《第9課 念奴嬌·赤壁懷古》教案 高中語文必修上冊

PAGEPAGE1念奴嬌?赤壁懷古【教學(xué)目標(biāo)】1．在誦讀中感受蘇詞的豪放風(fēng)格。2．品讀文本，鑒賞詞句的表達(dá)效果。3．體悟作者渴望為國效力的思想與壯志未酬的苦悶，正確理解“人生如夢”的思想感情?！窘虒W(xué)方法】誦讀法，討論法【教學(xué)安排】一課時【導(dǎo)入】播放《三國演義》片頭曲。問：這首歌帶給你怎樣的視聽感受？能不能用幾個關(guān)鍵詞或句子把你感受到的場景表達(dá)出來？引出課題?！菊b讀】問：有人說這首詞堪稱絕唱，源于它的什么特點？指讀課文，讀出這種豪放味來——點評指導(dǎo)——視聽范讀資料鏈接：東坡在玉堂，有幕士善歌，因問：“我詞何如柳七？”對曰：“柳郎中詞只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌‘楊柳岸曉風(fēng)殘月’；學(xué)士詞須關(guān)西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱‘大江東去’?！睎|坡為之絕倒。——俞文豹《吹劍錄》詞至東坡，橫放杰出，而境界大開。——王國維【問題研討】▲問：這首詞被公認(rèn)為豪放詞的代表作，其豪放風(fēng)格主要表現(xiàn)在哪些方面？明確：繪壯闊之景寫水，極顯其壯闊洶涌；寫山，盡顯其險峻神奇。這里的動詞很有表現(xiàn)力：“穿”現(xiàn)出山崖直插云霄的陡峭高峻，“拍”現(xiàn)出波濤之洶涌，“卷”盡顯撞擊之猛烈，雪浪之壯闊。歌風(fēng)流之人周瑜風(fēng)流儒雅，指揮若定，氣宇軒昂。抒豪邁之情抒發(fā)了對建功立業(yè)的向往，大氣磅礴。即便是感傷，也面對著浩瀚的天空和遼闊的江面迸發(fā)而出，真是千年一嘆??！▲問：“亂石穿空，驚濤拍岸”另本作“亂石崩云，驚濤裂岸”，請問這兩種說法各有何表達(dá)效果？“穿空”寫出石壁的高峭和直插云霄的氣勢，“拍”寫出江水撞擊江岸時波濤的洶涌奔騰?！按?、“拍”運用比擬手法，使畫面更富形象和動感?！氨涝啤币饧磽羲榱嗽茖樱瑢懗隽松绞睕_云天的力量，“裂岸”更是夸張地寫出了波濤撞擊江岸的力度?！鴨枺涸~的開頭三句“大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物”，古人評價很高，說它“不同凡響”。試與下面描寫水的詩句比較，說說它“不同凡響”在哪里？資料鏈接氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。（注）——孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！畎住秾⑦M(jìn)酒》問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！铎稀队菝廊恕愤@些千古名句，或雄渾遼遠(yuǎn)，或婉約纏綿；或繪開闊氣象，或抒一己愁情。但蘇軾這三句，不僅寫出了長江奔流的氣勢，而且由“滾滾長江東逝水”聯(lián)想到“千古興亡多少事”，將寫景與寫人融合為一，從眼前雄渾之景引出千年之嘆，抒發(fā)了對千古風(fēng)流人物的懷念，多么壯闊的氣勢，多么博大的胸懷！▲問：三國時代人才輩出，作者心向往之，為何獨羨周瑜？而寫周瑜為什么還要提到小喬？“初嫁”可否改為“出嫁”？明確：其一，與特定的地點有關(guān)。此乃赤壁所思，故想到赤壁之戰(zhàn)。而周瑜功勞尤大，曹操不過是其手下敗將。其二，與作者的身世之感有關(guān)。蘇軾此時因遭遇烏臺詩案而貶黃州團(tuán)練副使，年已47，而周瑜成就赤戰(zhàn)之名時才芳齡34，功勛卓著，年輕有為，風(fēng)流儒雅，更引起蘇公對英雄業(yè)績的艷羨和年近半百而功業(yè)無成的感慨。寫小喬意在以美女襯英雄。周瑜娶國色為妻，英氣勃發(fā)，這樣典型的英雄豪杰正是詩人所追慕的風(fēng)流人物。另外，小喬之姐大喬乃孫權(quán)之嫂，所以周瑜和孫權(quán)外托君臣之義，內(nèi)有葭莩之親，能取得孫權(quán)的絕對信任。這是周瑜能建功立業(yè)的一個重要條件?！俺跫蕖备w現(xiàn)出周瑜新婚燕爾，似乎還沉浸在蜜月的幸福當(dāng)中，可見其春風(fēng)得意，風(fēng)流倜儻?！鴨枺褐荑び⒖★L(fēng)流，功勛卓著，“談笑間，強虜灰飛煙滅”?！皬娞敗币沧鳌皺{櫓”，哪一種更好？“強虜”體現(xiàn)了曹軍的勇猛強壯。就是這樣勇猛強壯的軍隊，卻在儒雅的周瑜的談笑聲中潰不成軍，故而更加顯示了周瑜的指揮若定，戰(zhàn)果輝煌，不足之處是過于直白。“檣櫓”指戰(zhàn)船，借指曹操的八十萬水軍，用的是借代手法?！皺{櫓”與“灰飛煙滅”搭配，寫出了曹操的戰(zhàn)船被戰(zhàn)火燒毀的慘象，同時與周瑜的從容閑雅形成了鮮明對比，因而更巧妙更含蓄?！鴨枺骸叭松鐗簟币槐居肿鳌叭碎g如夢”，兩種說法有何不同？有人說結(jié)尾具有消極色彩，似乎與蘇軾一向的曠達(dá)樂觀相矛盾，這該如何理解？“人生如夢”是側(cè)重于自身來說的，表現(xiàn)了自身的坎坷與無奈。蘇軾一生稱得上跌宕沉浮、命運多舛，他顛沛流離，天南海北，奔波不歇。蘇軾的無奈是由于建功立業(yè)的激情愿望不能實現(xiàn)而萌發(fā)的，我們應(yīng)當(dāng)更多地體會他對事業(yè)對人生的思索。“人間如夢”是側(cè)重于世道來說的，體現(xiàn)了世道的艱難與變幻莫測。蘇軾總結(jié)自己一生，說：“問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州。”政治上蘇軾是失意的，造成這種“失意”的原因，是滿懷一腔報國之志的詩人，沒想到會卷入一場政治紛爭之中，成了朝廷各幫派斗爭的犧牲品?！叭碎g如夢”正是詩人對當(dāng)時黑暗世道的無奈與控訴！▲問：你是如何理解結(jié)尾兩句的？曠達(dá)說：因早生華發(fā)而感人生短暫，甚至頓生萬事皆休的悲涼，本乃人之常情，何有消極之說？身受迫害而下獄遭貶，發(fā)懷才不遇、壯志難酬之悲憤，原也在情理之中，其實正是無人理解而寄情江月的曠達(dá)；對比英雄而自愧功業(yè)無成，豈不正包含著一種積極向上的精神嗎？一如當(dāng)年曹操釃酒臨江，祭灑江月，蘇軾此言亦感奮大于感傷，表面消極，實則積極。中庸說：蘇軾此時已經(jīng)47歲了，他被貶謫到黃州，肯定有一種深深的失落感，年華老大，功業(yè)少成，想想人家周瑜，在三十四歲的時候，就已經(jīng)立下赫赫戰(zhàn)功，名垂青史，其心境之蒼涼、消沉是難免的。但是，蘇軾畢竟是蘇軾，他特別想得開，所有的風(fēng)流人物都已經(jīng)隨著歷史的潮水而被滌蕩了，即使周瑜這樣的人物不也是“浪淘盡”了嗎？人生就如同夢境一般，何必過于執(zhí)著呢？世間不如意事常八九，所以他特別灑脫,把酒灑在地上祭奠江月。思考提示：（1）中國文人積極入世，憂樂天下，“位卑未敢忘憂國”的儒教傳統(tǒng)。長太息以掩涕兮，哀民生之多艱——屈原對酒當(dāng)歌，人生幾何？……何以解憂？唯有杜康?！懿傧忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂——范仲淹抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈——岳飛（2）蘇的人生理想：奉儒而不迂執(zhí)、好道而不厭世、參禪而不佞佛。且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。唯江上之清風(fēng)，與山間之明月,耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁,用之不竭，是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共食.——蘇軾《赤壁賦》（3）北宋王朝的積貧積弱，使他渴望能有一個像周公瑾一樣的英雄人物扭轉(zhuǎn)乾坤。老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。——蘇軾《江城子·密州出獵》（4）蘇東坡超邁、曠達(dá)的浩然之氣。莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕，一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?歸去,也無風(fēng)雨也無晴?！K軾《定風(fēng)波》【小結(jié)】這里的“太息掩涕”、“對酒當(dāng)歌”、“仰天長嘆”以及蘇軾的“多情應(yīng)笑我”，絕不是什么“消極”，恰恰是一種“逝者如斯”的感嘆，一種“無人會、登臨意”的惆悵，就在這種感嘆和惆悵中，我們更能感受到一種建功立業(yè)的豪情，一種“突出重圍”之后的平靜與成熟。在黃州的蘇東坡是成熟了的蘇東坡。這種成熟是一種不再需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須伸張的厚實，一種并不陡峭的高度?！嗲镉辍几剑喊鍟O(shè)計〗念奴嬌赤壁懷古繪壯闊之景江山如畫狀勢以興感積豪美女襯英雄極歌風(fēng)流之人雄姿英發(fā)