2024年秋季學(xué)期新外研版3年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課件 Unit 6 第4課時(shí) Hit it bigWrap upLet's explore

外研版英語(yǔ)三年級(jí)（上）Unit6

MysweethomeHititbig&Wrapup&Checkit&Let’sexplore臥室客廳家廚房門貓桌子衛(wèi)生間bedroomlivingroomhomekitchendoorcattablebathroomWarmingup:Let’sreviewWhatroomisit?It’sthekitchen.AskandanswerIt’sthebedroom.AskandanswerWhatroomisit?WhereisTom?He’sinthelivingroom.AskandanswerWhereisthecat?She’sinthebedroom.AskandanswerWherearethebooks?They’reonthetable.AskandanswerWherearethecats?They’reinthebathroom.AskandanswerWhereistheball?It’sunderthedesk.AskandanswerPresentationHititbig1Thinkaboutyourdreamhome.1.Isitbigorsmall?2.Howmanyrooms?3.Whatcolouraretherooms?4.Whatisineachrooms?Designyourdreamhome2Findthingstodesignyourdreamhome.Somepaper,pens,crayons,scissors,cloth,sewingkit.3Designyourdreamhome.想一想你的夢(mèng)想中的家有幾個(gè)房間，里面有什么物品，分別是什么顏色。2.準(zhǔn)備好卡紙、彩筆、尺子、剪刀等，畫一畫、剪一剪并圖上你喜歡的顏色。注意留出展示的窗口哦！4Telltheclassaboutyourdreamhome.1.拿出自己做好的模型。2.介紹一下你的夢(mèng)想之家中的房間和家具擺設(shè)等。Thisismydreamhome.Itisbig.Thisismybedroom.

Itisgreen.My

catisinthekitchen.She’sonthechair.WrapupOne

to

three!homeWhatroomisit?Sayit!Whereistheball?Whereisthebook?livingroomtablechairSaythewords.Whatroomisit?Sayit.Whereisthecat?Whatroomisit?1.兩人一組，觀察九宮格中的圖片，辨別房間圖片和物品位置。2.

按照指令，一人問(wèn)或發(fā)出指令，另一人回答?；卮疱e(cuò)誤則交換角色繼續(xù)。3.回答準(zhǔn)確無(wú)誤且最先到達(dá)終者獲勝。Checkitnameroomsinmyhome;use“—Where’s…?—It‘sin/under...”totalkaboutpositions;actoutastoryabouthomes;Introducemyhome.√√√√N(yùn)owIcanshellbirdLet’sexploreNature:HomesinnatureLookandmatch.1hivenestholesnailfoxbeeThisisthespider’shome.Thisistheant'shome. Whosehomesarethey?Lookandsay.212蜘蛛(spider)用自己的分泌物結(jié)成絲，構(gòu)建蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛網(wǎng)有很強(qiáng)的韌性和粘性，能捕捉飛行中的昆蟲。知識(shí)鏈接螞蟻(ant)會(huì)在地面筑造土丘巢穴。白蟻能以泥土為建筑材料，構(gòu)建出高達(dá)數(shù)米的土丘。Thisisthesquirrel'shome.Thisistheturtle'shome.Whosehomesarethey?Lookandsay.234松鼠(squirrel)通常會(huì)在樹洞里筑巢。松鼠會(huì)在樹洞里面儲(chǔ)存食物，有時(shí)還會(huì)添加干草、樹葉等材料保持溫暖。知識(shí)鏈接烏龜(turtle)的殼由骨骼演變而來(lái)。堅(jiān)固厚重的外殼可以幫助它們防御外敵，還可以幫助它們調(diào)節(jié)體溫。Practice觀察奇奇的家，判斷下列句子正（T）誤（F）。()1.Qiqiisinhisbedroom.()2.Abookisonthedesk.()3.Hismotherisinthebathroom.()4.Acatisinthekitchen.TTFF謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完