新人萬能檢討書

第第頁新人萬能檢討書在“轉達文件”和“會議通知”這兩件事上的工作失誤，反思了幾天，我覺得沒有一點客觀原因，這完全是我的錯，我必需獨自去承當后果。在局長和主任語重心長地找我談過后，我更覺得不能推卸責任了?；叵胍荒甓鄟淼墓ぷ?，我走了好多彎路，犯了太多過錯，這樣糊涂下去，并無半點好處，只能是害了自身、毀了前程、辜負了領導、家人的期望。所以我必需勇敢地面對錯誤，打開深刻的自我批判，希望能夠懸崖勒馬，亡羊補牢，猶未遲也。檢討一：屢次犯同樣的錯誤，我自身都覺得太不應當了，這證明白我的思想作風沒有端正，崗位責任意識不強。辦公室是一個部門的“喉舌”，是部門有效運轉的樞紐。沒有猛烈的責任意識，是無法勝任的。我顯然沒有心識到自身的崗位責任，明顯放松了對自身的要求。態(tài)度決議一切，這是做好工作的起碼要求，沒有良好的工作態(tài)度，就會在同樣的問題上多次犯錯，以至累教不改，無可救藥，之后自然便是領導寒心、自身灰心、家人哀痛?！稗D達文件”的失誤在于我的惰性，把自身凌駕于領導之上，妄圖猜測，認為領導不在，就可以省事了，結果只能是耽擱領導的工作計劃，換我做領導，也是忍無可忍的。“會議通知”事隔“轉達文件”不久，在局長的反復叮囑下，我仍然無視領導的指示，又胡亂猜測局長是和主任在一起的，既然電話打不通就可以不聯(lián)系了，并沒有心識到自身的嚴重失職。其實若局長自身來通知會議，又要我何用？通知四人開會，二人未通知到，后果真是不堪設想，換我做領導，這樣不聽從領導、不敬重領導的下屬正是不要也罷。檢討二：工作作風的不堅固結實，自然決議了工作本領的缺乏。我在工作上犯了這么多過錯，就是由于方法簡單、本領不強，沒有樹立雷厲風行的工作作風，沒有全局觀念和崗位意識，有些工作又缺乏自動性，造成了今日的一錯再錯，自身也很缺憾，更不要說領導的灰心了。工作了一年多，還是犯這樣那樣的錯誤，我不得不去檢討自身的工作本領和做事效率，很多基礎性工作需要在領導的反復催趕下才略完成，有的還是未能實現(xiàn)領導的要求?，F(xiàn)在連“轉達文件”和“會議通知”這樣的小事都辦不好，我實在是問心有愧，無地自容啊!作為工作的一個新人，通過這次教訓，我自發(fā)還缺乏三股勁頭：一是面對新挑戰(zhàn)、新更改，有畏難情緒，缺乏堅強拼搏的“狠勁”；二是面對成績，容易產(chǎn)生自得情緒，缺乏搶抓機遇、乘勢而上、再上新臺階的“韌勁”；三是面對形勢的更改，精力難以集中到辦公室工作的這個中心上來，缺乏沉下心來、埋頭苦干的“鉆勁”。痛定思痛，我必需毅然決然地承當責任，不能說挨了領導的批判，就心里不服，產(chǎn)生怨氣，更加消極怠工。只有眼光放長期了，才略發(fā)現(xiàn)這次的教訓是特別及時的，借檢討的機會，我能充分看到自身的缺點，可以真正榨出衣裳掩藏下的“小”來。這件事不能就這么過去，我必需書面檢討，以此鞭策。此致敬禮檢討人：*年*月*日篇2:道德德行自我檢討書下面是我為大家整理的道德德行自我檢討，歡迎大家閱讀。更多相關內(nèi)容請關注檢討書欄目。道德德行自我檢討【一】尊敬的班主任老師：在此，我就我之思想品德不端正問題向您遞交檢討書，以深刻反省我近段時間思想品德之波瀾，檢討我之過錯，分析我的錯誤原因，深刻列出改正方法。回顧錯誤經(jīng)過，近三個月在校生活學習期間，我是嚴重地放松了自身思想品德要求。上課不認真聽講、思想開小差、考試作弊違紀、下課在教室里追趕打鬧，沒事還去操場上欺壓小同學，而且我還收錢替同學做作業(yè)，更為嚴重的是我修改考試成績，欺瞞家長。經(jīng)過您的深刻批判，我對于自身這一條條錯誤感到特別之慚愧，我的錯誤充分說明白我的思想品德顯現(xiàn)了重點問題，我不誠信，年少無知，叛逆心重，仗勢欺人，紀律意識全無，這哪一天錯誤列出來都充分我檢討上一個禮拜的?，F(xiàn)如今，承蒙老師您的寬宏大量，我決心先從思想覺悟入手，性質分析開始，徹底改造自我，改正錯誤：第一，我準備先徹底地清空一下自身的大腦，深刻認得我之錯誤，清理掉原先寄存的不良思維與不良品性，然后切實地提高思想品德認得。第二，我要徹底地依據(jù)每一點錯誤向當事同學認錯致歉，而且從錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓，下不為例。第三，我要切實地扭轉呈現(xiàn)下滑趨勢的學習成績，將學習成績提高回來，讓老師與家長的心寬一寬。最終，我再次向您表示一下歉意，懇請您能夠諒解我。道德德行自我檢討【二】尊敬的領導同志：經(jīng)過此次錯誤，我感到深深的自責和內(nèi)疚之余，更認得到我這樣行為的結果是嚴重的，對于經(jīng)理指出的不誠信問題，也是我感到最內(nèi)疚的一點。然而，經(jīng)過經(jīng)理的嚴格指正錯誤之后，我已經(jīng)意識到再怎么缺憾和難過都對我彌補錯誤無濟于事，第一我應當嚴格地承認錯誤，認真地面對它，我必需努力地反省錯誤、檢討錯誤。我檢討錯誤之外，更應當樂觀地去承當因我犯錯帶來的一些影響，今后我確定要對自身的言行方面嚴加要求，盡力杜絕此類錯誤的發(fā)生。我必將以最最踏實的工作態(tài)度，誠實守信地對待將來的工作。第一，今后我無論是在工作方面與嚴格自律方面，我都要提起十分的重視。我立誓今后往后不再怠慢工作。另外，我還要在每周工作中認真對待工作的每個環(huán)節(jié)，樂觀地去發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，而且將所發(fā)生的工作問題，認真地寫在每周的總結報告當中。第二，我個人思維方面孱弱，思想不足成熟也是直接導致此次錯誤的原因之一，因此今后工作中，我要加強思維辦事本領的培養(yǎng)。就我這次的錯誤而言，歸根結底來說。經(jīng)理的電腦換系統(tǒng)，我就怠慢工作，而我卻未曾想到經(jīng)理電腦終有修好的時候，其實從始至終我就不應當有怠慢工作想偷懶的投機心理。通過這次教訓，今后我會認真地意識到問題的存在，認得思考事情發(fā)展，盡最大可能矯正自身投機心理的毛病。要樂觀認真地對待工作，讓自身不再犯這些表現(xiàn)得不成熟的錯誤。第三，關于我的個人誠信問題，通過此事，我意識到一個人的誠信問題其實需要經(jīng)過一次次的經(jīng)驗教訓所積累。其實通過此事我也慶幸經(jīng)理能夠指出我在誠信方面的缺失，能夠讓我徹底醒悟，讓我真正認得到誠信對于一個人的緊要性，這次的教訓在今后的工作中對我來說是無比寶貴的經(jīng)驗。在此，也希望領導能夠針對我的過錯來懲罰我，這樣才讓我能夠深刻地改正錯誤。篇3:曠課檢討書曠課檢討（一）學生緊要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯的。所以我應當檢討！我向老師檢討如下：一、樂觀行動，追究責任，知羞而奮進。這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的恥辱。系領導下發(fā)通知懲罰我。我個人認為，這是應當?shù)?，我完全同意系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不足堅固結實，有較大的缺陷。兩日來，我始終在捫心自問：“好好學習，每天向上”應是一個學生，無論是高校生，都應那時候刻牢記的座右銘。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不應發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批判。二、提高認得，狠抓落實，大力開展批判與自我批判。當前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。這一方面說明白我學習工作不足努力，另一方面，也說明我對此項工作認得不足。我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不行推卸的責任。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不堅固結實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認得上不足重視。三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自身，批判和教育自身，自發(fā)接受監(jiān)督。當前，全院在開展創(chuàng)建班風活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化恥辱為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自身的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認得，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認得到了自身的錯誤,計劃今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調整好心態(tài),每天向上!萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課，實在是罪無可恕!我不應當逃課!短短1000字，不能表述我對我自身的譴責，更多的斥責，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不應逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔怨為氣力，努力地上課、上課、再上課。檢討人：***日期：*****曠課檢討（二）尊敬的學校領導老師:您好!我是*****，在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認得以及以后也不曠課遲到的決心。早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。關于曠課遲到的事情，我覺得有必需說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：每次放學放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必需而且也是應當向老師做出這份書面檢討，讓我自身深深的反省一下自身的錯誤。對不起,領導和老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，領導和老師對于我的無故曠課也特別的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課定時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認得到自身將要為自身的沖動付出代價了。幾經(jīng)深思，我決議以以下的行為向老師表達自