喻外,作者還運用擬人、引用等手法,以增強文章的“闡釋性”,使描寫鳳凰的語言極富感染力。8.請結(jié)合文本內(nèi)容,談談你對畫線句的理解。9.雙線并行是本文構(gòu)思上的一大特點,請結(jié)合文本內(nèi)容進行簡要分析。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成下列小題。材料一:元帝后宮既多,不得常見,乃使畫工圖形,案圖召幸之。諸宮人皆賂畫工,多者十萬,少者亦不減五萬。獨王嬙不肯,遂不得見。匈奴入朝求美人為閼氏,于是上案圖,以昭君行。及去,召見,貌為后宮第一,善應對,舉止閑雅。帝悔之而名籍已定帝重信于外國故不復更人。乃窮案其事,畫工皆棄市,籍其家,資皆巨萬。畫工有杜陵毛延壽,為人形,丑好老少,必得其真。安陵陳敞,新豐劉白、龔寬,并工為牛馬飛鳥,亦肖人形,好丑不逮延壽。下杜陽望亦善畫,尤善布色。樊育亦善布色。同日棄市。京師畫工,于是差稀。(節(jié)選自劉歆《西京雜記·畫工棄市》)材料二:竟寧元年春正月,匈奴呼韓邪單于來朝。詔曰:“匈奴郅支單于背叛禮義,既伏其辜,呼韓邪單于不忘恩德,鄉(xiāng)慕禮義,復修朝賀之禮,愿保塞傳之無窮,邊垂長無兵革之事。其改元為竟寧,賜單于待詔掖庭①王嬙為閼氏。”單于自言婿漢氏以自親。元帝以后宮良家子王嬙字昭君賜單于。單于歡喜,上書愿保上谷以西至敦煌,傳之無窮,請罷邊備塞卒吏,以休天子人民。昭君字嬙,南郡人也。初,元帝時,以良家子選入掖庭。時,呼韓邪來朝,帝敕以宮女五人賜之。昭君入宮數(shù)歲,不得見御,積悲怨,乃請掖庭令求行。呼韓邪臨辭大會,帝召五女以示之。昭君豐容靚飾,光明漢宮,顧景裴回,竦動左右。帝見大驚,意欲留之,而難于失信,遂與匈奴。生二子。及呼韓邪死,其前閼氏子代立,欲妻之,昭君上書求歸,成帝敕令從胡俗,遂復為后單于閼氏焉。(節(jié)選自《漢書·元帝記》《后漢書·南匈奴傳》)【注】①掖庭:宮中旁舍,宮女所居之地。10.材料一中畫框的部分有三處需要斷句,請用鉛筆勾選相應位置。帝悔之A而名籍B已定C帝重信D于外國E故不復F更人。11.下列對材料中加粗的詞語及相關內(nèi)容的解說,不正確的一項是()A.后宮,妃嬪所居的宮殿,文中借指宮女,與《阿房宮賦》“朝歌夜弦,為秦宮人”的“宮人”含義相同。B.閼氏,讀音為yānzhī,是單于、諸王妻妾的統(tǒng)稱,匈奴君長的嫡妻稱為“閼氏”。其名號地位有差別。C.裴回即徘徊,為古代漢語的聯(lián)綿詞,與《孔雀東南飛》“府吏見丁寧”的“丁寧”同屬疊韻一類聯(lián)綿詞。D.與,文中為賜予、贈與之意,與《屈原列傳》中“上官大夫見而欲奪之,屈平不與”的“與”含義相同。12.下列對材料有關內(nèi)容的概述,不正確的一項是()A.漢元帝宮女太多,為免挑選之勞,讓畫工給宮女畫像,只需按圖挑選,方便快捷。B.宮女為了能得皇帝寵幸紛紛賄賂畫工,獨王嬙不肯,才有幸被皇帝選中遠嫁匈奴。C.匈奴呼韓邪單于來漢朝覲,與漢修好,保證邊境平安,元帝大悅,賜美女改國號。D.王昭君遠嫁匈奴后,與呼韓邪單于生二子,后繼子繼位,依胡俗又做了代的閼氏。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)乃窮案其事,畫工皆棄市,籍其家,資皆巨萬。(2)昭君入宮數(shù)歲,不得見御,積悲怨,乃請掖庭令求行。14.材料一中,王昭君不被皇帝寵幸的原因有哪些?三、詩歌鑒賞閱讀下面這首唐詩,完成下列小題。薊北旅思張籍①日日望鄉(xiāng)國,空歌白苧詞②。長因送人處,憶得別家時。失意還獨語,多愁只自知??屯らT外柳,折盡向南枝。【注】①張籍,中唐詩人,原籍吳郡。②白苧詞:指《白苧舞歌》,是一首吳聲歌曲。15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()A.首聯(lián)以“日日”疊字領起,表達了詩人強烈的思鄉(xiāng)之情?!翱崭琛本涿枥L詩人想象家鄉(xiāng)的親人吟唱白苧詞的場景。B.頷聯(lián)是詩人對自身心理活動的細致刻畫,詩人常常因送人處的離愁別緒,憶起自己離家時與親人依依難舍的情景。C.頸聯(lián)寫思鄉(xiāng)孤寂只能向自己內(nèi)心傾訴,“還”、“只”二字強化了這種孤獨感,刻畫了詩人無人傾訴鄉(xiāng)愁的苦悶。D.尾聯(lián)以景結(jié)情,描繪了客亭柳的“向南枝”被折盡之態(tài),意謂南歸行人之多,與詩人獨不得歸形成對照,更顯無奈。16.詩人引本詩頷聯(lián)為“平生最得意句”,請結(jié)合詩句簡要分析其妙處。四、默寫題17.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾的《江城子》中“__________,__________”兩句描繪的情景與柳永的“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”相似。(2)李白的“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”以及張若虛在《春江花月夜》中的“__________,__________,”都形象生動地描繪主人公想消除愁緒而愁情更深的凄楚心境。(3)“你養(yǎng)我長大,我陪你變老”,李密在《陳情表》中也踐行著這樣的孝心,他認為沒有祖母的撫育,他便“__________”,沒有他的陪伴,祖母便“__________”。五、語言表達閱讀下面的文字,完成下列小題。每當修剪小區(qū)綠化帶的草坪時,我都會把家中所有的窗戶打開,讓濃郁的青草味道蔓延進來,停留在那種味道中享受貪婪的沉醉。那是一個人對大自然本能的歡喜。第一次嗅到的不同于平日里花草味道的有著原始青澀和幽香的青草被切割的味道讓我有說不出的喜歡。直到有一次,讀高中的女兒說,修剪草坪時青草散發(fā)的味道,其實是小草在喊疼。我心頭突然一怔,立即打開手機百度,最多的答案竟真的是“小草受到傷害時發(fā)出的求救信號”。原來,小草也是會喊疼的,雖然它的呼喊并無聲息。于是,再嗅到修剪草坪的清冽味道時,便有了不一樣的感覺:那氣息撲面而來,心里卻清晰地涌出絲絲縷縷的難過和憐惜??墒牵f物生長皆是如此?。『帽塞溍绨喂?jié),好比筍子向上每一株植物的生長,不都要經(jīng)歷各自的疼痛嗎?再次搜索植物方面的知識時,我才得以確定:那些被修剪掉的凌亂小草,除了整齊、美觀,還有一個更重要的原因,就是生命力會更加旺盛。我立刻松了一口氣。喊過疼的小草會更好地成長,就像經(jīng)歷過磨難的生命會變得更加頑強。我把這句話發(fā)給女兒,看她過后的回復“懂得了”,釋懷、欣悅。18.文中畫橫線處是個長句,請改成三個較短的語句??梢愿淖冋Z序,少量增刪詞語,但不得改變原意。19.文中畫框處的“不都要經(jīng)歷各自的疼痛嗎?”是個問句,卻并不表疑問,它起到了什么作用?閱讀下面的文字,完成下列小題。曾經(jīng),自行車與手表、縫紉機、收音機并稱為“四大件”,是許多人家中珍貴的物件,“二八大杠”承載了多少年代記憶。①如今,自行車這個傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)非但沒有過時,②反而走向國際市場,開辟出新賽道。③根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,④今年一季度,我國出口自行車整車1099.9萬輛,⑤其中電助力自行車成為一大亮點。一些新興國產(chǎn)電助力自行車品牌紛紛建立海外銷售總部與研發(fā)中心,出海勢頭強勁,創(chuàng)新活力奔涌,成為我國“兩輪”產(chǎn)業(yè)加快轉(zhuǎn)型升級的生動寫照。從外形看,①__________,但其內(nèi)部加入了以傳感器為核心的動力系統(tǒng),還配備電機與鋰電池,在保留騎行樂趣的同時,比普通自行車省力,相較于傳統(tǒng)電動車也更輕便。在一些山林多或坡道多的地方,②__________,而電助力自行車較好地解決了這一痛點,讓更多人能享受“綠色出行”的樂趣。正因如此,盡管售價相對較高,海外消費者對電助力自行車的購買熱情依然高漲。20.文中畫框的句子有兩處語病,請指出序號并寫出修改后的正確語句,使語言表達準確流暢,邏輯嚴密,可少量增刪詞語,不得改變原意。21.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。22.下列句子中的“相對”與文中加粗的“相對”,意義和用法不相同的一項是()A.任何一種語言,從教、學、使用的角度來看,相對地講,語匯是比較難的。B.學術(shù)著作具有較強的邏輯性,各個篇章共同呈現(xiàn)出一個相對完整的學術(shù)知識體系。C.王安石與司馬光同朝為臣,素有私誼,但在變法問題上卻有著不同的看法,很多方面甚至針鋒相對。D.文字本身也造成新的社會隔閡,因為它形成一個相對獨立的文字世界,造成識字者與文盲之間難以逾越的鴻溝。六、材料作文23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的精華,是華夏兒女代代相傳的文化基因??墒请S著現(xiàn)代忙碌生活的到來,古詩詞卻成了閱讀的調(diào)味品。以上材料觸發(fā)了你怎樣的思考和感悟?請寫一篇文章。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
參考答案1.答案:A解析:B項,“政府機構(gòu)”錯,是人民團體。C項,“不分文理,各行各業(yè)錯。材料二列舉有“科技方面”“人文藝術(shù)方面”。D項,“都以品行為首要”錯。初期宗旨為“講學、言志、敦品、勵行”,后確定為“修學、游藝、敦誼、勵行”,均把“學”作為首要,寄希望于留學生們只有學成,才能報國2.答案:C解析:旨在“彼此互助,共同奮進”錯。初期宗旨為“講學、言志、敦品勵行”,后確定為“修學、游藝、敦誼、勵行”3.答案:C解析:“意在證明弱國無外交以及科學救國”錯,意在具體證明“歐美同學會成立百余年間,涌現(xiàn)了諸多杰出的人才”。4.答案:①“環(huán)境好,則人才聚、事業(yè)興:環(huán)境不好,則人才散、事業(yè)衰?!本涫秸R,朗朗上口。②“書寫……麗篇章”比喻手法,形象生動。解析:5.答案:①對歐美同學會的高度評價——為國家發(fā)展做出了較大貢獻;②對歐美同學會的要求—工作范圍、工作內(nèi)容的具體要求:③對各級黨委政府的要求—培養(yǎng)人才、使用人才,為歸國留學人員創(chuàng)造更好的條件。解析:6.答案:C解析:原文說“商業(yè)化的痕跡正抵達古城的每一個角落”,選項表述為“已彌漫”,把正在進行的狀態(tài)說成已然。且作者稱鳳凰為遠去的故鄉(xiāng),并非只因她發(fā)現(xiàn)建筑被改變,更因再也無法尋覓到沈從文筆下鳳凰的影子。7.答案:A解析:“憂郁”錯誤,開頭的環(huán)境描寫呼應“美麗是愁人的”,但沒有到“憂郁”的程度,屬于情感過貶。8.答案:①“流淌過的傳奇”“九死還魂草”“干癟的皺褶”喻指鳳凰城歷經(jīng)滄桑的歷史底蘊;②慕名而來的眾人不斷涌入,他們對古城的緬懷如潮沙般滋潤著這片故土,讓古城充滿活力,生生不息。解析:9.答案:①以行蹤為線索,按照作者游覽鳳凰的行蹤的變化展開,移步換景,思路清晰②以情感為線索,探訪鳳凰,作者情感濃烈而又富于變化:來時的虔誠、相遇鳳凰時的贊美、到故居時的激動和溫暖。③雙線并行,豐富了文章的內(nèi)容,推動了情節(jié)的發(fā)展將作者對鳳凰獨特的情感巧妙地以行蹤帶出。解析:10.答案:ACE解析:11.答案:D解析:《屈原列傳》中的“與”為贊同之意,含義不同。12.答案:B解析:“有幸被皇帝選中遠嫁匈奴”錯,材料一中王昭君被選中賜子匈奴井非自己樂意,因為面工把她畫丑了才被選中,并非“有幸”。13.答案:(1)于是徹查畫工受賄之事,畫工們都被在集市斬首,查抄他們的家產(chǎn),家資都有億萬巨額。(2)王昭君入宮數(shù)年,不能被皇帝寵幸,很是悲傷仇恨,于是向掖庭令請求遠嫁匈奴。解析:文言文參考譯文材料一:漢元帝后宮宮女太多了,不能經(jīng)常見到,于是就讓面工給宮女面相,皇帝做照面像召奉宮女。各位宮女都賄賂畫工,多的送十萬,少的也不少于五萬。唯獨王墻不肯賄賂,于是就被面工面丑了不能被皇帝寵奉。匈奴入漢朝朝職,請求周給美人做王后,于是皇上照著面工面的圖冊,選定王昭君出嫁匈奴。等到離開的時候,息帝召見王昭君,美貌是后宮第一,善于應對,舉止嫻雅。皇帝就后悔了,但是名字已經(jīng)確定,皇帝對外國注置借譽,所以不再換人。于是徹查面工受賄之事,畫工們都被在集市斬首,查抄他們的家產(chǎn),家盜都有億萬巨額。畫工有杜陵人毛延毒,畫人物肖像,不管是丑的美的老的少的,必定面得非常逼真。安陵人陳敝,新豐人劉白、龔寬,都擅長面牛馬飛鳥,也能面人物,面人物不如毛延壽。下杜人陽望也善面畫,尤其普于控制顛色;契育也普于控制色彩,他們都同一天處死并示眾。京城的面匠于是很稀少了材料二竟寧元年春天正月,匈奴呼韓邪單于來漢朝職。皇上下詔說?匈奴郅支單于背叛禮義,已經(jīng)服罪,呼韓邪單于不忘恩德,向往歆基禮義,再次修復向漢朝朝賀的禮儀,愿意保護邊塞永遠平安、永無戰(zhàn)事。改年號為竟寧,賜給單于待詔掖庭王嬙為閼氏?!眴斡谧苑Q愿做漢朝女婿來表示對漢朝的親近。漢元帝以后官良家女子王墻字昭君期給單于。單于非常歡喜,給漢元帝上書說自己愿意保護上谷以西至敦燭的漢朝的邊疆安全,并永遠傳下去,請?zhí)熳尤龌剡吶鲜貍涞墓倮羰勘?,來讓天子的臣民得到休養(yǎng)生息。王昭君字墻,南郡人。先前,漢元帝的時候,以良家子身份選入后宮。此時,呼韓邪來漢朝覲,皇帝下令以宮女五人賜給他。王昭君入宮數(shù)年,不能被皇帝寵奉,很是悲傷怨恨,于是向掖庭令請求遠嫁匈奴。呼韓邪辭別天子,皇帝為他召開盛大的歡送宴會,召五個女子給他看。王昭君面容豐潤、裝飾美麗,艷光四射,使得漢宮頓時亮堂起來,回首暗顧自己的身影排相而進,帶動左右賓客。皇帝見了非常驚艷,心里想把她留下,但又很難失信,于是就送給了匈奴。王昭君生了兩個兒子。等到呼韓邪死去,他的前閱氏的兒子叫代的繼位,想讓王昭君做自己妻子,王昭君向漢朝皇帝上書要求回到漢朝,漢成帝命令她遵從匈奴的習俗,于是又做了后面單于的闊氏14.答案:兩個原因:①宮女太多。②畫師作怪。解析:15.答案:A解析:A項,“想象家鄉(xiāng)的親人吟唱白苧詞的場景”分析錯誤,是自
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