小學(xué)三年級下冊語文每課知識點(diǎn)梳理-20.《肥皂泡》

三年級語文下冊知識點(diǎn)易考點(diǎn)梳理20.肥皂泡學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識9個(gè)字，會寫12個(gè)字。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生正確書寫“廊、仰、越、若”等生字。2、學(xué)會運(yùn)用一連串動詞，把做一件事的過程寫具體。3、通過細(xì)致觀察理解課文中難懂的詞句，品味作者描寫泡泡語言的生動優(yōu)美。4.體會作者由肥皂泡產(chǎn)生的豐富想象，并能發(fā)揮想象說出肥皂泡還有哪些去處。一、我會讀一類字：二類字：易錯(cuò)音：廊子láng剩下shèng若是ruò肥皂zào扯下chě仰頭yǎng一串chuàn嬰兒yīng嬌氣jiāo和弄huò薄的球báo顫巍巍chàn嬌軟jiāo山巔diān黏稠nián多音字：薄báo（薄片）bó（薄利）bò（薄荷）和hé（和好）huó（和面）huò（和弄）散sàn（散開）sǎn（散文）提t(yī)í（提水）dī（提防）二、我會寫聽寫生字：肥皂發(fā)廊剩下輕悠悠假若透明嬌氣扯下仰頭一串嬰兒希望香皂走廊還剩悠然若是透氣嬌艷扯開仰面串珠女嬰希圖聽寫詞語：肥皂泡種類其中網(wǎng)球透明分裂形式輕悠悠飛越嬰兒目送希望圓滿易錯(cuò)字：若：下面是“右”不是“石”；越：里面不要寫“成”。仰：不要多加一筆撇。三、我能理解破裂：完整的東西出現(xiàn)裂縫、開裂。玲瓏嬌軟：本課指那些小肥皂泡小巧精致而柔軟、嬌嫩、美麗。融化：固體受熱變軟或化為流體。顫巍巍：（老年人身體）抖動搖晃的樣子。飄游：輕緩的飄動。光影零亂：指光影閃爍，非常好看。輕清脆麗：形容肥皂泡極輕而又純凈、美麗。融化：固體受熱變軟或化為流體。粘稠：液體粘性和濃度大，不易流動。四、詞語歸納★近義詞：潮濕——濕潤破裂——分裂

飛越——越過驕傲——自豪希望——希冀

輕悠悠——輕飄飄★反義詞：潮濕——干燥

破裂——完整

透明——渾濁自由——約束

希望——絕望驕傲——謙虛五、特殊句型排比、比喻：那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕地吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。六、課文結(jié)構(gòu)梳理第一部分（1）：開門見山，寫“我”最愛玩的游戲是吹肥皂泡。第一部分（2-5）：寫玩肥皂泡游戲的具體過程以及肥皂泡帶給孩子們的夢想。七、課文易考點(diǎn)梳理1.我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。2.小的時(shí)候，游戲的種類很多，其中我最愛玩的是吹肥皂泡。3.課文主要寫了（做）肥皂泡、（吹）

肥皂泡和（看）肥皂泡，其中重點(diǎn)寫的是（吹）肥皂泡和（看）肥皂泡。4.《肥皂泡》作者圍繞玩吹肥皂泡寫了做肥皂水、吹泡泡、欣賞泡泡和產(chǎn)生的聯(lián)想四個(gè)方面的內(nèi)容。5.《肥皂泡》講了作者回憶小時(shí)候玩吹肥皂泡游戲的故事，表現(xiàn)了孩子們的童真、童趣，也表達(dá)了作者對童年時(shí)代的快樂生活的留戀之情。八、課文重點(diǎn)理解1.小的時(shí)候，游戲的種類很多，其中我最愛玩兒的是吹肥皂泡。這句話的作用是開篇點(diǎn)明題意，“最愛”揭示了“我”小時(shí)候?qū)Υ捣试砼莸南矏鄢潭取?.把用剩的肥皂放在一只小木碗里，加點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起來，吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕一提，那輕圓的球兒便從管上落下來，軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇，有時(shí)能飛得很高很高?！胺拧薄凹印薄昂团边@些詞清楚的寫了制作肥皂水的簡單過程。在吹泡泡的過程中，“蘸上”說明動作要輕、肥皂水不易太多，接著是“慢慢地吹”“輕輕一提”，“提”強(qiáng)調(diào)動作不僅要輕還要快，用詞準(zhǔn)確，說明作者觀察仔細(xì)。作者用“……，然后……再……”的句式把觀察到的過程很有條理的寫下來，讓讀者一目了然。3.這肥皂泡,吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個(gè)大球會分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。我們通過查閱資料知道“五彩”指赤橙黃綠青藍(lán)紫這些顏色，“浮光”說明肥皂泡表面的光澤亮和顏色多，而且泡泡搖晃不定?！拜p清透明”不僅寫出了肥皂泡“輕”的特點(diǎn)，而且寫出了肥皂泡純凈、清亮、透明的特點(diǎn)?！皝y轉(zhuǎn)”一詞寫出了泡泡的動態(tài)美。4.有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂?！肮庥傲銇y”指肥皂泡處于動態(tài)中，表面的顏色和光澤變化迅速而且多樣，顯得零亂、不整齊，沒有規(guī)律。5.這時(shí)大家都懸著心，仰著頭，停著呼吸，——不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到我們眼睛里?！皯抑摹薄把鲋^”“停著呼吸”這些是神態(tài)描寫，說明我們被美麗的肥皂泡吸引了，可它終究是脆弱的，還會散裂，寫出了我們的擔(dān)心。6.那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕地吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，它們一個(gè)個(gè)送上天去送過海去。這既是比喻句又是排比句。作者把“小球”比作“一個(gè)美麗的夢”。四個(gè)“那么……”寫出了肥皂泡的圓潤、自由、透明和美麗的特點(diǎn)。九、課后習(xí)題1.用自己的話說說吹肥皂泡的過程?！拔覀儭毕葴?zhǔn)備肥皂水，然后用竹筆套管蘸上水，吹成泡兒，再讓肥皂泡離開在空中飄游。2.課文中有一些句子不容易讀懂，如，“五色的光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。”在課文中找一找，說說這些句子的意思?！叭羰巧鹊煤?，一個(gè)大球會分裂成兩個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。”描寫了肥皂泡不同的形狀。由于吹、扇的方式不同，肥皂泡的形狀也不斷地變化，從小巧精致、嬌嫩柔軟的小球到顫抖搖晃、色彩紛繁的長圓，形態(tài)多樣。置身其間，令人如夢如幻，如醉如癡。3.圈讀句子，體會豐富的想象，再想一想：這些輕清脆麗的小球，還有哪些美麗的去處呢?

借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過海去

到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去。

或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……例：飄過群山，飛到大草原，落在牛羊身上……十、積累拓展☆☆說話練習(xí)：用先后順序說說我是怎樣吹肥皂泡的。說的時(shí)候用上“先……，然后……，再……”的句式。植樹時(shí)，我（先）挖一個(gè)坑，（再）把小樹苗放進(jìn)坑里，（然后）培土，（最后）澆上水，一棵小樹就種好了。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空?！睢罘聦懪疟染洌耗且粋€(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕地吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。（1）一場春雨過后，遠(yuǎn)處的山那么清晰，空氣那么清新，小草那么綠，好美。（2）春天來了，萬物復(fù)蘇，空氣是那么的溫潤、天是那