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外研版英語三年級上冊Unit5We’refamilyHititbigPart4Talkinpairs.They’remymum,mydadandI.Whoarethey?Talkinpairs.OK.Let’stakeaphototogether.\LeadinLookandsay.Letseethecard!PresentationTask:Makeafamilygreetingcardcard卡片,賀卡
Thisisacardformyteacher.這是給我的教師的一張卡片。[kɑ?d]拓展:IDcard身份證member成員,會員Heisalovelyfamilymember.他是一個可愛的家庭成員。[?memb?(r)]sisterfatherbrothercardgrandmamothergrandpamemberPlayagame.比一比游戲規(guī)則:觀察小球,快速讀出球上單詞,最快的勝。Lookandtick(√).√Who’sthecardfor?Drawapictureofafamilymember.Drawapictureofafamilymember.Drawapictureofafamilymember.Makeyourcard.
MumSarahMakeyourcard.
DadLiJunHappybirthdaytomydeardaddy!Hopingyourmanydreamscometrue.Makeyourcard.GrandparentsAmyWithbestwishesforahappyNewYear!Iwanttowishyoulongevityandhealth!Makeyourcard.mysisterLiuYangHappyChildren’sDay!
Mayyoubehealthyandhappyeveryday!Telltheclassaboutyourcard.Thisismymum.Thisisforher.Telltheclassaboutyourcard.Thisismydad.Thisisforhim.Telltheclassaboutyourcard.Thisismygrandpaandmygrandma.Thisisforthem.Telltheclassaboutyourcard.Thisismysister.Thisisforher.Languagepoint.Thisisforher.介紹物品歸屬的句型Thisisforyou.Thisisfor+her/him/you.這是給……的。詳解:例句:GoodtoknowParentsarechildren’smirrors.父母是孩子的鏡子。一、單項選擇。()1.
Who’sthecard
?A.toB.for()2.
Thankyou
yourloveandcare.A.toB.for()3.
Thiscardis
mymum.
A.toB.withBBAExercises二、看圖寫話。Thisismyfamilyphoto.Thisismy
.Thisismy
.Thisismy
.Thisismy
.Thisismy
.Thisisme.Andthisismydog.Weareahappyfamily.fathermothergrandmagrandpabrotherSummary1.學(xué)習(xí)了下列詞匯:
card,member2.學(xué)習(xí)了下列句型:Who’sthecardfor?Thisismymum.謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當(dāng)中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
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