一年級上冊道德與法治說課稿-7 課間十分鐘 部編版

《課間格外鐘》說課稿說教材1、教材簡析本科選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書人教版《道德與法治》一班級上冊其次單元第三課《課間格外鐘》。本主題的目標(biāo)側(cè)重于使同學(xué)初步了解合理支配課間時間的常識，并初步理解如何玩得合理。綜合一班級學(xué)校生的特點(diǎn)，我方案用一課時完成本主題，旨在使同學(xué)懂得如何合理支配課間活動，并使同學(xué)懂得如何有益活動，并遵守規(guī)章和留意平安。2、三維目標(biāo)：情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：能與同學(xué)們一起興奮地玩耍。力量目標(biāo)：學(xué)會合理地支配課間的活動內(nèi)容和先后次序，知道課間活動要注守規(guī)章和講平安。學(xué)問目標(biāo)：關(guān)注校內(nèi)平安提示語，留意校內(nèi)平安。3、教學(xué)重難點(diǎn)：自己的事情自己做，合理支配，寵愛和同學(xué)交往，遵守規(guī)章，初步建立規(guī)章意識，留意平安，學(xué)習(xí)自我管理。二、學(xué)情分析從同學(xué)的社會生活環(huán)境看，現(xiàn)在人的生活節(jié)奏比較緊湊，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同學(xué)大多是留守兒童，不少孩子缺少與人溝通、與群體玩耍的機(jī)會，更不知道如何平安玩耍。從孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上來說，剛上一班級的孩子，心理上呈現(xiàn)出極強(qiáng)的依靠性，也不會合理安排自己的時間，自辦法識猛烈，缺乏正確解決問題的力量與方法。說教法和學(xué)法《道德與法治》是一門以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培育品德良好，樂于探究，寵愛生活的兒童為目標(biāo)的活動綜合課程。愛好是學(xué)習(xí)之魂，《道德與法治》作為一門活動型的綜合課程，它所呈現(xiàn)的文化是一種兒童文化，力求“童心”、“童趣”。我主要從把握教材和兒童的特點(diǎn)，細(xì)心設(shè)計各種豐富多彩的活動形式，激發(fā)同學(xué)的猛烈心情，調(diào)動同學(xué)的主體能動性，使他們主動活潑地學(xué)習(xí)。對于剛剛?cè)雽W(xué)的小伴侶來說，學(xué)校生活是很生疏的，讓他們坐40分鐘聽一節(jié)課不動可以說是不行能的，他們的留意力也很不簡潔集中，所以課堂上我設(shè)計了多種形式的活動，讓同學(xué)在一節(jié)課中能腦動、腳動、心動、這樣調(diào)動了同學(xué)的樂觀性,使同學(xué)能主動參與到學(xué)習(xí)中來。力求創(chuàng)設(shè)輕松、開心、自主、和諧的課堂氣氛，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱忱。說教學(xué)過程（一）、導(dǎo)入新課聽音樂《哦，格外鐘》（二）、活動探究，深化理解小活動（動起來）1、同學(xué)們的課間真是豐富多彩啊！老師也預(yù)備了一個小玩耍，你們想不想玩一玩？我請全班同學(xué)一起動起來。2、請同學(xué)們大屏幕圖片說一說，議一議，這些同學(xué)在課間做了哪些活動。3、小組爭辯，課間你們是怎么度過的，做了哪些活動？4、通過記者播報新聞的方式，結(jié)合圖片播報校內(nèi)存在的平安損害隱患，這中形式主要是想讓同學(xué)印象更深刻。通過小品《下課了》和小短劇，平安小衛(wèi)士搶答題等活動環(huán)節(jié)引導(dǎo)同學(xué)加強(qiáng)防范平安隱患，留意課間活動平安。利用校內(nèi)發(fā)生的平安案列和圖片引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺課間玩耍時的平安事項(xiàng)，發(fā)覺身邊的平安隱患等其他要留意的問題。引導(dǎo)同學(xué)在玩的快活的同時，還需要留意平安。通過學(xué)習(xí)校內(nèi)平安三字經(jīng)，讓同學(xué)牢記校內(nèi)活動平安，課間文明等內(nèi)容。（三）、文明課間校內(nèi)禮儀拍手歌，一起來拍拍手。（四）、拓展活動：說一說，找一找。1，說一說，同學(xué)們課間格外鐘我們應(yīng)當(dāng)怎么做，怎樣做才平安？2、找一找