上學(xué)期高二語文12月檢測試題匯編：詩歌閱讀

古代詩歌閱讀四川省成都市金牛區(qū)成都外國語學(xué)校2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期12月月考語文試題（二）（12分）閱讀下面兩首唐詩，完成下面小題。雨后聞思?xì)w樂①吳融山禽連夜叫，兼雨未嘗休。盡道思?xì)w樂，應(yīng)多離別愁。我家方旅食，故國在滄州。聞此不能寐，青燈茆屋②幽?！咀ⅰ竣偎?xì)w樂，杜鵑的別名。俗謂杜鵑鳴聲近似“不如歸去”，故名。這里指杜鵑的鳴聲。②茆屋：茅屋。夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。14.下列對第一首詩歌理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩歌首聯(lián)寫杜鵑“兼雨”啼叫不停，營造了氣氛，奠定了感情基調(diào)。B.杜鵑發(fā)出“不如歸去”的啼叫聲，引發(fā)了詩人思鄉(xiāng)戀家的無限愁緒。C.頸聯(lián)說詩人家鄉(xiāng)是滄州，全家客居寄食他鄉(xiāng)，表現(xiàn)了社會(huì)的動(dòng)蕩。D.詩人漂泊客居他鄉(xiāng)，聽見杜鵑“聲聲只道不如歸”的啼叫夜不能寐。15.下列對《夜雨寄北》理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“夜雨寄北”的“北”用了借代的修辭手法，從詩歌內(nèi)容來看，應(yīng)是指代詩人的妻子。B.第一句“期”字兩見，一為妻問，一為己答；妻問促其早歸，己答嘆其歸期無準(zhǔn)。C.“巴山夜雨”的重出，構(gòu)成了音調(diào)與章法的回環(huán)往復(fù)之妙，表現(xiàn)時(shí)空回環(huán)往復(fù)之美。D.本詩用語質(zhì)樸，雖然明白如話，卻又曲折深婉，余味無窮，與《錦瑟》風(fēng)格一致。16.《雨后聞思?xì)w樂》尾聯(lián)中的“青燈”與李商隱《夜雨寄北》的“西窗燭”相比，在手法運(yùn)用、情感表達(dá)方面有何不同？請結(jié)合具體詩句分析。【答案】14.C15.D16.（1）《雨后聞思?xì)w樂》尾聯(lián)中的“青燈”是實(shí)寫，《夜雨寄北》中的“西窗燭”是虛寫。（2）“青燈”昏暗，茅屋清幽，詩歌融情于景，寄寓了詩人遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的孤獨(dú)寂寞。（3）“西窗燭”是想象，想象將來回到家和妻子一起剪亮蠟燭夜話，表達(dá)詩人思?xì)w念親之情。【解析】【14題詳解】本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。C.“全家客居寄食他鄉(xiāng)”曲解文意，“我家方旅食”不是說“全家客居寄食他鄉(xiāng)”，而是一種對寫法，說我的家人應(yīng)正在吃飯吧。故選C?！?5題詳解】本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容，鑒賞詩歌的語言、形象和藝術(shù)手法的能力。D.“與《錦瑟》風(fēng)格一致”說法有誤。本詩與《錦瑟》風(fēng)格不一致，《錦瑟》辭藻華美，含蓄深沉。故選D?！?6題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌形象、評價(jià)詩歌思想內(nèi)容和表現(xiàn)手法的能力。本詩是一首羈旅思鄉(xiāng)之作，結(jié)合尾聯(lián)“聞此不能寐，青燈茆屋幽”可知，本詩中的“青燈”是實(shí)寫，寫的是深夜茅屋里的青燈，借青燈、茅屋烘托疏落的氛圍，表達(dá)詩人的孤獨(dú)寂寞和對故鄉(xiāng)的思念之情。李商隱《夜雨寄北》是詩人寫給遠(yuǎn)在長安的妻子（或友人）的一首抒情詩，“何當(dāng)”是什么時(shí)候，“剪西窗燭”是虛寫，是聯(lián)想歸后的美好場景，剪燭，剪去燃焦的燭芯，使燈光明亮，這里形容深夜秉燭長談。盼望歸后“共剪西窗燭”表達(dá)此時(shí)思?xì)w之切，寄托了詩人遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)、思念遠(yuǎn)方妻子、盼望相聚夜語的思?xì)w念親之情。四川省成都市石室陽安中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期12月月考語文試題（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。致酒行李賀零落棲遲一杯酒，主人奉觴客長壽。主父①西游困不歸，家人折斷門前柳。吾聞馬周②昔作新豐客，天荒地老無人識。空將箋上兩行書，直犯龍顏請恩澤。我有迷魂招不得，雄雞一聲天下白。少年心事當(dāng)拏云③，誰念幽寒坐嗚呃④。注：①主父：即漢朝時(shí)的主父偃，久不得進(jìn)，后終得漢武帝信任，官至齊相。②馬周：唐朝人，西游長安時(shí)宿于新豐，被客店老板冷待，后因替他人上書陳事切中時(shí)弊，得到唐太宗賞識，拜為監(jiān)察御史。③拏云：凌云，比喻高昂的志趣。④嗚呃：悲嘆。15.下面對本詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“主人奉觴客長壽”寫店主人奉觴敬酒，祝客長壽，這是失意的詩人冷眼旁觀到的場景，和“零落棲遲”的處境吻合，也巧妙照應(yīng)了題目。B.“我有迷魂招不得”至篇終直抒胸臆作結(jié)。“聽君一席話，勝讀十年書”，主人的開導(dǎo)使“我”這個(gè)“有迷魂招不得”者茅塞頓開。C.“雄雞一聲天下白”，詩人用象征手法寫店主人的開導(dǎo)生出奇效，使他的心胸豁然開朗?！疤煜掳住钡木跋蠊饷麒玻瑹o限敞亮。D.全詩以抒情為主，運(yùn)用主客對白的方式，層次分明：第一層潦倒自傷；第二層店主人致酒，勸勉開導(dǎo)；第三層精神振奮。16.此詩與李白的《將進(jìn)酒》均為勸酒之作，它們的情感有何相同點(diǎn)？《致酒行》結(jié)尾劃線句與《將進(jìn)酒》結(jié)尾“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”所表達(dá)的情感有何不同？請簡要分析?！敬鸢浮?5.A16.（1）相同點(diǎn)：都含有懷才不遇之愁。（2）不同處：①《致酒行》結(jié)尾表現(xiàn)了詩人積極進(jìn)取，要求抒展抱負(fù)的心情。李賀雖然感嘆自己有迷失的魂魄，無法召回，但還是相信雄雞一聲則天下大亮，年輕人應(yīng)當(dāng)心懷凌云壯志，不必總是唉聲嘆氣。②《將進(jìn)酒》結(jié)尾表現(xiàn)了詩人在窮愁之境中狂放不羈的心情。李白大聲呼喊，要將手中名貴寶物都換成美酒，與友人一起排遣心中之愁?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生分析理解詩歌思想內(nèi)容的能力。A.“詩人冷眼旁觀到的場景”錯(cuò)。這首詩中的“客”就是“我”，店主人在向“我”致酒。故選A?！?6題詳解】本題考查學(xué)生比較鑒賞詩歌思想感情的能力。《致酒行》此詩是勸酒致詞之歌，通過對主父偃和馬周兩個(gè)古人故事的敘述，表達(dá)了詩人遭受迫害后的一種哀憤之情，抒發(fā)了懷才不遇的心情?！秾⑦M(jìn)酒》詩人豪飲高歌，借酒消愁，抒發(fā)了懷才不遇的憂憤深廣的人生感慨?！吨戮菩小方Y(jié)尾幾句意思是，我有迷失的魂魄，無法招回，但我深信雄雞一叫，天下必大亮。年輕人胸中應(yīng)當(dāng)有凌云壯志，誰會(huì)憐惜你困頓獨(dú)處，唉聲嘆氣呢？作者直抒胸臆，“雄雞一聲”是一鳴驚人，“天下白”的景象激起了詩人的豪情：“誰念”句，既是自我激勵(lì)，也是一種對詩人以前的批判。所以“少年心事當(dāng)拏云”總體展現(xiàn)了詩人的理想和抱負(fù)，認(rèn)為年輕人應(yīng)當(dāng)心懷凌云壯志，不必總是唉聲嘆氣?！秾⑦M(jìn)酒》結(jié)尾：五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁?！芭c爾”，口氣很大；而且具有將賓作主的任誕情態(tài)，詩情至此狂放至極?！芭c爾同銷萬古愁”，與開篇之“悲”關(guān)合，而“萬古愁”的含義更其深沉，可見詩人奔涌跌宕的感情激流。表現(xiàn)了詩人在窮愁之境中狂放不羈的心情。四川省南充高級中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期12月月考語文試題（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。答王十二寒夜獨(dú)酌有懷（節(jié)選）李白黃金散盡交不成，白首為儒身被輕。一談一笑失顏色，蒼蠅貝錦①喧謗聲。曾參②豈是殺人者？讒言三及慈母驚。與君論心握君手，榮辱于余亦何有？【注】①貝錦：指像貝的文采一樣美麗的織錦。②曾參：春秋時(shí)魯國人，孔子的門徒?！稇?zhàn)國策·秦策二》：“曾子處費(fèi)，費(fèi)人有與曾子同名姓者而殺人。人告曾子母曰：‘曾參殺人?！又冈唬骸嶙硬粴⑷??！椬匀?。有頃焉，一人又曰：‘曾參殺人?！淠干锌椬匀粢?。頃之，一人又告之曰：‘曾參殺人?！淠笐?，投杼，逾墻而走。”15.下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.王十二是李白的朋友，他曾經(jīng)寫了一首《寒夜獨(dú)酌有懷》贈(zèng)給李白，李白這首詩是酬答朋友、抒發(fā)己志之作。B.詩歌運(yùn)用比喻和對比的手法，“蒼蠅”喻讒人，“貝錦”喻忠言。小人的讒謗與忠言交織，談笑間令人失色。C.“與君論心握君手”表現(xiàn)了詩人與王十二的深摯感情，詩人由之前對現(xiàn)實(shí)境遇的感慨轉(zhuǎn)為向朋友表達(dá)心志。D.詩歌最后一句運(yùn)用反問的修辭手法，表明了詩人肯定的態(tài)度，增強(qiáng)了詩歌的語勢，感情激烈，富有感染力。16.這首詩蘊(yùn)含著作者復(fù)雜的感情，請結(jié)合詩歌簡要分析?！敬鸢浮?5.B16.①對世態(tài)炎涼的感慨。詩人想通過廣泛交游來施展自己的才能和抱負(fù)，但是“黃金散盡交不成”，嘗盡世態(tài)炎涼。②光陰虛度的無奈?！鞍资诪槿迳肀惠p”，年華老去，不得重用反被輕視的無奈。③受人排擠的憤懣?！耙徽勔恍κь伾?，蒼蠅貝錦喧謗聲”寫談笑之間稍有不慎，就會(huì)被小人誹謗，揭露讒言可畏的憤懣。④榮辱偕忘的灑脫。詩人與朋友傾心暢談，“光榮和恥辱對于我來說又算了什么？”襟懷磊落，灑脫無羈?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。B.“‘貝錦’喻忠言”錯(cuò)誤，“貝錦”比喻花言巧語，指小人毀謗之聲非常喧鬧。另外，運(yùn)用對比的手法和“小人的讒謗與忠言交織，談笑間令人失色”的理解也錯(cuò)誤，這兩句詩是說，談笑之間稍有不慎，就會(huì)被進(jìn)讒的人作為罪過進(jìn)行誹謗，并沒有使用對比的手法。故選B。【16題詳解】本題考查學(xué)生評價(jià)詩歌中作者的思想情感的能力。“黃金散盡交不成，白首為儒身被輕”，散盡了黃金也不得與世人相交，身為儒生一輩子都被世俗社會(huì)所輕視。抒發(fā)了作者對世態(tài)炎涼的感慨。“一談一笑失顏色，蒼蠅貝錦喧謗聲”，“蒼蠅”比喻讒人，“貝錦”比喻花言巧語。這都是用《詩經(jīng)》典故，指小人毀謗之聲非常喧鬧。這兩句是說，到處都是世俗小人的讒謗聲，談笑間聞之令人失色?！霸鴧⒇M是殺人者，讒言三及慈母驚”，運(yùn)用這一典故指讒言可畏。以上集中對世風(fēng)進(jìn)行批判，揭露世間賢愚不分，賢者遭誹謗，小人得志猖狂，抒發(fā)了受人排擠的憤懣。“與君論心握君手，榮辱于余亦何有”，這兩句是說，握著你的手，說句心里話吧，光榮和恥辱對于我來說又算了什么？表現(xiàn)了詩人榮辱偕忘的灑脫不羈的情懷。而“白首為儒身被輕”，是說年華老去，可是作者壯志未酬，空有一身才華卻依然被人輕視，不得重用，抒發(fā)了作者虛度光陰的無奈。四川省南充市嘉陵第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期12月月考語文試題（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。鵲橋仙陸游華燈縱博①，雕鞍馳射，誰記當(dāng)年豪舉？酒徒一半取封侯，獨(dú)去作江邊漁父。輕舟八尺，低篷三扇，占斷蘋洲②煙雨。鏡湖③元自屬閑人，又何必君恩賜與！【注】①博，古代的一種棋戲。②蘋洲：長滿水草的沙洲。③鏡湖：在今浙江紹興。唐代賀知章告老還鄉(xiāng)，唐玄宗詔賜他鏡湖一角以示矜恤。15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“酒徒”兩句將終日酣飲耽樂的酒徒與心存恢復(fù)的有志之士的際遇形成鮮明對比。B.上闋“獨(dú)去作江邊漁父”給我們塑造的是一個(gè)怡情山水、隱逸閑適的漁翁形象。C.輕舟低篷在蘋洲煙雨中非常渺小，詞人卻用“占斷”一詞，盡顯獨(dú)享風(fēng)光的愜意。D.全詞用筆蘊(yùn)蓄，頗見煉字之功，“元自”“何必”兩詞在表現(xiàn)感情方面起了重要作用。16.陸游在作品中自稱“閑人”，蘇軾在《記承天寺夜游》中說“但少閑人如吾兩人者耳”，也稱自己是“閑人”，請分析兩者有何異同。【答案】15.B16.同：從處境來說。陸游和蘇軾都是不被皇帝重用的閑散之人。異：蘇軾自稱“閑人”除了有被貶的郁悶之外，更多的是自我排遣后的釋然、內(nèi)心的豁達(dá)。陸游自稱“閑人”，表現(xiàn)出的則是不屑、憤慨不平之氣，矛頭直指最高統(tǒng)治者。【解析】【15題詳解】本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和賞析能力。B.“給我們塑造的是一個(gè)怡情山水、隱逸閑適的漁翁形象”分析錯(cuò)誤。根據(jù)“誰記當(dāng)年豪舉”,“又何必君恩賜與”流露出的憤慨不平之氣可以看出他依然想有所作為，并不是怡情山水、隱逸閑適。塑造的是一個(gè)壯志未酬而只能無奈隱居的閑散的江邊漁翁形象。故選B?！?6題詳解】本題考查學(xué)生對詩歌比較閱讀的能力。在兩部作品中，陸游與蘇軾都自稱“閑人”，之所以如此稱呼，與當(dāng)時(shí)二人的處境有關(guān)。陸游當(dāng)時(shí)告老還鄉(xiāng)，在鄉(xiāng)間閑居。而蘇軾則是被朝廷貶謫到邊遠(yuǎn)的地區(qū)擔(dān)任一個(gè)可有可無的官職。所以二人都自稱“閑人”，是因?yàn)閮扇硕际遣槐换实壑赜玫拈e散之人。雖然都自稱“閑人”，但二人在其中所表露的情緒卻有所不同。《記承天寺夜游》表達(dá)的感情是微妙而復(fù)雜的，貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑都包含其中。作者“解衣欲睡”的時(shí)候，“月色入戶”，于是“欣然起行”，月光難得，不免讓人欣喜?？墒菦]有人和自己共同賞月，只好去找同樣被貶的張懷民，這里面有多少貶謫的悲涼與人生的感慨呀！兩人漫步中庭，又是悠閑的。自比“閑人”，則所有意味盡含其中。因此說蘇軾在《記承天寺夜游》表現(xiàn)出了一種對生命的理解和豁達(dá)，雖然有被貶的郁悶，但更多的是自我排遣后的釋然、內(nèi)心的豁達(dá)。與蘇軾不同，陸游詞中的“鏡湖元自屬閑人，又何必君恩賜與”一句，唐代詩人賀知章老去還鄉(xiāng)，玄宗曾詔賜鏡湖一曲以示矜恤。陸游借用這一故事而翻出一層新意——君恩（皇帝）既置他于閑散，這鏡湖風(fēng)月本來就只屬閑人，還用得著你官家賜與嗎？再說，天地之大，江湖之迥，何處不可置他八尺之軀，誰又稀罕“官家”的賜與？這個(gè)結(jié)句，表現(xiàn)出夷然不屑之態(tài)，憤慨不平之情，筆鋒直指最高統(tǒng)治者，它把通首迭經(jīng)轉(zhuǎn)折進(jìn)層蓄積起來的激昂不平之意，挾其大力盤旋之勢，千回百轉(zhuǎn)而后驟現(xiàn)，故一出便振動(dòng)全詞，聲情激昂，逸響悠然，浩歌不絕。四川省內(nèi)江市第二中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期12月月考語文試題（二）古代詩歌鑒賞（本題共2小題，10分）閱讀下面的詩歌，完成下列小題。秋雨嘆三首（其二）杜甫闌風(fēng)長雨秋紛紛，四海八荒同一云。去馬來牛不復(fù)辨，濁涇清渭何當(dāng)分？禾頭生耳黍穗黑，農(nóng)夫田婦無消息。城中斗米換衾裯，相許寧論兩相值？15.下列對詩歌內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A.首聯(lián)緊扣題目，寫秋風(fēng)秋雨，連綿不斷，天地之間，烏云籠罩。B.“濁涇”一句寫秋雨之大，已經(jīng)見不到“涇渭分明”的景象了。C.“黍穗黑”是說因?yàn)殚L時(shí)間下雨，黍穗受到雨水浸泡已經(jīng)糜爛。D.“斗米換衾裯”寫城中百姓很高興，終能以斗米換昂貴的衣物。16.“去馬來牛不復(fù)辨”一句化用了《莊子?秋水》中的“兩涘渚涯之間，不辨牛馬”。下列詩句中沒有運(yùn)用這種手法的一項(xiàng)是A.莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑?！跺\瑟》唐?李商隱B.商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。《泊秦淮》唐?杜牧C.倚杖巖頭秋獨(dú)望，稀疏煙壟是人間?！侗鄙綆r》宋?鄭樵D.大夫澤畔行吟處，司馬江頭送別時(shí)。《日暮倚杖水邊》金?王寂17.《秋雨嘆》與《春夜喜雨》都是杜甫寫雨的名作，請分別概括兩首詩的思想情感?！敬鸢浮?5.D16.C17.《春夜喜雨》寫出了春雨的善解人意，表達(dá)了詩人對春雨的欣喜之情，同時(shí)贊美了春雨默默潤物、無私奉獻(xiàn)的精神?！肚镉陣@》極力描寫秋雨之大，歷時(shí)之長，對地里的莊稼和百姓生活造成的惡劣影響，表達(dá)了詩人對民生的關(guān)切與擔(dān)憂。【解析】【15題詳解】本題考查的是對詩歌內(nèi)容的理解的能力。考生首先要對詩歌內(nèi)容的認(rèn)真理解，然后將理解與選項(xiàng)進(jìn)行對應(yīng)比對分析。本題選項(xiàng)D，“城中百姓很高興”理解有誤。“城中斗米換衾裯”盧注言：“療饑急，救寒緩也”，實(shí)已非斗米、衾裯的價(jià)值問題，而是道之毀的哲學(xué)問題：“相許寧論兩相值？”世之失道，國之本失其位，民苦，賢哲居陋巷而佞者塞廟堂。少陵以此市井物價(jià)之疑問，抒苦道隱之惶然