八年級語文上冊九、周亞夫軍細柳作業(yè)

人教廣東八年級上背記手冊文言文九、周亞夫軍細柳九、周亞夫軍細柳司馬遷教材原文文帝之后六年，匈奴大①入邊②。乃③以宗正劉禮為④將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內守⑤亞夫為將軍，軍細柳：以⑥備⑦胡?！ぁぁぁぁぁぁぁ⒖甲g文漢文帝后元六年，匈奴大規(guī)模侵入邊境。于是，朝廷任命宗正官劉禮為將軍，駐軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，駐軍棘門；任命河內郡的郡守周亞夫為將軍，駐軍細柳：來防備匈奴侵擾。【注釋】①大：大規(guī)模。②入邊：侵入邊境。③乃：于是。④為：作為。⑤守：郡守，是漢代郡一級的行政長官。⑥以：來。⑦備：防備。教材原文上自①勞②軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而③之④細柳軍，軍士吏被⑤甲，銳兵刃⑥，彀⑦弓弩，持滿⑧。天子先驅⑨至，不得入。先驅曰：“天子且⑩至！”軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?’?！本?無何?，上至，又不得入?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁび谑巧夏?使?使?持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁?門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約?，軍中不得驅馳?。”于是天子乃按轡?徐行。至營，將軍亞夫持兵揖?曰：“介胄?之士?不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯樱娜菔?車。使人稱謝?：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ⒖甲g文文帝親自去慰勞軍隊。到了霸上和棘門的軍營，直接馳入，將軍及其屬下都騎著馬迎送。不久來到了細柳軍營，軍中官兵都穿著鎧甲，刀出鞘，張開弓弩，把弓拉滿。文帝的先行引導人員到了營門前，不能進入。先行引導的人員說：“皇上將要駕到！”守衛(wèi)軍營的將官回答：“將軍有命令說‘軍中只聽從將軍的命令，不聽從皇帝發(fā)布的命令’?！边^了不久，文帝駕到，也無法進入軍營。于是文帝就派使者手持符節(jié)告訴周將軍：“我要入營慰勞軍隊?！敝軄喎蜻@才傳令打開軍營大門。守衛(wèi)營門的官兵對文帝車馬上的隨從說：“將軍規(guī)定，軍營中不準縱馬奔馳?！庇谑?，文帝就控制住車馬慢慢前行。(文帝)來到軍營大帳前，將軍周亞夫手執(zhí)兵器行禮，說：“穿戴著盔甲之將不行跪拜禮，請允許我以軍禮參見(陛下)?！蔽牡郾桓袆恿?，表情嚴肅起來，扶著車前橫木俯下身子，表示敬意。(文帝)派人向周亞夫致意，表示問候：“皇帝敬重地慰勞將軍?！眲谲妰x式完成后離開?！咀⑨尅竣僮裕河H自。②勞：慰勞。③已而：不久。④之：到，往。⑤被：同“披”，穿著。⑥銳兵刃：這里指刀出鞘。⑦彀：張開。⑧持滿：把弓拉滿。⑨先驅：先行引導的人員。⑩且：將要。?詔：皇帝發(fā)布的命令。?居：經過。?無何：不久。?乃：于是，就。?使：派遣。?使：使者。?壁：營壘。?約：規(guī)定。?驅馳：縱馬奔馳。?按轡：控制住車馬。?揖：拱手行禮。?介胄：鎧甲和頭盔，這里用作動詞，指披甲戴盔。?士：將領。?式：同“軾”，車前橫木。這里用作動詞，指扶軾。?稱謝：向人致意，表示問候。教材原文既①出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩②者霸上、棘門軍，若③兒戲耳，其將固④可襲⑤而虜⑥也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱⑦善者久之?！ぁぁぁぁぁぁ⒖甲g文出了細柳軍營的大門后，群臣都感到驚詫。文帝說：“啊，這才是真正的將軍呀！先前霸上、棘門的駐軍，簡直就像兒戲一樣，他們的將軍一定是可以偷襲并俘虜?shù)?。至于周亞夫，哪里是能夠侵犯的呢！?他)稱贊了周亞夫很久?！咀⑨尅竣偌龋骸院?。②曩：先前。③若：好像。④固：必，一定。⑤襲：偷襲。⑥虜：俘虜。⑦稱：稱贊。難點、考點清單1.通假字①軍士吏被甲(同“披”，穿著)②改容式車(同“軾”，車前橫木，這里用作動詞，指扶軾)··2.古今異義①持節(jié)詔將軍(古義：符節(jié)，皇帝派遣使者或調動軍隊的憑證；今義：節(jié)日，節(jié)氣)②亞夫乃傳言開壁門(古義：營壘；今義：墻)③請以軍禮見(古義：請允許我；今義：敬辭，用于希望對方做某事)④使人稱謝(古義：向人致意，表示問候；今義：道謝)····3.一詞多義··①使于是上乃使使持節(jié)詔將軍(使者)使人稱謝(派遣)軍細柳(駐軍、駐扎)上自勞軍(軍隊)至霸上及棘門軍(軍營)已而之細柳軍(到，往)稱善者久之(句末語氣助詞，不譯)不聞天子之詔(的)··②軍③之····請以軍禮見(用)以備胡(來)上自勞軍(慰勞)勞其筋骨(使……勞累)④以⑤勞····居無何(經過)面山而居(居住)于是上乃使使持節(jié)詔將軍(就)亞夫乃傳言開壁門(才)⑥居⑦乃····4.詞類活用①介胄之士不拜(名詞用作動詞，指披甲戴盔)②軍霸上(名詞用作動詞，駐軍)③于是上乃使使持節(jié)詔將軍(名詞用作動詞，下詔)·