2025屆浙江省嵊州市生物高二上期末統(tǒng)考試題含解析

2025屆浙江省嵊州市生物高二上期末統(tǒng)考試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．光學(xué)顯微鏡下觀察到有絲分裂中期的細(xì)胞圖像偏向視野左下方，若將其移至視野中央，應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片（）A.右上方 B.右下方 C.左下方 D.左上方2．關(guān)于如下圖下列的說(shuō)法，不正確的是（）A.由A、T、C參與構(gòu)成的①和⑥的基本組成單位有5種B.HIV病毒遺傳信息的傳遞過(guò)程在此圖中未完全表現(xiàn)C.決定⑤的④共有64種D.②過(guò)程產(chǎn)物穿過(guò)0層生物膜與細(xì)胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合，進(jìn)行遺傳信息的翻譯3．自主神經(jīng)系統(tǒng)由交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)兩部分組成。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是不受意識(shí)支配的傳入神經(jīng)B.交感神經(jīng)屬于運(yùn)動(dòng)神經(jīng)，副交感神經(jīng)屬于感覺(jué)神經(jīng)C.交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)對(duì)同一器官的作用通常是相反的D.當(dāng)人體處于興奮狀態(tài)時(shí)，副交感神經(jīng)活動(dòng)占據(jù)優(yōu)勢(shì)4．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是（）A.自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者，都可以進(jìn)行光合作用，把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物B.寄生在人體內(nèi)的各種細(xì)菌都屬于分解者C.分解者都是腐生生物，是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分D.非生物的物質(zhì)和能量是指光、水分、空氣、細(xì)菌等5．TATA框是多數(shù)真核生物基因的一段DNA序列，位于基因轉(zhuǎn)錄起始點(diǎn)上游，其堿基序列為T(mén)ATAATAAT，RNA聚合酶與TATA框牢固結(jié)合之后才能開(kāi)始轉(zhuǎn)錄。相關(guān)敘述不正確的是（）A.含TATA框的DNA局部片段的穩(wěn)定性相對(duì)較低，容易解旋B.TATA框?qū)儆诨騿?dòng)子的一部分，包含DNA轉(zhuǎn)錄起點(diǎn)信息C.TATA框經(jīng)RNA聚合酶催化轉(zhuǎn)錄形成的片段中含有起始密碼D.某基因的TATA框經(jīng)誘變?nèi)笔Ш?，?huì)直接影響基因的表達(dá)6．某農(nóng)場(chǎng)面積約為140hm2，農(nóng)場(chǎng)豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條件，鼠大量繁殖吸引鷹前來(lái)捕食。某研究小組采用標(biāo)志重捕法調(diào)查該農(nóng)場(chǎng)黑線姬鼠的種群密度，第一次捕獲了100只，標(biāo)記后全部放回原來(lái)的環(huán)境，第二次捕獲了280只，發(fā)現(xiàn)其中有2只帶有標(biāo)記。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.鷹的遷入率增加會(huì)影響黑線姬鼠的種群密度B.該農(nóng)場(chǎng)黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2C.黑線姬鼠種群數(shù)量下降說(shuō)明該農(nóng)場(chǎng)群落的豐富度下降D.鷹與黑線姬鼠之間為捕食關(guān)系二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基配方，請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容和所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。成分含量蛋白胨10.0g乳糖5.0g蔗糖5.0gK2HPO42.0g顯色劑（伊紅·美藍(lán)）0.2g瓊脂12.0g將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL（1）在微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)中，獲得純凈大腸桿菌菌群的關(guān)鍵是防止____________，因此需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行____________；操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和____________。（2）根據(jù)培養(yǎng)基成分，上述培養(yǎng)基屬于____________（填“選擇”或“鑒別”）培養(yǎng)基，用該培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，常用的接種方法___________，經(jīng)培養(yǎng)可以分離得到若干個(gè)由一個(gè)細(xì)胞繁殖而來(lái)的、肉眼可見(jiàn)的子細(xì)胞群體，稱為_(kāi)____________。（3）若利用該培養(yǎng)基從土壤中獲得能分解尿素的細(xì)菌，需將培養(yǎng)基的某成分進(jìn)行替換，即________。在基礎(chǔ)培養(yǎng)基上滴加酚紅指示劑可以鑒定其上細(xì)菌能否分解尿素，其原理是_____________。（4）取1g土壤，按下圖稀釋后，在3個(gè)平板上分別接入0.1mL稀釋液并培養(yǎng)后，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別是52、50和48。據(jù)此可計(jì)算出每克土樣中的活菌數(shù)為_(kāi)___________個(gè)，該數(shù)值與活菌的實(shí)際數(shù)目相比偏低，原因是_____________。8．（10分）根據(jù)下列材料回答有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問(wèn)題。材料1：某山谷中生活著一個(gè)鼠群。雌鼠和雄鼠之間可以自由交配，繁衍后代。后來(lái)山洪暴發(fā)了，山谷中形成一條洶涌的大河。鼠種群的個(gè)體，一半在河這邊，一半在河那邊，就這樣過(guò)了幾千年。后來(lái)，河流干涸了，兩個(gè)鼠種群又會(huì)合在一起。它們發(fā)現(xiàn)彼此大不相同。材料2：某種細(xì)菌對(duì)碳青霉烯類(lèi)抗生素的耐藥率統(tǒng)計(jì)；2.6%（2005年）、6.11%（2006年）、10.9%（2007年），25.5%（2008年）。材料3：生物多樣性的形成過(guò)程的基本規(guī)律：簡(jiǎn)單→復(fù)雜；低等→高等；無(wú)性生殖→有性生殖……根據(jù)以上材料，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）材料1中，這兩個(gè)種群是否已經(jīng)進(jìn)化為兩個(gè)不同的物種？___________。請(qǐng)說(shuō)明理由：_________________。（2）材料2中，長(zhǎng)期使用殺蟲(chóng)劑，發(fā)現(xiàn)滅蟲(chóng)效果越來(lái)越差，請(qǐng)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)解釋其原因：________________。（3）根據(jù)地球早期環(huán)境，推測(cè)在生命起源過(guò)程中，最早出現(xiàn)的生物的代謝類(lèi)型是___________；有性生殖這一繁殖方式的出現(xiàn)對(duì)于進(jìn)化的意義是____________。（4）下表為某基因在種群A和B中的基因型及其個(gè)體數(shù)基因型A種群（個(gè)）B種群（個(gè)）XDXD2000XDXd50160XdXd100200XDY1800XdY170270d基因在A種群中的頻率為_(kāi)__________。你認(rèn)為造成B種群的基因型分布的最可能原因是_________________。9．（10分）脫落酸（ABA）素有“逆境激素”之稱。科研人員欲探討擬南芥在ABA誘導(dǎo)的氣孔關(guān)閉信號(hào)通路中，WDL3（微管結(jié)合蛋白）、微管、Ca2+之間可能存在的調(diào)節(jié)關(guān)系，旨在深入了解氣孔運(yùn)動(dòng)機(jī)理，為農(nóng)作物抵御干旱、保證產(chǎn)量提供可靠的理論依據(jù)。（1）ABA是植物細(xì)胞之間傳遞__________的分子。（2）保衛(wèi)細(xì)胞、氣孔與微管之間的關(guān)系如下圖所示。研究小組為探究在ABA誘導(dǎo)的氣孔關(guān)閉信號(hào)通路中，WDL3與微管的關(guān)系，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：取野生型和WDL3變異擬南芥植株（無(wú)法形成WDL3）葉片，置于表皮條緩沖液中，光照2h使氣孔充分打開(kāi)，然后分別移至相同處理液中，30min后撕取下表皮制片并用__________觀察，測(cè)量氣孔開(kāi)度，結(jié)果如圖1；同時(shí)檢測(cè)保衛(wèi)細(xì)胞中微管的排布狀態(tài)，結(jié)果如圖2。根據(jù)圖1結(jié)果推測(cè)，在ABA的作用下，WDL3_________（促進(jìn)/抑制）氣孔開(kāi)度下降。綜合圖1圖2結(jié)果推測(cè)WDL3對(duì)氣孔開(kāi)度影響的機(jī)理是__________。（3）有資料顯示：ABA發(fā)揮作用需與細(xì)胞中的相應(yīng)受體結(jié)合，之后引起保衛(wèi)細(xì)胞中微管及Ca2+的相互作用，Ca2+通過(guò)調(diào)節(jié)保衛(wèi)細(xì)胞微管動(dòng)態(tài)排布進(jìn)行信息傳遞；反過(guò)來(lái)，保衛(wèi)細(xì)胞微管動(dòng)態(tài)排布對(duì)Ca2+的流動(dòng)也存在調(diào)節(jié)作用，影響氣孔的開(kāi)閉，最終調(diào)節(jié)植物失水率。請(qǐng)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)及資料內(nèi)容，用文字和“→”（可添加必要的注釋）表示在ABA誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉信號(hào)通路中，WDL3、微管、Ca2+之間可能存在的調(diào)節(jié)關(guān)系（寫(xiě)出可能的途徑）。_________10．（10分）圖1表示細(xì)胞生物遺傳信息傳遞某過(guò)程，圖2表示DNA結(jié)構(gòu)片段。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）假如圖2的兩條鏈在某生理過(guò)程中都做了模板，則該生理過(guò)程是_____，其方式為_(kāi)____。（2）圖1所示的遺傳信息傳遞過(guò)程，其中不同于圖2的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式的是_____。（3）若把圖2所示DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制3代，子代中含14N的DNA所占比例為_(kāi)____。（4）若通過(guò)DNA復(fù)制共得到32個(gè)圖2中的DNA片段，則至少要向試管中加入_____個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸。（5）若人組織中的細(xì)胞已失去分裂能力，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)開(kāi)____。（6）RNA病毒相比于DNA病毒更容易發(fā)生變異，請(qǐng)結(jié)合有關(guān)RNA的結(jié)構(gòu)說(shuō)明其原因：_____。（7）若一個(gè)DNA分子的一條鏈中（A+G）/（T+C）=0．5，那么在它的互補(bǔ)鏈中，（A+G）/（T+C）應(yīng)為_(kāi)____。11．（15分）水痘是由水痘—帶狀皰疹病毒（VZV）引起的急性呼吸道傳染病，多見(jiàn)于兒童，臨床特征為全身出現(xiàn)丘疹、水皰，接種VZV減毒活疫苗（VarV）是預(yù)防水痘流行的有效方法。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）感染初期患者皮膚表面形成透明的水皰，其中的液體主要來(lái)自內(nèi)環(huán)境中的____________。（2）VZV感染引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生____________（填“特異性”或“非特異性”）免疫。（3）水痘臨床診斷時(shí)，須注意與蕁麻疹相區(qū)分。與水痘的發(fā)病機(jī)理不同，某些花粉引起的蕁麻疹屬于機(jī)體的____________反應(yīng)，是免疫系統(tǒng)的____________功能過(guò)強(qiáng)的表現(xiàn)。（4）接種VarV后，VarV相當(dāng)于____________（填“抗原”或“抗體”）。接種第一劑疫苗一段時(shí)間后，應(yīng)及時(shí)接種第二劑VarV，這是因?yàn)榕c初次免疫相比，二次免疫過(guò)程的優(yōu)點(diǎn)是____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】在顯微鏡中成的像是倒像，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的左下方，它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的右上方，所以要移到中央，應(yīng)向左下方移動(dòng)。即物像位于視野的哪個(gè)方向，就向哪個(gè)方向移動(dòng)，才能移到視野中央?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知，顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反。因此，發(fā)現(xiàn)視野的左下方有一個(gè)非常清晰的細(xì)胞，若將其移至視野的正中央，玻片標(biāo)本移動(dòng)方向應(yīng)是左下方。綜上所述，C正確，A、B、D錯(cuò)誤。故選C。2、C【解析】分析題圖：①表示DNA，②表示轉(zhuǎn)錄，③表示翻譯，④為密碼子，⑤為氨基酸，⑥為tRNA?！驹斀狻緼、由分析可知，①是DNA，⑥是tRNA，所以由A、T（DNA特有的堿基）、C參與構(gòu)成的①和⑥的基本組成單位有5種，A正確；B、HIV病毒是RNA病毒，其遺傳信息的傳遞過(guò)程為：RNA逆轉(zhuǎn)錄為DNA，DNA轉(zhuǎn)錄為RNA，RNA翻譯成蛋白質(zhì)，因此HIV病毒遺傳信息的傳遞過(guò)程在此圖中未完全表現(xiàn)，B正確；C、mRNA上的遺傳密碼子有64種，其中決定⑤氨基酸的密碼子只有61種，還有3種是終止密碼，C錯(cuò)誤；D、由分析可知，②過(guò)程為轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物為RNA，通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯，過(guò)程中沒(méi)有穿過(guò)生物膜，D正確。故選C。3、C【解析】神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，腦分為大腦、小腦和腦干；外周神經(jīng)系統(tǒng)包括脊神經(jīng)、腦神經(jīng)、自主神經(jīng)，自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是調(diào)節(jié)人體內(nèi)臟功能的神經(jīng)裝置，所以也叫內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng)，因?yàn)槠涔δ懿煌耆苋祟?lèi)的意識(shí)支配，所以又叫自主神經(jīng)系統(tǒng)，也可稱為植物性神經(jīng)系統(tǒng)?！驹斀狻緼、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是不完全受人類(lèi)的意識(shí)支配的傳出神經(jīng)，A錯(cuò)誤；B、感覺(jué)神經(jīng)是反射弧的傳入神經(jīng)，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)是反射弧的傳出神經(jīng)，而交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)均為傳出神經(jīng)，B錯(cuò)誤；C、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)對(duì)同一器官作用通常相反，有利于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，C正確；D、人體處于興奮狀態(tài)時(shí)，交感神經(jīng)是興奮的，而此時(shí)副交感神經(jīng)被抑制，即交感神經(jīng)活動(dòng)占據(jù)優(yōu)勢(shì)，副交感神經(jīng)活動(dòng)占據(jù)弱勢(shì)，D錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；自養(yǎng)生物屬于生產(chǎn)者，包括光能自養(yǎng)生物和化能自養(yǎng)生物；絕大多數(shù)動(dòng)物屬于消費(fèi)者，營(yíng)寄生生活的細(xì)菌也是消費(fèi)者；分解者主要是營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌?！驹斀狻緼、生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分，包括光能自養(yǎng)型生物(如綠色植物)和化能自養(yǎng)型生物(如硝化細(xì)菌)，A錯(cuò)誤；B、營(yíng)寄生生活的細(xì)菌屬于消費(fèi)者，B錯(cuò)誤；C、分解者都是腐生生物，如果沒(méi)有分解者，動(dòng)植物的遺體就會(huì)堆積如山，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)不能循環(huán)，所以分解者是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分，C正確；D、非生物的物質(zhì)和能量是指生態(tài)系統(tǒng)的各種非生物的部分，包括水、空氣和陽(yáng)光等，而細(xì)菌是生物，D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分的生物類(lèi)型及功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。5、C【解析】真核生物的基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)，在編碼區(qū)上游，存在一個(gè)與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)，即本題TATA框，RNA聚合酶與TATA框牢固結(jié)合之后才能開(kāi)始轉(zhuǎn)錄?！驹斀狻緼、DNA分子中AT堿基對(duì)只有2個(gè)氫鍵，穩(wěn)定性較低，RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)，當(dāng)RNA聚合酶與其結(jié)合就開(kāi)始使基因解旋轉(zhuǎn)錄，因此含TATA框的DNA局部片段的穩(wěn)定性相對(duì)較低，容易解旋，A正確；B、TATA框?qū)儆诨騿?dòng)子的一部分，是RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)，包含DNA轉(zhuǎn)錄起點(diǎn)信息，B正確；C、TATA框位于基因轉(zhuǎn)錄起始點(diǎn)上游，所以不轉(zhuǎn)錄形成mRNA，C錯(cuò)誤；D、某基因的TATA框經(jīng)誘變?nèi)笔Ш?，RNA聚合酶沒(méi)有了結(jié)合位點(diǎn)，不能啟動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄，直接影響基因的表達(dá)，D正確。故選C。6、C【解析】鷹是黑線姬鼠天敵，引入天敵后，會(huì)引起黑線姬鼠種群密度下降；標(biāo)志重捕法計(jì)算公式：種群中個(gè)體數(shù)（N）÷第一次捕獲并標(biāo)記的個(gè)體數(shù)=第二次重捕總數(shù)÷重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)，即100/N=2/280，解得N=14000只，所以黑線姬鼠的種群密度為14000÷140=100只/hm2；物種豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少，而非指某個(gè)種群中個(gè)體的數(shù)量。【詳解】A、鷹是鼠的天敵，鷹的的遷入率增加肯定會(huì)影響黑線姬鼠的種群密度，A正確；B、由以上分析可知黑線姬鼠的種群密度為100只/hm2，B正確；C、群落的豐富度與該群落物種數(shù)目成正比，而黑線姬鼠種群數(shù)量下降使得種群密度下降，C錯(cuò)誤；D、鷹與黑線姬鼠之間為捕食關(guān)系，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、①.外來(lái)雜菌入侵②.滅菌處理③.消毒④.鑒別⑤.平板劃線法、稀釋涂布平板法⑥.菌落⑦.將蛋白胨替換成尿素⑧.分解尿素的細(xì)菌能將尿素分解為氨、使培養(yǎng)基堿性增強(qiáng)，酚酞指示劑變紅⑨.5.0×107⑩.因?yàn)閮蓚€(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí)，平板上觀察到的只是一個(gè)菌落【解析】1、培養(yǎng)基按功能分：2、微生物常見(jiàn)的接種的方法①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開(kāi)始部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落。②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。【詳解】（1）微生物培養(yǎng)時(shí)，關(guān)鍵是防止外來(lái)雜菌的污染；對(duì)于培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿需要進(jìn)行滅菌處理，人的雙手需要消毒處理。（2）該培養(yǎng)基中含有顯色劑（伊紅?美藍(lán)），可用于大腸桿菌的鑒定，應(yīng)該屬于鑒別培養(yǎng)基。接種微生物常用的方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法，分離到由一個(gè)細(xì)胞繁殖而來(lái)的肉眼可見(jiàn)的子細(xì)胞群體，稱為菌落。（3）分離能分解尿素的細(xì)菌時(shí)應(yīng)該以尿素為唯一氮源，因此需要將蛋白胨換成尿素；鑒定分解尿素的細(xì)菌，需要使用酚紅指示劑，尿素分解菌產(chǎn)生的脲酶能夠?qū)⒛蛩胤纸鉃榘?，氨能夠使酚紅指示劑呈紅色。（4）取1g土壤，按如圖稀釋后，在三個(gè)平板上分別接入0.1ml稀釋液后，經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別是52，50和48．據(jù)此可計(jì)算出每克土樣中的活菌數(shù)為（52+50+48）÷3×106=5.0×107個(gè)；由于兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí)，平板上觀察到的只是一個(gè)菌落，因此該數(shù)值與活菌的實(shí)際數(shù)目相比偏低。【點(diǎn)睛】本題考查微生物分離和培養(yǎng)，要求考生識(shí)記培養(yǎng)基的組成成分、種類(lèi)及功能；識(shí)記接種微生物常用的兩種方法及注意事項(xiàng)，能結(jié)合表中和圖中信息準(zhǔn)確答題。8、（1）①.不能確定②.沒(méi)有信息表明兩個(gè)種群之間是否存在生殖隔離（2）經(jīng)自然（殺蟲(chóng)劑）選擇的作用，種群中抗藥性基因頻率逐漸升高（3）①.異養(yǎng)厭氧型②.生物通過(guò)有性生殖，實(shí)現(xiàn)了基因重組，增強(qiáng)了生物變異的多樣性，生物進(jìn)化速度明顯加快（4）①.40%②.XD基因純合致死【解析】1、物種是生物最小的分類(lèi)單位，判斷生物是否屬于同一個(gè)物種，關(guān)鍵看它們是否存在生殖隔離，即能夠交配并且后代可育的，屬于同一個(gè)物種。2、生殖隔離是指由于各方面的原因，使親緣關(guān)系接近的類(lèi)群之間在自然條件下不交配，即使能交配也不能產(chǎn)生后代或不能產(chǎn)生可育性后代的隔離機(jī)制?！拘?wèn)1詳解】判斷有沒(méi)有形成新物種的關(guān)鍵為是否形成生殖隔離，而材料中的信息沒(méi)有明確的表明發(fā)生了生殖隔離，故不能確定這兩個(gè)種群是否已經(jīng)進(jìn)化為兩個(gè)不同的物種。【小問(wèn)2詳解】長(zhǎng)期使用殺蟲(chóng)劑，經(jīng)自然（殺蟲(chóng)劑）選擇的作用，具有抗藥性的個(gè)體數(shù)量越來(lái)越多，種群中抗藥性基因頻率逐漸升高，導(dǎo)致滅蟲(chóng)效果越來(lái)越差。【小問(wèn)3詳解】地球早期環(huán)境是沒(méi)有氧氣，故最早的生命是厭氧生物；地球早期環(huán)境是含有機(jī)物的，故最早的生命是異養(yǎng)生物。有性生殖實(shí)現(xiàn)了基因重組，增強(qiáng)了生物變異的多樣性，從而加速了生物進(jìn)化速度?！拘?wèn)4詳解】d基因在A種群中的頻率＝50＋2×100＋170/（200＋50＋100）×2＋180＋170=40%。B種群的基因型中沒(méi)有XDXD和XDY，說(shuō)明有可能是因?yàn)閄D基因純合致死。【點(diǎn)睛】本題主要考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容及種群基因頻率的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)，能根據(jù)材料進(jìn)行分析判斷，并根據(jù)題干信息，進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。9、①.信息②.顯微鏡③.抑制④.WDL3通過(guò)影響保衛(wèi)細(xì)胞中的微管排布狀態(tài)來(lái)抑制氣孔開(kāi)度下降⑤.【解析】脫落酸是一種抑制生長(zhǎng)的植物激素，因能促使葉子脫落而得名?？赡軓V泛分布于高等植物。除促使葉子脫落外尚有其他作用，如使芽進(jìn)入休眠狀態(tài)、促使馬鈴薯形成塊莖等。對(duì)細(xì)胞的伸長(zhǎng)也有抑制作用。素有“逆境激素”之稱。本題接下來(lái)的問(wèn)題均是在探討擬南芥在ABA誘導(dǎo)的氣孔關(guān)閉信號(hào)通路中，WDL3（微管結(jié)合蛋白）、微管、Ca2+之間可能存在的調(diào)節(jié)關(guān)系，旨在深入了解氣孔運(yùn)動(dòng)機(jī)理。左圖是野生型和WDL3變異擬南芥植株（無(wú)法形成WDL3）葉片加入脫落酸前后分別的氣孔開(kāi)度，在ABA的作用下，氣孔開(kāi)度降低；右圖是野生型和WDL3變異擬南芥植株（無(wú)法形成WDL3）葉片保衛(wèi)細(xì)胞中微管的排布狀態(tài)，加入ABA后，輻射狀和網(wǎng)狀微管減少，解絮狀微管增加?！驹斀狻浚?）ABA脫落酸是一種抑制生長(zhǎng)的植物激素，可以在植物細(xì)胞之間傳遞信息。（2）取野生型和WDL3變異擬南芥植株（無(wú)法形成WDL3）葉片，置于表皮條緩沖液中，光照2h使氣孔充分打開(kāi)，然后分別移至相同處理液中，30min后撕取下表皮制片并用顯微鏡觀察，測(cè)量氣孔開(kāi)度，同時(shí)檢測(cè)保衛(wèi)細(xì)胞中微管的排布狀態(tài)，此實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的處理液應(yīng)用表皮條緩沖液處理，以保持表皮細(xì)胞的形態(tài)，再加ABA配制而成。根據(jù)左圖結(jié)果分析，沒(méi)有WDL3時(shí)氣孔開(kāi)度下降低于野生型，說(shuō)明在ABA的作用下，WDL3抑制氣孔開(kāi)度降低。右圖中葉片保衛(wèi)細(xì)胞中微管的排布狀態(tài)，加入ABA后，輻射狀和網(wǎng)狀微管減少，解絮狀微管增加，相比較，WDL3變異擬南芥植株效果更明顯。綜合兩個(gè)結(jié)果推測(cè)WDL3對(duì)氣孔開(kāi)度影響的機(jī)理是WDL3通過(guò)影響保衛(wèi)細(xì)胞中的微管排布狀態(tài)來(lái)抑制氣孔開(kāi)度下降。（3）根據(jù)資料分析，WDL3、微管、Ca2+之間可能存在的調(diào)節(jié)關(guān)系如下圖：【點(diǎn)睛】此題主要考查植物激素的調(diào)節(jié)特別是脫落酸的作用，重點(diǎn)在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中。10、(1).DNA復(fù)制(2).半保留復(fù)制(3).A-U(4).1/8(5).124(6).(7).RNA多為單鏈結(jié)構(gòu)，不穩(wěn)定(8).2【解析】分析圖1：圖1表示細(xì)胞生物遺傳信息傳遞某過(guò)程，其中左鏈含有堿基U為RNA鏈，且正在合成該鏈，右鏈含有堿基T，為DNA鏈，因此圖1表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程．其中a為磷酸二酯鍵，是限制酶、DNA連接酶和DNA聚合酶的作用對(duì)象。分析圖2：圖2表示DNA結(jié)構(gòu)片段，其中配對(duì)的兩個(gè)堿基之間的化學(xué)鍵為氫鍵，是解旋酶的作用對(duì)象。【詳解】（1）假如圖2的兩條鏈在某生理過(guò)程中都做了模板，則該生理過(guò)程是DNA復(fù)制，其方式為半保留復(fù)制。（2）由以上分析可知，圖1表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，該過(guò)程中的堿基配對(duì)方式為A-U、T-A、C-G、G-C，而圖2的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是A-T、T-A、C-G、G-C，可見(jiàn)圖1不同于圖2中的堿基配對(duì)方式為A-U。（3）探究DNA復(fù)制特點(diǎn)時(shí)