重慶市烏江新高考協(xié)作體2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期1月期末地理試題 含解析

2023-2024學(xué)年（上）期末學(xué)業(yè)質(zhì)量聯(lián)合調(diào)研抽測(cè)高一地理試題（分?jǐn)?shù)：100分，時(shí)間：75分鐘）一、選擇題（共15小題，每小題3分，滿分45分）9月6日20時(shí)02分，太陽爆發(fā)了有史以來最耀眼的耀斑。下圖為太陽結(jié)構(gòu)示意圖。完成下面小題。1.太陽黑子和耀斑分別出現(xiàn)在（）A.①層和②層 B.①層和③層 C.②層和①層 D.②層和③層2.此次耀斑爆發(fā)對(duì)地球帶來的影響可能有（）A.許多國(guó)家出現(xiàn)強(qiáng)烈地震 B.影響有線電通信C.北京地區(qū)上空出現(xiàn)極光現(xiàn)象 D.發(fā)生“磁暴”現(xiàn)象3.下列各項(xiàng)人類活動(dòng)中，需要密切關(guān)注太陽活動(dòng)的是（）A.煤炭采掘 B.水產(chǎn)養(yǎng)殖 C.航天發(fā)射 D.道路施工【答案】1.A2.D3.C【解析】【1題詳解】根據(jù)所學(xué)太陽大氣層結(jié)構(gòu)，圖中顯示①為光球?qū)?，②為色球?qū)?，③為日冕層；黑子和耀斑分別發(fā)生于光球?qū)雍蜕驅(qū)?，?duì)應(yīng)①層和②層，A正確。BCD錯(cuò)誤，故選A?！?題詳解】太陽活動(dòng)帶來的影響很多，會(huì)擾亂電離層，導(dǎo)致無線電短波通訊中斷，但不會(huì)導(dǎo)致地震，地震的產(chǎn)生于地球內(nèi)部的地殼運(yùn)動(dòng)有關(guān)，AB錯(cuò)誤。極光多出現(xiàn)在極地附近的高緯度地區(qū)，中國(guó)最北的地方緯度在53°N左右，北京不會(huì)發(fā)生極光。C錯(cuò)誤。太陽活動(dòng)產(chǎn)生的強(qiáng)電磁波會(huì)使地球磁場(chǎng)擾動(dòng)，產(chǎn)生磁暴現(xiàn)象，D正確。故選D?！?題詳解】航天發(fā)射需要無線電短波通信，會(huì)受到太陽活動(dòng)的影響，C正確。太陽活動(dòng)不會(huì)影響煤炭采掘、水產(chǎn)養(yǎng)殖和道路施工等人類活動(dòng)，ABD錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】太陽活動(dòng)發(fā)生在太陽的大氣層，太陽大氣層由內(nèi)向外依次為光球?qū)?、色球?qū)?、日冕層。亮度由?nèi)向外逐漸減弱，溫度由內(nèi)向外逐漸升高，厚度由內(nèi)向外逐漸加大。下圖示意世界某海城表層海水鹽度（‰）分布，讀圖完成下面小題。4.影響甲海區(qū)鹽度等值線走向的主要因素是（）A.洋流 B.徑流 C.降水 D.氣溫5.乙海區(qū)形成鹽度高值中心的主要原因是（）A.海域封閉，海水交換少 B.遠(yuǎn)離陸地，淡水注入少C.降水較少，蒸發(fā)較強(qiáng)烈 D.暖流經(jīng)過，海水鹽度高6.引起丙海區(qū)鹽度等值線向南彎曲洋流是（）A.巴西暖流 B.秘魯寒流 C.墨西哥灣暖流 D.加利福尼亞寒流【答案】4.B5.C6.A【解析】【4題詳解】甲位于亞馬孫河入?？?，因徑流稀釋海水鹽度，使等鹽度線向外海彎曲，B正確；而洋流、降水、氣溫均不受其向外海彎曲的主要因素，ACD錯(cuò)誤。故選B?！?題詳解】讀圖可知，乙位于副熱帶海區(qū)，晴天多，蒸發(fā)旺盛，但降水稀少，導(dǎo)致鹽度高，形成高值中心，C正確；該海區(qū)并不封閉。A錯(cuò)誤；淡水注入一般只影響近岸地區(qū)海水的鹽度，B錯(cuò)誤；暖流經(jīng)過等鹽度線一般只是出現(xiàn)彎曲，而不會(huì)出現(xiàn)閉合的高值中心，D錯(cuò)誤。故選C?！?題詳解】丙區(qū)海水鹽度向低值方向彎曲，說明丙鹽度較同緯度兩側(cè)更高。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，丙位于中低緯度的大洋環(huán)流圈，且位于南美洲東部海域，為巴西暖流，暖流使流經(jīng)區(qū)海水鹽度上升。A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】降水量與蒸發(fā)量與海水鹽度的關(guān)系，降水稀釋鹽分，使海水鹽度降低，蒸發(fā)使海水濃縮，鹽度升高；因此降水量大于蒸發(fā)量時(shí)，鹽度較低；蒸發(fā)量大于降水量時(shí)，鹽度較高。2022年暑假期間，我國(guó)某中學(xué)地理實(shí)踐小組到南美洲西海岸某地開展地理研學(xué)活動(dòng)，下圖示意該地區(qū)的土壤表面等高線（實(shí)線，單位:米）和基巖表面等高線（虛線，單位:米）分布。完成下面小題7.下列四地中土壤厚度最薄的是（）A乙 B.甲 C.丁 D.丙8.圖中戊處的海拔可能是（）A.825米 B.819米 C.815米 D.814米【答案】7.A8.B【解析】【分析】【7題詳解】根據(jù)題干可知，實(shí)線表示土壤表面等高線，虛線表示基巖表面等高線，土壤厚度為土壤表面等高線與基巖表面等高線的差值。甲的土壤表面等高線高度范圍是825＜甲＜830米，基巖表面等高線高度范圍是800＜基巖＜805米，土壤厚度范圍為20＜土壤厚度＜30米；乙的土壤表面等高線高度范圍是825＜乙＜830米，基巖表面等高線高度范圍是815＜基巖＜820米，土壤厚度范圍為5＜土壤厚度＜15米；丙的土壤表面等高線高度范圍是835＜丙＜840米，基巖表面等高線高度范圍是810＜基巖＜815米，土壤厚度范圍為20＜土壤厚度＜30米；丁的土壤表面等高線高度范圍是830＜?。?35米，基巖表面等高線高度范圍是810＜基巖＜815米，土壤厚度范圍為15＜土壤厚度＜25米。對(duì)比四地的土壤厚度可知，乙的土壤厚度最薄，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A項(xiàng)?！?題詳解】局部閉合等高線的數(shù)值與相鄰兩條等高線中數(shù)值較大的一條相同，則局部閉合等高線內(nèi)部的取值一定比這條等高線的數(shù)值大，即“大于大值”；如果局部閉合等高線的數(shù)值與相鄰兩條等高線中數(shù)值較小的一條相同，則局部閉合等高線內(nèi)部的取值一定比這條等高線的數(shù)值小，即“小于小值”。圖中戊處閉合等高線數(shù)值與較小的等高線相同，戊的海拔高度范圍為815＜戊＜820米，結(jié)合選項(xiàng)，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】等高線地形圖的六大規(guī)律：同一圖幅，同一條等高線上各點(diǎn)海拔高度都相等；同一圖幅，等高距（兩條相鄰等高線之間的高度差）一致；等高線越密集，坡度越陡，反之越緩；等高線最大彎曲部分向低值凸出為山脊，可以記作“凸低為脊”；等高線最大彎曲部分向高值凸出為山谷，可以記作“凸高為谷”；多條等高線重疊處為陡崖。月球深部物質(zhì)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)是理解月球起源和演化奧秘的鑰匙，根據(jù)天然月震和人為地震波提供的資料，天文學(xué)家確認(rèn)：月球有著和地球類似的內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)。據(jù)此并結(jié)合月球內(nèi)部地震波速度及物質(zhì)密度變化示意圖，完成下面小題。9.月球內(nèi)部變化最顯著的不連續(xù)面主要有（）A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)10.結(jié)合圖文資料，可以推斷（）①月殼的厚度最?、谠虑騼?nèi)部可能存在軟流層③月核不可能處于液態(tài)④月幔的密度最大A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】9.A10.A【解析】【9題詳解】由材料可知，月震波在地下有兩個(gè)明顯的突變點(diǎn)，大約在深度65千米和1400千米處，它們各自兩側(cè)的波速明顯不同，故月球內(nèi)部變化最顯著的不連續(xù)面主要有2個(gè)。故選A?！?0題詳解】通過第一小問可知，月球內(nèi)部有2個(gè)不連續(xù)面，可依照地球，把月球內(nèi)部自上向下分為3個(gè)圈層，依次是：月殼、月幔、月核。月殼的厚度平均大約65千米，是內(nèi)部最薄的圈層。據(jù)圖可知，在月幔頂部（第一個(gè)不連續(xù)面以下）月震波的波速都增大，說明月球可能有類似于地球的軟流層。①②正確。據(jù)圖可知，在1400～1500米深度處，橫波波速接近為0，說明月核有可能處于液態(tài)；從右側(cè)密度圖可以看出，月核密度最大，③④錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】地震波分為橫波和縱波，橫波速度慢只能在固體中傳播，縱波速度快可以在固、液和氣體中傳播；橫波使人左右搖晃，縱波使人上下顛簸。某科研團(tuán)隊(duì)以內(nèi)蒙古高原的草地和大興安嶺的林地為對(duì)象，研究其物候特征對(duì)氣候變化的響應(yīng)。圖為該科研團(tuán)隊(duì)繪制的1980—2015年林地和草地生長(zhǎng)季始期、末期的變化趨勢(shì)圖。據(jù)此完成下面小題。11.1980-2015年林地生長(zhǎng)季（）A.較草地長(zhǎng)，且逐漸變短B.較草地長(zhǎng)，且逐漸變長(zhǎng)C.較草地短，且逐漸變長(zhǎng)D.較草地短，且逐漸變短12.推測(cè)1980—2015年研究區(qū)域春季氣候變化趨勢(shì)為（）A.暖濕 B.暖干C.冷濕 D.冷干13.1980-2015年，草地生長(zhǎng)季末期變化的主要原因是（）A.氣溫降低 B.降水增加C.光照減弱 D.蒸發(fā)加劇【答案】11.C12.A13.D【解析】【11題詳解】生長(zhǎng)季時(shí)間可通過圖中生長(zhǎng)季末期與生長(zhǎng)季初期的時(shí)間差求得，對(duì)比可知林地生長(zhǎng)季初期與草地相似，但生長(zhǎng)季末期草地時(shí)間天數(shù)一直大于林地，所以推斷林地生長(zhǎng)季較草地短，且林地生長(zhǎng)季始期變化表明生長(zhǎng)季開始的時(shí)間在提早，而末期在推遲，所以林地生長(zhǎng)季逐漸變長(zhǎng)。C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C?！?2題詳解】?jī)?nèi)蒙古草原地區(qū)大多屬于溫帶大陸性氣候，限制草類生長(zhǎng)的主要是水分，大興安嶺海拔較高，氣溫較低，森林生長(zhǎng)因熱量條件限制而分布在一定的高度，春季是生長(zhǎng)季始期，草地和林地都提前生長(zhǎng)，說明氣候的變化滿足草地和林地的生長(zhǎng)需求，因此春季氣候變化趨勢(shì)為暖濕，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。【13題詳解】?jī)?nèi)蒙古草地生長(zhǎng)的限制性因素是水分，大興安嶺林地的限制性因素是熱量。由圖可知，草地生長(zhǎng)季末期的時(shí)間提前，說明氣候的變化不利于草地的生長(zhǎng)；而林地剛好與之相反，根據(jù)內(nèi)蒙古和大興安嶺的區(qū)域?qū)Ρ?，及全球變暖的大背景，我們可以知道，?dāng)?shù)貧夂蜃兣?，促進(jìn)林地的生長(zhǎng)，蒸發(fā)加劇，抑制草地的生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤，D正確；降水增加可以促進(jìn)草地的生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；光照條件變化不大，C錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】林線，指的是森林的上限。雪線，指的是常年積雪帶的下限（年降雪量=年消融量）。當(dāng)溫度升高、降水增加時(shí)，林線及雪線高度的變化為：溫度升高：林線上升、雪線上升（熱量條件變好，即有利于樹木生長(zhǎng)，但會(huì)使得低海拔地區(qū)的冰雪融化，雪線上升）；降水增加：林線上升，雪線下降（水分條件變好，即有利于樹木生長(zhǎng)，并且增加了積雪的水分來源，因此增加了積雪，雪線下降）。下圖示意已經(jīng)獲取的網(wǎng)格式地理資料，它顯示了泥石流發(fā)生的相關(guān)信息。讀圖完成下面小題。注：危險(xiǎn)谷地區(qū)是指位于谷地方格旁（相鄰以及對(duì)角線方格），且位于土質(zhì)疏松的方格范圍。泥石流發(fā)生地區(qū)是指位于危險(xiǎn)谷地區(qū)的方格，且位于暴雨的方格。14.GIS通過對(duì)谷地、土質(zhì)疏松區(qū)、降水類型等圖層進(jìn)行疊加分析，就能得出泥石流最有可能發(fā)生的區(qū)域。泥石流最有可能發(fā)生區(qū)域的疊圖分析模式為（）A.① B.② C.③ D.④15.根據(jù)泥石流發(fā)生條件，圖中甲、乙、丙、丁所在的方格依次應(yīng)填入（）A.1001 B.0110 C.1110 D.0011【答案】14.A15.A【解析】【14題詳解】由材料可知，泥石流發(fā)生地區(qū)位于危險(xiǎn)谷地區(qū)的方格，且位于暴雨的方格，而危險(xiǎn)谷地區(qū)位于谷地方格旁，且位于土質(zhì)疏松的方格范圍，因此采用同時(shí)滿足兩個(gè)條件的①模式，可分析出泥石流最有可能發(fā)生的區(qū)域，A項(xiàng)正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。【15題詳解】甲位于土質(zhì)疏松區(qū)方格，且位于谷地方格旁，故甲屬于危險(xiǎn)谷地區(qū)，甲所在方格應(yīng)填1；乙雖靠近谷地方格旁（位于谷地對(duì)角線方格）但不同時(shí)滿足位于土質(zhì)疏松區(qū)方格，故不符合危險(xiǎn)谷地區(qū)條件，故乙方格應(yīng)填0；丙雖位于危險(xiǎn)谷地區(qū)方格，但不位于暴雨方格，故不易發(fā)生泥石流，丙所在方格應(yīng)填0；丁位于危險(xiǎn)谷地區(qū)方格，又位于暴雨方格，發(fā)生泥石流的可能性大，丁所在方格應(yīng)填1。綜上可知，圖中甲、乙、丙、丁所在的方格依次應(yīng)填入1001，故A項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】疊加分析是GIS中的一項(xiàng)非常重要的空間分析功能。是指在同一空間參考系統(tǒng)下，通過對(duì)兩個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行的一系列集合運(yùn)算，產(chǎn)生新數(shù)據(jù)的過程。這里提到的數(shù)據(jù)可以是圖層對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)集，也可以是地物對(duì)象。疊加分析的疊置分析的目標(biāo)是分析在空間位置上有一定關(guān)聯(lián)的空間對(duì)象的空間特征和專屬屬性之間的相互關(guān)系。多層數(shù)據(jù)的疊置分析，不僅僅產(chǎn)生了新的空間關(guān)系，還可以產(chǎn)生新的屬性特征關(guān)系，能夠發(fā)現(xiàn)多層數(shù)據(jù)間的相互差異、聯(lián)系和變化等特征。二、非選擇題（滿分55分）16.閱讀圖文資料完成下列要求。等壓線是等值線的一種，能夠很好地反映一個(gè)區(qū)域的海平面氣壓分布狀況和天氣變化。圖為世界某地海平面氣壓分布圖。（1）比較A、B兩地風(fēng)速的大小，并說出判斷理由。（2）判斷A、B兩地的風(fēng)向，并說出此時(shí)最可能的季節(jié)。（3）對(duì)比A、B兩地氣溫的高低，并做出合理的解釋?！敬鸢浮浚?）A地風(fēng)速大于B地。理由：A處等壓線密集，水平氣壓梯度力大，風(fēng)速大。（2）A:西北風(fēng)，B:東南風(fēng)。冬季（3）A地氣溫低于B地氣溫A地緯度高于B地；A吹偏北風(fēng)，受寒冷氣流影響大，B吹偏南風(fēng)，受溫暖氣流影響大?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}以世界某地海平面氣壓分布圖為材料設(shè)置試題，涉及水平氣壓梯度的大小與風(fēng)向等知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力以及區(qū)域認(rèn)知、綜合思維等學(xué)科素養(yǎng)。小問1詳解】結(jié)合所學(xué)可知，應(yīng)根據(jù)等壓線情況來判斷氣壓梯度力的大小。讀圖可知，A處等壓線更密集，說明單位距離內(nèi)氣壓差更大，故A地的水平氣壓梯度力大比B地的大，水平氣壓梯度力越大，風(fēng)力越大，故A地風(fēng)速大于B地?！拘?詳解】讀圖和材料可知，A、B位于北半球的近地面，在地轉(zhuǎn)偏向力的影響下，風(fēng)向往右偏轉(zhuǎn)45°左右。A處西側(cè)氣壓高于東側(cè)，結(jié)合地轉(zhuǎn)偏向力，風(fēng)向?yàn)槲鞅憋L(fēng)；B處東側(cè)氣壓高于西側(cè)，水平氣壓梯度力由東向西，在此基礎(chǔ)上往右偏轉(zhuǎn)，形成東南風(fēng)。從圖中觀察可得，陸地整體氣壓高于海洋，故可得此時(shí)最可能處于冬季?！拘?詳解】根據(jù)圖中信息，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可以判斷出A地區(qū)的緯度較高，并且當(dāng)?shù)卮藭r(shí)吹偏北風(fēng)，受到從北方來的冷氣團(tuán)的影響，所以A地的氣溫相對(duì)較低，而B地緯度較低，同時(shí)此時(shí)吹偏南風(fēng)，受到從南方來的暖氣團(tuán)的影響，所以B地的氣溫相對(duì)較高。17.閱讀圖文資料，完成下列要求。材料一：每年入汛以后，我國(guó)很多城市面臨內(nèi)澇問題。2021年7月19~21日，河南中北部出現(xiàn)大暴雨，鄭州降雨量達(dá)617.1mm（鄭州常年平均降水量為640.8mm），降雨造成鄭州市區(qū)嚴(yán)重內(nèi)澇。材料二：很多城市為了緩解城市內(nèi)澇現(xiàn)象，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，通過增加綠地面積、建造雨水花園等措施打造海綿城市。為響應(yīng)“建設(shè)節(jié)水型社會(huì)”號(hào)召，丹東某學(xué)校進(jìn)行了“海綿校園”改造工程。（如圖）（1）從水循環(huán)的角度分析鄭州市出現(xiàn)嚴(yán)重內(nèi)澇的原因。（2）結(jié)合自己學(xué)校實(shí)際情況，從《海綿校園示意圖》中選擇三項(xiàng)適合本校建設(shè)“海綿校園”的措施，并從水循環(huán)角度說明它的作用?！敬鸢浮浚?）①夏季多暴雨，降水強(qiáng)度大：②路面硬化，下滲作用減弱，地表徑流增多；③地勢(shì)低洼處積水，排水不暢。（2）①修建地下蓄水池：利用洼地存蓄雨水，滯留地表徑流。②鋪設(shè)透水磚：利于雨水和地表水下滲。③增加綠地面積：滯留地表徑流，增加蒸發(fā)和蒸騰。④利用蓄水修建噴泉：增加空氣濕度，促進(jìn)水循環(huán)?！窘馕觥俊痉治觥勘敬箢}以城市內(nèi)澇及海綿城市為背景材料，涉及水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生獲取和解讀信息能力及綜合思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維、區(qū)域認(rèn)知和地理實(shí)踐力等地理核心素養(yǎng)?！拘?詳解】城市內(nèi)澇的原因：出現(xiàn)內(nèi)澇，從自然因素考慮，主要是降雨強(qiáng)度大，范圍集中，城區(qū)所在地地勢(shì)低洼，排水不暢。從人為因素考慮，主要是城市化進(jìn)程加快，城區(qū)建筑密度大，地表硬化，下滲減弱。城市規(guī)劃不夠長(zhǎng)遠(yuǎn)，隨著城市的發(fā)展，規(guī)模的擴(kuò)大，城市排水系統(tǒng)不合理或老化，排水能力不足。由材料可知，鄭州市三天的降水量約等于一年的降水量，鄭州持續(xù)出現(xiàn)強(qiáng)降雨過程，從而導(dǎo)致城市發(fā)生了嚴(yán)重的暴雨洪澇災(zāi)害；城區(qū)建筑密度大，地表硬化，下滲作用減弱，地表徑流增多；城區(qū)所在地地勢(shì)低洼，排水不暢。從而出現(xiàn)了嚴(yán)重的內(nèi)澇?！拘?詳解】由圖可知，學(xué)校建設(shè)“海綿校園”的措施有四種：一是修建地下蓄水池，可以利用洼地存蓄雨水，滯留一部分地表徑流，從而減少地表徑流；二是鋪設(shè)透水磚，有利于雨水和地表水下滲，減少地表徑流量，增加地下徑流；三是增加綠地面積，能夠滯留地表徑流，增加下滲，同時(shí)增加蒸發(fā)與植物蒸騰；四是利用蓄水修建噴泉，可以增加空氣濕度，改善環(huán)境，同時(shí)促進(jìn)水循環(huán)。18.閱讀圖文材料，完成下列問題。錫瓦什湖位于克里米亞半島的東端，平均水深僅有3米，但淤泥厚度卻達(dá)5米以上，與亞速海以阿拉巴特岬（沙壩）為界，