2019年河南省中考滿分作文《自信讓我更出彩》

2019年河南省中考滿分作文【原題再現(xiàn)】任選一題作文。(50分）（1）題目：____讓我更出彩要求：①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。自信讓我更出彩我正行走在初三的路上，腳步匆匆，神色疲憊。教室里，剛剛與魯迅、冰心、莫泊桑對(duì)完話，又要與牛頓、阿基米德約會(huì)，走出幾何圖形的迷宮，不得已又闖入ABC的天地，剛踏出彌漫著“硝煙味”的實(shí)驗(yàn)室，又想起還得穿越到唐朝當(dāng)使者——好不容易回到寢室，本想舒舒服服地睡覺(jué)，沒(méi)想到又與周公解起了一元二次方程。就這樣每天披著星星起床，帶著月亮睡覺(jué)，每天都在復(fù)制著三點(diǎn)一線的生活——經(jīng)過(guò)這樣不懈的努力，成績(jī)可應(yīng)該上去了吧！可是理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。唉，這次拉練成績(jī)下來(lái)，我當(dāng)時(shí)就想買一塊豆腐撞上去，看看能不能撞死，因?yàn)榭嫉锰氨摺绷?，難道不是嗎？物理考得不是一般的差，這就算了，就連我最拿手的英語(yǔ)都不優(yōu)秀。天哪，每天這么累，成績(jī)還上不去，我容易嗎我？物理十個(gè)選擇題才錯(cuò)了九個(gè)，崩潰！我真不想學(xué)了，我學(xué)不進(jìn)去了，我很笨，為什么努力與成績(jī)有時(shí)候不成正比呢？正當(dāng)我準(zhǔn)備自暴自棄時(shí)，數(shù)學(xué)老師的隨口一句話打動(dòng)了我：這么做你對(duì)得起誰(shuí)？是啊，我對(duì)得起誰(shuí)呢？家長(zhǎng)？老師?自己以前的努力？----現(xiàn)在，我心里很亂，讓我一個(gè)人靜靜，也許就會(huì)好的。最終，我想明白了，初三所受的這點(diǎn)苦，比起海倫凱勒，司馬遷那時(shí)所受的苦，這點(diǎn)苦算什么呢？初三所受的這點(diǎn)累，比起高爾基，貝多芬所受的累，它算什么呀？于是，我用自信擊敗了初三所受的苦，我用微笑戰(zhàn)勝了初三所受的累，制定了自己的人生格言：沒(méi)有人比我更聰明，只有人比我更努力！于是，我認(rèn)真上每一堂課，我仔細(xì)做每一道題，把每一次的失敗都當(dāng)做墊腳石，終于，攔路虎越來(lái)越少，老師講解的內(nèi)容我也感覺(jué)越來(lái)越明白了。又要進(jìn)行拉練考試了我滿懷信心地進(jìn)了考場(chǎng)，奮筆疾書(shū)------成績(jī)一下來(lái)，天呀，我足足上升了20個(gè)名次，我暈！看來(lái)，自信+努力=成功！我自信我更出彩！【原題特點(diǎn)】2019年河南省中考作文題依然采用二選一的作文形式，這種形式有利于考生根據(jù)自己的特長(zhǎng)進(jìn)行選擇。2019年的兩道作文題，半命題作文“____讓我更出彩”引導(dǎo)考生回顧自我成長(zhǎng)的過(guò)程，材料作文則啟示考生堅(jiān)持自己，發(fā)揮自身價(jià)值。題目一是半命題作文，寫半命題作文，重要的是圍繞已給題目進(jìn)行補(bǔ)題和選材。補(bǔ)題前要準(zhǔn)確審題，這里的“出彩”可理解為精彩，是積極向上的。考生選材時(shí)要選取充滿正能量的事，寫出自己的成長(zhǎng)歷程和感悟。題目中的“更”字，是審題的關(guān)鍵之處?！案弊终f(shuō)明，我們是在原來(lái)就出彩的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步出彩。因此，作文中要有對(duì)比，要簡(jiǎn)單介紹自己曾經(jīng)在某一方面有過(guò)突出的表現(xiàn)，這樣文章才不會(huì)離題。【思路要點(diǎn)】1．書(shū)法（美術(shù)、舞蹈、音樂(lè)等）讓我更出彩結(jié)合自已的特長(zhǎng)來(lái)寫作，寫自己在某個(gè)領(lǐng)域的努力和奮斗，寫出與眾不同的成績(jī)與出彩之處。2．自信讓我更出彩寫自己在成長(zhǎng)過(guò)程中，因?yàn)閾碛辛俗孕判?，所以每一次都能?zhàn)勝困難，在同伴中脫穎而出，展現(xiàn)出最美的自己。3．家人（老師、朋友）讓我更出彩在“我”的成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)遇到那些能夠指引自己前行的人，或是父母，或是老師、朋友，是他們給了“我”無(wú)窮的動(dòng)力，讓“我”獲得了更多的精彩和掌聲。【解題】題目中依然包含“我”字，在命題上貼近學(xué)生的生活實(shí)際和思想實(shí)際，與學(xué)生的認(rèn)知水平相適應(yīng)，顯然意在鼓勵(lì)考生更好地認(rèn)知自己表達(dá)真情實(shí)感。這個(gè)題目，正所謂“因?yàn)槠胀?，更得?dú)特”！首先，選材得有一定高度，你要認(rèn)知自我，懂得選出積極向上的興趣特長(zhǎng)讓你獲得自我肯定和準(zhǔn)確定位。另外，審題時(shí)還有注意到題目中涉及到的程度副詞“更”，我個(gè)人認(rèn)為，這是重點(diǎn)考察學(xué)生審題的地方，也就是說(shuō)，題目中的“更”字實(shí)在是太巧妙??！它是否在告訴我們，除了一個(gè)方面，還有另一方面可以更能突出自己的特長(zhǎng)呢？關(guān)注題干中的顯性要求和隱形提示也是很重要的。如若這樣，此文是否可以用到鋪墊手法？還有，詳略的安排、細(xì)節(jié)的描寫也是必須要注意的！什么讓我更出彩呢？這必定是“我”親自參與的，深度體驗(yàn)的，取得成就的，帶來(lái)自信與滿足的，令“我”心情愉悅的最好的生活感受！“_____”來(lái)自哪里呢？㈠來(lái)自個(gè)人1.個(gè)人性格品質(zhì)：堅(jiān)強(qiáng)，自信，勇敢，樂(lè)觀，積極，助人，奮斗，理想，拼搏，個(gè)人興趣，漫畫，口才演講，古箏演奏，朗誦，拉丁舞……2.個(gè)人生活經(jīng)歷：成功，失敗，眼淚，挫折，挑戰(zhàn)，旅行，攝影，足球，社會(huì)實(shí)踐，研學(xué)，游學(xué)，經(jīng)典誦讀，百詞大賽，游泳，剪紙，手工，科技制作，閱讀名著，詩(shī)詞，寫作……㈡來(lái)自他人關(guān)愛(ài)，呵護(hù)，愛(ài)，貼心，眼神，溫暖，鼓勵(lì)，打擊，潑冷水，肯定，榜樣，亞瑟，競(jìng)爭(zhēng)，幫助，達(dá)芬奇，伏爾泰，雨果……㈢來(lái)自社會(huì)舞臺(tái)，清明掃墓，街頭見(jiàn)聞，交通秩序，公益活動(dòng)，志愿服務(wù)，城市書(shū)屋……㈣來(lái)自國(guó)家?jiàn)^斗中國(guó)夢(mèng)，價(jià)值觀和諧校和科技成就，感動(dòng)中國(guó)人物。㈤來(lái)自求知知識(shí)，書(shū)籍，閱讀感悟，知識(shí)