語文修改語病-修改語病考點專訓（02）（教師版）

專題01：修改語病考點專訓（02）（教師版）時間：40分鐘分值：60分得分：（2024屆福建省寧德市高中畢業(yè)班五月份質檢）閱讀下面的文字，完成下面小題。①穆陽線面是福建閩東著名的傳統(tǒng)面食，②因細如針線、營養(yǎng)豐富而聞名，③是國家地理標志。④其生產工藝有近700多年歷史。⑤線面制作對天氣、溫度等有嚴格要求，⑥雨天不能曬面，⑦而且溫度太高面粉容易發(fā)酸。線面制作各道工序環(huán)環(huán)相扣，和面、搓條、上竹、上柜發(fā)酵這幾道工序時間間隔都得控制在30分鐘左右，任何一個環(huán)節(jié)出錯，線面的口感就會受影響。1.文中畫波浪線處有三處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。可以增刪少量詞語，但不得改變原意。（6分）【答案】序號：③修改為：是國家地理標志產品。序號：④修改為：其生產加工有近700年歷史。序號：⑦修改為；溫度太高面粉容易發(fā)酸。【解析】本題考查學生修改病句的能力。③主賓不搭配。前一分句主語“其”是指“穆陽線面”，與賓語“國家地理標志”不搭配，判斷的關鍵依據(jù)是“是”字，“國家地理標志”應改為“國家地理標志產品”。④重復累贅?！敖迸c“多”二者刪去其一。⑦不合邏輯。前后分句之間不存在遞進關系，“而且”這一關聯(lián)詞多余，應該刪去。（2024屆山東省菏澤市高三二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。鄉(xiāng)村是中華文明的生發(fā)之地?！安删諙|籬下，悠然見南山?！雹儆诒姸辔娜硕裕卩l(xiāng)村不再是一個居住場所，③更是品鑒和寄情的對象，④是精神的歸屬。⑤至少自唐代，⑥無論是處尊居顯還是地位卑微，⑦文人在尋找心靈的棲息之地時，⑧總是繞不過陶淵明的田園成為首選。只不過由于時代語境和個人際遇的差異，每個人在承襲陶氏田園志趣的同時，也形成了個人的風格特征。2.文中第一段有三處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。（6分）【答案】第②句可修改為：鄉(xiāng)村不僅是一個居住場所；第⑤句可修改為：至少自唐代開始；第⑧句可修改為：總是繞不過陶淵明的田園（或：“總是把陶淵明的田園作為首選”）【解析】本題考查學生辨析并修改病句的能力。②關聯(lián)詞語搭配不當?！安辉佟恰贝钆洳划?，鄉(xiāng)村具有居住功能，“不僅是……更是”表遞進關系，應將“不再”改為“不僅”；⑤介詞的賓語中心語殘缺?！白蕴拼背煞謿埲?，“自……開始”為固定搭配作狀語成分，故應在“唐代”后加“開始”；⑧句式雜糅，舉棋不定。“繞不過……成為首選”句式雜糅，應改為“總是繞不過陶淵明的田園”，或“總是把陶淵明的田園作為首選”（“文人”為主語，將“陶淵明的田園成為首選”改為“把陶淵明的田園作為首選”，使得前后搭配）。（2024屆山東省濟南市高考針對性訓練）閱讀下面的文字，完成下面小題。①“東北大花”在全媒體時代的出圈，②對整個東北地區(qū)文化辨識度與影響力的提升大有裨益。③東北地區(qū)具有厚重的歷史文化底蘊，④多民族在白山黑水之間持續(xù)不斷地匯合，⑤讓這片土地擁有了區(qū)別于中原地區(qū)的歷史文化特點。⑥可以說“東北大花”在一定程度上具有東北文化標識的功能。⑦其中的“東北”二字框定了這一標識的地域范圍，⑧“大花”傳遞了濃烈、火熱、奔放與豪放也契合東北人的性格。⑨這也是“東北大花”之所以受人喜歡的原因之一。3.文中第三段有三處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。（6分）【答案】第④句可修改為：多民族在白山黑水之間持續(xù)不斷地融合；第⑧句可修改為：“大花”傳遞的濃烈、火熱、奔放與豪放也契合東北人的性格；第⑨句可修改為：這也是“東北大花”受人喜歡的原因之一?！窘馕觥勘绢}考查學生辨析并修改病句的能力。第④句，主謂搭配不當?！岸嗝褡濉瓍R合”不搭配，“匯合”改為“融合”。第⑧句，主語殘缺。“契合”缺少主語，“了”改為“的”。第⑨句，句式雜糅。“之所以受人喜歡的原因之一”句式雜糅，可刪去“之所以”。（2024屆河北省部分學校高三二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。每年4月至7月，在北京前門、天安門等地，常見一群群燕子在古建筑間飛舞。①這種燕子被老北京人親切地稱為“樓燕”，②學名北京雨燕。③北京雨燕作為以“北京”命名的遷徙鳥類，④是北京的標志性物種，⑤深受北京市民所喜歡。⑥它是2008年北京奧運會福娃“妮妮”的原型，⑦也是首個北京中軸線申遺的數(shù)字形象。⑧《生物多樣性公約》第十五次締約方大會的中國宣傳片中也有它矯健的身影。⑨北京雨燕已經成為北京乃至中國的一個大放異彩的文化符號。4.文中第一段有三處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。（6分）【答案】語句⑤，修改為：深受北京市民喜歡；或：深為北京市民所喜歡。語句⑦，修改為：也是北京中軸線申遺的首個數(shù)字形象。語句⑨，修改為：北京雨燕已經成為北京乃至中國的一個熠熠生輝的文化符號?！窘馕觥勘绢}考查學生辨析并修改病句的能力。句⑤，句式雜糅，舉棋不定。“深受北京市民所喜歡”，兩種修改方法，一是刪去“所”，正確表述為：深受北京市民喜歡；二是把“受”改為“為”，正確表述為：深為北京市民所喜歡。句⑦，定語的語序不當?！耙彩鞘讉€北京中軸線申遺的數(shù)字形象”，把“首個”調至“數(shù)字”前，正確表述為：也是北京中軸線申遺的首個數(shù)字形象。句⑨，定中搭配不當?！耙粋€大放異彩的文化符號”搭配不當，大放異彩：閃耀著無比燦爛的光輝，散發(fā)出奇異的光彩或色彩。比喻有著優(yōu)異的表現(xiàn)或是突出的成就?？梢宰鲋^語、賓語。熠熠生輝：形容光彩閃耀的樣子?？梢宰鲋^語、定語。故此處應把“大放異彩”改為“熠熠生輝”正確表述為：北京雨燕已經成為北京乃至中國的一個熠熠生輝的文化符號。（安慶一中2024屆高三三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。為慶祝建黨百年，中央廣播電視總臺推出大型融媒體特別節(jié)目《追尋——紅色家書背后的故事》。節(jié)目將不同時代共產黨員的紅色家書為切入點，將這些可以堪稱絕妙的文章通過文情并茂的演繹奉獻給觀眾，極大地滿足了受眾的欣賞。當今時代，互聯(lián)網發(fā)展迅速，音頻已成為走在移動互聯(lián)網發(fā)展前沿的媒體。聲音憑借著單純的信息維度，流水般洶涌地涌入聽者的身體，更能直擊人心。5．文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。（6分）【答案】節(jié)目以不同時代共產黨員的紅色家書為切入點，將這些堪稱絕妙的文章通過文情并茂的演繹奉獻給觀眾，極大地滿足了受眾的欣賞要求。【解析】本題考查學生辨析并修改病句的能力。①介詞于賓語搭配不當。把“將”改為“以”，正確搭配為“以……為切入點”。②成分贅余。“可以堪稱”贅余，“堪稱”就是“可以稱為”之意，去掉“可以”。③賓語中心語殘缺?！皹O大地滿足了受眾的欣賞”后面缺少賓語，應在最后加上“要求”。（2024屆安師大附中高三最后一卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。植物的輕吟低語，借著柔和的風，傳遞給了那些傾心凝聽的有心人。它們說的是瓜熟蒂落；說的是傍晚農家升起的裊裊炊煙里，將會添上新饃濃濃的香味。秋色是在悄無聲息中變幻的，經過了春的絢爛與夏的喧鬧，一路走來的秋，令人感慨萬千。伴隨著日升日落之間，有一點黃蔓延漸漸開來，像一股奔騰的溪流，流淌你的心里，滋潤著你的思緒。而那金色的鋪展，是秋的宣言，寫下僅僅屬于秋天的輝煌與喜悅。6．文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。（6分）【答案】伴隨著日升日落，有一點黃漸漸蔓延開來，像一股奔騰的溪流，流入你的心里，滋潤著你的思緒?！窘馕觥勘绢}考查學生辨析并修改病句的能力。①結構混亂（句式雜糅），將“伴隨著日升日落之間”改為“伴隨著日升日落”或“在日升日落之間”。②狀中語序不當，將“漸漸”放到“蔓延”前面。③動賓搭配不當，將“流淌”改為“流入”。（2024屆河北省部分高中高三三模語文試題）閱讀下面的文字，完成下面小題。玉石藏于山中、埋于谷底，與普通石頭別無二致，如何成為眾所喜歡的美玉？堅固細密的玉石，必得經過一番艱苦的切、磋、琢、磨，才會露出質樸面目，顯出純美底色。“玉不琢，不成器”，器與人皆通此理。只要歷經雕琢磨礪，喚醒內心的道德律，淬煉信仰的主心骨，就能成為一個受益于國家和人民的人。7.文中劃橫線的句子有語病，請加以修改。使語言表達準確流暢，可少量增刪詞語，不得改變原意。（4分）【答案】只有歷經雕琢磨礪，喚醒內心的道德律，淬煉信仰的主心骨，才能成為一個有益于國家和人民的人?！窘馕觥勘绢}考查學生辨析并修改病句的能力。原句的語病有兩處：關聯(lián)詞搭配不當?！爸灰汀北硎境浞址潜匾臈l件關系，句中表示必要條件，也是唯一條件，所以“只要……就”改為“只有……才”。狀語和中心語搭配不當?！耙粋€受益于國家和人民的人”中“受益”與“國家和人民”搭配不當，應把“受益”改為“有益”?；?，不合邏輯，被動應為主動。應把“受益”改為“有益”。（2024屆山東省濱州市高三二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。最近，利用人工智能技術生成虛擬人物的現(xiàn)象引起關注。①通過收集照片、語音等資料，該技術能生成已故親人的影像，為部分家庭提供情感寄托的同時，也引發(fā)了一些爭議。人工智能得以較為逼真地還原人物影像，離不開大模型的應用。②以高質量的數(shù)據(jù)為訓練“養(yǎng)料”、以高性能算力為支撐，人工智能技術具有了出色的生成和理解能力。整理文檔、寫作代碼、檢測零部件缺陷……人工智能技術逐漸成為人們生產生活的重要輔助。隨著技術的更新迭代，更高效的人工智能應用將在未來加速賦能千行百業(yè)。也應該看到，人工智能技術給社會治理、倫理道德帶來了風險和挑戰(zhàn)。以生成人物影像為例，人工智能技術在收集、生成數(shù)據(jù)時，可能會侵犯個人隱私和肖像權。進一步說，③如果相關技術被惡意使用，還可能引發(fā)虛假信息、詐騙等違法活動。此外，④使用人工智能技術進行創(chuàng)作活動可能會侵犯知識產權，這需要在實踐中不斷地加以防范。8.文中四處畫橫線的句子，其中有兩處存在語病，請指出序號并加以修改，使語言表達準確流暢。（4分）【答案】②“生成”和“理解”位置互換。③在“虛假信息”之前加上“編造”?！窘馕觥勘绢}考查學生辨析并修改病句的能力。②語序不當（或不合邏輯）?！吧珊屠斫狻睉撌恰袄斫狻痹谇?，“生成”在后，“應改為“理解和生成”。連詞“和”連接并列動詞短語，動詞短語有先后順序。③成分殘缺，定語中的動詞性詞語殘缺?！疤摷傩畔ⅰ鼻叭鄙俦匾膭釉~，可以在“虛假信息”之前加上“編造”。（2024屆福建省泉州市高中畢業(yè)班質監(jiān)二）閱讀下面的文字，完成小題。①動態(tài)拉伸是指人們有節(jié)奏地重復某一種技術動作，②從而以此達到對身體相應部位進行有效拉伸的目的；③靜態(tài)拉伸是由靜止狀態(tài)開始，④緩慢地將肌肉或關節(jié)這些身體部位拉伸至最大可承受的長度，⑤并保持一段時間的動作。⑥想在馬拉松比賽中取得好成績，⑦需將動、靜態(tài)拉伸相結合。9.第一段有兩處表述煩瑣，請指出其序號并刪除冗余詞語，使表達簡潔通順，但不得改變原意。（4分）【答案】②刪除“從而”或“以此”；④刪除“這些身體部位”。【解析】本題考查學生辨析并修改病句的能力。第一處：語意重復。“從而”，表示結果或進一步的行動，用于后一小句開頭，沿用前一小句的主語?！耙源恕?，因此，表示從上句的原因引出要闡明的觀點。二者語義重復，都表示“目的”或事情進一步發(fā)展的結果，故刪除其中一個。第二處：語意重復。本句中“肌肉或關節(jié)”同“這些身體部位”指代相同的內容。二者語義重復，故刪除其中一個。注：有的學生，在“這些”前加“等”字，表明前后是分總關系，就不再重復。這種改法可以避免重復，但改變了原文的語意，把內容擴大化。一般情況下，面對“語意重復”則采取適當刪去的方法修改語病。（2024屆河北省保定市九校高三二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。①不論是原生沙漠還是人造沙漠，②對人類來說都有“用”的價值，③應該合理有序開發(fā)利用。④原生沙漠可以開展成為自然教育、科普的基地，⑤如巴丹吉林沙漠的高大沙山、庫姆塔格沙漠的雅丹和羽毛狀沙丘、羅布泊的“大耳朵”等。⑥人造沙漠可以在被有效治理后綜合開發(fā)利用，⑦發(fā)展多種沙產業(yè)健康成長。10.文中第一段有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。（4分）【答案】第④句，修改：原生沙漠可以成為開展自然教育、科普的基地。第⑦句，修改：發(fā)展多種沙產業(yè)。【解析】本題考查學生辨析并修改病句的能力。文中第二段表述不當?shù)膬商帪椋旱冖芫湔Z序不當，修飾語和中心語位置不當?！伴_展成為”語序不當，可修改為“原生沙漠可以成為開展自然教育、科普的基地”；第⑦句句式雜糅，藕斷絲連。“發(fā)展多種沙產業(yè)健康成長”句式雜糅，可修改為“發(fā)展多種沙產業(yè)”或“使多種沙產業(yè)健康成長”。（2024屆河南省鄧州市高三一模）閱讀下面的文字，完成下面小題。蟲害給農業(yè)生產和糧食安全帶來嚴重威脅。檢搜史書，a可以找到很多像“蝗出過境，寸草不生”這樣。人類漫長的農耕史，也是人類與蟲害的斗爭史。以2019—2020年危害全球農業(yè)的沙漠蝗蟲為例，它們從非洲出發(fā)，遷飛到兩河流域、南亞等地。它們數(shù)量多，遷飛速度快，給遷入地帶來巨大災害。聯(lián)合國糧農組織的監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，每平方千米中的遷飛沙漠蝗蟲，b：一天就可以吃掉相當于3.5萬人的口糧。11.文中畫波浪線的部分有語病，請分別指出修改方法，使語言表達準確流暢。（4分）【答案】a：在“這樣”后面加上賓語中心詞“的記載”；b：在“吃掉”后加上賓語“的食物”或刪掉“相當于”?！窘馕觥勘绢}考查學生辨析并修改病句的能力。a：成分殘缺，賓語（定語）中心語殘缺。在“這樣”后面加上賓語中心詞“的記載”；b：成分殘缺，主語（定語）中心詞殘缺。在“吃掉”后加上“的食物”或刪掉“相當于”。（濮陽市2024年高三