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文檔簡介
職校培訓合同模板模板第一篇范文:合同編號:[請?zhí)鎿Q為實際合同編號]
甲方(培訓方):[請?zhí)鎿Q為甲方全稱]
地址:[請?zhí)鎿Q為甲方地址]
聯(lián)系方式:[請?zhí)鎿Q為甲方聯(lián)系方式]
乙方(受訓方):[請?zhí)鎿Q為乙方全稱]
地址:[請?zhí)鎿Q為乙方地址]
聯(lián)系方式:[請?zhí)鎿Q為乙方聯(lián)系方式]
鑒于甲方為專業(yè)從事職業(yè)教育和培訓的機構,具備并提供職業(yè)培訓服務的資質(zhì)和能力;乙方愿意接受甲方的職業(yè)培訓,甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,本著平等、自愿、公平、誠信的原則,訂立本培訓合同,共同遵守以下條款:
第一條培訓內(nèi)容
1.1甲方應根據(jù)乙方的需求,提供以下培訓服務:[請具體列出培訓內(nèi)容]
1.2培訓地點:[請?zhí)鎿Q為實際培訓地點]
1.3培訓時間:[請?zhí)鎿Q為實際培訓起止時間]
第二條培訓費用
2.1乙方向甲方支付的培訓費用總額為:[請?zhí)鎿Q為實際培訓費用]元。
2.2乙方支付培訓費用的方式如下:[請具體描述支付方式,如一次性支付、分階段支付等]
2.3甲方提供培訓服務后,如乙方未按約定支付培訓費用,甲方有權終止培訓服務,并依法追究乙方的違約責任。
第三條培訓效果及保障
3.1甲方應確保培訓質(zhì)量,保證乙方達到預定的培訓效果。
3.2甲方應對乙方提供的培訓資料和信息予以保密,不得泄露給第三方。
3.3甲方在培訓過程中如存在過錯,導致乙方損失的,甲方應承擔相應的賠償責任。
第四條違約責任
4.1任何一方違反本合同的約定,導致合同無法履行或者造成對方損失的,應承擔違約責任,向?qū)Ψ街Ц哆`約金,并賠償因此給對方造成的損失。
第五條爭議解決
5.1本合同的解釋及履行發(fā)生的任何爭議,雙方應友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權的人民法院提起訴訟。
第六條其他約定
6.1本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。
6.2本合同未盡事宜,可由雙方另行簽訂補充協(xié)議,補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。
甲方(培訓方):[請?zhí)鎿Q為甲方全稱]
乙方(受訓方):[請?zhí)鎿Q為乙方全稱]
簽訂日期:[請?zhí)鎿Q為實際簽訂日期]
附件:
[請列出相關附件,如培訓課程表、培訓師資介紹、培訓場地照片等]
第二篇范文:第三方主體+甲方權益主導
合同編號:[請?zhí)鎿Q為實際合同編號]
甲方(培訓方):[請?zhí)鎿Q為甲方全稱]
地址:[請?zhí)鎿Q為甲方地址]
聯(lián)系方式:[請?zhí)鎿Q為甲方聯(lián)系方式]
乙方(受訓方):[請?zhí)鎿Q為乙方全稱]
地址:[請?zhí)鎿Q為乙方地址]
聯(lián)系方式:[請?zhí)鎿Q為乙方聯(lián)系方式]
第三方(服務支持方):[請?zhí)鎿Q為第三方全稱]
地址:[請?zhí)鎿Q為第三方地址]
聯(lián)系方式:[請?zhí)鎿Q為第三方聯(lián)系方式]
鑒于甲方為專業(yè)從事職業(yè)教育和培訓的機構,具備并提供職業(yè)培訓服務的資質(zhì)和能力;乙方愿意接受甲方的職業(yè)培訓,甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,本著平等、自愿、公平、誠信的原則,訂立本培訓合同,共同遵守以下條款:
第一條培訓內(nèi)容
1.1甲方應根據(jù)乙方的需求,提供以下培訓服務:[請具體列出培訓內(nèi)容]
1.2培訓地點:[請?zhí)鎿Q為實際培訓地點]
1.3培訓時間:[請?zhí)鎿Q為實際培訓起止時間]
第二條培訓費用
2.1乙方向甲方支付的培訓費用總額為:[請?zhí)鎿Q為實際培訓費用]元。
2.2乙方支付培訓費用的方式如下:[請具體描述支付方式,如一次性支付、分階段支付等]
2.3甲方提供培訓服務后,如乙方未按約定支付培訓費用,甲方有權終止培訓服務,并依法追究乙方的違約責任。
第三條甲方權益保障
3.1第三方作為服務支持方,應協(xié)助甲方提供優(yōu)質(zhì)的培訓服務,確保培訓質(zhì)量。
3.2第三方應對乙方提供的培訓資料和信息予以保密,不得泄露給任何第三方。
3.3第三方在培訓過程中如存在過錯,導致乙方損失的,第三方應承擔相應的賠償責任。
第四條乙方違約及限制條款
4.1乙方應按照本合同約定的時間支付培訓費用,如乙方延遲支付,甲方有權加收滯納金。
4.2乙方應按照甲方的培訓安排參加培訓,如乙方無正當理由缺席培訓,甲方有權終止培訓服務。
4.3乙方在培訓過程中如違反甲方的規(guī)定,甲方有權終止培訓服務,并依法追究乙方的違約責任。
第五條甲方權利條款
5.1甲方有權根據(jù)乙方的培訓效果,調(diào)整培訓內(nèi)容和方式。
5.2甲方有權對乙方進行考核,以評估乙方的培訓效果。
5.3甲方有權要求第三方提供服務支持,以確保培訓服務的質(zhì)量。
第六條爭議解決
6.1本合同的解釋及履行發(fā)生的任何爭議,雙方應友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權的人民法院提起訴訟。
第七條其他約定
7.1本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,第三方執(zhí)一份。
7.2本合同未盡事宜,可由雙方另行簽訂補充協(xié)議,補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。
甲方(培訓方):[請?zhí)鎿Q為甲方全稱]
乙方(受訓方):[請?zhí)鎿Q為乙方全稱]
第三方(服務支持方):[請?zhí)鎿Q為第三方全稱]
簽訂日期:[請?zhí)鎿Q為實際簽訂日期]
附件:
[請列出相關附件,如培訓課程表、培訓師資介紹、培訓場地照片等]
第三方介入的意義和目的在于為甲方提供服務支持,確保培訓服務的質(zhì)量和效果,同時增加甲方的權益保障。第三方作為獨立的主體,可以協(xié)助甲方更好地履行合同義務,提高培訓服務的專業(yè)性和可靠性。通過增加甲方的權利條款和多種利益條款,本合同旨在保障甲方的權益,確保甲方在培訓過程中能夠充分發(fā)揮主導作用,實現(xiàn)培訓目標。同時,通過設置乙方的違約及限制條款,本合同旨在規(guī)范乙方的行為,確保乙方按照約定履行合同義務,保障甲方的利益。
第三篇范文:第三方主體+乙方權益主導
合同編號:[請?zhí)鎿Q為實際合同編號]
甲方(培訓方):[請?zhí)鎿Q為甲方全稱]
地址:[請?zhí)鎿Q為甲方地址]
聯(lián)系方式:[請?zhí)鎿Q為甲方聯(lián)系方式]
乙方(受訓方):[請?zhí)鎿Q為乙方全稱]
地址:[請?zhí)鎿Q為乙方地址]
聯(lián)系方式:[請?zhí)鎿Q為乙方聯(lián)系方式]
第三方(服務支持方):[請?zhí)鎿Q為第三方全稱]
地址:[請?zhí)鎿Q為第三方地址]
聯(lián)系方式:[請?zhí)鎿Q為第三方聯(lián)系方式]
鑒于甲方為專業(yè)從事職業(yè)教育和培訓的機構,具備并提供職業(yè)培訓服務的資質(zhì)和能力;乙方愿意接受甲方的職業(yè)培訓,甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,本著平等、自愿、公平、誠信的原則,訂立本培訓合同,共同遵守以下條款:
第一條培訓內(nèi)容
1.1甲方應根據(jù)乙方的需求,提供以下培訓服務:[請具體列出培訓內(nèi)容]
1.2培訓地點:[請?zhí)鎿Q為實際培訓地點]
1.3培訓時間:[請?zhí)鎿Q為實際培訓起止時間]
第二條培訓費用
2.1乙方向甲方支付的培訓費用總額為:[請?zhí)鎿Q為實際培訓費用]元。
2.2乙方支付培訓費用的方式如下:[請具體描述支付方式,如一次性支付、分階段支付等]
2.3甲方提供培訓服務后,如乙方未按約定支付培訓費用,甲方有權終止培訓服務,并依法追究乙方的違約責任。
第三條乙方權益保障
3.1第三方作為服務支持方,應協(xié)助乙方提供優(yōu)質(zhì)的培訓服務,確保培訓質(zhì)量。
3.2第三方應對甲方提供的培訓資料和信息予以保密,不得泄露給任何第三方。
3.3第三方在培訓過程中如存在過錯,導致甲方損失的,第三方應承擔相應的賠償責任。
第四條甲方違約及限制條款
4.1甲方應按照本合同約定的時間提供培訓服務,如甲方延遲提供,乙方有權要求甲方支付違約金。
4.2甲方應按照乙方的培訓要求提供培訓服務,如甲方無法提供,乙方有權終止培訓服務。
4.3甲方在培訓過程中如違反乙方的規(guī)定,乙方有權終止培訓服務,并依法追究甲方的違約責任。
第五條乙方權利條款
5.1乙方有權根據(jù)培訓效果,調(diào)整培訓內(nèi)容和方式。
5.2乙方有權對甲方進行考核,以評估甲方的培訓效果。
5.3乙方有權要求第三方提供服務支持,以確保培訓服務的質(zhì)量。
第六條爭議解決
6.1本合同的解釋及履行發(fā)生的任何爭議,雙方應友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權的人民法院提起訴訟。
第七條其他約定
7.1本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,第三方執(zhí)一份。
7.2本合同未盡事宜,可由雙方另行簽訂補充協(xié)議,補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。
甲方(培訓方):[請?zhí)鎿Q為甲方全稱]
乙方(受訓方):[請?zhí)鎿Q為乙方全稱]
第三方(服務支持方):[請?zhí)鎿Q為第三方全稱]
簽訂日期:[請?zhí)鎿Q為實際簽訂日期]
附件:
[請列出相關附件,如培訓課程表、培訓師資介紹、培訓場地照片等]
乙方為主導的目的和意義
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