河南省鄭州市金水區(qū)多校2024-2025學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試語文試題

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河南省鄭州市金水區(qū)多校2024-2025學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試語文試題1．（6分）為下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。語調(diào)（diàotiáo）瘦削（xuēxiāo）肅靜（sùsòu）沉著（zhezhuó）山澗（jiānjiàn）眺望（tiàoqiào）2．（8分）讀句子，根據(jù)語境寫詞語。登山隊(duì)員們驚喜地發(fā)現(xiàn)：亂石嶙峋的xuányá邊，huālěi悄悄綻放，qiàrú孩子們wēixiào的臉龐；山下páoxiào的江水滾滾東流。tiàowàng遠(yuǎn)方，他們熱血fèiténg，激動(dòng)萬分，情不自禁地扯著sǎngzi大聲呼喊。3．（6分）把下面的詞語補(bǔ)充完整。截鐵排倒別出肉跳粉碎洶涌4．（6分）把下面的語句補(bǔ)充完整。（1）移舟泊煙渚，。（2），大渡橋橫鐵索寒。（3）捐軀赴國(guó)難，。（4），萬紫千紅總是春。（5）兒童相見不相識(shí)，。（6），望湖樓下水如天。5．（2分）選詞填空。蘊(yùn)藏儲(chǔ)藏（1）祖國(guó)西沙群島的海底著豐富的礦藏。（2）為了過冬，小動(dòng)物們都用自己獨(dú)特的方式食物。6．（8分）按要求寫句子。（1）山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢(shì)不可當(dāng)。（縮句）（2）草原的美景難道不使我們流連忘返嗎？（改為陳述句）（3）小芳對(duì)我說：“請(qǐng)幫我拿本書?！保ǜ臑殚g接轉(zhuǎn)述句）（4）桑娜不能看著孩子和死去的西蒙睡在一起。（改為反問句）7．（5分）口語交際。請(qǐng)你以“健康飲食”為題，做一個(gè)簡(jiǎn)短的演講。8．（11分）課內(nèi)閱讀。丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。早上六點(diǎn)鐘起，就有群眾的隊(duì)伍入場(chǎng)了。人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈。進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后，按照預(yù)定的地點(diǎn)排列。工人隊(duì)伍中，有從老遠(yuǎn)的長(zhǎng)辛店、豐臺(tái)、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。到了正午，天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，中華人民共和國(guó)中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺(tái)上，跟群眾見面了。三十萬人的目光一齊投向主席臺(tái)。（1）這兩段話寫的是，作者按順序，略寫，詳寫。（2）“天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪”是一個(gè)句，用海洋比喻，把比作海上的波浪。（3）說說下列句子中的加點(diǎn)詞語表現(xiàn)了人們當(dāng)時(shí)怎樣的心情。①他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。②三十萬人的目光一齊投向主席臺(tái)。9．（18分）課外閱讀。游樂山去年暑假，我回到久別的家鄉(xiāng)，和媽媽一道游覽了風(fēng)景迷人的樂山。我們沿著山路拾級(jí)而上。只見蒼松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山間彌漫的晨霧交映在一起，形成無數(shù)個(gè)五彩的光環(huán)，叫不出名的鳥兒，嘰嘰喳喳的鳴叫聲，為這里增添了無限生機(jī)。半山腰有一塊草地?！坝驼ǘ垢桑　薄奥槔倍垢X！”個(gè)體商販的叫賣聲此起彼伏，給游人增添了無限樂趣，使你情不自禁地去領(lǐng)略樂山小吃的風(fēng)味。來到山頂，我和媽媽席地而坐，眺望四周景色。西面的峨眉山仿佛近在咫尺，大渡河水波濤滾滾，北面的樂山城馬路筆直，高樓林立，高低不一，層層堆疊；往南是寬闊的馬路，通向五通橋。我站在樂山上，真是太美了！我喜歡家鄉(xiāng)的樂山，我更喜歡我的家鄉(xiāng)。（1）寫出下列詞語的近義詞。彌漫——增添——眺望——樂趣——（2）在文中找出兩個(gè)成語寫下來。（3）由短文第2﹣4自然段每段開頭的第一個(gè)句子可知，作者是按→→的順序介紹樂山迷人的風(fēng)景的。（4）作者站在山頂，眺望四周，看到了西面的、，北面的，南面的。（5）哪句話概括了全文的主要內(nèi)容？用“”把它畫出來。（6）把文中表現(xiàn)作者思想感情的句子找出來。10．（30分）作文。你聞過樹葉的氣息嗎？你摸過樹葉的紋理嗎？你聞過泥土的清香嗎？假如你變成一棵樹，或變成樹下的一條小蟲子，會(huì)有什么新的發(fā)現(xiàn)或發(fā)生什么事情？把你的想法和感受寫下來。注意運(yùn)用聯(lián)想和想象寫出你的獨(dú)特感受。題目自擬，不少于400字。

河南省鄭州市金水區(qū)多校2024-2025學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試語文試題參考答案與試題解析1．（6分）為下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。語調(diào)diào（diàotiáo）瘦削xuē（xuēxiāo）肅靜sù（sùsòu）沉著zhuó（zhezhuó）山澗jiàn（jiānjiàn）眺望tiào（tiàoqiào）【分析】考查了學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況。根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇正確的讀音即可?！窘獯稹空{(diào)：[diào]腔調(diào)。[tiáo]使和諧、使均勻合適。故“語調(diào)”的“調(diào)”應(yīng)讀“diào”。削：讀“xuē”時(shí)意思有用于合成詞和成語；減少；減弱；指刪改文字。讀“xiāo”時(shí)意思有用刀平而略斜地切去物體的表層；（用球拍）平而略斜地?fù)羟?。故“瘦削”的“削”?yīng)讀“xuē”。著：讀“zhuó”時(shí)，表示從容、有著落。讀“zhe”時(shí)表示動(dòng)作的持續(xù)。讀“zháo”時(shí)，指接觸；挨上。故“沉著”的“著”應(yīng)讀“zhuó”。故答案為：diàoxuēsùzhuójiàntiào【點(diǎn)評(píng)】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量練習(xí)，熟能生巧。2．（8分）讀句子，根據(jù)語境寫詞語。登山隊(duì)員們驚喜地發(fā)現(xiàn)：亂石嶙峋的xuányá懸崖邊，huālěi花蕾悄悄綻放，qiàrú恰如孩子們wēixiào微笑的臉龐；山下páoxiào咆哮的江水滾滾東流。tiàowàng眺望遠(yuǎn)方，他們熱血fèiténg沸騰，激動(dòng)萬分，情不自禁地扯著sǎngzi嗓子大聲呼喊。【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋簯已禄ɡ偾∪缥⑿ε叵魍序v嗓子【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的詞語。3．（6分）把下面的詞語補(bǔ)充完整。斬釘截鐵排山倒海別出心裁心驚肉跳粉身碎骨洶涌澎湃【分析】考查了補(bǔ)全詞語。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進(jìn)行詞語積累，識(shí)記字形?！窘獯稹繑蒯斀罔F排山倒海別出心裁心驚肉跳粉身碎骨洶涌澎湃故答案為：斬釘山海心裁心驚身骨澎湃【點(diǎn)評(píng)】日常學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)多積累的好習(xí)慣，多讀多背多寫。4．（6分）把下面的語句補(bǔ)充完整。（1）移舟泊煙渚，日暮客愁新。（2）金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（3）捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。（4）等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。（5）兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。（6）卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天?！痉治觥勘绢}考查古詩文的默寫，只要平時(shí)認(rèn)真積累，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，理解詩句的意思和表達(dá)的情感，就能很好完成題目?！窘獯稹浚?）出自唐代孟浩然的《宿建德江》。（2）出自毛澤東的《七律?長(zhǎng)征》。（3）出自曹植的《白馬篇》。（4）出自宋代朱熹的《春日》。（5）出自唐代賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》。（6）出自宋代蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》。故答案為：（1）日暮客愁新；（2）金沙水拍云崖暖；（3）視死忽如歸；（4）等閑識(shí)得東風(fēng)面；（5）笑問客從何處來；（6）卷地風(fēng)來忽吹散?！军c(diǎn)評(píng)】做此類題目，要結(jié)合題目要求對(duì)各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。5．（2分）選詞填空。蘊(yùn)藏儲(chǔ)藏（1）祖國(guó)西沙群島的海底蘊(yùn)藏著豐富的礦藏。（2）為了過冬，小動(dòng)物們都用自己獨(dú)特的方式儲(chǔ)藏食物。【分析】本題考查了學(xué)生選字詞填空的能力。選字填空完成時(shí)要注意辨析每組字的不同，然后結(jié)合意義進(jìn)行選擇填空。【解答】蘊(yùn)藏：在內(nèi)部蓄積。儲(chǔ)藏：保藏。（1）根據(jù)詞義，結(jié)合語境應(yīng)填：蘊(yùn)藏。（2）根據(jù)詞義，結(jié)合語境應(yīng)填：儲(chǔ)藏。故答案為：（1）蘊(yùn)藏；（2）儲(chǔ)藏。【點(diǎn)評(píng)】選字詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。6．（8分）按要求寫句子。（1）山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢(shì)不可當(dāng)。（縮句）山洪狂奔而來。（2）草原的美景難道不使我們流連忘返嗎？（改為陳述句）草原的美景使我們流連忘返。（3）小芳對(duì)我說：“請(qǐng)幫我拿本書?！保ǜ臑殚g接轉(zhuǎn)述句）小芳對(duì)我說，請(qǐng)幫她拿本書。（4）桑娜不能看著孩子和死去的西蒙睡在一起。（改為反問句）桑娜怎么能看著孩子和死去的西蒙睡在一起呢？【分析】本題考查縮句、改寫句子。作答縮句時(shí)，要保留句子的主要成分，改寫句子不要改變句子原意?！窘獯稹浚?）考查縮句。去掉“咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里”“勢(shì)不可當(dāng)”。即：山洪狂奔而來。（2）考查句子的改寫。去掉“難道不”“嗎”，問號(hào)改為句號(hào)。即：草原的美景使我們流連忘返。（3）考查轉(zhuǎn)述句的改寫。去掉冒號(hào)、引號(hào)，“說”的后面加逗號(hào)，引號(hào)里的“我”改為“她”。即：小芳對(duì)我說，請(qǐng)幫她拿本書。（4）考查反問句的改寫。將“不”改為“怎么”，句末加“呢”，句號(hào)改為問號(hào)。即：桑娜怎么能看著孩子和死去的西蒙睡在一起呢？故答案為：（1）山洪狂奔而來。（2）草原的美景使我們流連忘返。（3）小芳對(duì)我說，請(qǐng)幫她拿本書。（4）桑娜怎么能看著孩子和死去的西蒙睡在一起呢？【點(diǎn)評(píng)】這種題型是小學(xué)語文考試常見的題型，平時(shí)要加強(qiáng)練習(xí)，掌握答題技巧。7．（5分）口語交際。請(qǐng)你以“健康飲食”為題，做一個(gè)簡(jiǎn)短的演講。尊敬的各位聽眾：大家好！今天我演講的題目是“健康飲食”。我們都知道，“民以食為天”，飲食是我們生活中至關(guān)重要的一部分，但吃什么、怎么吃卻大有學(xué)問。健康飲食，首先意味著均衡。就像一座堅(jiān)固的房子需要各種材料一樣，我們的身體也需要多種營(yíng)養(yǎng)。主食不能少，它是能量的主要來源；蔬菜水果要充足，它們富含維生素、礦物質(zhì)和膳食纖維；肉類、蛋類、奶類能為我們提供蛋白質(zhì)，讓我們的身體更有力量。我們不能偏愛某一類食物，而忽視其他，否則就像蓋房子少了某些關(guān)鍵材料，身體這座大廈遲早會(huì)出問題。其次，健康飲食要注意適度。美食當(dāng)前，我們很容易就吃得過多，但過量進(jìn)食會(huì)給我們的腸胃造成負(fù)擔(dān)，就像過度使用的機(jī)器容易損壞一樣。而且，一些高糖、高鹽、高脂肪的食物，偶爾吃可以帶來快樂，但如果經(jīng)常毫無節(jié)制地吃，它們就會(huì)變成健康的“殺手”，可能導(dǎo)致肥胖、高血壓、糖尿病等疾病。另外，我們還要關(guān)注飲食的衛(wèi)生。干凈新鮮的食材是健康飲食的基礎(chǔ)，就像干凈的水源對(duì)生命一樣重要。如果吃了被污染或者變質(zhì)的食物，身體就會(huì)受到病菌的侵害。健康飲食是一種生活態(tài)度，它關(guān)乎我們每一個(gè)人的身體健康。讓我們從每一餐做起，選擇健康的食物，合理的食量，干凈的食材，為我們的身體注入滿滿的能量，擁抱健康的生活！謝謝大家！【分析】本題考查發(fā)言稿、演講稿，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿?！窘獯稹勘绢}考查口語交際中演講內(nèi)容的組織能力。首先，確定“健康飲食”主題，開頭用“民以食為天”引入。接著闡述核心內(nèi)容，以類比方式講“均衡”，如將身體對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需求比作房子對(duì)材料的需求，分別說主食、蔬菜水果、肉蛋奶的重要性；用比喻闡述“適度”，如過量進(jìn)食對(duì)腸胃的損害像過度使用的機(jī)器損壞，及高糖、高鹽、高脂肪食物過度食用的危害；以類比講“衛(wèi)生”，如干凈食材對(duì)健康飲食像干凈水源對(duì)生命一樣重要。最后總結(jié)并呼吁大家從每餐做起選擇健康飲食方式，增強(qiáng)感染力，讓聽眾有清晰認(rèn)識(shí)和行動(dòng)意愿。故答案為：尊敬的各位聽眾：大家好！今天我演講的題目是“健康飲食”。我們都知道，“民以食為天”，飲食是我們生活中至關(guān)重要的一部分，但吃什么、怎么吃卻大有學(xué)問。健康飲食，首先意味著均衡。就像一座堅(jiān)固的房子需要各種材料一樣，我們的身體也需要多種營(yíng)養(yǎng)。主食不能少，它是能量的主要來源；蔬菜水果要充足，它們富含維生素、礦物質(zhì)和膳食纖維；肉類、蛋類、奶類能為我們提供蛋白質(zhì)，讓我們的身體更有力量。我們不能偏愛某一類食物，而忽視其他，否則就像蓋房子少了某些關(guān)鍵材料，身體這座大廈遲早會(huì)出問題。其次，健康飲食要注意適度。美食當(dāng)前，我們很容易就吃得過多，但過量進(jìn)食會(huì)給我們的腸胃造成負(fù)擔(dān)，就像過度使用的機(jī)器容易損壞一樣。而且，一些高糖、高鹽、高脂肪的食物，偶爾吃可以帶來快樂，但如果經(jīng)常毫無節(jié)制地吃，它們就會(huì)變成健康的“殺手”，可能導(dǎo)致肥胖、高血壓、糖尿病等疾病。另外，我們還要關(guān)注飲食的衛(wèi)生。干凈新鮮的食材是健康飲食的基礎(chǔ)，就像干凈的水源對(duì)生命一樣重要。如果吃了被污染或者變質(zhì)的食物，身體就會(huì)受到病菌的侵害。健康飲食是一種生活態(tài)度，它關(guān)乎我們每一個(gè)人的身體健康。讓我們從每一餐做起，選擇健康的食物，合理的食量，干凈的食材，為我們的身體注入滿滿的能量，擁抱健康的生活！謝謝大家！【點(diǎn)評(píng)】演講稿的格式：（1）頂格寫稱謂語（如：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們）（2）下一行空兩格寫問候（如：大家好?。?）正文（正文由開頭語、主體和結(jié)語三部分構(gòu)成）（4）結(jié)尾（如：謝謝大家！）8．（11分）課內(nèi)閱讀。丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。早上六點(diǎn)鐘起，就有群眾的隊(duì)伍入場(chǎng)了。人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈。進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后，按照預(yù)定的地點(diǎn)排列。工人隊(duì)伍中，有從老遠(yuǎn)的長(zhǎng)辛店、豐臺(tái)、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。到了正午，天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，中華人民共和國(guó)中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺(tái)上，跟群眾見面了。三十萬人的目光一齊投向主席臺(tái)。（1）這兩段話寫的是開國(guó)大典前群眾進(jìn)場(chǎng)和典禮開始的場(chǎng)面，作者按時(shí)間順序，略寫毛主席進(jìn)場(chǎng)，詳寫群眾進(jìn)場(chǎng)和典禮開始。（2）“天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪”是一個(gè)比喻句，用海洋比喻廣場(chǎng)上的人群，把翻動(dòng)的紅旗比作海上的波浪。（3）說說下列句子中的加點(diǎn)詞語表現(xiàn)了人們當(dāng)時(shí)怎樣的心情。①他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。②三十萬人的目光一齊投向主席臺(tái)。【分析】語段選自?《開國(guó)大典》，主要描寫了1949年10月1日中華人民共和國(guó)成立時(shí)，在北京天安門廣場(chǎng)舉行的盛大的開國(guó)大典儀式??12。文章通過描寫開國(guó)大典的盛況，展現(xiàn)了新中國(guó)的誕生，表達(dá)了人民對(duì)祖國(guó)的熱愛和自豪??！窘獯稹浚?）本題考查內(nèi)容理解與概括。結(jié)合短文中“丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。早上六點(diǎn)鐘起，就有群眾的隊(duì)伍入場(chǎng)了。人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈。進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后，按照預(yù)定的地點(diǎn)排列。工人隊(duì)伍中，有從老遠(yuǎn)的長(zhǎng)辛店、豐臺(tái)、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。到了正午，天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪”“下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，中華人民共和國(guó)中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺(tái)上，跟群眾見面了。三十萬人的目光一齊投向主席臺(tái)”可知，這兩段話寫的是開國(guó)大典前群眾進(jìn)場(chǎng)和典禮開始的場(chǎng)面，作者按時(shí)間順序，略寫毛主席進(jìn)場(chǎng)，詳寫群眾進(jìn)場(chǎng)和典禮開始。（2）本題考查修辭手法。句子“天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪”運(yùn)用了比喻的修辭手法，海洋比喻廣場(chǎng)上的人群，把翻動(dòng)的紅旗比作海上的波浪。（3）本題考查字詞理解與分析。①句子“他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)”中“直奔”表現(xiàn)了人們參加開國(guó)大典時(shí)急切、興奮的心情。②句子“三十萬人的目光一齊投向主席臺(tái)”中“一齊投向”表現(xiàn)了人們熱切盼望見到毛主席的心情。故答案為：（1）開國(guó)大典前群眾進(jìn)場(chǎng)和典禮開始的場(chǎng)面時(shí)間毛主席進(jìn)場(chǎng)群眾進(jìn)場(chǎng)和典禮開始；（2）比喻廣場(chǎng)上的人群翻動(dòng)的紅旗；（3）①表現(xiàn)了人們參加開國(guó)大典時(shí)急切、興奮的心情。②表現(xiàn)了人們熱切盼望見到毛主席的心情。【點(diǎn)評(píng)】閱讀分析題目是小學(xué)語文中常見的題目類型，完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。9．（18分）課外閱讀。游樂山去年暑假，我回到久別的家鄉(xiāng)，和媽媽一道游覽了風(fēng)景迷人的樂山。我們沿著山路拾級(jí)而上。只見蒼松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山間彌漫的晨霧交映在一起，形成無數(shù)個(gè)五彩的光環(huán)，叫不出名的鳥兒，嘰嘰喳喳的鳴叫聲，為這里增添了無限生機(jī)。半山腰有一塊草地?！坝驼ǘ垢?！”“麻辣豆腐腦！”個(gè)體商販的叫賣聲此起彼伏，給游人增添了無限樂趣，使你情不自禁地去領(lǐng)略樂山小吃的風(fēng)味。來到山頂，我和媽媽席地而坐，眺望四周景色。西面的峨眉山仿佛近在咫尺，大渡河水波濤滾滾，北面的樂山城馬路筆直，高樓林立，高低不一，層層堆疊；往南是寬闊的馬路，通向五通橋。我站在樂山上，真是太美了！我喜歡家鄉(xiāng)的樂山，我更喜歡我的家鄉(xiāng)。（1）寫出下列詞語的近義詞。彌漫——彌散增添——增加眺望——遠(yuǎn)望樂趣——快樂（2）在文中找出兩個(gè)成語寫下來。此起彼伏情不自禁（3）由短文第2﹣4自然段每段開頭的第一個(gè)句子可知，作者是按山路→半山腰→山頂?shù)捻樞蚪榻B樂山迷人的風(fēng)景的。（4）作者站在山頂，眺望四周，看到了西面的峨眉山、大渡河，北面的樂山城，南面的寬闊的馬路。（5）哪句話概括了全文的主要內(nèi)容？用“”把它畫出來。（6）把文中表現(xiàn)作者思想感情的句子找出來?！痉治觥勘疚闹饕獙憽拔覀儭庇螛飞降倪^程及樂山的美景，表現(xiàn)了樂山的美，表達(dá)了“我”對(duì)樂山與家鄉(xiāng)的愛。【解答】（1）本題考查近義詞?！皬浡敝赋溆?，鼓蕩；密布，揚(yáng)灑；連綿不斷。近義詞是彌散。“增添”指增加，添加。近義詞是增加?！疤魍敝笍母咛幫h(yuǎn)處看。近義詞是遠(yuǎn)望?！皹啡ぁ敝甘谷烁械娇鞓返那槿ぁ＝x詞是快樂。（2）本題考查成語分析。通過閱讀短文可知，文中成語有：此起彼伏、情不自禁、近在咫尺等。（3）本題考查文章內(nèi)容梳理。通過閱讀2～4自然段每段開頭的第一個(gè)句子，作者是按山路、半山腰、山頂?shù)捻樞蚪榻B樂山迷人的風(fēng)景的。（4）本題考查文章內(nèi)容分析。閱讀第四自然段“來到山頂，我和媽媽席地而坐，眺望四周景色。西面的峨眉山仿佛近在咫尺，大渡河水波濤滾滾，北面的樂山城馬路筆直，高樓林立，高低不一，層層堆疊；往南是寬闊的馬路，通向五通橋”中的內(nèi)容填空即可。（5）本題考查文章內(nèi)容概括。本文主要寫我們游樂山的過程及樂山的美景，文章第一自然段就說明了本文的主要內(nèi)容。（6）本題考查作者情感分析。文章的最后一自然段既說明了樂山的美，又表達(dá)了我對(duì)樂山與家鄉(xiāng)的愛，起到了總結(jié)全文，表達(dá)主題的作用。故答案為：（1）彌散增加遠(yuǎn)望快樂；（2）此起彼伏情不自禁；（3）山路半山腰山頂；（4）峨眉山大渡河樂山城寬闊的馬路；（5）去年暑假，我回到久別的家鄉(xiāng)，和媽媽一道游覽了風(fēng)景迷人的樂山；（6）我喜歡家鄉(xiāng)的樂山，我更喜歡我的家鄉(xiāng)?！军c(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。10．（30分）作文。你聞過樹葉的氣息嗎？你摸過樹葉的紋理嗎？你聞過泥土的清香嗎？假如你變成一棵樹，或變成樹下的一條小蟲子，會(huì)有什么新的發(fā)現(xiàn)或發(fā)生什么事情？把你的想法和感受寫下來。注意運(yùn)用聯(lián)想和想象寫出你的獨(dú)特感受。題目自擬