2021年人教版七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》期末試卷1

2021年人教版七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》期末試卷（通用）

（時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分）

班級(jí)：姓名:分?jǐn)?shù)：

一、選擇題（下列各題中只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代

碼填入下面表格中。每題2分，共50分）

題號(hào)123456789101112131415

答案

題號(hào)16171819202122232425

答案

1、“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者。”這啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要

（）

A.合理安排時(shí)間B.重視同伴合作

C.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣D.調(diào)節(jié)不良情緒

2、下圖給我們的啟示是

①面對(duì)誘惑要提高自控能力②努力奮斗就能夠取得成功③面對(duì)挫折，態(tài)度不同

結(jié)果可能會(huì)不同④面對(duì)挫折要保持樂觀向上的積極心態(tài)

A.①②B.①④C.②③D.③④

3、2019年3月20日，網(wǎng)民魏某在網(wǎng)絡(luò)上惡意辱罵因搶救落水女子不幸犧牲的

蘇州消防員劉磊，引起網(wǎng)友強(qiáng)烈憤概。蘇州市吳江區(qū)公安局依法對(duì)魏某處以行

政拘留10日的處罰。這一案例警示我們青少年要（）

①珍視自由，依法行使權(quán)利

②加快立法，完善法律法規(guī)

③嚴(yán)格執(zhí)法，打擊違法犯罪

④文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則

A.①③B.②③C.①④D.②④

89.4、中學(xué)生陳某經(jīng)常徹夜上玩游戲，導(dǎo)致精神萎靡。后在老師幫助下，擺脫

了游戲的誘惑，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作，并在市比賽中獲得二等獎(jiǎng)。這說明

（）

A.網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們生活空間B.網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，學(xué)生不應(yīng)上網(wǎng)

C.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要合理利用D.網(wǎng)絡(luò)規(guī)則應(yīng)遵守，安全防范需加強(qiáng)

5、有一天，孔雀向喜鵲哭訴：“我的聲音太難聽了。人家黃鶯的聲音多美妙

啊?！毕铲o安慰道：“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥兒都不能比的?！睂?duì)

話告訴我們（）

A.美麗的羽毛比美妙的聲音更重要B.只有他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)最客觀

C.要全面認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足D.從外在形象認(rèn)識(shí)自己最重要

6、小閩向環(huán)保部門反映學(xué)校周邊的環(huán)境污染問題，他行使的權(quán)利是（）

A.自主選擇權(quán)B.知情權(quán)C.監(jiān)督權(quán)D.受教育權(quán)

7、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這句話主要告訴我們（）

A.堅(jiān)持從小事做起，積少成多，積善成德

B.見賢思齊，積極向榜樣學(xué)習(xí)

C.獨(dú)善其身，兼濟(jì)天下

D.日省其身，有則改之，無則加勉

8、下列行為中，體現(xiàn)出公民法治精神和法律至上信仰的是（）

①小麗打電話向有關(guān)部門舉報(bào)學(xué)校附近有一個(gè)黑網(wǎng)吧

②“又該繳稅了。”“嗯，我想想怎樣少繳點(diǎn)稅?！?/p>

③八年級(jí)學(xué)生小敏堅(jiān)決制止父親在工地建設(shè)上以次充好，違規(guī)操作的行為

④“爸，給錢我上學(xué)?！薄叭?，去，我和你媽離婚了，問她要去?！?/p>

A.①②B.①③C.②③D.③④

9、古今中外，公平一直是人們追求的目標(biāo)。對(duì)“公平”的正確認(rèn)識(shí)是

A.公平就是自己需要什么就應(yīng)該得到什么（）

B.公平通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度

或行為方式

C.公平就是平均分配

D.生活中可以做到絕對(duì)公平

10、“世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都正直的朋友?！毕铝羞x

項(xiàng)中體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（）

A.小麗的好朋友因病住院，小麗利用課余時(shí)間幫她補(bǔ)課

B.李娜和王茜是一對(duì)好朋友，她們從不給對(duì)方指出缺點(diǎn)和錯(cuò)誤

C.小劉和小王是好友，兩人經(jīng)常說“為朋友應(yīng)兩肋插刀”

D.李某和劉某因玩電腦游戲曠課，在老師進(jìn)行調(diào)查了解時(shí)她們互相隱瞞真相

11、2019年4月22日，校運(yùn)會(huì)冠軍八年級(jí)⑴班在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。班長(zhǎng)說：“冠

軍，從來就不是一個(gè)人的?！斌w育委員說：“榮譽(yù)是授予我們大家的?！边@兩

句話共同體現(xiàn)的觀點(diǎn)是（）

A.集體中不能有小團(tuán)體B.只要團(tuán)結(jié)奮斗，就能獲得冠軍

C.集體是由個(gè)體組成的D.要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感

12、七年級(jí)學(xué)生小菲是生物興趣小組成員。她發(fā)現(xiàn)，在冬季，草坪處于休眠

期，這時(shí)使用除草劑除去的就是雜草，草坪不受影響。她的發(fā)現(xiàn)被證明是正確

的。這說明小菲（）

A.不會(huì)自主學(xué)習(xí)B.善于向他人學(xué)習(xí)

C.善于探究學(xué)習(xí)D.能夠合作學(xué)習(xí)

13、下列關(guān)于憲法與《義務(wù)教育法》等其它法律關(guān)系表述正確的是（）

①憲法是其它法律的立法基礎(chǔ)，其它法律-是憲法的具體化

②憲法是其它法律的總和，其它法律要依據(jù)憲法制定

③憲法稱為“母法”，其它法律稱為“子法”

④憲法有最高的法律效力，其它法律不得同憲法相抵觸。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

14、進(jìn)入初中之后，我們和家人之間愛的碰撞越來越多，媽媽總是沒完沒了地

嘮叨，爸爸總是只問成績(jī)?！跋铝胁粚儆谶@一現(xiàn)象的原因的是（）

A.我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活

B.我們的成人感增強(qiáng)，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)

C.作為兩代人，我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面的差異較大

D.我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，以后都不再需要父母給予的關(guān)注和呵護(hù)了

15、俗話說，行行出狀元。山東淄博農(nóng)民工趙有喜，把貼瓷成這項(xiàng)普通的瓦工

活干出了新名堂，從一名小瓦工成長(zhǎng)為“全國勞動(dòng)模范”。趙有喜發(fā)自內(nèi)心地

說：“干建筑看上去是個(gè)粗活，要想取得成績(jī)必須付出比別人更多的汗水，任何

成功的背后都離不開艱辛的勞動(dòng)和付出"。下列說法不符合題意的是（）

A.我們的夢(mèng)想都是時(shí)刻變換的B.夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要一點(diǎn)一滴的積累

C.夢(mèng)想激勵(lì)我們不斷超越自己D.夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力

16、一位同學(xué)在總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)這樣說：“努力非常重要，要努力，但

是不能用蠻力，不動(dòng)腦、只復(fù)制別人的學(xué)習(xí)方法，不從自己的實(shí)際出發(fā)是不行

的，要在努力中滲入對(duì)自己的認(rèn)識(shí)?！边@告訴我們要（）

A.端正學(xué)習(xí)態(tài)度B.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

C.珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)D.掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法

17、下列說法中，能體現(xiàn)人們具有批判精神的是（）

①不迷信權(quán)威②人云亦云③不盲從，不跟風(fēng)④跟著感覺走

A.①②B.①③C.②③D.①④

18、“投我以木李，報(bào)之以瓊玖?！边@個(gè)比喻生動(dòng)地說明友誼是（）

A.一種心靈的相遇B.平等的、雙向的

C.一種親密的關(guān)系D.有原則

19、美國94歲老嫗獲得大學(xué)文憑，“我這么晚才獲得大學(xué)文憑，是因?yàn)橐郧吧?/p>

活太困難和太忙碌，“最后，我還是拿到了，感覺特別棒。沒有什么原因能阻

止你回歸（校園），一些人放棄求學(xué)夢(mèng)，一些人推遲實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但永遠(yuǎn)不會(huì)太

晚，一旦嘗試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)上學(xué)令人興奮?！边@個(gè)材料告訴我們（）

A.學(xué)習(xí)伴隨我們的一生，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念

B.人老了，就該多享受生活，學(xué)習(xí)太苦了

C.每時(shí)每刻都能從學(xué)習(xí)中感受到快樂

D.學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)，歲數(shù)大了就沒有必要學(xué)習(xí)

20、人生最大的敵人其實(shí)就是自己。每個(gè)人總是處在不斷的變化發(fā)展中，選擇

一種戰(zhàn)勝自己的姿態(tài)，是每個(gè)渴望成功的年輕人必須完成的功課。這告訴我們

)

①要用發(fā)展的眼光看待自己

②自強(qiáng)的人不需要他人幫助

③戰(zhàn)勝自我，超越自我才能走向自強(qiáng)

④人貴有自知之明

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

21、臨近中考，小李的情緒有些焦慮，擔(dān)心考不好。在心理老師的指導(dǎo)下，他

在考場(chǎng)通過深呼吸來調(diào)節(jié)情緒。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）

A.放松訓(xùn)練法B.改變認(rèn)知評(píng)價(jià)法

C.合理宣泄法D.轉(zhuǎn)移注意法

22、2019年4月10日，人類史上首張黑洞照片面世。這是由包括中國16名科

學(xué)家在內(nèi)，全球200多名科研人員歷時(shí)10余年、從四大洲8個(gè)觀測(cè)點(diǎn)共同“捕

獲”的。這反映了（）

A.合作比競(jìng)爭(zhēng)更有利于成功B.競(jìng)爭(zhēng)與合作相互依存

C.科學(xué)的進(jìn)步促進(jìn)人類發(fā)展D.良好合作是事業(yè)成功保障

23、在我國，公民享有廣泛的權(quán)利，我們要正確行使權(quán)利，就要做到（）

①尊重他人的權(quán)利

②不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益

③法律要求做的必須去做

④以合法方式行使權(quán)利

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

24、伴隨著生長(zhǎng)發(fā)育，我們的心理也會(huì)不斷發(fā)生變化，出現(xiàn)矛盾和困惑。導(dǎo)致

我們出現(xiàn)矛盾心理的變化有（）

①自我意識(shí)不斷增強(qiáng)②認(rèn)知能力得到發(fā)展

③情感世界愈加豐富④說話聲音發(fā)生變化

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

25、”青年者，人生之王，人生之春,人生之華也。”青春是生命旅途中一個(gè)

嶄新的起點(diǎn)，人生畫卷中最華美的篇章。面對(duì)青春的邀約，我們要（）

A.悅納生理變化，直面心理矛盾，拒絕獨(dú)立思考、批判精神和創(chuàng)造力

B.正確對(duì)待情感，男女同學(xué)不能交往，否則會(huì)早戀

C.學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒，保持積極的心態(tài)，消除負(fù)面情緒

D.青春飛揚(yáng)，自信、自強(qiáng)；青春有格，行己有恥、止于至善

二、簡(jiǎn)答題(每題8分，共24分)

1、小雅是校合唱隊(duì)領(lǐng)唱，全市比賽在即，指導(dǎo)老師強(qiáng)調(diào)，全市比賽很重要，希

望同學(xué)們能利用課余時(shí)間多多練習(xí)。可是，期末考試又要來了，小雅又想花更

多的時(shí)間復(fù)習(xí)功課。

(1)在排解角色沖突帶來的煩惱時(shí)，我們通常會(huì)考慮哪些問題？

(2)當(dāng)遇到班級(jí)、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時(shí)，我們應(yīng)怎么辦？

(3)我們應(yīng)怎樣讓自己更好地融入集體，感受集體生活帶給我們成長(zhǎng)的快樂？

2、學(xué)校要舉辦廣播操比賽。小海同學(xué)是班上的體育委員，他很希望自己的班級(jí)

能在這次比賽中獲勝。恰巧學(xué)生會(huì)聘請(qǐng)他做評(píng)委。同學(xué)們都很高興，囑咐他為

了班級(jí)利益一定要為自己班打高分。小海又覺得這樣做有些不妥，他感到很為

難。

(1)、在本次比賽中，集體利益究竟是什么？

(2)、同學(xué)們要求小海為自己班打高分的行為是不是在維護(hù)班級(jí)利益？為什么？

(3)、請(qǐng)你幫小海給同學(xué)們作出解釋。

3、李華升入中學(xué)后發(fā)現(xiàn)自己發(fā)生了很多變化。

變化一李華個(gè)頭長(zhǎng)高了，還冒出兒顆青春癥，不但喉結(jié)突出，還長(zhǎng)了胡

須。

變化二李華總覺得自己長(zhǎng)大了，做起事來我行我素，還覺得爸爸媽媽的話

“真煩人”。同時(shí)他開始喜歡關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，并經(jīng)常跟同學(xué)一起。

變化三李華的情緒總是大起大落，總是有各種各樣的煩惱，不知道怎么解

決。

（1）根據(jù)以上的變化我們可以看出李華已進(jìn)入人生的那個(gè)階段？

（2）為了幫助李華解決這一時(shí)期的煩惱與困感，請(qǐng)給他提出三條建議。

三、材料分析題（每題13分，共26分）

1、閱讀材料，回答問題

材料一：在一次英語單元考試中，從沒有及過格的小強(qiáng)竟然考了90分，同

學(xué)們議論紛紛，都懷疑小強(qiáng)作弊。小強(qiáng)自己知道，這是自己每天起早貪黑，刻

苦努力，奮力拼搏的結(jié)果。聽到同學(xué)們的議論，他傷心地大哭一場(chǎng)后，暗下決

心要更加努力地學(xué)習(xí)，以取得更好的成績(jī)，以證明自己的實(shí)力。

材料二：某校進(jìn)行了一次關(guān)于“如何對(duì)待心情不好”的調(diào)查活動(dòng)，其統(tǒng)計(jì)

結(jié)果如下：

（1）材料一和材料二反映出的調(diào)節(jié)情緒的共同方法是什么？

（2）青少年的情緒急需調(diào)節(jié)，你認(rèn)為其主要原因有哪些？

（3）當(dāng)今社會(huì)青少年情緒的問題日益突出，請(qǐng)談?wù)勄嗌倌耆绾尾拍茏銮榫w的主

人？

2、某校七年級(jí)（1）班的校園小記者隨手拍下了兩組生活鏡頭，并加上了旁

白。班主任組織全班同學(xué)召開了一次主題討論會(huì)，請(qǐng)你參與完成后面的探討。

鏡頭一小麗獨(dú)自一人，默默地坐在角落中發(fā)呆。

旁白：小麗小時(shí)候被燙傷過，臉上至今還留有疤痕，她十分在意自己的外

表，上課不舉手發(fā)言，各種文體活動(dòng)和集體活動(dòng)都不參加，她認(rèn)為自己的形象

太丟臉了。

鏡頭二音樂課上，小雪眉頭緊皺，悶悶不樂。

旁白：音樂課是小雪最不愿意上的課。因?yàn)樗枥吓苷{(diào)，她成天拿自己

跟別人比較，感覺自己處處不如別人，找不到自己的優(yōu)點(diǎn)，每天都郁郁寡歡。

（1）請(qǐng)你為本次主題討論會(huì)設(shè)置一個(gè)主題。

（2）在討論會(huì)上，有人提出，接納自己就是接納并保持自己的缺點(diǎn)或缺陷，你

同意這一觀點(diǎn)嗎？為什么？

（3）針對(duì)鏡頭一、鏡頭二中小麗和小雪的情況，為了讓她們做更好的自己，請(qǐng)

你向她們提出一些合理化建議。（請(qǐng)至少提三點(diǎn)建議）

參考答案

1、C

2、D

3、C

4、C

5、C

6、C

7、A

8、B

9、B

10、A

11、D

12、C

13、C

14、D

15、A

16、D

17、B

18、B

19、A

20、B

21、A

22、D

23、B

24、A

25、D

二、簡(jiǎn)答題（每題8分，共24分）

1、(1)在排解角色沖突帶來的煩惱時(shí)，我們通常會(huì)考慮自己更關(guān)注哪個(gè)集體，

或在其中的角色和責(zé)任的重要性，也會(huì)考慮自己的興趣、愛好以及任務(wù)的緊迫

程度等。

(2)當(dāng)遇到班級(jí)、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時(shí)，我們應(yīng)從整體利益出發(fā)，

自覺地讓局部利益服從整體利益，個(gè)人利益服從集體利益。

(3)我們應(yīng)該在不斷調(diào)整自己的節(jié)奏中學(xué)習(xí)過共同生活，在解決不同集體的

角色沖突中學(xué)習(xí)過集體生活，這樣才能讓自己更好地融人集體，感受集體生活

帶給我們成長(zhǎng)的快樂。

2、(1)通過公平競(jìng)爭(zhēng)取得比賽勝利。