4.1 線段、射線、直線 北師版數(shù)學七年級上冊課件

第四章基本平面圖形1線段、射線、直線新課導入壹目錄課堂小結肆當堂訓練叁講授新知貳新課導入壹新課導入1.在小學已經(jīng)學過線段、射線與直線，請你把這三種線各畫一條.2.填表：概念圖形向幾個方向延伸端點數(shù)可否度量線段

射線

直線

不延伸一個方向兩個方向210可否否講授新知貳講授新知知識點一：線段、射線、直線的定義下面的圖片中，哪些地方表現(xiàn)出線段的形象？

哪些地方表現(xiàn)出射線的形象？講授新知知識點一：線段、射線、直線的定義(1)繃緊的琴弦、人行橫道線都可以近似地看做線段.

線段有兩個個端點.(2)將線段向一個方向無限延長就形成了射線.射線有一個端點.

(3)將線段向兩個方向無限延長就形成了直線.直線沒有端點.

范例應用例1（1）《紅樓夢》第57回有這么一句話，“自古道：‘千里姻緣一線牽‘，管姻緣的有一位月下老兒，暗里只用一根紅線，把這兩個人的腳絆?。闭垎枺@里所說的“線”若是真的，則在數(shù)學中指的應是（）A．直線 B．射線 C．線段 D．以上都不對（2）如圖，點B為線段AC上一點，則圖中線段的條數(shù)為（）A．1條 B．2條 C．3條 D．4條CC講授新課知識點二：線段、射線、直線的表示方法1.線段的表示：線段AB、線段BA，線段a2.射線的表示：射線O

M，3.直線的表示：直線AB、直線BA、直線l端點字母在前范例應用例2（1）下列敘述正確的是（）A．線段AB可表示為線段BA B．射線CD可表示為射線DC C．直線可以比較長短 D．射線可以比較長短（2）下列各圖中直線的表示法正確的是（）A．

B． C．

D．AB范例應用（3）下列各圖中，表示“射線CD”的是（）

A．

B．

C．

D．B講授新課知識點三直線的性質(zhì)在鋸木料時，木工師傅一般先在木板上釘兩個釘子，然后用墨斗過這兩個釘子彈出一條墨線，你知道木工師傅這樣做的道理嗎？兩點確定一條直線經(jīng)過兩點有且只有一條直線范例應用例3

在墻壁上固定一根橫放的木條，則至少需要釘子的枚數(shù)是（）A．1枚 B．2枚 C．3枚 D．任意枚B當堂訓練叁當堂訓練1.如圖所示，關于線段、射線和直線的條數(shù)，下列說法正確的是（）A．五條線段，三條射線 B．三條線段，兩條射線，一條直線 C．三條射線，三條線段 D．三條線段，三條射線2.如圖，圖中以B為一個端點的線段共有（）A．2條 B．3條 C．4條 D．5條BB當堂訓練3.下列說法錯誤的是（）A．經(jīng)過兩點有且只有一條直線 B．線段AB和線段BA是同一條線段 C．直線AB和直線BA是同一條直線 D．射線AB和射線BA是同一條射線4.如圖，將甲、乙兩個尺子拼在一起，兩端重合．如果甲尺確定是直的，那么乙尺一定不是直的．這個結論的數(shù)學依據(jù)是___________________________．兩點確定一條直線D當堂訓練5.圖，平面上有四個點A，B，C，D，根據(jù)下列語句畫圖：（1）在圖①中，畫線段AC、BD交于E點；（2）在圖①中作射線BC；（3）在圖②中取一點P，使點P既在直線AB上又在直線CD上．EP課堂小結肆課堂小結1.線段、射線和直線分別怎么表示？各有什么特點？2.直線有什么性質(zhì)？課后作業(yè)基礎