八年級(jí)生物期中模擬卷（考試版A4）（冀少版）

PAGE試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2024-2025學(xué)年八年級(jí)生物上學(xué)期期中模擬卷（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：60分）一、選擇題（本題共25小題，每題1分，共25分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）1．毛白楊是長春市道路兩旁常見樹種，它從一粒種子長成一棵大樹的過程中，下列敘述不正確的是（）A．枝條是由芽發(fā)育成的B．生長發(fā)育只需要氮、磷、鉀三種無機(jī)鹽C．開花結(jié)果后，楊絮有利于種子的傳播D．根尖和莖尖具有分生組織，使之不斷生長2．如圖是枝芽的縱切結(jié)構(gòu)及其發(fā)育成的一段枝條示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．1是生長點(diǎn)，將來發(fā)育成aB．4是幼葉，將來發(fā)育成bC．5是芽原基，將來發(fā)育成dD．摘除a后，d會(huì)更快發(fā)育成枝條3．結(jié)合雙手投籃動(dòng)作示意圖，以下有關(guān)表達(dá)不正確的選項(xiàng)是（）

A．投籃動(dòng)作僅需運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成B．圖中由A到B肱三頭肌先舒張?jiān)偈湛sC．中學(xué)生能準(zhǔn)確將籃球投入籃筐里是學(xué)習(xí)行為，需要反復(fù)訓(xùn)練D．投籃運(yùn)動(dòng)時(shí)佩戴包裹緊實(shí)的護(hù)肘、護(hù)膝等護(hù)具可避免關(guān)節(jié)受傷，這些護(hù)具的作用相當(dāng)于關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中的關(guān)節(jié)囊4．小明參加體育中考時(shí)，聽到監(jiān)考老師說：“開始測(cè)試”，小明立即起跳。其跳遠(yuǎn)過程如下圖所示，該過程（

）A．屬于復(fù)雜的反射 B．效應(yīng)器是腦和脊髓C．肩關(guān)節(jié)起到杠桿作用 D．沒有激素參與調(diào)節(jié)5．農(nóng)民常用沼氣池內(nèi)發(fā)酵后的料液給農(nóng)作物施肥，可為農(nóng)作物生長提供（

）A．氧氣 B．無機(jī)鹽 C．蛋白質(zhì) D．淀粉6．為提高植物成活率，園林工人會(huì)給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”以補(bǔ)充水和無機(jī)鹽?！皰斓跗俊钡尼橆^應(yīng)該插入莖的（）A．周皮 B．韌皮部 C．形成層 D．木質(zhì)部7．下圖為植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)的示意圖，敘述正確的是（）A．甲圖中的a是由丙圖中的②發(fā)育成的B．乙圖中的B、C可以持續(xù)不斷的生長C．丙圖結(jié)構(gòu)中沒有分生組織D．乙圖中A是根吸收有機(jī)物的主要部位8．某生物活動(dòng)小組為了探究環(huán)境條件對(duì)玉米種子萌發(fā)的影響，取300粒玉米種子，隨機(jī)分為三組，每組100粒，在其他條件相同且適宜的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如圖所示。有關(guān)分析正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)的變量一共有三個(gè)：光照、黑暗、溫度B．第1組和第2組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同，不能作對(duì)照C．第1組有未萌發(fā)的種子，原因可能是胚不完整D．該實(shí)驗(yàn)說明玉米種子萌發(fā)需要光照和適宜的溫度9．植物在增加城市的綠化方面有重要作用。下列有關(guān)植物生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．呼吸作用釋放的能量來自光合作用儲(chǔ)存的能量B．綠色植物通過蒸騰作用參與了生物圈的水循環(huán)C．綠色植物通過光合作用可調(diào)節(jié)生物圈中的碳-氧平衡D．綠色植物吸收的水分中，95%以上被光合作用利用10．如圖（玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖）中，胚乳是（）A．② B．③ C．④ D．⑤11．植物與我們的生活息息相關(guān)，有人說：“包括人類在內(nèi)的其他生物是“攀附”著植物的莖蔓才站在這個(gè)星球上的。”下列說法錯(cuò)誤的是（

）A．綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物B．綠色植物能維持生物圈中的碳--氧平衡C．綠色植物能夠提高大氣溫度，增加降水量D．綠色植物在保持水土、防風(fēng)固沙等方面起重要作用12．在天氣晴朗的早晨，摘取某植物的葉片100克，放入烘干機(jī)烘干，稱其質(zhì)量為M克。黃昏時(shí)，在同一棵植物上摘取葉片100克，放入烘干機(jī)烘干，稱其質(zhì)量為N克。請(qǐng)問M與N的質(zhì)量關(guān)系是（

）A．M>N B．M<N C．M=N D．無法判斷13．學(xué)習(xí)了生物知識(shí)之后，小明建議爸爸買些金魚藻放在自家的魚缸中，其目的是（）A．美化魚缸B．為魚提供氧氣C．為魚提供能量D．為魚提供睡覺的地方14．利用苔蘚植物制作盆景，深受人們喜愛。關(guān)于它的制作及養(yǎng)護(hù)措施，正確的是（）A．移栽苔蘚植物時(shí)應(yīng)盡量保護(hù)其根部B．移栽后應(yīng)大量施肥補(bǔ)充有機(jī)物C．要經(jīng)常將苔蘚盆景置于陽光下進(jìn)行光合作用D．經(jīng)常給葉面噴水，同時(shí)保持環(huán)境濕潤15．我們食用的大米是稻谷加工處理后的精米（如下圖）。下列說法不正確的是（）A．水稻是一種被子植物B．圖中糙米是水稻的果實(shí)C．我們從米飯中獲得的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自大米的胚乳D．精白米能萌發(fā)長成幼苗16．泡蘿卜是夏季清爽可口的小咸菜，深受人們喜愛。在腌制蘿卜時(shí)要先在蘿卜條上撒上食鹽，而后蘿卜條會(huì)變軟，并有大量水分滲出。對(duì)該現(xiàn)象的分析正確的是（）A．蘿卜條變軟是細(xì)胞膜破裂，內(nèi)部物質(zhì)全部流失導(dǎo)致B．蘿卜條滲出的水分主要來自液泡C．該現(xiàn)象說明細(xì)胞膜可控制物質(zhì)的進(jìn)出D．蘿卜條沒有潰爛是由于細(xì)胞壁的支持和保護(hù)作用17．云南人在春天的時(shí)候喜歡吃一道應(yīng)季家常菜——香椿炒蛋。炒菜用的香椿是香椿樹幼嫩的枝條，它來自（

）A．葉芽 B．花芽 C．芽軸 D．葉原基18．通過探究可以發(fā)現(xiàn)，綠豆種子萌發(fā)不可缺少的環(huán)境條件是（）①充足的空氣②明媚的陽光③一定的水分④肥沃的土壤⑤適宜的溫度A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．②③⑤19．有句俗語說“捅了馬蜂窩，必定挨蜂蟄”，馬蜂的這種行為屬于（）A．覓食行為和社會(huì)行為 B．覓食行為和防御行為C．防御行為和社會(huì)行為 D．攻擊行為和繁殖行為20．“人有人言，獸有獸語”。以下不屬于動(dòng)物個(gè)體間信息交流的是（

）A．雌性菜粉蝶釋放性外激素B．烏賊遇到敵害時(shí)，釋放出墨汁C．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)，跳圓形舞D．擔(dān)任警戒任務(wù)的猴子看見鷹時(shí)，發(fā)出叫聲21．下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．人在運(yùn)動(dòng)時(shí)關(guān)節(jié)的作用是提供動(dòng)力B．動(dòng)物運(yùn)動(dòng)消耗的能量有賴于消化、呼吸等系統(tǒng)的配合C．動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)可以適應(yīng)環(huán)境，提高生存能力D．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)需要消耗能量，能量來源于所攝取的食物22．“人往高處走，水往低處流?！比欢谥参矬w內(nèi)，水卻可以由根部向樹的頂端運(yùn)輸，這個(gè)動(dòng)力主要來自（）A．光合作用 B．蒸騰作用 C．呼吸作用 D．吸收作用23．強(qiáng)光條件下比弱光條件下生長更加良好的植物稱為陽生植物；反之則稱為陰生植物。如圖為四種植物（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）在不同光照強(qiáng)度下的光合速率曲線，其中最可能屬于陽生植物的是（）A．I B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ24．下列操作不能提高農(nóng)作物產(chǎn)量的做法是（

）A．增加二氧化碳濃度B．增加氧氣濃度C．增強(qiáng)光照D．合理密植25．如圖為某溫室大棚內(nèi)一天中二氧化碳含量的變化曲線，據(jù)此曲線分析，正確的是（

）A．呼吸作用在c點(diǎn)最為劇烈B．植物在bd段只進(jìn)行光合作用C．c點(diǎn)氧氣濃度最高D．d點(diǎn)有機(jī)物積累最多二、綜合題（共5題，共35分）26．（8分）近年來，我國大力倡導(dǎo)玉米——大豆間作種植模式（如圖1），能實(shí)現(xiàn)同一地塊“玉米不減產(chǎn)，多收一茬”。請(qǐng)分析回答下列問題：

(1)玉米和大豆進(jìn)行光合作用的主要器官都是，所需的原料都是。(2)根據(jù)玉米葉片向外伸展的程度可將其劃分為不同的品種，如圖2所示。為保障間作的大豆能充分利用光能，應(yīng)選擇（填“平展型”或“半緊湊型“或“緊湊型”）的玉米品種。

(3)研究發(fā)現(xiàn)，玉米柄銹菌導(dǎo)致的玉米銹病是玉米葉部的主要病害，但玉米柄銹菌對(duì)大豆不侵染導(dǎo)致大豆褐葉病的病原菌對(duì)玉米也沒有致病作用。因此，玉米和大豆間作可有效減輕或阻斷以上病原菌的傳播，減少的使用量，更有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境。(4)為深入了解玉米一大豆間作模式對(duì)揭高作物品質(zhì)的影響，某科研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了如下研究：1．分別從單作模式與間作模式的玉米中各取120粒玉米籽粒，測(cè)定這些籽粒中淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪和賴氨酸（一種人體必需氨基酸）的含量，結(jié)果如表所示。營養(yǎng)物質(zhì)含量占比/％單作模式間作模式淀粉71.2%73.1%蛋白質(zhì)9.7910.3%脂肪4.1%4.5%賴氨酸0.23%1.2796%表營養(yǎng)物質(zhì)含量Ⅱ.分別從單作模式與間作模式的大豆中各取120粒大豆種子，測(cè)定這些種子中蛋白質(zhì)、可溶性糖，粗脂肪和淀粉的含量，結(jié)果如圖3所示。

為提高測(cè)定結(jié)果的可靠性，研究所得數(shù)據(jù)均取值。分析表1和圖3，玉米一大豆間作模式更有利于提高玉米品質(zhì)，原因是。27．（5分）在中國，乒乓球運(yùn)動(dòng)十分普及，乒乓球被稱為國球，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（請(qǐng)?jiān)赺____中填寫圖中數(shù)字序號(hào)，橫線上填寫文字名稱）(1)從動(dòng)作完成來看，運(yùn)動(dòng)主要通過運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和組成。運(yùn)動(dòng)員大力扣球時(shí)，其力量來源于骨骼肌的收縮，它兩端如圖乙的附在相鄰的骨上，牽拉骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)產(chǎn)生動(dòng)作。(2)關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起作用，圖丙中[]內(nèi)有少量的滑液，從而使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活。(3)當(dāng)乒乓球飛速地朝眼前襲來時(shí)，眼睛會(huì)眨，這種行為屬于。28．（6分）下圖是某校七年級(jí)學(xué)生用銀邊天竺葵（銀邊天竺葵葉片邊緣呈白色）進(jìn)行的一系列探究實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答下列問題：(1)⑦中的澄清石灰水變渾濁，是銀邊天竺葵在暗處理時(shí)進(jìn)行了作用，發(fā)生此作用的場(chǎng)所是。(2)請(qǐng)用箭頭和序號(hào)表示正確的操作步驟：。(3)本實(shí)驗(yàn)中有組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(4)⑥中的A葉片的b區(qū)域變藍(lán)，B葉片的b區(qū)域不變藍(lán)，說明為光合作用的原料。(5)⑥中的A中a區(qū)域不變藍(lán)，b區(qū)域變藍(lán)，說明了。29．（5分）某校生物學(xué)小組的小鞍和大山兩位同學(xué)開展了種植花生的實(shí)踐活動(dòng)，并對(duì)其生長過程做了記錄。圖一為花生種子結(jié)構(gòu)圖示意圖，圖二為花生植株一些生理過程示意圖，圖三為花生根尖結(jié)構(gòu)圖示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析并作答：(1)花生種子中的胚是由圖一中結(jié)構(gòu)（填序號(hào)）組成，它能發(fā)育成新的花生植株。(2)早春在花生種植過程中，進(jìn)行地膜覆蓋是為了給花生種子的萌發(fā)提供。圖二中花生植株的莖和葉是由圖一中結(jié)構(gòu)（填序號(hào)）發(fā)育來的。(3)在花生的栽種過程中，為了促進(jìn)開花和果實(shí)成熟，應(yīng)適量多施含的無機(jī)鹽。土壤中的無機(jī)鹽和水主要被圖三中結(jié)構(gòu)（填序號(hào)）吸收。30．（11分