13名著閱讀(原卷版)-2022-2023學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
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13名著導(dǎo)讀(2022·廣東潮州·七年級(jí)期末)閱讀下面的名著選段,完成下面小題?!安诲e(cuò)。去罷?!备赣H點(diǎn)著頭,說(shuō)。大家同時(shí)活動(dòng)起來(lái),臉上都露出笑容,向河埠走去。工人將我高高地抱起,仿佛在祝賀我的成功一般,快步走在最前頭。我卻并沒(méi)有他們那么高興。開(kāi)船以后,水路中的風(fēng)景,盒子里的點(diǎn)心,以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧,對(duì)于我似乎都沒(méi)有什么大意思。1.書(shū)名是一部作品的眼睛,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)《朝花夕拾》書(shū)名的含義。2.別人都露出笑容,而“我”為何卻不高興?3.有評(píng)論說(shuō),《朝花夕拾》中既有“溫馨的回憶”,又有“理性的批判”,你認(rèn)為《五猖會(huì)》一文,更多的是“溫馨的回憶”還是“理性的批判”?結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。?022·廣東韶關(guān)·七年級(jí)期末)閱讀下面的名著選段,完成下面小題。①他現(xiàn)在毫不留情了,然而這是受了閻羅老子的督責(zé)之故,不得已也。一切鬼眾中,就是他有點(diǎn)人情;我們不變鬼則已,如果要變鬼,自然就只有他可以比較的相親近?!谟駮r(shí)候的無(wú)常,可和演劇上的又有些不同了。他只有動(dòng)作,沒(méi)有言語(yǔ),跟定了一個(gè)捧著一盤(pán)飯菜的小丑似的腳色走,他要去吃,他卻不給他。另外還加添了兩名角色,就是“正人君子”之所謂“老婆兒女”。凡“下等人”,都有一種通?。撼O矚g以己之所欲,施之于人。雖是對(duì)于鬼,也不肯給他孤寂,凡有鬼神,大概總要給他們一對(duì)一對(duì)地配起來(lái)。無(wú)常也不在例外。所以,一個(gè)是漂亮的女人,只是很有些村婦樣,大家都稱(chēng)她無(wú)常嫂;這樣看來(lái),無(wú)常是和我們平輩的,無(wú)怪他不擺教授先生的架子。一個(gè)是小孩子,小高帽,小白衣;雖然小,兩肩卻已經(jīng)聳起了,眉目的外梢也向下。這分明是無(wú)常少爺了,大家卻叫他阿領(lǐng),對(duì)于他似乎都不很表敬意;猜起來(lái),仿佛是無(wú)常嫂的前夫之子似的。但不知何以相貌又和無(wú)常有這么像?吁!鬼神之事,難言之矣,只得姑且置之弗論。至于無(wú)常何以沒(méi)有親兒女,到今年可很容易解釋了;鬼神能前知,他怕兒女一多,愛(ài)說(shuō)閑話的就要旁敲側(cè)擊地鍛成他拿盧布,所以不但研究,還早已實(shí)行了“節(jié)育”了。③這捧著飯菜的一幕,就是“送無(wú)?!?。因?yàn)樗枪椿晔拐?,所以民間凡有一個(gè)人死掉之后,就得用酒飯恭送他。至于不給他吃,那是賽會(huì)時(shí)候的開(kāi)玩笑,實(shí)際上并不然。但是,和無(wú)常開(kāi)玩笑,是大家都有此意的,因?yàn)樗?,?ài)發(fā)議論,有人情,——要尋真實(shí)的朋友,倒還是他妥當(dāng)。④有人說(shuō),他是生人走陰,就是原是人,夢(mèng)中卻入冥去當(dāng)差的,所以很有些人情。我還記得住在離我家不遠(yuǎn)的小屋子里的一個(gè)男人,便自稱(chēng)是“走無(wú)?!保T(mén)外常常燃著香燭。但我看他臉上的鬼氣反而多。莫非入冥做了鬼,倒會(huì)增加人氣的么?吁!鬼神之事,難言之矣,這也只得姑且置之弗論了。4.文段選自___________(作者)所著的文學(xué)名著《朝花夕拾》中的《___________》?!冻ㄏκ啊肥且徊縚__________(文體)集。5.民間的百姓為什么喜歡無(wú)常?6.作者在文章中表達(dá)對(duì)無(wú)常的喜歡,其本意是表達(dá)童年時(shí)的美好回憶嗎?為什么?7.(2022·廣東珠?!て吣昙?jí)期末)班級(jí)開(kāi)展“書(shū)香橫琴”名著閱讀專(zhuān)題活動(dòng),請(qǐng)按要求,完成閱讀記錄。閱讀策略內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀記錄關(guān)注人物他的臉型很像蘇格拉底:額頭是高高的,疙疙瘩瘩的,眼睛是小小的,鼻子是翹翹的。我和他談種地,談收成,談農(nóng)家生活……不論我說(shuō)什么,他似乎都贊成。他說(shuō)話有時(shí)令人費(fèi)解,大概是因?yàn)橹?jǐn)慎。(《獵人筆記》)文段中“他”是:①_____(人名)。關(guān)注情節(jié)那大圣雙手侮著眼,正自揉搓流涕,只聽(tīng)得爐頭聲響。猛睜睛看見(jiàn)光明,他就忍不住,將身一縱,跳出丹爐,唿喇的一聲,蹬倒八卦爐,往外就走。(《西游記》)②下列與大圣蹬倒八卦爐情節(jié)密切相關(guān)的一項(xiàng)()A.一粒金丹天上得

三年故主世間生B.心猿遭火敗

木母被魔擒C.唐三藏路阻火焰山

孫行者一調(diào)芭蕉扇關(guān)注環(huán)境時(shí)聞仙鶴唳,每見(jiàn)鳳凰翔。仙鶴唳時(shí),聲振九皋霄漢遠(yuǎn);鳳凰翔起,翎毛五色彩云光。見(jiàn)崖頭立一石碑上有一行十個(gè)大字,乃是“靈臺(tái)方寸山,斜月三星洞”。(《西游記》)這段環(huán)境描寫(xiě)的作用有:③_____④_______關(guān)注評(píng)價(jià)“雖為個(gè)人回憶,但有豐富深刻的社會(huì)內(nèi)容?!保ㄍ醅幵u(píng)《朝花夕拾》)⑤請(qǐng)結(jié)合《五猖會(huì)》,談?wù)勀銓?duì)這個(gè)評(píng)價(jià)的理解。________________8.(2022·廣東揭陽(yáng)·七年級(jí)期末)結(jié)合《朝花夕拾》,完成下面小題。(1)根據(jù)提示,結(jié)合你閱讀過(guò)的《朝花夕拾》的具體內(nèi)容,完成下面表格。分類(lèi)形象及特點(diǎn)師長(zhǎng)嚴(yán)謹(jǐn)正直、沒(méi)有偏見(jiàn)的藤野先生家仆①庸醫(yī)②朋友思想先進(jìn)、正直倔強(qiáng)的范愛(ài)農(nóng)(2)《朝花夕拾》中還寫(xiě)到了“無(wú)常”“郭巨”以及“貓”“隱鼠”等形象,請(qǐng)你任選其中一個(gè)形象,簡(jiǎn)要敘述相關(guān)的故事內(nèi)容,并且談?wù)勀銓?duì)該形象的看法。(3)讀完《朝花夕拾》后,有同學(xué)認(rèn)為作者十分喜歡長(zhǎng)媽媽?zhuān)灿型瑢W(xué)認(rèn)為作者特別討厭她。你是什么看法呢?結(jié)合文本,談?wù)勀愕睦斫?。?022·廣東惠州·七年級(jí)期末)閱讀下列名著選段,完成后面小題【A】祖師聞言,咄的一聲,跳下高臺(tái),手持戒尺,指定悟空道:“你這猢猻,這般不學(xué),那般不學(xué),卻待怎么?”走上前,將悟空頭上打了三下,倒背著手,走入里面,將中門(mén)關(guān)了,撇下大眾而去?;5媚且话嗦?tīng)講的,人人驚懼,皆怨悟空道:“你這潑猴,十分無(wú)狀!師父?jìng)髂愕婪?,如何不學(xué),卻與師父頂嘴?這番沖撞了他,不知幾時(shí)才出來(lái)??!”此時(shí)俱甚抱怨他,又鄙賤嫌惡他。悟空一些兒也不惱,只是滿臉陪笑?!綛】一日,春歸夏至,大眾都在松樹(shù)下會(huì)講多時(shí)。大眾曰:“悟空,你是那世修來(lái)的緣法?前日師父拊耳低言,傳與你的躲三災(zāi)變化之法,可都會(huì)么?”悟空笑道:“不瞞諸兄長(zhǎng)說(shuō),一則是師父?jìng)魇?,二?lái)也是我晝夜殷勤,那幾般兒都會(huì)了?!贝蟊姷溃骸俺么肆紩r(shí),你試演演,讓我等看看。”悟空聞?wù)f,抖擻精神,賣(mài)弄手段道:“眾師兄請(qǐng)出個(gè)題目。要我變化甚么?”大眾道:“就變棵松樹(shù)罷?!蔽蚩漳碇E,念動(dòng)咒語(yǔ),搖身一變,就變做一棵松樹(shù)?!綜】悟空叩道:“只望師父恕罪!”祖師道:“我也不罪你,但只是你去吧。”悟空聞此言,滿眼墮淚道:“師父教我往那里去?”祖師道:“你從那里來(lái),便從那里去就是了?!蔽蚩疹D然醒悟道:“我自東勝神洲傲來(lái)國(guó)()來(lái)的?!弊鎺煹溃骸澳憧旎厝?,全你性命,若在此間,斷然不可!”悟空領(lǐng)罪,“上告尊師,我也離家有二十年矣,雖是回顧舊日兒孫,但念師父厚恩未報(bào),不敢去?!保ü?jié)選自《西游記》第二回)9.選文B中劃線句“那幾般兒都會(huì)了”指悟空學(xué)會(huì)了___;選文C中劃線句括號(hào)內(nèi)說(shuō)的是___。10.簡(jiǎn)要說(shuō)出選文A中悟空被祖師打,被眾人怨,可他卻“一些兒也不惱,只是滿臉陪笑”的原因。11.《西游記》中“神魔皆有人情,精魅亦通世故”,仙石所化猴精孫悟空“猴相人形”卻極具“人性人情”,請(qǐng)結(jié)合選文A、B、C內(nèi)容,分析孫悟空身上所具備的“人”的性格形象。(2022·廣東云浮·七年級(jí)期末)閱讀下列名著選段,完成下面小題。其實(shí)人禽之辨,本不必這樣嚴(yán)。在動(dòng)物界,雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由,可是嚕蘇做作的事總比人間少。它們適性任情,對(duì)就對(duì),錯(cuò)就錯(cuò),不說(shuō)一句分辯話。蟲(chóng)蛆也許是不干凈的,但它們并沒(méi)有自命清高;鷙禽猛獸以較弱的動(dòng)物為餌,不妨說(shuō)是兇殘的罷,但它們從來(lái)就沒(méi)有豎過(guò)“公理”“正義”的旗子,使?fàn)奚咧钡奖怀缘臅r(shí)候?yàn)橹?,還是一味佩服贊嘆它們。人呢,能直立了,自然是一大進(jìn)步;能說(shuō)話了,自然又是一大進(jìn)步;能寫(xiě)字作文了,自然又是一大進(jìn)步。然而也就墮落,因?yàn)槟菚r(shí)也開(kāi)始了說(shuō)空話。說(shuō)空話尚無(wú)不可,甚至于連自己也不知道說(shuō)著違心之論,則對(duì)于只能嗥叫的動(dòng)物,實(shí)在免不得“顏厚有忸怩”。假使真有一位一視同仁的造物主,高高在上,那么,對(duì)于人類(lèi)的這些小聰明,也許倒以為多事,正如我們?cè)谌f(wàn)生園里,看見(jiàn)猴子翻筋斗,母象請(qǐng)安,雖然往往破顏一笑,但同時(shí)也覺(jué)得不舒服,甚至于感到悲哀,以為這些多余的聰明,倒不如沒(méi)有的好罷。然而,既經(jīng)為人,便也只好“黨同伐異”,學(xué)著人們的說(shuō)話,隨俗來(lái)談一談,辯一辯了。12.文段選自_______________,出自《朝花夕拾》。該名著是魯迅描寫(xiě)__________的散文。13.作者在文中寫(xiě)“蟲(chóng)蛆、鷙禽猛獸”的目的是什么?這段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情?14.新華中學(xué)校報(bào)準(zhǔn)備出一期《朝花夕拾》的專(zhuān)刊,請(qǐng)你為該名著寫(xiě)一段60字左右的推薦語(yǔ)。(2022·廣東湛江·七年級(jí)期末)閱讀下面名著選段,完成下列小題。①正行之際,忽聞得有人言語(yǔ)。八戒仔細(xì)看時(shí),看來(lái)是行者在山凹里,聚集群妖?!谀谴糇佑行┡滤植桓颐髅鞯囊?jiàn)他,卻往草崖邊,溜阿溜的溜在那一千二三百猴子當(dāng)中擠著,也跟那些猴子磕頭。③不知孫大圣坐得高,眼又乖滑,看得他明白,便問(wèn):“那班部中亂拜的是個(gè)夷人,是那里來(lái)的?拿上來(lái)!”說(shuō)不了,那些小猴一窩蜂把個(gè)八戒推將上來(lái),按倒在地。行者道:“你是那里來(lái)的夷人?”八戒低著頭道:“不敢,承問(wèn)了。不是夷人,是熟人熟人?!毙姓叩溃骸拔疫@大圣部下的群猴,都是一般模樣。你這嘴臉生得各樣,相貌有些雷堆,定是別處來(lái)的妖魔。既是別處來(lái)的,若要投我部下,先來(lái)遞個(gè)腳色手本,報(bào)了名字,我好留你在這隨班點(diǎn)扎。若不留你,你敢在這里亂拜!”八戒低著頭,拱著嘴道:“不羞,就拿出這副嘴臉來(lái)了!我和你兄弟也做了幾年,又推認(rèn)不得,說(shuō)是什么夷人!”行者笑道:“抬起頭來(lái)我看。”那呆子把嘴往上一伸道:“你看么!你認(rèn)不得我,好道認(rèn)得嘴耶!”行者忍不住笑道:“豬八戒?!彼?tīng)見(jiàn)一聲叫,就一轂轆跳將起來(lái)道:“正是,正是!我是豬八戒!”他又思量道:“認(rèn)得就好說(shuō)話了?!雹苄姓叩溃骸澳悴桓粕〗?jīng)去,卻來(lái)這里怎的?想是你沖撞了師父,師父也貶你回來(lái)了?有甚貶書(shū),拿來(lái)我看?!卑私涞溃骸安辉鴽_撞他,他也沒(méi)什么貶書(shū),也不曾趕我?!毙姓叩溃骸凹葻o(wú)貶書(shū),又不曾趕你,你來(lái)我這里怎的?”八戒道:“師父想你,著我來(lái)請(qǐng)你的?!保ü?jié)選自《西游記》)15.選文第③段中的“這里”是指______,豬八戒來(lái)到此地是為了請(qǐng)孫悟空去降服______。16.《西游記》的語(yǔ)言風(fēng)格詼諧幽默,請(qǐng)從選文中舉出一例,并作簡(jiǎn)要分析。17.《西游記》中很多人物既保持著動(dòng)物性,又有神的本領(lǐng),還兼有人的特點(diǎn)、請(qǐng)從孫悟空和豬八戒中任選其一,結(jié)合原著簡(jiǎn)要分析。(2022·廣東揭陽(yáng)·七年級(jí)期末)閱讀下面名著選段,完成下列小題?!続】李逵道:“叵耐這廝無(wú)禮,卻在這里奪人的包裹行李,卻壞我的名目,學(xué)我使兩把板斧,且教他先吃我一斧!”劈手奪過(guò)一把斧來(lái)便砍。(節(jié)選《水滸傳》)【B】?jī)蓮埧谝粯勇暰阏f(shuō)一遍,眾亦莫辨,惟如來(lái)則通知之。正欲道破,忽見(jiàn)南下彩云之間,來(lái)了觀音,參拜我佛。我佛合掌道:“觀音尊者,你看那兩個(gè)行者,誰(shuí)是真假?”菩薩道:“前日在弟子荒境,委不能辨。他又至天宮、地府,亦俱難認(rèn)。特來(lái)拜告如來(lái),千萬(wàn)與他辨明辨明。”(節(jié)選《西游記》)【C】那家子老老小小的,都來(lái)問(wèn)沙僧:“你這幾日往何處討盤(pán)纏去的?”沙僧笑道:“我往東勝神洲花果山尋大師兄取討行李,又到南海普陀山拜見(jiàn)觀音菩薩,卻又到花果山,方才轉(zhuǎn)回至此?!蹦抢险哂謫?wèn):“往返有多少路程?”沙僧道:“約有二十余萬(wàn)里?!崩险叩溃骸盃敔斞?,似這幾日,就走了這許多路,只除是駕云,方能教得到!”八戒道:“不是駕云,如何過(guò)海?”沙僧道:“我們那算得走路,若是我大師兄,只消一二日,可往回也?!蹦羌易勇?tīng)言,都說(shuō)是神仙。八戒道:“我們雖不是神仙,神仙還是我們的晚輩哩!”正說(shuō)間,只聽(tīng)半空中喧嘩人嚷?;诺枚汲鰜?lái)看,卻是兩個(gè)行者打?qū)?lái)。八戒見(jiàn)了,忍不住手癢道:“等我去認(rèn)認(rèn)看?!焙么糇?,急縱身跳起,望空高叫道:“師兄莫嚷,我老豬來(lái)也!”那兩個(gè)一齊應(yīng)道:“兄弟,來(lái)打妖精!來(lái)打妖精!”那家子又驚又喜道:“是幾位騰云駕霧的羅漢歇在我家!就是發(fā)愿齋僧的,也齋不著這等好人!”更不計(jì)較茶飯,愈加供養(yǎng)。又說(shuō):“這兩個(gè)行者只怕斗出不好來(lái),地覆天翻,作禍在那里!”三藏見(jiàn)那老者當(dāng)面是喜,背后是憂,即開(kāi)言道:“老施主放心,莫生憂嘆。貧僧收伏了徒弟,去惡歸善,自然謝你。”那老者滿口回答道:“不敢!不敢!”沙僧道:“施主休講,師父可坐在這里,等我和二哥去,一家扯一個(gè)來(lái)到你面前,你就念念那話兒,看那個(gè)害疼的就是真的,不疼的就是假的?!比氐溃骸把灾畼O當(dāng)?!鄙成鹪诎肟盏溃骸岸蛔×耸?,我同你到師父面前個(gè)真假去?!边@大圣放了手,那行者也放了手。沙僧?dāng)v住一個(gè),叫道:“二哥,你也攙住一個(gè)?!惫粩v住,落下云頭,徑至草舍門(mén)外。三藏見(jiàn)了,就念“緊箍?jī)褐洹保艘积R叫苦道:“我們這等苦斗,你還咒我怎的?莫念!莫念!”那長(zhǎng)老本心慈善,遂住了口不念,卻也不認(rèn)得真假。他兩個(gè)掙脫手,依然又打。這大圣道:“兄弟們,保著師父,等我與他到閻王前折辯去也!”那行者也如此說(shuō),二人抓抓挜挜,須臾,又不見(jiàn)了。八戒道:“沙僧,你既到水簾洞,看見(jiàn)‘假八戒’挑著行李,怎么不搶將來(lái)?”沙僧道:“那妖精見(jiàn)我使寶杖打他‘假沙僧’,他就亂圍上來(lái)要拿,是我顧性命走了。及告菩薩,與行者復(fù)至洞口,他兩個(gè)打在空中,是我去掀翻他的石凳,打散他的小妖,只見(jiàn)一股瀑布泉水流,竟不知洞門(mén)開(kāi)在何處,尋不著行李,所以空手回復(fù)師命也。”八戒道:“你原來(lái)不曉得。我前年請(qǐng)他去時(shí),先在洞門(mén)外相見(jiàn),后被我說(shuō)泛了他,他就跳下,去洞里換衣來(lái)時(shí),我看見(jiàn)他將身往水里一鉆,那一股瀑布水流,就是洞門(mén)。想必那怪將我們包袱收在那里面也?!比氐溃骸澳慵戎碎T(mén),你可趁他都不在家,可先到他洞里取出包袱,我們往西天去罷。他就來(lái),我也不用他了?!卑私涞溃骸拔胰??!鄙成f(shuō):“二哥,他那洞前有千數(shù)小猴,你一人恐弄他不過(guò),反為不美。”八戒笑道:“不怕!不怕!”(節(jié)選《西游記》)18.“真假美猴王”中孫悟空是因?yàn)槭裁幢惶粕s走的?(

)A.打死強(qiáng)盜 B.欺壓僧人 C.不敬佛像 D.偷人參果19.當(dāng)中有一些“真假難辨”的情節(jié),通過(guò)比較閱讀我們可以有更深入的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)你閱讀【A】【B】文,結(jié)合原著,在下列表格的橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。真假美猴王真假黑旋風(fēng)出處《西游記》《水滸傳》人物真美猴王:孫悟空假美猴王:(1)______真黑旋風(fēng):李逵假黑旋風(fēng):(2)______情節(jié)梗概假美猴王冒充唐僧師徒取經(jīng),與孫悟空打斗,后被佛祖收服。(3)____________________________20.結(jié)合選段【C】,分析作品的語(yǔ)言風(fēng)格。21.(2022·廣東佛山·七年級(jí)期末)閱讀探究閱讀方法任務(wù)單跳讀(1)唐僧師徒在取經(jīng)路上歷經(jīng)磨難,其中牛魔王家族就是極大的阻礙,如果想具體了解這部分情節(jié),可以跳過(guò)不讀的是哪幾個(gè)回目?(多選題)A.第二十四回

萬(wàn)壽山大仙留故友

五莊觀行者竊人參B.第五十七回

真行者落伽山訴苦

假猴王水簾洞謄文C.第六十一回

豬八戒助力敗魔王

孫行者三調(diào)芭蕉扇D.第六十八回

朱紫國(guó)唐僧論前世

孫行者施為三折肱精讀(2)《西游記》中有一些“真假難辨”的情節(jié),通過(guò)精讀我們可以有更深入的理解。根據(jù)表格相關(guān)內(nèi)容填空。第五十八回

二心攪亂大乾坤

一體難修真寂滅寫(xiě)出人名真美猴王:孫悟空假美猴王:①概述情節(jié)②比讀(3)下面作品中沒(méi)有表達(dá)“在挫折中成長(zhǎng)”這一主題的是:A.《再塑生命的人》海倫?凱勒B.《西游記》吳承恩C.《金色花》泰戈?duì)朌.《走一步,再走一步》莫頓?亨特(2022·廣東·七年級(jí)期末)閱讀下面名著選段,完成下面小題。①三藏師徒與本觀眾仙,都到園內(nèi)觀看時(shí),那棵樹(shù)倒在地下,土開(kāi)根現(xiàn),葉落枝枯。菩薩叫:“悟空,伸手來(lái)?!蹦切姓邔⒆笫稚扉_(kāi)。菩薩將楊柳枝,蘸出瓶中甘露,把行者手心里畫(huà)了一道起死回生的符字,教他放在樹(shù)根之下,但看水出為度。那行者捏著拳頭,往那樹(shù)根底下揣著,須臾有清泉一汪。菩薩道:“那個(gè)水不許犯五行之器,須用玉瓢舀出,扶起樹(shù)來(lái),從頭澆下,自然根皮相合,葉長(zhǎng)芽生,枝青果出?!毙姓叩溃骸靶〉朗總儯烊∮衿皝?lái)?!辨?zhèn)元子道:“貧道荒山,沒(méi)有玉瓢,只有玉茶盞、玉酒杯,可用得么?”菩薩道:“但是玉器,可舀得水的便罷,取將來(lái)看?!雹诖笙杉疵⊥尤〕鲇卸畟€(gè)茶盞,四五十個(gè)酒盞,卻將那根下清泉舀出。行者、八戒、沙僧,扛起樹(shù)來(lái),扶得周正,擁上土,將玉器內(nèi)甘泉,一甌甌捧與菩薩。菩薩將楊柳枝細(xì)細(xì)灑上,口中又念著經(jīng)咒。不多時(shí),灑凈那舀出之水,只見(jiàn)那樹(shù)果然依舊青枝綠葉濃郁陰森,上有二十三個(gè)人參果。清風(fēng)、明月二童子道:“前日不見(jiàn)了果子時(shí),顛倒只數(shù)得二十二個(gè),今日回生,怎么又多了一個(gè)?”……③行者才謝了菩薩回上普陀巖,送三星徑轉(zhuǎn)蓬萊島。鎮(zhèn)元子卻又安排蔬酒,與行者結(jié)為兄弟。這才是不打不成相識(shí),兩家合了一家。師徒四眾,喜喜歡歡,天晚歇了。22.選文選自《西游記》第二十六回?!段饔斡洝返幕啬棵Q(chēng)有對(duì)稱(chēng)美,比如第二十三回:“三藏不忘本,四圣試禪心”。請(qǐng)據(jù)此規(guī)律,根據(jù)你對(duì)《西游記》的了解,從在下列選項(xiàng)中選擇正確的項(xiàng)來(lái)補(bǔ)全第二十六回的回目:“___________,觀世音甘泉活樹(shù)”。(

)A.三清觀大圣留名 B.豬八戒義激猴王C.孫悟空三島求方 D.圣僧夜阻通天水23.選文中清風(fēng)明月道“前日不見(jiàn)了果子時(shí),顛倒只數(shù)得二十二個(gè),今日回生,怎么又多了一個(gè)?”請(qǐng)你根據(jù)小說(shuō)的內(nèi)容幫他們解答一下這個(gè)疑問(wèn)。24.《西游記》中孫悟空的身份從一只石猴,最終變成斗戰(zhàn)勝佛,其實(shí)變的不止是身份,其實(shí)他的性格也在變化,請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析孫悟空的性格變化。(2022·廣東清遠(yuǎn)·七年級(jí)期末)閱讀名著選段,完成各題。海中有一座名山,喚為花果山。那座山正當(dāng)頂上,有一塊仙石。蓋自開(kāi)辟以來(lái),每受天真地秀,日精月華,遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞,一日迸裂,產(chǎn)一石卵,似圓球樣大。因見(jiàn)風(fēng),化作一個(gè)石猴。五官俱備,四肢皆全。那猴在山中,卻會(huì)行走跳躍。一朝天氣炎熱,群猴去那山澗洗澡。見(jiàn)那股澗水奔流,眾猴都道:“這股水不知是哪里的水。我們順澗邊往上溜頭尋看源流,耍子去耶!”直至源流之處,乃是一股瀑布飛泉。眾猴拍手道:“好水,好水!原來(lái)此處遠(yuǎn)通山腳之下,直接大海之波?!庇值溃骸澳囊粋€(gè)有本事的,鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭出來(lái),不傷身體者,我等即拜他為王。”連呼了三聲,忽見(jiàn)叢雜中跳出一個(gè)石猴,應(yīng)聲高叫道:“我進(jìn)去,我進(jìn)去!”你看他瞑目蹲身,將身一縱,徑跳入瀑布泉中,忽睜睛抬頭觀看,那里邊卻無(wú)水無(wú)波,明明朗朗的一架橋梁。他定了神,仔細(xì)再看,原來(lái)是座鐵板橋。橋下之水,沖貫于石竅之間,倒掛流出去,遮閉了橋門(mén)。卻又欠身上橋頭,再走再看,卻似有人家住處一般,真?zhèn)€好所在。跳過(guò)橋中間,只見(jiàn)正當(dāng)中有一石碣,碣上鐫著“花果山福地,水簾洞洞天”大字。石猿喜不自勝,急抽身往外便走,跳出水外,打了兩個(gè)呵呵道:“大造化,大造化!”眾猴把他圍住問(wèn)道:“里面怎么樣?水有多深?”石猴道:“沒(méi)水,沒(méi)水!橋那邊是一座天造地設(shè)的家當(dāng)?!北姾锏溃骸霸跻?jiàn)得是個(gè)家當(dāng)?”石猴笑道:“橋邊有花有樹(shù),乃是一座石房。房?jī)?nèi)有石鍋石灶、石床石凳,里面且是寬闊,容得千百口老小,真?zhèn)€是我們安身之處?!北姾餁g喜,都道:“你帶我們進(jìn)去!”石猴卻又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都隨我進(jìn)來(lái)!”那些猴也都進(jìn)去了……石猿端坐上面道:“列位呵,‘人而無(wú)信,不知其可。'你們才說(shuō)有本事進(jìn)得來(lái),出得去,不傷身體者,就拜他為王。我如今進(jìn)來(lái)又出去,出去又進(jìn)來(lái),尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡,何不拜我為王?”眾猴聽(tīng)說(shuō),即拱伏無(wú)違。一個(gè)個(gè)序齒排班,朝上禮拜,都稱(chēng)“千歲大王”。自此,石猿高登王位,將“石”字兒隱了,遂稱(chēng)美猴王。(節(jié)選自《西游記》第一回,有刪改)25.《西游記》的作者是________,選文部分的主要內(nèi)容是__________________。26.美猴王后來(lái)又叫孫悟空,是誰(shuí)給取的法名?為何姓孫?27.石猴的形象兼有“神、猴、人”三性,結(jié)合文段內(nèi)容,試做分析。28.(2022·廣東梅州·七年級(jí)期末)閱讀下面的名著選段,完成問(wèn)題。①樵子道:“此山徑過(guò)有六百里遠(yuǎn)近,名喚平頂山。山中有一洞,名喚蓮花洞。洞里有兩個(gè)魔頭,他畫(huà)影圖形,要捉和尚;抄名訪姓,要吃唐僧。你若別處來(lái)的還好,但犯了一個(gè)‘唐’字兒,莫想去得,去得!”②行者在半空中見(jiàn)他回去,又搖身一變,變作蒼蠅兒。飛下去,跟著小妖。你道他既變了蒼蠅,那寶貝卻放在何處?如丟在路上,藏在草里,被人看見(jiàn)拿去,卻不是勞而無(wú)功?他還帶在身上。帶在身上啊,蒼蠅不過(guò)豆粒大小,如何容得?原來(lái)他那寶貝,與他金箍棒相同,叫做如意佛寶,隨身變化,可以大,可以小,故身上亦可容得。他嚶的一聲飛下去,跟定那怪,不一時(shí),到了洞里。③老君道:“葫蘆是我盛丹的,凈瓶是我盛水的,寶劍是我煉魔的,扇子是我煽火的,繩子是我一根勒袍的帶。那兩個(gè)怪,一個(gè)是我看金爐的童子,一個(gè)是我看銀爐的童子。只因他偷了我的寶貝,走下界來(lái),正無(wú)覓處,卻是你今拿住,得了功績(jī)?!贝笫サ溃骸澳氵@老官兒,著實(shí)無(wú)禮??v放家屬為邪,該問(wèn)個(gè)鈐束不嚴(yán)的罪名?!崩暇溃骸安桓晌沂?,不可錯(cuò)怪了人。此乃海上菩薩問(wèn)我借了三次,送他在此托化妖魔,看你師徒可有真心往西去也?!保ü?jié)選自《西游記》,有刪改)(1)選段①中的“兩個(gè)魔頭”指_____、_____。(2)唐僧師徒四人取經(jīng)路上途經(jīng)平頂山的此番遭遇,結(jié)果如何?從中你得到什么啟示?(3)《西游記》,魯迅稱(chēng)為“神魔小說(shuō)”,林庚稱(chēng)為“童心之作”,是中國(guó)古典文學(xué)中最富有想象力的作品之一。請(qǐng)結(jié)合選文說(shuō)說(shuō)體現(xiàn)“想象力”的一個(gè)方面并簡(jiǎn)要分析。(2022·廣東韶關(guān)·七年級(jí)期末)卻說(shuō)那人用手?jǐn)v著行者道:“我也知道你的本事,我也聞得你的英名,只是你今番越理欺心,縱有騰挪,脫不得我手。我就和你講到西天,見(jiàn)了你那佛祖,也少不得還我人參果樹(shù)。你莫弄神通!”行者笑道:“你這先生,好小家子樣!若要樹(shù)活,有甚疑難!早說(shuō)這話,可不省了一場(chǎng)爭(zhēng)競(jìng)?”那人道:“不爭(zhēng)競(jìng),我肯善自饒你?”行者道:“你解了我?guī)煾福疫€你一顆活樹(shù)如何?”那人道:“你若有此神通,醫(yī)得樹(shù)活,我與你八拜為交,結(jié)為兄弟?!毙姓叩溃骸安淮蚓o,放了他們,老孫管教還你活樹(shù)?!蹦侨苏徦卟幻?,即命解放了三藏、八戒、沙僧。29.文段節(jié)選自《西游記》,作者是明朝的______(人名)30.班上開(kāi)展《西游記》閱讀交流故事會(huì),下面是小明同學(xué)整理出來(lái)的《西游記》部分“取經(jīng)路線及對(duì)應(yīng)故事”圖,請(qǐng)補(bǔ)全空缺處內(nèi)容。(2022·廣東揭陽(yáng)·七年級(jí)期末)閱讀下面的名著選段,完成各題。①照例還有一個(gè)同鄉(xiāng)會(huì),吊烈士,罵滿洲;此后便有人主張打電報(bào)到北京,痛斥滿政府的無(wú)人道。會(huì)眾即刻分成兩派:一派要發(fā)電,一派不要發(fā)。我是主張發(fā)電的,但當(dāng)我說(shuō)出之后,即有一種鈍滯的聲音跟著起來(lái):“殺的殺掉了,死的死掉了,還發(fā)什么屁電報(bào)呢?!雹谶@是一個(gè)高大身材,長(zhǎng)頭

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