語文統(tǒng)編版（2024）一年級上冊7.兩件寶 課件_第1頁
語文統(tǒng)編版（2024）一年級上冊7.兩件寶 課件_第2頁
語文統(tǒng)編版（2024）一年級上冊7.兩件寶 課件_第3頁
語文統(tǒng)編版（2024）一年級上冊7.兩件寶 課件_第4頁
語文統(tǒng)編版（2024）一年級上冊7.兩件寶 課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩20頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

猜謎語十個小伙伴，分成兩個班，大家齊努力，共同把事干。課文導入謎底：雙手

站著在上面，用它來思考，我們看不見，智慧在里面。謎底：大腦

閱讀7兩件寶RJ一年級上冊生字認一認件有和做工也辦到又才能jiànyǒuhézuògōngyěbàndàocáinéngyòuyíjiàndàyī一件

大衣jiàn件yǒuwèntí有

問

題yǒu有tāhétā她和他hé和

zuòzuòyè做

作

業(yè)zuò做（“工、也、又、才”見“生字寫一寫”）bàn辦bàngōngqū

辦

公

區(qū)dào到dàozhàn

到

站néng能néngyuán

能

源生字寫一寫音序H部首人筆畫6結構上下huì

會唱歌音序G部首工筆畫3結構獨體

工人gōng音序Y部首乛筆畫3結構獨體yě

我也去音序Y部首又筆畫2結構獨體又大又圓yòu音序C部首一筆畫3結構獨體

口才cái音形比一比和hé我和他hè附和huó和泥huò和藥hú和牌我提議和小伙伴們一起去和泥玩，大家都附和了。做工：從事體力勞動（多指工業(yè)或手工業(yè)勞動）。思考：進行比較深刻、周到的思維活動。創(chuàng)造：想出新方法、建立新理論、做出新的成績或東西。課文學一學第1～4行講“雙手和大腦”是人的“兩件寶”，雙手會做工，大腦會思考。第5～8行從反面說明用手不用腦或用腦不用手，事情就做不好。第9、10行從正面指出只有手腦并用，才能有創(chuàng)造。

這篇課文寫了雙手和大腦的作用，并告訴我們要充分利用雙手和大腦去學習、勞動和創(chuàng)造。件有和做工也辦到又才能青蛙過河看字說讀音隨堂練習1.小青蛙選荷葉。做才有能cáinéngyǒuzuò2.拼一拼，寫一寫。

我的爸爸是一名（

）人，他（

）生產汽車。工會gōnghuì教材習題朗讀課文。背誦課文。朗讀指導：這篇課文節(jié)奏性強，韻味十足，要讀準字音，注意停頓。背誦指導：背誦時要抓住關鍵詞，可采用提示法：人有兩件寶，______和______。雙手會______，大腦會______。課文中的兩件寶指什么？它們能做什么？參考答案：課文中的兩件寶指雙手和大腦。雙手能做工，大腦能思考。課外拓展

滴自己的汗，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論