中小學(xué)家長會(huì) 期中期末家長會(huì) 314

一年級(jí)期中家長會(huì)會(huì)議目的考試分析習(xí)慣和安全教育建議共同探討學(xué)校名稱：XXX小學(xué)班主任：XXXX日期：2021.2021年一年級(jí)家長會(huì)家長會(huì)目的期中考試分析學(xué)習(xí)習(xí)慣和安全問題教育建議共同探討會(huì)議內(nèi)容家長會(huì)目的第一部分2021年一年級(jí)期中家長會(huì)兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：”學(xué)生的成功40%30%30%++（學(xué)生的自身努力）（教師的力量）（家長的推動(dòng)力）這次家長會(huì)目的是架起老師與家長間溝通的橋梁，你們的到來，也說明了“只有形成教育合力，才能更好地幫助學(xué)生進(jìn)步”期中考試分析第二部分2021年一年級(jí)期中家長會(huì)期中考試成績100分姓名姓名姓名95分以上姓名姓名姓名90分以上姓名姓名姓名學(xué)習(xí)之星光榮榜進(jìn)步之星書寫之星誦讀之星插入圖片輸入姓名插入圖片輸入姓名插入圖片輸入姓名插入圖片輸入姓名出題情況本次檢測共有十一道大題，試卷內(nèi)容涵蓋豐富，字詞句段都有涉獵，試卷出題注重識(shí)字、寫字、詞句積累，很好地體現(xiàn)了學(xué)段特點(diǎn)，試卷題型多樣，題量和難度較為適中。試卷分析本次成績雖然較為理想，但仍然存在很多問題，為了能夠及時(shí)總結(jié)這半學(xué)期語文教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好下半學(xué)期的語文教學(xué)工作，特將本次試卷分析如下：1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法較死板，對(duì)所學(xué)知識(shí)不能舉一反三，靈活運(yùn)用。2、有的學(xué)生沒有認(rèn)真聽講，沒有聽清楚老師讀題目。3.個(gè)別學(xué)生不會(huì)審題，不理解題意，且拼音不太過關(guān)。4.知識(shí)掌握不扎實(shí)，做過的題目還失分。如第十一題寫話。5.課文會(huì)背，但是“我會(huì)寫”的生字不過關(guān)，導(dǎo)致失分存在問題1、注重學(xué)生識(shí)字能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生用喜歡的方法識(shí)字。2、繼續(xù)加大聽說讀寫教學(xué)的力度，使字詞句訓(xùn)練成為語文教學(xué)中的重中之重。3、加強(qiáng)閱讀及寫話訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生審題和語言表達(dá)能力4、多與家長聯(lián)系，密切配合，抓好中下學(xué)生的學(xué)習(xí)。5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的分析判斷能力的訓(xùn)練。6、把好單元檢測關(guān)，及時(shí)彌補(bǔ)不足，以激勵(lì)表揚(yáng)的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競爭，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展；改進(jìn)措施學(xué)習(xí)習(xí)慣和安全問題第三部分2021年一年級(jí)期中家長會(huì)1、預(yù)習(xí)、口頭作業(yè)2、課堂表現(xiàn)3、作業(yè)書寫情況4、閱讀情況學(xué)習(xí)習(xí)慣課前預(yù)習(xí)非常重要，預(yù)習(xí)充分了，孩子們上課時(shí)學(xué)習(xí)的勁頭也足了，因?yàn)槲以谏险n時(shí)都要檢查孩子們對(duì)生字的認(rèn)識(shí)，以及課文朗讀情況。1、預(yù)習(xí)、口頭作業(yè)但我們家長也不可能一直陪著孩子讀，所以我想，你可以先讓孩子自己讀，先讀兩遍，最后一遍讓孩子讀給你聽，這遍你要認(rèn)真聽，如果有錯(cuò)你就要及時(shí)指正，并讓孩子重讀。我們一定要讓孩子養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。我們班的課堂紀(jì)律逐漸形成，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講，積極與老師互動(dòng)。但還有一些孩子上課做小動(dòng)作、畫畫、說悄悄話、開小差走神。他們的課堂紀(jì)律需要進(jìn)一步強(qiáng)化、規(guī)范。有的孩子們上課有點(diǎn)懶洋洋，有的孩子干脆知道的也懶得舉手。整堂課始終在參與的就是那么十幾個(gè)的孩子。2、課堂表現(xiàn)家庭作業(yè)，有些家長非常認(rèn)真，字寫得不好，要求孩子擦掉重寫，因?yàn)榧依镉械氖菚r(shí)間讓孩子寫，所以這也是懲罰孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)的一個(gè)好辦法。我們的孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)，時(shí)間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進(jìn)而鉆了家長的空子。只有對(duì)孩子要求具體，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。3、作業(yè)書寫情況孩子通過大量閱讀，可以提高孩子的識(shí)字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的寫作能力。孩子閱讀什么，需要在家長的指導(dǎo)和監(jiān)督?？梢匀ベI，可以去書店看，也可以去借。家長要督促孩子每周熟背老師指定的古詩、佳句、成語，每天至少閱讀半小時(shí)課外書，可以結(jié)合我們的《春天的聲音》一起使用。4、閱讀情況閱讀是非常重要的由于我校門前各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)叮囑學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全。所以需要家長的密切配合。安全教育教育建議第四部分2021年一年級(jí)期中家長會(huì)做一個(gè)榜樣型的家長配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。做一個(gè)監(jiān)督型的家長作業(yè)督促：關(guān)心學(xué)生每一周的學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)生晚上在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè),并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí).對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生,安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題。共同探討第五部分2021年一年級(jí)期中家長會(huì)家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢？第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”。第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確而迅速，在高質(zhì)量中求快，語言表達(dá)務(wù)求清楚。孩子的每一個(gè)進(jìn)步需要您們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的投入和關(guān)心！行業(yè)PPT模板http://hangye/一年級(jí)期中家長會(huì)會(huì)議目的考試分析習(xí)慣和安全教育建議共同探討學(xué)校名稱：XXX小學(xué)班主任：XXXX日期：2021.2021年一年級(jí)家長會(huì)一年級(jí)桃-夭-小-學(xué)-一-年-級(jí)-二-班-家-長-會(huì)-議主講：XXX-------202x-07-01各位家長:

你們好！

歡迎你們在百忙中抽出時(shí)間參加孩子的家長會(huì)，我們表示非常感謝。自我介紹

班主任：桃老師手機(jī)號(hào)碼：…….

一年級(jí)的小學(xué)生入學(xué),是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化.為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活,今天我同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),提高學(xué)校教育和家庭教育的效果。家-長-會(huì)CONTENTS目錄01.作息時(shí)間02.學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備03.作業(yè)要求04.培養(yǎng)習(xí)慣05.讓孩子愛上讀書桃-夭-小-學(xué)-一-年-級(jí)-二-班-家-長-會(huì)-議作息時(shí)間-01-桃-夭-小-學(xué)-一-年-級(jí)-二-班-家-長-會(huì)-議桃-夭-小-學(xué)各位家長◎上午7：40到校早讀◎8：00吃早點(diǎn)◎周一上午放學(xué)11：45，◎周二至周五11：10◎下午到校時(shí)間為2：00◎2：20開始上課◎下午4：00放學(xué)1、每天上學(xué)都不可以遲到，也不能早到。2、中午在家午休。3、因病、因事不能到校上課者，及時(shí)請假。4、家長在接送學(xué)生時(shí)要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)。注意事項(xiàng)學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備-02-桃-夭-小-學(xué)-一-年-級(jí)-二-班-家-長-會(huì)-議桃-夭-小-學(xué)學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備建議使用筆袋，盡量簡潔、實(shí)用，不宜太花俏，大小適中。鉛筆盒每天在筆袋里應(yīng)該準(zhǔn)備4支左右削好的鉛筆。（晚上回家再削好，不準(zhǔn)使用自動(dòng)鉛筆。鉛筆不準(zhǔn)兩頭都要削）卷筆刀最好不帶。鉛筆一定要擦得干凈，質(zhì)量保證。（繪圖橡皮為佳）鉛筆盒學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備準(zhǔn)備拼音本、生字本各兩個(gè)。本子包書皮（寫清學(xué)校、班級(jí)、姓名）包書皮注：1、以上的所有用具都要寫上或貼上孩子的名字，以免丟失找不到或是無人認(rèn)領(lǐng)。2、所有學(xué)習(xí)用品要安全、簡單，太花哨或功能太多的文具會(huì)影響孩子上課專心聽講。作業(yè)要求-03-桃-夭-小-學(xué)-一-年-級(jí)-二-班-家-長-會(huì)-議桃-夭-小-學(xué)作業(yè)要求1、老師會(huì)以微信形式告訴家長當(dāng)天的作業(yè)，家長要認(rèn)真對(duì)待。（希望大家要加入班級(jí)群）2、每天晚上都要檢查孩子的作業(yè)并簽名；3、每天都要幫孩子聽寫；4、孩子在家做作業(yè)的時(shí)候，要求家長關(guān)注孩子的寫字姿勢，并讓孩子認(rèn)真對(duì)待每天的家庭作業(yè)。要求作業(yè)要求要求5、對(duì)孩子的書寫要嚴(yán)格要求，要求做到工整，連線題要用尺子來連，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6、做作業(yè)前要求孩子先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容，然后再做作業(yè)。7、讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。（大聲讀課文，正確、通順；數(shù)學(xué)準(zhǔn)備學(xué)具，其他學(xué)科準(zhǔn)備相關(guān)物品。）作業(yè)要求8、孩子做作業(yè)時(shí)要求家長一定要讀題給孩子聽，必要的情況下要解釋題目意思。9、不管有沒有作業(yè)，都要要求孩子讀書。尤其是在拼音方面一定要讓孩子多拼！10、注重古詩詞的積累，多讀課外書！要求作業(yè)要求11、關(guān)注孩子每次單元測試的成績，并根據(jù)老師的信息對(duì)照班級(jí)成績，試卷要簽名。12、關(guān)注孩子作業(yè)的訂正情況。13、認(rèn)真對(duì)待口頭作業(yè)。（朗讀、背誦作業(yè)認(rèn)真檢查過關(guān)后再簽字，每天保證至少30分鐘的閱讀時(shí)間：課內(nèi)、背誦15分鐘，課外親子閱讀15分鐘。）要求本學(xué)期語文教學(xué)的內(nèi)容學(xué)完課本，拓展一些課外閱讀，如繪本故事，經(jīng)典詩文，名著等，增加孩子們的識(shí)字量，讓孩子喜歡閱讀。希望家長的積極配合，否則教學(xué)是很難達(dá)到滿意的效果的。9月——10月中旬重點(diǎn)是漢語拼音教學(xué)。要求學(xué)生會(huì)拼讀，會(huì)正確書寫，并能用漢語拼音寫簡單的句子。也是本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)。0110月中旬——期末生字、詞語、課文教學(xué)。生字教學(xué)是重點(diǎn)。要求認(rèn)識(shí)X個(gè)漢字，會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)用X個(gè)漢字。02作業(yè)要求孩子上課和完成作業(yè)很大程度上需要較強(qiáng)的堅(jiān)持性。家長可以有意識(shí)地延長孩子注意力集中的時(shí)間。孩子做功課的時(shí)候，盡量在旁邊輔導(dǎo)，可以及時(shí)幫助，提高學(xué)習(xí)效率。等到孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成功課的習(xí)慣后，家長再由輔導(dǎo)轉(zhuǎn)到督促和檢查上。上小學(xué)后作業(yè)要求語文書課文要求背誦，多數(shù)在課堂上已經(jīng)會(huì)背，回家只是鞏固，所花時(shí)間不會(huì)太多。如果你的孩子回家連讀都不會(huì)讀，要么是上課沒聽，要么是接受能力差，不管何種情況，家長在家不管的話，這類孩子肯定會(huì)成為班里的差生。如果上課不聽的孩子家長一定要孩子背，如果接受能力差的，只要求讀流利就行了。這項(xiàng)工作得要家長配合，如果你沒有簽名，老師不知你的孩子是否背得過。要求作業(yè)要求要求4、嚴(yán)格控制孩子在家看電視的時(shí)間5、盡量不玩電腦游戲。6、雙休日要求：孩子在家不能一整天看電視或是玩，要安排好一定的時(shí)間學(xué)習(xí)。在家和在校的要求要一樣。1、給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、關(guān)注天氣變化，及時(shí)給孩子添加衣服，幫孩子帶好紙巾、手紙。每天帶一壺水。3、不能帶玩具及其他尖銳、易吞食的危險(xiǎn)物品，培養(yǎng)習(xí)慣-04-桃-夭-小-學(xué)-一-年-級(jí)-二-班-家-長-會(huì)-議桃-夭-小-學(xué)低年級(jí)教育的重點(diǎn)——培養(yǎng)習(xí)慣低年級(jí)教育的重的濃縮起來就是四個(gè)字——培養(yǎng)習(xí)慣，或者說是養(yǎng)成教育?？鬃诱f：少成若天性，習(xí)慣成自然。01教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng)成了習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。這句話動(dòng)說明了習(xí)慣的重要性。02低年級(jí)教育的重點(diǎn)——培養(yǎng)習(xí)慣習(xí)慣的力量是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，習(xí)慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。我們應(yīng)該給孩子養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣。專家研究認(rèn)為：良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期是幼兒階段和小學(xué)階段，初中為輔助，關(guān)鍵之關(guān)鍵是小學(xué)一、二年級(jí)。它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時(shí)期。這就是三歲看大，七歲看老。所以一年級(jí)新生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的行為習(xí)慣良好的生活習(xí)慣01教會(huì)孩子整理書包，堅(jiān)持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)——只能指導(dǎo)，不要替代。整理書包是學(xué)生的事，是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識(shí)的有效途徑，整理書包的過程是一個(gè)思（反）考的過程，也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過程（今天有那些學(xué)習(xí)活動(dòng)，所有的準(zhǔn)備做好了沒有），也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。當(dāng)家長的，要投入點(diǎn)時(shí)間，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行。一旦形成習(xí)慣，孩子受益，大人也省心。）（1）培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)（2）培養(yǎng)孩子生活自理能力一年級(jí)新生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的行為習(xí)慣在家教孩子怎么掃地，免得輪到你的孩子做值日生時(shí)不會(huì)做。（3）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力（4）培養(yǎng)孩子服務(wù)性勞動(dòng)的能力。一年級(jí)新生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的行為習(xí)慣（5）培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。01我們必須在孩子剛上小學(xué)就樹立這樣的觀念：現(xiàn)在我是小學(xué)生了，每天放學(xué)回家必須先完成作業(yè)才能玩，養(yǎng)成按時(shí)完成家庭作業(yè)的習(xí)慣，就算老師沒有安排回家學(xué)習(xí)的內(nèi)容，家長也應(yīng)該主動(dòng)安排，否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學(xué)習(xí)于不顧的習(xí)慣，那到了中高年級(jí)，孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會(huì)使你很頭疼。到時(shí)后悔也沒用了。02特別要提醒家長：低年級(jí)的作業(yè)中有許多是口頭作業(yè)，如：讀書3遍、動(dòng)手?jǐn)[一擺等，家長們千萬不要覺得只有寫的才叫作業(yè)，要記住聽、讀、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，都是作業(yè)，現(xiàn)在如果沒有這個(gè)觀念那以后孩子的學(xué)習(xí)就相當(dāng)困難。一年級(jí)新生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的行為習(xí)慣（6）樹立孩子的安全意識(shí)。孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時(shí)間可以自由支配。他可以去操場玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心強(qiáng)、行動(dòng)易沖動(dòng)、缺乏必要的安全經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)可能會(huì)導(dǎo)致一些危險(xiǎn)。比如孩子課間會(huì)追逐奔跑，容易發(fā)生碰撞等危險(xiǎn)。家長要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好，知道在樓道里不追跑打鬧、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。12安全一年級(jí)新生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的行為習(xí)慣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣02（1）嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣保證充沛的精力，提高學(xué)習(xí)效率重要性：制定合理的作息時(shí)間，嚴(yán)格督促家長做法：一年級(jí)新生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的行為習(xí)慣（2）上課認(rèn)真聽（教師、同學(xué)）的習(xí)慣舉手的頻率反映了孩子參與學(xué)習(xí)的程度重要性：詢問孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容聆聽孩子的講述及時(shí)給與幫助和鼓勵(lì)。家長做法：家長的關(guān)心會(huì)促使孩子更加認(rèn)真的聽課。效果:一年級(jí)新生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的行為習(xí)慣（3）愛想、愛問和積極回答問題的習(xí)慣輕松、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)重要性：a、教育孩子積極舉手回答問題。b、當(dāng)孩子沒有得到發(fā)言權(quán)而灰心時(shí)，應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)舉手的作用：讓老師知道我會(huì)了，我是一個(gè)聰明的孩子。家長做法：因積極參與學(xué)習(xí)而提高學(xué)習(xí)效率。效果:一年級(jí)新生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的行為習(xí)慣（4）專心寫作業(yè)的習(xí)慣提高學(xué)習(xí)效率。重要性：邊寫邊玩，邊吃邊玩，作業(yè)費(fèi)時(shí)費(fèi)力錯(cuò)誤百出。問題：教育，限定作業(yè)時(shí)間，通過做其他事情培養(yǎng)專心做事的習(xí)慣。家長:一年級(jí)新生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的行為習(xí)慣（5）正確地握筆寫字、看書影響身體（視力、身姿），影響讀書寫字的速度和質(zhì)量。重要性：趴著讀書、躺著看書；執(zhí)筆姿勢不正確，身體姿勢不正確。問題：多觀察，勤督促，持之以恒家長:一年級(jí)新生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的行為習(xí)慣（6）讀書的習(xí)慣著名語言學(xué)家、語文教育家呂書湘先生曾講：語文學(xué)習(xí)的70%得益于課外閱讀。小學(xué)語文教學(xué)大綱中也明確規(guī)定了小學(xué)生的課外閱讀量：五年制不少于150萬字。重要性：尊重孩子的讀書喜好，買適合孩子的課外讀物。忌獨(dú)斷、強(qiáng)迫，正確引導(dǎo)。家長:一年級(jí)必讀書目1、青蛙王子2、狼和七只小羊3、勇敢的小裁縫4、小紅帽5、六只天鵝6、萵苣wōjù姑娘7、桌子、驢子和棒子《格林童話》選篇1、丑小鴨2、豌豆上的公主3、老頭子做事總是對(duì)的4、小意達(dá)的花兒5、拇指姑娘6、踩著面包走的女孩7、飛箱《365夜故事》《小巴掌童話百篇》《安徒生童話》選篇《猜猜我有多愛你》《好餓的毛毛蟲》《逃家小兔》《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》繪本一年級(jí)新生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的行為習(xí)慣（7）愛護(hù)書本及學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣形成細(xì)心、整潔的習(xí)慣，初步形成節(jié)儉意識(shí)。重要性：經(jīng)常檢查孩子的文具、書本，教育孩子保護(hù)好自己的文具。家長:一年級(jí)新生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的行為習(xí)慣先學(xué)做人，后學(xué)做事。教育以德為先，人品決定事業(yè)的發(fā)展。重要性：1）、要求孩子在集體生活中，在活動(dòng)與交往中學(xué)會(huì)使用禮貌用語（您好、再見、謝謝、對(duì)不起、請等）；2）、要求孩子正直善良，具有無私寬容的品德。在學(xué)校尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人友好相處，平等相處，平等待人，不逞強(qiáng)、不霸道，要控制自己的行為，不能打架罵人。（家長理智處理孩子間的小矛盾）培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣03讓孩子愛上讀書-05-桃-夭-小-學(xué)-一-年-級(jí)-二-班-家-長-會(huì)-議桃-夭-小-學(xué)只有你能欣賞我第一次參加家長會(huì)，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！被丶业穆飞?，兒子問她老師都說了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘。其他媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了?！敝挥心隳苄蕾p我那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。兒子上小學(xué)了。家長會(huì)上，老師說：“這次數(shù)學(xué)考試全班50名同學(xué)，你兒子排第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！?/p>