常州工學(xué)院《兒童歌曲彈唱》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
常州工學(xué)院《兒童歌曲彈唱》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
常州工學(xué)院《兒童歌曲彈唱》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
常州工學(xué)院《兒童歌曲彈唱》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁
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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁常州工學(xué)院

《兒童歌曲彈唱》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三總分得分一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在幼兒的語言教學(xué)中,故事教學(xué)是一種常用的方法。教師在講述故事時應(yīng):A.語速較快,盡快講完故事。B.聲音單調(diào),沒有表情和動作。C.運(yùn)用豐富的語言、表情和動作,增強(qiáng)故事的感染力。D.只按照故事書原文講述,不做任何改編。2、在幼兒的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動中,教師應(yīng):A.直接告訴幼兒實(shí)驗(yàn)結(jié)果,節(jié)省時間。B.讓幼兒自己摸索,不進(jìn)行任何指導(dǎo)。C.引導(dǎo)幼兒觀察、思考和探索,培養(yǎng)科學(xué)探究的方法和態(tài)度。D.只進(jìn)行簡單的實(shí)驗(yàn),避免幼兒遇到困難。3、幼兒的語言發(fā)展不僅包括口語表達(dá),還包括書面語言的準(zhǔn)備。在培養(yǎng)幼兒的前書寫能力時,教師可以:A.讓幼兒大量抄寫漢字。B.引導(dǎo)幼兒通過畫畫、符號等方式表達(dá)自己的想法。C.要求幼兒按照規(guī)范的筆順書寫漢字。D.只注重幼兒的認(rèn)字能力,不關(guān)注書寫。4、幼兒園要開展親子活動,教師在策劃時應(yīng)首先考慮的因素是?A.活動的趣味性B.家長的參與度C.活動的成本D.活動的場地5、幼兒在觀察小動物時,表現(xiàn)出害怕的情緒,教師應(yīng)該:()A.強(qiáng)迫幼兒接近小動物B.告訴幼兒不用害怕,自己走開C.安撫幼兒,一起慢慢觀察D.換一個觀察對象6、在培養(yǎng)幼兒的良好品德方面,以下哪種方法最有效:A.給幼兒講大道理B.教師以身作則,言傳身教C.讓幼兒觀看品德教育的影片D.對幼兒進(jìn)行物質(zhì)獎勵7、在幼兒教育中,如何引導(dǎo)幼兒遵守規(guī)則?A.強(qiáng)制幼兒遵守,不做任何解釋B.讓幼兒自己制定規(guī)則C.生動形象地講解規(guī)則的意義和重要性D.不設(shè)定規(guī)則,讓幼兒自由發(fā)展8、當(dāng)幼兒表現(xiàn)出對某一事物的強(qiáng)烈興趣時,教師應(yīng)該:()A.轉(zhuǎn)移幼兒的注意力,讓他們接觸更多事物B.立即提供大量相關(guān)的學(xué)習(xí)材料C.觀察幼兒的興趣點(diǎn),適度引導(dǎo)和支持D.告訴幼兒這個興趣不好,引導(dǎo)他們改變9、教師發(fā)現(xiàn)幼兒之間存在互相攀比的現(xiàn)象,應(yīng)該?A.批評教育B.鼓勵競爭C.引導(dǎo)正確的價(jià)值觀D.視而不見10、在幼兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動中,教師的主要職責(zé)是:A.親自完成實(shí)驗(yàn),讓幼兒觀看B.讓幼兒隨意操作,不管不問C.在旁指導(dǎo),確保實(shí)驗(yàn)安全,引導(dǎo)幼兒觀察和思考D.只講解實(shí)驗(yàn)原理,不讓幼兒動手11、幼兒的社會交往能力在幼兒園生活中逐漸形成。在幼兒之間發(fā)生沖突時,教師應(yīng)該:A.立即介入,判斷對錯并進(jìn)行嚴(yán)厲批評。B.鼓勵幼兒自己嘗試解決沖突,在必要時給予引導(dǎo)。C.讓其他幼兒來評判沖突雙方的對錯。D.為避免沖突升級,將沖突雙方分開,不再讓他們一起活動。12、幼兒的觀察力培養(yǎng)需要教師的引導(dǎo)。以下哪種活動最能鍛煉幼兒的觀察力?A.觀看動畫片。B.觀察自然現(xiàn)象,如四季變化。C.玩電子游戲。D.閱讀沒有圖畫的書籍。13、在幼兒教育中,培養(yǎng)幼兒的解決問題能力可以?A.直接告訴幼兒解決問題的方法B.讓幼兒遇到問題時依賴他人幫助C.創(chuàng)設(shè)問題情境,引導(dǎo)幼兒思考和嘗試D.避免讓幼兒遇到問題14、在幼兒數(shù)學(xué)教育中,以下哪種教學(xué)方法更符合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)?A.直接教授復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式B.通過游戲和生活情境學(xué)習(xí)C.大量做數(shù)學(xué)練習(xí)題D.觀看數(shù)學(xué)教學(xué)視頻15、幼兒的繪畫作品往往能夠反映他們的內(nèi)心世界。教師在評價(jià)幼兒繪畫作品時應(yīng):A.以像不像為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價(jià)。B.關(guān)注作品的色彩和線條運(yùn)用。C.傾聽幼兒對作品的講述,理解其創(chuàng)作意圖。D.只指出作品的不足之處,要求幼兒改進(jìn)。16、在幼兒的數(shù)學(xué)啟蒙中,以下哪種材料更適合?A.抽象的數(shù)字卡片B.生活中的實(shí)物C.復(fù)雜的數(shù)學(xué)練習(xí)題D.專業(yè)的數(shù)學(xué)教材17、幼兒園要進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),教師應(yīng)遵循的原則是?A.美觀為主B.實(shí)用為主C.幼兒參與為主D.教師創(chuàng)意為主18、在幼兒的數(shù)學(xué)活動中,教師讓幼兒比較物體的大小。以下哪種教學(xué)方法最能讓幼兒直觀地理解大小的概念?A.直接告訴幼兒大小的定義B.讓幼兒觀察不同大小的物體并進(jìn)行排序C.通過圖片展示大小不同的物體D.讓幼兒用手觸摸感受物體的大小19、對于幼兒的好奇心,教師應(yīng)該?A.壓制,以免影響教學(xué)秩序B.利用,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行探索C.無視,任其自由發(fā)展D.批評,認(rèn)為是調(diào)皮的表現(xiàn)20、對于幼兒的自我評價(jià),以下說法正確的是?A.幼兒能夠客觀準(zhǔn)確地評價(jià)自己的行為和能力B.幼兒的自我評價(jià)主要受他人評價(jià)的影響C.幼兒通常對自己評價(jià)過高,缺乏客觀性D.幼兒沒有自我評價(jià)的能力二、簡答題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)論述幼兒藝術(shù)教育中,繪畫活動對幼兒創(chuàng)造力和想象力發(fā)展的作用,以及教師應(yīng)如何指導(dǎo)幼兒進(jìn)行自由創(chuàng)作。2、(本題10分)闡述在幼兒的閱讀教育中,教師如何選擇適合不同年齡段幼兒的繪本,并且如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行有效的閱讀。3、(本題10分)在幼兒的安全教育中,如何讓幼兒真正理解并掌握自我保護(hù)的知識和技能?4、(本題10分)幼兒園的課程設(shè)計(jì)需要考慮多方面因素,論述在設(shè)計(jì)課程時應(yīng)遵循的原則以及如何確保課程的科學(xué)性和有效性?三、案例分析題(本大題共2個小題,

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