惠州學(xué)院?jiǎn)纹瑱C(jī)課程設(shè)計(jì)

惠州學(xué)院?jiǎn)纹瑱C(jī)課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能理解單片機(jī)的基本原理和結(jié)構(gòu)，掌握單片機(jī)編程的基礎(chǔ)知識(shí)。

2.學(xué)生能掌握單片機(jī)外圍設(shè)備的連接和調(diào)試方法，了解常見(jiàn)傳感器的工作原理。

3.學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的單片機(jī)控制系統(tǒng)。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠獨(dú)立進(jìn)行單片機(jī)的編程和調(diào)試，具備基本的故障排查能力。

2.學(xué)生能夠運(yùn)用C語(yǔ)言或匯編語(yǔ)言編寫單片機(jī)程序，實(shí)現(xiàn)特定功能。

3.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，完成一個(gè)小型的單片機(jī)項(xiàng)目設(shè)計(jì)。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.學(xué)生培養(yǎng)對(duì)單片機(jī)技術(shù)及其應(yīng)用的興趣，增強(qiáng)對(duì)工程技術(shù)類學(xué)科的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)。

2.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高溝通與協(xié)作能力。

3.學(xué)生能夠關(guān)注單片機(jī)技術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，認(rèn)識(shí)到科技對(duì)生活的影響，樹立創(chuàng)新意識(shí)。

本課程旨在幫助學(xué)生在掌握單片機(jī)基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，提高實(shí)際操作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。針對(duì)惠州學(xué)院學(xué)生特點(diǎn)，注重實(shí)踐操作和實(shí)際應(yīng)用，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分體會(huì)單片機(jī)技術(shù)的魅力。在教學(xué)過(guò)程中，教師將根據(jù)課程目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，靈活調(diào)整教學(xué)策略，確保學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期學(xué)習(xí)成果。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.單片機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)：介紹單片機(jī)的基本原理、結(jié)構(gòu)、性能特點(diǎn)，使學(xué)生建立單片機(jī)的基本概念。

-教材章節(jié)：第一章單片機(jī)概述

-內(nèi)容列舉：?jiǎn)纹瑱C(jī)的發(fā)展歷程、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、工作原理、性能參數(shù)等。

2.單片機(jī)編程語(yǔ)言：講解單片機(jī)編程的基礎(chǔ)知識(shí)，重點(diǎn)掌握C語(yǔ)言和匯編語(yǔ)言的編程方法。

-教材章節(jié)：第二章單片機(jī)編程語(yǔ)言

-內(nèi)容列舉：編程語(yǔ)法、指令系統(tǒng)、程序結(jié)構(gòu)、編程技巧等。

3.單片機(jī)外圍設(shè)備與接口技術(shù)：介紹常見(jiàn)外圍設(shè)備的連接和調(diào)試方法，使學(xué)生能夠運(yùn)用傳感器等設(shè)備進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)。

-教材章節(jié)：第三章單片機(jī)外圍設(shè)備與接口技術(shù)

-內(nèi)容列舉：I/O接口、定時(shí)器、中斷、串行通信、傳感器接口等。

4.單片機(jī)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)踐：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生完成一個(gè)小型單片機(jī)控制系統(tǒng)項(xiàng)目。

-教材章節(jié)：第四章單片機(jī)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)踐

-內(nèi)容列舉：項(xiàng)目需求分析、硬件設(shè)計(jì)、軟件編程、系統(tǒng)調(diào)試等。

教學(xué)內(nèi)容安排和進(jìn)度：根據(jù)課程目標(biāo)和教學(xué)要求，將教學(xué)內(nèi)容分為四個(gè)階段，每個(gè)階段配以相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐環(huán)節(jié)，確保學(xué)生能夠循序漸進(jìn)地掌握單片機(jī)技術(shù)。在教學(xué)過(guò)程中，教師將結(jié)合教材和實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生深入理解并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

三、教學(xué)方法

本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：

1.講授法：通過(guò)系統(tǒng)的講解，使學(xué)生掌握單片機(jī)的基本理論知識(shí)。

-在講解單片機(jī)基本原理、結(jié)構(gòu)、編程語(yǔ)言等理論知識(shí)點(diǎn)時(shí)，采用講授法，結(jié)合教材內(nèi)容，深入淺出地闡述相關(guān)知識(shí)。

2.討論法：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，提高學(xué)生的思維能力和解決問(wèn)題的能力。

-在探討單片機(jī)編程技巧、外圍設(shè)備應(yīng)用等實(shí)踐性較強(qiáng)的內(nèi)容時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。

3.案例分析法：通過(guò)分析實(shí)際案例，使學(xué)生更好地理解單片機(jī)技術(shù)的應(yīng)用。

-教師選取具有代表性的單片機(jī)項(xiàng)目案例，分析其設(shè)計(jì)原理、實(shí)施過(guò)程和解決方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

4.實(shí)驗(yàn)法：加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作技能。

-安排相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課程，讓學(xué)生動(dòng)手編寫程序、搭建電路、調(diào)試系統(tǒng)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

5.項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)法：以項(xiàng)目為導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。

-設(shè)立一個(gè)小型單片機(jī)項(xiàng)目，要求學(xué)生分組完成。從項(xiàng)目需求分析、硬件設(shè)計(jì)、軟件編程到系統(tǒng)調(diào)試，讓學(xué)生親身經(jīng)歷項(xiàng)目實(shí)施的全過(guò)程。

6.情景教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)實(shí)際工作場(chǎng)景，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)單片機(jī)技術(shù)的應(yīng)用認(rèn)識(shí)。

-模擬實(shí)際工程項(xiàng)目的開發(fā)過(guò)程，讓學(xué)生在特定的情境中學(xué)習(xí)單片機(jī)技術(shù)，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)用性。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)質(zhì)量和全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本課程采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)：考察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問(wèn)回答、討論表現(xiàn)等。

-教師將記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)，鼓勵(lì)積極發(fā)言、提問(wèn)和參與小組討論。

2.作業(yè)評(píng)估：通過(guò)布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握和應(yīng)用能力。

-作業(yè)包括編程練習(xí)、電路設(shè)計(jì)、項(xiàng)目分析等，旨在鞏固所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力。

3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告：評(píng)估學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課程中的實(shí)踐操作和總結(jié)反思能力。

-要求學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程、遇到的問(wèn)題及解決方案，提高學(xué)生分析問(wèn)題和歸納總結(jié)的能力。

4.考試：設(shè)置期中和期末考試，全面檢測(cè)學(xué)生對(duì)單片機(jī)知識(shí)的掌握程度。

-考試內(nèi)容包括理論知識(shí)和實(shí)踐操作，形式可以是閉卷或開卷，以檢驗(yàn)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

5.項(xiàng)目評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

-評(píng)價(jià)內(nèi)容包括項(xiàng)目完成度、創(chuàng)新性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、現(xiàn)場(chǎng)演示等，以此評(píng)估學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

6.自我評(píng)估與同伴評(píng)估：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我反思，同時(shí)參與同伴之間的相互評(píng)估。

-學(xué)生根據(jù)課程要求和表現(xiàn)，進(jìn)行自我評(píng)估，提高自我認(rèn)知；同伴評(píng)估則有助于學(xué)生了解他人的優(yōu)點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

教學(xué)評(píng)估將注重客觀、公正，結(jié)合定量和定性評(píng)價(jià)，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。教師將根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，幫助學(xué)生提高單片機(jī)技術(shù)的應(yīng)用能力。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教學(xué)評(píng)估，為課程改進(jìn)提供寶貴意見(jiàn)。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)的順利完成，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：課程共計(jì)16周，每周2課時(shí)，共計(jì)32課時(shí)。

-前四周：介紹單片機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、編程語(yǔ)言等理論內(nèi)容。

-中間八周：進(jìn)行單片機(jī)外圍設(shè)備與接口技術(shù)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)踐等實(shí)踐教學(xué)。

-后四周：進(jìn)行課程復(fù)習(xí)、項(xiàng)目總結(jié)、考試等。

2.教學(xué)時(shí)間：根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間，安排在每周的固定時(shí)間進(jìn)行教學(xué)。

-教學(xué)時(shí)間應(yīng)避開學(xué)生的高峰時(shí)段，確保學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犝n。

3.教學(xué)地點(diǎn)：理論課在教室進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)課在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。

-教室應(yīng)配備多媒體設(shè)備，便于教師展示PPT和案例；實(shí)驗(yàn)室需配置足夠的單片機(jī)開發(fā)板、實(shí)驗(yàn)儀器和工具。

4.實(shí)踐環(huán)節(jié)：安排4次實(shí)驗(yàn)課，每次2課時(shí)，共計(jì)8課時(shí)。

-實(shí)驗(yàn)課與理論課穿插進(jìn)行，使學(xué)生能及時(shí)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。

5.項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)踐：安排在課程中后期，共計(jì)4周。

-學(xué)生分組進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)，教師提供指導(dǎo)和支持，確保學(xué)生在有限時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目任務(wù)。

6.考試安排：期中考試安排在課程進(jìn)行到一半時(shí)，期末考試安排在課程結(jié)束時(shí)。

-考試形式結(jié)合閉卷和開卷，全面評(píng)估學(xué)生對(duì)單片機(jī)知識(shí)的掌握程度。

7.課外輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生需求和實(shí)際情況