2021年人教版七年級下冊《道德與法治》期末試卷6

2021年人教版七年級下冊《道德與法治》期末試卷（全面）

（時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分）

班級：姓名：分?jǐn)?shù)：

一、選擇題（下列各題中只有一個選項是最符合題意的，請將正確選項的代

碼填入下面表格中。每題2分，共50分）

題號123456789101112131415

答案

題號16171819202122232425

答案

1、創(chuàng)造離不開實踐。只有在實踐中才能催生新的需要，才能產(chǎn)生新的創(chuàng)造動

力。這說明（）

①創(chuàng)造力是成功的基礎(chǔ)

②社會實踐是創(chuàng)造的源泉

③社會實踐給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們的創(chuàng)作熱情

④青春的創(chuàng)造意味著我們用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐

A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④

2、我和小美形影不離，有說不完的話。小美常常有意無意地與我比：比衣服、

比文具、比成績，我裝作不知道。這次學(xué)校推薦一名同學(xué)到市里參加唱歌比

賽，我倆都報了名，結(jié)果我被選上了，她沒有被選上?，F(xiàn)在小美看我總是淡淡

的，也不再主動與我說話。競爭讓我們的友誼褪了色。下列對競爭和友誼的正

確認(rèn)識是（）

A.競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度

B.朋友之間只要存在競爭，就不會有友誼

C.朋友之間不存在真正的友誼

D.競爭是對手之間的較量，只要競爭開始，朋友關(guān)系就會自動解除

3、“自己不倒，啥都能過去；自己倒了，誰也扶不起你?！币谎胍暋独首x者）節(jié)

目中這一金句告訴我們要養(yǎng)成的生活態(tài)度有（）

①自強(qiáng)不息②自信自立

③樂觀幽默④積極進(jìn)取

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4、小明競選班長時，就如何帶領(lǐng)全班同學(xué)創(chuàng)建良好的班集體發(fā)表了演講。以下

是他的演講提綱中的部分內(nèi)容，其中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.我將與全班同學(xué)共同制定出我們班的奮斗目標(biāo)

B.每個人都有公平的發(fā)展機(jī)會，沒有偏見與排斥

C.我們班的事務(wù)我都會一肩挑，一切由我說了算

D.相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)揮各自的能力

5、下列對青春期出現(xiàn)的心理矛盾認(rèn)識正確的是

A.它是青少年成長過程中極不正常的現(xiàn)象.必須重視（）

B.它是無法克服與緩解的，只能學(xué)會承受、任其發(fā)展

C.它是青少年成長過程中正常的心理現(xiàn)象，不需要調(diào)控

D.只要勇于正視、認(rèn)真分析、樂觀對待.是可以解決的

6、下列角色和責(zé)任相匹配的有（）

①作為行人要遵守交通規(guī)則

②作為朋友要講“哥們兒”義氣

③作為游客要保護(hù)好名勝古跡

④作為學(xué)生應(yīng)認(rèn)真完成各科作業(yè)

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

7、小閩向環(huán)保部門反映學(xué)校周邊的環(huán)境污染問題，他行使的權(quán)利是（）

A.自主選擇權(quán)B.知情權(quán)C.監(jiān)督權(quán)D.受教育權(quán)

8、“做不了太陽，就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光；做不了大樹，就做小

草，以自己的綠色裝點大地?！边@說明（）

A.只有做太陽，才能發(fā)熱發(fā)光B.只要做大樹，才能成材

C.每個人都有獨特的價值，學(xué)會悅納自己D.要珍愛生命，善待生命

9、伴隨著全面推進(jìn)依法治國，“強(qiáng)拆”“暴力執(zhí)法”等字眼在近幾年的新聞和

網(wǎng)絡(luò)媒體大幅減少，而由此引起的流血、交通堵塞等群體性沖突事件也銷聲匿

跡。對此你想對相關(guān)部門和工作人員說的是（）

①國家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使

②法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為

③凡不按法定程序行使權(quán)力的行為，都受刑罰處罰

④依法規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，維護(hù)群眾正當(dāng)合法利益

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10、社會主義核心價值觀包括國家層面的價值目標(biāo)、社會層面的價值取向和個

人層面的價值準(zhǔn)則。愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則。下

列說法這一準(zhǔn)則相一致的是（）

①好逸惡勞，驕奢倦?、谫浫嗣倒?，手有余香③一諾千金，言而有信④見利忘

義，見危不扶

A.①②B.②③C.②④D.③④

11、面對下圖中反映的問題，作為中學(xué)生，我們應(yīng)（）

中學(xué)生心理健康狀況分布

19%

51%0衽

心■■■依改3W

■的與能

王，物學(xué)生、

30%

■的女生

①學(xué)會進(jìn)行自我調(diào)節(jié)

②主動向父母和老師尋求幫助

③找心理醫(yī)生咨詢治療

④怕別人知道而“難為情”

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

12、一位高考狀元在介紹自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗時說：“如果你早晨起床后頭腦不清

醒，那你就不要跟著別人一起背單詞；如果你覺得多做一點習(xí)題對你有用，那

你也可跳進(jìn)題目的淺海去遨游一番?！边@段話的含義是（）

A.早晨背單詞，學(xué)習(xí)效率不高B.學(xué)習(xí)要敢于創(chuàng)新

C.要注意學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)方法D.適合自己的方法就是最好的方法

13、最近，媽媽發(fā)現(xiàn)上初一的小西總是偷偷化妝，問她時還特別不耐煩，說學(xué)

校很多女同學(xué)也化妝，自己不化妝總覺得很丟人，進(jìn)不了她們的圈子。對此下

列說法正確的有（）

①小西是進(jìn)入青春期獨立意識的體現(xiàn)，但是獨立不能一味追求獨特

②小西的做法是對的，為了交朋友就得投其所好

③小西應(yīng)該有自己的見解，不要隨大流

④小西應(yīng)該把自己的想法與媽媽溝通，認(rèn)真聽一聽媽媽的意見

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

14、七年級學(xué)生元元擔(dān)任班級黑板報主編以后，忙得不亦樂乎。為了編好黑板

報，他主動與同學(xué)交流、合作，性格比以前開朗了許多，生活也過得更加充實

和有意義。這說明（）

①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力

②在集體中，我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值

③集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力

④在集體中，我們可以在交往中學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容

A.①②③④B.①②C.①③④D.②③④

15、激動人心的拔河比賽，繩子每拉動一寸都凝聚著整個團(tuán)體的力量；步調(diào)整

齊如一的儀仗隊，靠的是全體隊員無數(shù)次的訓(xùn)練和配合。所有這些都告訴我們

（）

①集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作

②個體力量在集體中匯聚，就會變得強(qiáng)大

③無數(shù)個體力量的相加就是集體的力量

④依靠集體團(tuán)結(jié)的力量就能完成一切事情

A.①②B.③④C.①②③④D.①②④

16、下列關(guān)于學(xué)習(xí)中的“快樂”與“辛苦”的說法，正確的是（）

A.如果將來考不上重點高中，考不上名牌大學(xué)，那么現(xiàn)在的苦就白吃了

B.如果遇到難題就看別人的答案，那么學(xué)習(xí)的苦就可以避免了

C.克服學(xué)習(xí)上的因難，使自己得到進(jìn)步和提高時，苦就能轉(zhuǎn)化為樂

D.學(xué)習(xí)中的樂趣就是在同學(xué)面前炫耀，學(xué)習(xí)中的苦就是挨老師的批評

17、“小時候，媽媽為我洗腳；長大后，我為媽媽洗腳?！睆姆山嵌瓤?，這

句公益廣告詞體現(xiàn)了（）

A.尊老愛幼的傳統(tǒng)美德B.和睦相處的家庭關(guān)系

C.義務(wù)比權(quán)利更加重要D.權(quán)利和義務(wù)的一致性

18、處于青春期的我們，時常迷茫煩惱，甚至有時自己都不認(rèn)識自己.現(xiàn)在請

你靜心思考.以下觀點正確的是（）

①青春期生理上的巨變也會造成心理上的波動

②正確看待青春期的萌動心理，堅持正確的男女同學(xué)交往原則

③青春期要通過自我評價、比較評價、他人評價等方式來正確認(rèn)識自己、完善

自己

④青春期的我們已經(jīng)完全獨立，不再需要父母和老師的幫助.

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

19、小閩發(fā)覺好友情緒低落，便上前關(guān)心詢問，但好友不說，并不耐煩地轉(zhuǎn)身

離開。小閩依然緊追不舍，想問個明白。小閩的做法（）

A.正確。應(yīng)真誠對待朋友，好朋友之間要講義氣

B.正確。朋友相處要敞開心扉，相互應(yīng)毫無保留

C.錯誤。朋友的事不必在意，要給對方一些空間

D.錯誤。要尊重對方，把握好彼此的界限和分寸

20、“你可以唱歌，但不能在午夜破壞我的美夢”。與這句話意思不相符的是

（）

A.權(quán)利是為自己的，義務(wù)是為他人的

B.公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利

C.作為公民要增強(qiáng)法律意識

D.公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的

21、隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的實施，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)更加便捷地參與國家政治

生活。但與此同時，互聯(lián)網(wǎng)也成為某些造謠者肆意散播謠言的平臺，要種擾亂

了社會秩序，影響了社會和諧與穩(wěn)定。作為網(wǎng)民，我們應(yīng)該（）

①提高公民意識，增強(qiáng)辨別是非能力②樹立權(quán)利意識，堅持言論絕對自由

③強(qiáng)化義務(wù)意識，堅持不信謠、不傳謠④增強(qiáng)法律意識，依法參與政治生

活。

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

22、互聯(lián)網(wǎng)時代，人人都有“麥克風(fēng)”，而沒有門檻的發(fā)言權(quán)，很容易放大自我，

忽視別人的存在?！叭涡浴钡陌l(fā)言，可能會埋下不友善的種子。對這句話的理解,

正確的是（）

①交往中,不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利是正義的最起碼要求

②互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地,公民在行使言論自由權(quán)利時,不得超越法律許可的范圍，

不得損害國家、社會、集體和其他公民的合法的自由和權(quán)利

③互聯(lián)網(wǎng)是虛擬世界，對一些擴(kuò)大自我、“任性”跟帖，不要太在意

④網(wǎng)絡(luò)跟帖發(fā)表意見時,應(yīng)具有嚴(yán)格的法制觀念和向善的道德意識

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

23、關(guān)于青少年的夢想和自我努力之間的關(guān)系，下列說法正確的有（）

①只要堅持夢想就一定會取得成功②少年的夢想，是自我努力的原動力

③只有不停地努力，夢想才有可能成為現(xiàn)實④夢想，需要努力，需要堅持

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

24、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@句話主要告訴我們（）

A.堅持從小事做起，積少成多，積善成德

B.見賢思齊，積極向榜樣學(xué)習(xí)

C.獨善其身，兼濟(jì)天下

D.日省其身，有則改之，無則加勉

25、北宋文學(xué)家歐陽修說：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！眴⑹疚覀?/p>

（）

①應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會

②養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣，將使我們終生受益

③要學(xué)會學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的管理者

④堅持學(xué)習(xí)，掌握知識，能豐富和完善自我

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

二、簡答題（每題8分，共24分）

1、近年來，我國在政權(quán)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會治安、計劃生育、精神文明、宗

教信仰和民族團(tuán)結(jié)等方面，都制定了相應(yīng)的法律、法規(guī)。如果沒有這些法律法

規(guī)，國家承擔(dān)的各項職責(zé)就難以實施，社會也就會陷入混亂。

（1）上述材料說明了黨和人民治理國家正在實施什么基本方略？

（2）我國實行這一基本方略的總目標(biāo)是什么？

（3）談?wù)勀銓Ψㄖ蔚睦斫狻?/p>

2、小勇和小麗是同班同學(xué)。小勇學(xué)習(xí)成績非常好。小麗經(jīng)常向小勇請教，小勇

也樂意幫助她，交往時間長了，小麗對小勇產(chǎn)生了好感，經(jīng)常獨自約小勇外出

玩耍，小勇也樂意接受。從此，兩人時常出現(xiàn)在校園內(nèi)外，很少與其他同學(xué)交

往。

小勇和小麗這種交往方式對嗎？為什么？

3、伴隨著“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，但

愿用藥這樣好?！钡母杪?，我們長大了。但進(jìn)入青春期后，我們突然發(fā)現(xiàn)“風(fēng)

波突起，憂慮煩惱都來了，隨著年歲的增加，他的煩惱增加了”。

（1）為什么進(jìn)入青春期后，我們的煩惱會增加？

（2）“風(fēng)波突起，憂慮煩惱都來了”，成長中的你遇到了哪些煩惱？

（3）很少煩惱，但愿用藥這樣好。我們怎樣才能消除青春期的種種煩惱？

三、材料分析題（每題13分，共26分）

1、閱讀材料，回答問題

材料一：在一次英語單元考試中，從沒有及過格的小強(qiáng)竟然考了90分，同

學(xué)們議論紛紛，都懷疑小強(qiáng)作弊。小強(qiáng)自己知道，這是自己每天起早貪黑，刻

苦努力，奮力拼搏的結(jié)果。聽到同學(xué)們的議論，他傷心地大哭一場后，暗下決

心要更加努力地學(xué)習(xí)，以取得更好的成績，以證明自己的實力。

材料二：某校進(jìn)行了一次關(guān)于“如何對待心情不好”的調(diào)查活動，其統(tǒng)計

結(jié)果如下：

（1）材料一和材料二反映出的調(diào)節(jié)情緒的共同方法是什么？

（2）青少年的情緒急需調(diào)節(jié)，你認(rèn)為其主要原因有哪些？

（3）當(dāng)今社會青少年情緒的問題日益突出，請談?wù)勄嗌倌耆绾尾拍茏銮榫w的主

人？

2、閱讀材料，回答問題。

古人說：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！鄙鐣髁x核心

價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社

會的德。國無德不興，人無德不立。修德，既要立意高遠(yuǎn)，又要立足平實。

一位借款經(jīng)營的店主，一個客人遺忘的裝有6萬多元的皮包，會發(fā)生怎樣

的故事？

“真沒想到，這么多錢還能原封不動地回來”，失主回憶道。他抱著僥幸

心理回到那家面館，一眼就看到自己的皮包好端端地放在面館貨架上。店主核

對信息后，把皮包歸還給他。6萬多元現(xiàn)金，相當(dāng)于全家人辛苦經(jīng)營面館一年

的收入，更何況家里還有借款。

“那是客人的東西，我們哪能動！”店主這樣說，“自己掙的錢花得才踏

實，不是我們的錢，可不能拿?！?/p>

事情傳開后，人們紛紛來面館吃面，面館生意越來越紅火。心懷感激的失

主、樸實的面館老板、蜂擁而至的顧客……

（1）請簡要分析這個故事體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的哪些內(nèi)容。

（2）材料中店主的言行體現(xiàn)了“止于至善”的什么要求？

（3）榜樣的力量是無窮的。結(jié)合材料，談?wù)勆钪形覀優(yōu)槭裁匆虬駱訉W(xué)習(xí)。

參考答案

1、C

2、A

3、B

4、C

5、D

6、D

7、C

8、C

9、B

10、B

11、A

12、D

13、C

14、A

15、A

16、C

17、D

18、B

19、D

20、A

21、B

22、C

23、B

24、A

25、A

二、簡答題（每題8分，共24分）

1、（1）實施依法治國的基本方略。（2）黨的十八屆四中全會提出了全面推

進(jìn)依法治國的總目標(biāo)，即建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治

國家。（3）法治