殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)課件

第1課殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)學(xué)習(xí)任務(wù)素養(yǎng)培育任務(wù)1

了解拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和印度民族大起義的原因、概況、結(jié)果和意義史料實(shí)證、時(shí)空觀念、歷史解釋任務(wù)2講述玻利瓦爾、圣馬丁和章西女王的英勇事跡,初步學(xué)會(huì)客觀評(píng)價(jià)歷史人物的能力唯物史觀、歷史解釋任務(wù)3學(xué)習(xí)殖民地人民的反抗史實(shí),體會(huì)殖民地人民英勇抗擊殖民者的愛(ài)國(guó)主義熱情,涵養(yǎng)奮發(fā)圖強(qiáng)的民族精神,理解殖民地民族解放斗爭(zhēng)的正義性和艱巨性唯物史觀、家國(guó)情懷一、拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)1.原因:18世紀(jì)末19世紀(jì)初,拉丁美洲的絕大部分地區(qū)仍處于

和

的殖民統(tǒng)治之下;受

和法國(guó)大革命的影響。2.概況西班牙地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人主要史實(shí)贊譽(yù)南美洲北部

1819年,他率領(lǐng)隊(duì)伍打敗西班牙軍隊(duì),解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉和厄瓜多爾等地,成立了“大哥倫比亞共和國(guó)”被譽(yù)為

.

葡萄牙美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)玻利瓦爾南美的“解放者”3.性質(zhì):一場(chǎng)反抗殖民統(tǒng)治、爭(zhēng)取

的運(yùn)動(dòng)。

二、印度民族大起義1.原因:19世紀(jì)中期,印度已淪為英國(guó)的殖民地。當(dāng)時(shí),英國(guó)完成了工業(yè)革命,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)印度的經(jīng)濟(jì)掠奪和政治壓迫。2.概況:1857年,印度

首先起來(lái)反抗

殖民者,農(nóng)民、手工業(yè)者以及一些被剝奪了權(quán)力的印度王公也參加起義,起義浪潮席卷了印度北部和中部。起義最終失敗。

圣馬丁南美洲南部

領(lǐng)導(dǎo)了阿根廷、智利、秘魯?shù)莫?dú)立運(yùn)動(dòng)被譽(yù)為

南美的“解放者”民族獨(dú)立土兵英國(guó)3.英雄人物:

。

4.意義:沉重打擊了英國(guó)殖民者,反映了印度

的覺(jué)醒。這次起義是19世紀(jì)中期

的一個(gè)重要組成部分。

章西女王民族意識(shí)亞洲民族解放運(yùn)動(dòng)點(diǎn)擊進(jìn)入素養(yǎng)·點(diǎn)撥探究主題殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)面對(duì)殖民者異常殘酷的殖民侵略,殖民地人民不斷起來(lái)反抗。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一

委內(nèi)瑞拉人民反抗殖民斗爭(zhēng)大事記時(shí)間事件1810年委內(nèi)瑞拉加拉加斯人民起義,推翻殖民總督的統(tǒng)治。8個(gè)月后,委內(nèi)瑞拉第一共和國(guó)誕生1812年殖民者反撲,第一共和國(guó)被推翻。玻利瓦爾總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),準(zhǔn)備再次起義1813年玻利瓦爾率軍光復(fù)加拉加斯,第二共和國(guó)成立。共和國(guó)授予玻利瓦爾“解放者”稱號(hào)1814年第二共和國(guó)又被敵人淹沒(méi)在血泊中1817年玻利瓦爾攻克安戈斯圖拉,建立第三共和國(guó)1821年委內(nèi)瑞拉最終獲得獨(dú)立點(diǎn)撥:據(jù)材料一“殖民者反撲,第一共和國(guó)被推翻”“第二共和國(guó)又被敵人淹沒(méi)在血泊中”“委內(nèi)瑞拉最終獲得獨(dú)立”可知,委內(nèi)瑞拉人民的反殖民斗爭(zhēng)具有曲折性、艱巨性。(1)根據(jù)材料一,指出委內(nèi)瑞拉獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的突出特點(diǎn)。答案:運(yùn)動(dòng)具有曲折性、艱巨性。材料二

1857年,印度土兵首先起來(lái)反抗英國(guó)殖民者。這場(chǎng)起義迅速演化成一場(chǎng)轟轟烈烈的民族解放運(yùn)動(dòng),各地民眾,不分階層、種姓、宗教,上至封建王公,下至士兵、農(nóng)民、手工業(yè)者都積極參加,起義浪潮席卷了印度北部和中部。英軍雖然武器先進(jìn),但還是用了幾個(gè)月的時(shí)間才攻陷德里。英軍乘勢(shì)進(jìn)攻章西,年輕的章西女王領(lǐng)導(dǎo)軍民與英軍展開激戰(zhàn),她身先士卒,直到壯烈犧牲。點(diǎn)撥:據(jù)材料二內(nèi)容可知,材料反映的是印度民族大起義。據(jù)“這場(chǎng)起義迅速演化成一場(chǎng)轟轟烈烈的民族解放運(yùn)動(dòng)”“各地民眾,不分階層、種姓、宗教,上至封建王公,下至士兵、農(nóng)民、手工業(yè)者都積極參加”“起義浪潮席卷了印度北部和中部”可知,印度民族大起義帶有民族解放性質(zhì);參與階層廣泛;規(guī)模大,席卷印度北部和中部。(2)材料二反映的是哪一歷史事件?根據(jù)材料概括這一事件的特點(diǎn)。答案:印度民族大起義。帶有民族解放性質(zhì);參與階層廣泛;規(guī)模大,席卷印度北部和中部。點(diǎn)撥:據(jù)材料可以擬定觀點(diǎn)為殖民地人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立的反抗斗爭(zhēng)具有艱巨性,然后結(jié)合拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和印度民族大起義的進(jìn)程與結(jié)果分析闡述即可。(3)閱讀以上材料,圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn),結(jié)合材料和所學(xué)世界近代史知識(shí)加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清晰)答案:(示例)觀點(diǎn):殖民地人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立的反抗斗爭(zhēng)具有艱巨性。論述:從1810年開始,“解放者”玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)委內(nèi)瑞拉人民反抗殖民統(tǒng)治,屢遭失敗,歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,直至1821年才最終獲得成功。同樣,1857年印度人民發(fā)起了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng),章西女王領(lǐng)導(dǎo)章西軍民與英軍展開激戰(zhàn)。印度民族大起義雖沉重打擊了英國(guó)殖民者,但最終仍歸于失敗,印度人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立的斗爭(zhēng)任重道遠(yuǎn)。由此可知,殖民地人民為爭(zhēng)取民族獨(dú)立進(jìn)行了英勇的斗爭(zhēng),過(guò)程具有艱巨性和長(zhǎng)期性。1.正是由于法國(guó)大革命的爆發(fā),啟蒙精神才得以在拉丁美洲廣泛傳播,啟蒙運(yùn)動(dòng)中自由、平等的理念喚醒了拉丁美洲人民的民族獨(dú)立意識(shí),沖擊了拉丁美洲人民根深蒂固的絕對(duì)服從觀念,進(jìn)而促使拉丁美洲人民逐漸走上獨(dú)立道路。材料論述的是拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的()A.爆發(fā)原因 B.簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)C.最終結(jié)果 D.深遠(yuǎn)影響A2.(2022株洲改編)“他認(rèn)為‘解放者’的稱號(hào)高于一切,憧憬著建立拉丁美洲各國(guó)的聯(lián)盟。為紀(jì)念他的功績(jī),現(xiàn)在的玻利維亞共和國(guó)就是以他的名字命名的。”“他”是()A.玻利瓦爾 B.華盛頓C.章西女王 D.圣馬丁A3.如果以“殖民地半殖民地人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立”為主題開展研究性學(xué)習(xí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)具有鮮明的特點(diǎn),其特點(diǎn)之一表現(xiàn)為()A.南北聯(lián)合,協(xié)同作戰(zhàn)B.由封建王公領(lǐng)導(dǎo)C.廢除了種族隔離制度D.建立了統(tǒng)一的國(guó)家A4.制作知識(shí)卡片是學(xué)習(xí)歷史的一種重要方法。如圖是某同學(xué)整理的印度民族大起義的知識(shí)卡片,其中有誤的是()A.時(shí)間 B.人物

C.背景 D.影響D5.亨利·基辛格在《世界秩序》中寫道:“1859年后,英國(guó)決定把印度作為大英帝國(guó)的一個(gè)行政單位來(lái)管理,這在實(shí)現(xiàn)印度統(tǒng)一上發(fā)揮了重大作用。英國(guó)喚醒了印度作為遭受外國(guó)統(tǒng)治的單一實(shí)體的意識(shí),激起了人們的信念。他們相信,要想打敗外來(lái)統(tǒng)治,就必須團(tuán)結(jié)為一個(gè)國(guó)家。”材料旨在表述印度民族大起義的()A.背景 B.經(jīng)過(guò)

C.結(jié)局 D.影響D6.(2023安徽滁州月考)“它遏制了英國(guó)殖民者向東方擴(kuò)張的勢(shì)頭,迫使英國(guó)殖民者不得不調(diào)回派往伊朗和中國(guó)的軍隊(duì),從而打亂了英國(guó)在亞洲的侵略部署。”這說(shuō)明印度民族大起義()A.具有世界性意義B.封建王公起到了領(lǐng)導(dǎo)的作用C.最后取得了成功D.是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的革命A7.下圖所示人物的共同貢獻(xiàn)是()A.推動(dòng)資本主義的發(fā)展B.給予殖民者沉重打擊C.促使國(guó)家政體的改變D.緩解社會(huì)矛盾的激化B8.(2023河南鄭州期末)關(guān)于1857—1859年印度民族大起義,英國(guó)小學(xué)生受到的教育是,這是一場(chǎng)印度人發(fā)動(dòng)的兵變;而印度小學(xué)生接受的教育是,這是一場(chǎng)民族大起義,或者說(shuō)這是“第一次獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)”。這主要是由于兩國(guó)()A.制度不同 B.立場(chǎng)不同C.學(xué)生不同 D.歷史不同B9.揭開殖民者虛偽的面紗,還原殖民地人民憤怒的咆哮,讓我們一起走進(jìn)歷史、探究歷史。[戳穿“善意”·揭開“自由”]材料一

西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美洲瘋狂地掠奪貴重金屬,到處尋找金銀產(chǎn)地。16世紀(jì)到18世紀(jì),西班牙殖民者在拉丁美洲共掠奪黃金250萬(wàn)千克,白銀1億千克。葡萄牙殖民者僅在18世紀(jì)就從巴西掠奪了價(jià)值10億美元的黃金和金剛石。(1)結(jié)合材料一分析拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因。答案:新航路開辟后西班牙和葡萄牙侵入拉丁美洲,進(jìn)行殘酷的殖民掠奪。材料二

不列顛的侵略,打碎了印度的手織機(jī),毀掉了它的手紡車。英國(guó)起先是把印度的棉織品擠出了歐洲市場(chǎng),然后是向印度輸入棉紗,最后使這個(gè)棉織國(guó)家充滿了英國(guó)的棉織品。——《馬克思恩格斯選集》第二卷(2)你認(rèn)為英國(guó)殖民者在印度追求的是“自由貿(mào)易”嗎?為什么?答案:不是。英國(guó)對(duì)印度進(jìn)行經(jīng)濟(jì)剝削和政治壓迫,使印度成為英國(guó)的原料產(chǎn)地和銷售市場(chǎng)。[沖天怒火·民族抗?fàn)嶿材料三(3)哪里有壓迫,哪里就有反抗。結(jié)合圖片中人物的主要事跡,分析他們身上體現(xiàn)了什么精神。答案:圖一:玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)了拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng),在他的領(lǐng)導(dǎo)下,西班牙在南美洲的大片殖民地獲得解放。體現(xiàn)了他具有堅(jiān)持不懈、堅(jiān)持民族利益高于個(gè)人利益、憂國(guó)憂民的精神。圖二:章西女王領(lǐng)導(dǎo)章西人民抗擊進(jìn)犯的英軍,最后壯烈犧牲。體現(xiàn)了她不畏強(qiáng)暴、反抗侵略的決心和勇氣,以及捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)、熱愛(ài)祖國(guó)、勇于為國(guó)獻(xiàn)身的愛(ài)國(guó)主義精神。[同一旋律·命運(yùn)迥異]材料四英國(guó)殖民者承認(rèn):“如果波涕亞和棉德土王不是我們的朋友,如果錫克人不參加我們的隊(duì)伍,如果旁遮普不保持平靜,我們圍攻德里就是完全不可能的?！辈牧衔?/p>

圣馬丁曾說(shuō)過(guò):“我并不尋求榮譽(yù)”“我的劍絕不為爭(zhēng)權(quán)奪利而出鞘!”“只要秘魯和整個(gè)拉丁美洲真正獨(dú)立,我‘將遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里’”。(4)結(jié)合材料四、材料五及史實(shí)分析,同是民族解放運(yùn)動(dòng),為什么拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)取得勝利,而印度民族大起義卻失敗了。答案:①