2021年學(xué)習(xí)考察心得體會考察學(xué)習(xí)感悟分享

學(xué)習(xí)考察心得體會_考察學(xué)習(xí)感悟分享

學(xué)習(xí)考察的對象為我們提供了多種信息和可借鑒的經(jīng)驗,下面是為大家?guī)淼膶W(xué)習(xí)考察心得體會，期望能夠幫助大家。

學(xué)習(xí)考察心得體會111月22日至25日，市教育局在西四旗組織召開了鄂爾多斯市中小學(xué)幼兒園管理工作現(xiàn)場會，歷時四天，內(nèi)容安排有現(xiàn)場觀摩、領(lǐng)導(dǎo)講話、教授點評、交流互動等活動，內(nèi)容豐富，形式新奇，幾天下來，雖是累了一點，但滿載而歸、收獲頗豐，真是"一路鮮花一路歌"。

第一次在劉少先局長的率領(lǐng)下以校長的身份參與這么的現(xiàn)場會，印象比較深刻，四天的拉練式培訓(xùn)會，每走一處全部能讓自己眼前一亮。精神抖擻的小小交警訓(xùn)練，氣勢宏大的威風(fēng)鑼鼓演出，全員參加的馬頭琴展示，整齊化一的民族舞蹈，誦詩起舞的國學(xué)經(jīng)典，出色紛呈的文藝演出，栩栩如生的師生作品，以學(xué)為主的新型課堂，以人為本的精細(xì)管理，校本生成的理性思索......，這些全部彰顯著各學(xué)校的辦學(xué)結(jié)果和辦學(xué)特色。下面就自己參會的感受和由此而引發(fā)的思索談幾點粗淺認(rèn)識。

一、以優(yōu)秀辦學(xué)理念為先導(dǎo)，引領(lǐng)內(nèi)涵發(fā)展。

學(xué)校的健康連續(xù)發(fā)展，取決于是否含有優(yōu)秀的教育思想、正確的價值觀念和科學(xué)的思維方法，管理的著眼點和歸宿是師生健康愉快的成長和可連續(xù)發(fā)展。西四旗的教育全部已開始重視經(jīng)過教授把脈及在教授引領(lǐng)下形成自己對本校教育的理性思索，并對其理念文化進(jìn)行論述。如杭錦旗中學(xué)在"實施學(xué)習(xí)優(yōu)勢教育"的理念引領(lǐng)下，探索出了"導(dǎo)學(xué)結(jié)合、藝教結(jié)合、體教

結(jié)合"的三結(jié)合辦學(xué)模式，給學(xué)校的發(fā)展帶來了生機(jī)和活力，也逐步形成了真正屬于自己的辦學(xué)特色。

作為校長，我們也應(yīng)該提煉自己所在學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，并以此為關(guān)鍵確立自己的管理理念、教學(xué)理念、德育理念和服務(wù)理念，并經(jīng)過解讀和踐行，讓全體師生和家長了解學(xué)校的辦學(xué)理念和思想，為此而共同努力，即理念上的認(rèn)同產(chǎn)生行動上的協(xié)力，從而形成學(xué)校教育共同體。把辦學(xué)理念滲透在校園文化建設(shè)、制度建設(shè)和各項活動的組織過程中，表現(xiàn)在學(xué)校的各項計劃、計劃和工作行動中。只有理性的高度和行動的深度結(jié)合起來，才會有效果，才能有結(jié)果，才能促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。

二、以東廬教學(xué)模式為課題，深化課程改革。

在現(xiàn)場會期間，我贊成一位校長的說法："校長最應(yīng)該關(guān)注的文化是課堂文化"。課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動最基礎(chǔ)也是最有效的路徑。所以，課程改革要取得突破性進(jìn)展的關(guān)鍵是要切實轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，從而實現(xiàn)課堂教學(xué)的高效化。會議期間所考察參觀的中學(xué)大多全部在研究并踐行東廬中學(xué)的"講學(xué)稿"教學(xué)法，四個旗區(qū)的學(xué)校全部分批派出領(lǐng)導(dǎo)和老師親自去東廬中學(xué)學(xué)習(xí)考察，也數(shù)次請該校的領(lǐng)導(dǎo)和老師到校進(jìn)行理論講座和示范教學(xué)活動，并結(jié)合當(dāng)?shù)?、本校實際提出了"導(dǎo)學(xué)案教學(xué)法"、"導(dǎo)學(xué)案思維導(dǎo)圖習(xí)得法"、"三元載體學(xué)科異步導(dǎo)學(xué)法"等本土化的講學(xué)稿。

由此也引發(fā)了我們的部分思索：東廬中學(xué)的成功在于該校能在困境中大膽創(chuàng)新，依據(jù)本校實際改革探索出了以"講學(xué)稿"為載體的先學(xué)后教、以學(xué)為主的課堂教學(xué)模式，其實這和先前"洋思中學(xué)模式"有異曲同工之效果。

仔細(xì)想來，其間所表現(xiàn)正是新課程理念的宗旨和要求，全部這些改革，全部是在新課程理念引領(lǐng)下的操作層面的創(chuàng)新，這種成功的模式學(xué)來為我所用，已初見成效，若真能堅守和堅持下去并生根發(fā)芽，那確實是件好事，她能使我們邁開緩慢前行的課改步伐。那么，除"講學(xué)稿"模式外，我們能不能開拓出更新的、更切合我們老師個人實際的、本土化的有效教學(xué)模式和科學(xué)的教學(xué)方法?劉永勝教授也指出："教學(xué)模式能夠靈活，教無定法"。這就需要我們?nèi)康慕逃ぷ髡哒J(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，吃透新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會新教材意圖，一切以全體學(xué)生能主動參加、能學(xué)會且會學(xué)為衡量標(biāo)準(zhǔn)，充足挖掘一線老師的主動性和潛能，從"教無定法"中得法，得到更多的、更適合每位老師自己的"法"，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)領(lǐng)下，讓"條條大路通羅馬"。

我們準(zhǔn)旗的初高中教學(xué)質(zhì)量在全市處于領(lǐng)先水平，世紀(jì)中學(xué)、準(zhǔn)一中、準(zhǔn)民中和準(zhǔn)九中的教學(xué)質(zhì)量在全市高中、初中學(xué)校分別位居前茅，準(zhǔn)民中連續(xù)五年中考全市第一，說明我們的課堂是高效率的，是符合新課程理念和新課標(biāo)要求的，但我們所欠缺的是沒有對自己的結(jié)果和經(jīng)驗進(jìn)行立即的總結(jié)和推廣，我們?nèi)狈Ρ仨毜淖孕?這也正是我們以后需要努力的方向。

三、以提升教學(xué)質(zhì)量為關(guān)鍵，亮化辦學(xué)特色。

劉少先局長曾數(shù)次說過："質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量是素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在"。我們也聽過好多教育教授的講座，最終全部要用所帶學(xué)生的中考或高考成績?yōu)橐罁?jù)來說明其理念的超前性，思想的優(yōu)秀性和方法的科學(xué)性。會上對2021年全市中、高考質(zhì)量進(jìn)行了科學(xué)的分析，并高屋建瓴地對目前存在的問題和以后的教學(xué)提出了寶貴意見和提議。市教研室梁耘主

任強(qiáng)調(diào)："素質(zhì)教育不是不追求質(zhì)量，而是在提升內(nèi)涵的前提下追求高質(zhì)量，是教育發(fā)展的硬道理"。校長和老師在教學(xué)中只有真正做到靜下心來、全身心投入，以學(xué)生為本，而不是在做表面文章時，才能實現(xiàn)課堂教學(xué)的高效化，才能讓學(xué)生全方面主動地發(fā)展。

程鎖明教授在點評時指出："真正的高質(zhì)量是讓優(yōu)生更優(yōu)，讓差生變優(yōu)，從單一到豐富，為孩子的未來、幸福和生存奠基"。我們所參觀四個旗區(qū)的教育，全部以課堂教學(xué)改革為抓手，把中考成績作為評價學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要標(biāo)準(zhǔn)之一，把科學(xué)文化素養(yǎng)作為學(xué)生全方面發(fā)展的主要指標(biāo)之一，各學(xué)校的關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)也把精力關(guān)鍵放在了教學(xué)管理上。即使她們的中高考質(zhì)量和我旗相比還有較大差距，但這種努力的方向和勁頭是應(yīng)該引發(fā)我們重視的。

"不求人人升學(xué)，但求個個成才"，"沒有不好，只有不一樣"，這些樸素的教育理念詮釋著西部學(xué)校新的人才觀念和對素質(zhì)教育的深刻了解。"馬頭琴拉響烏審召，蒙古舞跳亮毛烏素"，全員參加的專長教育已不但僅是一門校本課程，更擔(dān)負(fù)著傳承民族文化的歷史使命。在討論時王廣源局長曾說："民族的東西是我們自己的，也是屬于世界的"。杭錦旗中學(xué)的體育競技隊能在區(qū)運(yùn)會上一舉奪得十幾枚金牌并非偶然，其藝術(shù)類考生高考成績喜人絕非一日之功，這些成績的取得恰恰是因為該校生源質(zhì)量較差，靠文化課成績無法生存而逼出來的，這些事實愈加說明，每一個孩子全部有潛能可挖。學(xué)校、老師應(yīng)努力去發(fā)覺并主動地為每一位孩子的健康成長搭建平臺"。

經(jīng)過三位教授的點撥和校長間的討論交流，自己對什么是學(xué)校特色，怎

樣才能形成自己學(xué)校的特色也有部分思索：(一)學(xué)校特色不完全等同于專長教學(xué)，但持之以恒的專長教學(xué)能夠形成教學(xué)特色。(二)當(dāng)我們把學(xué)校的辦學(xué)理念和思想落實到學(xué)校各個步驟的管理和教育教學(xué)的實際行動之中，并能持之以恒，和時俱進(jìn)，不停創(chuàng)新時，這就是一個學(xué)校的文化和特色。(三)當(dāng)我們把校本課程或某一項常規(guī)活動或改革、管理行為做精、做細(xì)、做實并能堅守、堅持和不停改善時，這就是一個學(xué)校的文化和特色。

四、以促進(jìn)師生發(fā)展為根本，細(xì)化學(xué)校管理。

學(xué)校是在做人的工作，需要人去做工作，學(xué)校的一切工作全部必需是以師生為本的，學(xué)校全部規(guī)章制度的制訂和實施全部應(yīng)以師生的健康向上、友好幸福為宗旨。四個旗區(qū)各學(xué)校全部很重視抓師資隊伍建設(shè)，"三名工程"的實施，"青藍(lán)互助"活動的開展，全部說明了這一點。以校本教研為中心，強(qiáng)化集體備課工作，實現(xiàn)教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化，重視反思、總結(jié)和積累。鄂旗試驗小學(xué)建立的師生成長檔案袋，已成為該?？蒲姓n題的一個亮點，她們曾和北京地域部分名校進(jìn)行互動交流，讓師生學(xué)會統(tǒng)計成長過程，?？?、校報、學(xué)生結(jié)果集、學(xué)生作文集、老師論文集、課改結(jié)果集、校史展覽、系統(tǒng)化的學(xué)校彩封介紹、宿舍餐廳的服務(wù)承諾、學(xué)生管理的各項方法等全部表現(xiàn)了"在積累中走向成長成功，在反思中不停進(jìn)步"的理念，全部說明了各學(xué)校全部在重視實施"以人為本"前提下的精細(xì)化管理。重視提升內(nèi)涵，提升辦學(xué)品位，全部在重視師生的連續(xù)發(fā)展和健康成長。

五、現(xiàn)場會以后的思索：

她山之石能夠攻玉，我們應(yīng)虛懷若谷海納百川，虛心學(xué)習(xí)是必需的也是絕對正確的。我們需要學(xué)什么?怎么學(xué)?怎么用?怎么定位自己?實地參觀學(xué)

習(xí)、聽教授講座和名師示范課全部有三個層面的東西，即"道，法，術(shù)"，道即思想理念和道理，法即方法，術(shù)是技能和技巧。道——大家全部能夠領(lǐng)會，只是程度不一樣;法——可借鑒不能照搬，術(shù)——是屬于自己的，是學(xué)不來的東西。這可能正是全國再沒有出現(xiàn)第二個魏書生和陳鴻彬，也沒有出現(xiàn)第二所盤錦中學(xué)的原因所在吧。學(xué)了道，借鑒了法，結(jié)合自己的實際取長補(bǔ)短，讓學(xué)來的東西在自己身上生根發(fā)芽，使其本土化、校本化，這也是我以后學(xué)習(xí)培訓(xùn)的思緒和目標(biāo)。

我們不能在學(xué)習(xí)他人的同時丟掉了自己，一個人不能沒有自信，一所學(xué)校，一個地域的教育更不能沒有自信!作為準(zhǔn)格爾旗的教育工作者我們沒有理由不自信!因為我們正處于準(zhǔn)格爾經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展和準(zhǔn)格爾教育穩(wěn)健跨越的大好時期。拔尖老師、骨干老師、優(yōu)異老師和優(yōu)異校園長獎勵制度，極大地激發(fā)了老師和校長的工作主動性;全國名師試驗基地的誕生和名師工作室的成立，讓我們的老師能和教授零距離接觸;有計劃地外出學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，名師育名師活動，校際結(jié)對互助活動，學(xué)段銜接研究，強(qiáng)化集體備課，引進(jìn)東廬講學(xué)稿，出臺各學(xué)科教學(xué)常規(guī)等方法，全部在有效地促進(jìn)老師專業(yè)成長;自上而下的質(zhì)量意識在不停強(qiáng)化，中高考成績在全市位次不停前移，學(xué)校特色化建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，全旗素質(zhì)教育質(zhì)量顯著提升;校安工程和校園城域網(wǎng)工程的實施，正在快速改進(jìn)全旗城鎮(zhèn)的辦學(xué)條件;準(zhǔn)格爾教育事業(yè)發(fā)展"十二五"計劃的出臺，為我們明確了目標(biāo)，指明了方向，為準(zhǔn)格爾教育的未來繪制了美好的藍(lán)圖。我們有理由相信，準(zhǔn)格爾教育的明天一定會愈加燦爛輝煌!學(xué)習(xí)考察心得體會2

九月份參與為期一周的蘇州黨校異地培訓(xùn)，聽取了蘇州市委黨校領(lǐng)導(dǎo)和蘇州市相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、教授的蘇州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和"三區(qū)三城"建設(shè)、蘇州工業(yè)園區(qū)借鑒新加坡的做法和體會、蘇州產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和科技創(chuàng)新、招商引資的策略和昆山之路等專題講座，實地參觀考察了張家港城市建設(shè)、蔣家巷新農(nóng)村建設(shè)、昆山開發(fā)區(qū)成就展和新加坡工業(yè)園區(qū)等，蘇州人發(fā)明了張家港精神、昆山之路和園區(qū)經(jīng)驗，取得了輝煌的成就，現(xiàn)在又搶占先機(jī)，圍繞經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展抓轉(zhuǎn)型升級，提出"三區(qū)三城"的新目標(biāo)，蘇州發(fā)明的經(jīng)驗讓蘇州著名于世，蘇州的未來也將一路領(lǐng)先。

蘇州回來，令人難以平靜。石獅曾經(jīng)以小洋貨、小市場、小政府著名全國，全國跑石獅。建市二十多年，石獅社會、經(jīng)濟(jì)有了較大發(fā)展，然后起之秀卻以后者居上，石獅市場難以和義烏相比，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也被昆山、張家港等蘇州遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉開距離，石獅發(fā)展速度和發(fā)達(dá)縣市和難和同日而語了，石獅有被邊緣化的危機(jī)。蘇州之行，增強(qiáng)了我們憂患意識，學(xué)習(xí)蘇州，思索石獅，在解放思想謀發(fā)展、千方百計招商引資、重視引進(jìn)人才和科技創(chuàng)新等方面值得我們借鑒。

解放思想，推進(jìn)了蘇州的一次次經(jīng)濟(jì)的騰飛。敢為天下先，興辦集體企業(yè)，實現(xiàn)了"農(nóng)轉(zhuǎn)工"，使蘇州農(nóng)村城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展積蓄了基礎(chǔ);勇于挑戰(zhàn)，率先在縣級政府設(shè)置保稅區(qū)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，引進(jìn)外資，走向了"內(nèi)轉(zhuǎn)外"，使蘇州經(jīng)濟(jì)快速增加，經(jīng)濟(jì)實力大大提升;審時度勢，推進(jìn)企業(yè)從量到質(zhì)的轉(zhuǎn)化升級，成開型了蘇南發(fā)展模式;謀事在前，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展后出現(xiàn)部分土地、環(huán)境等問題之際，不失時機(jī)地依靠人才和科技創(chuàng)新，主動推行轉(zhuǎn)型升級，有信心使經(jīng)濟(jì)三年翻倍。蘇州了每一次的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，無

不是解放思想的結(jié)果。為了蘇州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，突破縣級不設(shè)保稅區(qū)、開發(fā)區(qū)，無不是當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)不為政策束縛敢破敢立的思維和行動。為了讓臺商安居樂業(yè)，吸引更多的臺商落戶生根，拔出二百多畝地建媽祖廟，沒有開放的思想是難以作出如此有悖常理的決議，盡心盡職為投資者服務(wù)、著想，無不凝結(jié)著蘇州領(lǐng)導(dǎo)者們解放思想的智慧。本市在機(jī)構(gòu)改革自覺不自覺地重新走回老路，小政府大社會的機(jī)構(gòu)改革結(jié)果已不再現(xiàn);因循守舊按政策辦事，缺乏創(chuàng)新、解放思想的精神，放慢了發(fā)展的速度，已然黨政機(jī)關(guān)，顯然，假如沒有解放思想，也難以有石獅的經(jīng)濟(jì)騰飛。

蘇州發(fā)展之路，或稱之為蘇南發(fā)展模式，其成功得益于招商引資。所以有些人認(rèn)為，蘇州經(jīng)驗說到底是招商引資的經(jīng)驗不無道理。沒有招商引資的成功，沒有項目落地，何談經(jīng)濟(jì)發(fā)展。發(fā)明投資環(huán)境，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，是蘇州人招商的法寶。她們?nèi)σ愿扒Х桨儆嬤M(jìn)行招商引資，認(rèn)為幫助招商引資者是恩人，投資者是親人，能招商引資是能人，影響招商引資者是罪人。一個個項目引進(jìn)，無不是蘇州人為自己發(fā)展的發(fā)明機(jī)遇。正是她們重視招商引資、選資工作的不屈不撓的精神，使蘇州成為臺商、外商投資首先的地方，使蘇州成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展奇跡的神奇土地。聯(lián)絡(luò)到我們在土地開發(fā)建設(shè)過程中存在種種糾紛，項目落地還存在種種障礙，需要依靠政府及多種社會關(guān)系協(xié)調(diào)處理，嚴(yán)重影響了企業(yè)的發(fā)展，如此的投資環(huán)境，怎能招得了商。

同全國各地一樣，經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突出問題便顯現(xiàn)，處理問題的關(guān)鍵就是發(fā)展經(jīng)濟(jì)。要取得繼續(xù)發(fā)展的先機(jī)和優(yōu)勢，使企業(yè)立于不敗之地，便要走分工和專業(yè)化道路，走依靠科技創(chuàng)新、依靠人才

的道路。面對困難，蘇州人有先見之明，全力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，發(fā)明發(fā)展新優(yōu)勢。引進(jìn)全國名牌大學(xué)在蘇州設(shè)置研究所、碩士院，傍科技傍人才，使新技術(shù)新產(chǎn)業(yè)能就地生根。蘇州人很得意于國家實施的千人人才計劃，蘇州有五十人之多，很重視人才的管理和利用，有了人才和科技的優(yōu)勢，便有了強(qiáng)勁的潛力，因此蘇州很多縣級市信心滿滿三年財稅再翻倍，上千億不成問題。如此的發(fā)展速度，將我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后方已成事實。石獅的發(fā)展，關(guān)鍵原是勞動密集型產(chǎn)業(yè)，幾乎沒有新興產(chǎn)業(yè)和高科技產(chǎn)業(yè)，企業(yè)求全難成大，工業(yè)園區(qū)既是生活園區(qū)也是設(shè)市場，顯現(xiàn)企業(yè)缺乏分工協(xié)作精神。怎樣依據(jù)本市的特點，搞好本市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)的升級換代，做好產(chǎn)業(yè)的分工協(xié)作，蘇州的做法，值得我們參考。

學(xué)習(xí)考察心得體會38月19日至21日，我隨市分行赴xxx學(xué)習(xí)考察組一起，到駐xxx進(jìn)行了考察學(xué)習(xí)，親身感受和體會到了xxx廣大職員昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，優(yōu)秀超前的發(fā)展思緒、完善有效的激勵機(jī)制和切實可行的工作方法，對我觸動很大。尤其是xx支行在人口只有49萬人，工業(yè)基礎(chǔ)微弱、農(nóng)業(yè)抗自然災(zāi)難能力差、人均收入不足2021元的國家級貧困縣，今年前七個月各項存款凈增7900萬元，余額達(dá)成億元，取得了存款總量在xx金融系統(tǒng)占比40%，增量占比60%的驕人業(yè)績。和xxx支行相比，我們看到了本身工作中存在的巨大差距，突出表現(xiàn)在兩個方面：一是狀態(tài)上的差距。狀態(tài)是指人或事物表現(xiàn)出來的形態(tài)，是一個人、一個單位在理念的導(dǎo)引下的工作、生活行為表現(xiàn)。好的向上的狀態(tài)應(yīng)該是有壓力、有激情、有措施、有認(rèn)真精神。經(jīng)過兩天多的接觸、觀察、感受，我認(rèn)為xxxx上下彌漫著

一個主動向上、開拓進(jìn)娶不服輸、不言敗的主動現(xiàn)象，人人思發(fā)展，謀發(fā)展。反觀我們，在工作上拖沓，在精神上萎靡。在管理上粗放，在發(fā)展上只求過得去，不求過得硬，其根源就在于思想觀念沒有真正轉(zhuǎn)換到位。二是工作進(jìn)度上的差距。止x月底，我行各項存款較年初凈增萬元，完成整年任務(wù)的%，假如剔除派生存款原因，到x月底各項存款僅凈增萬元，完成整年任務(wù)的%。市場占比在工、農(nóng)、中、建四家商業(yè)銀行中排名。相比之下，在由衷地贊嘆xxx分行嚴(yán)格規(guī)范管理和取得良好經(jīng)營業(yè)績的同時，也引發(fā)了我對xxx行的工作，尤其是存款工作的種種思索。幾日來，我想了很多，最深的感慨有以下三點：

一、明確發(fā)展目標(biāo)，切實轉(zhuǎn)換思想觀念，調(diào)正心態(tài)，調(diào)好狀態(tài)是加緊存款發(fā)展的根本保障。xxx支行之因此能在基礎(chǔ)微弱，資源和我們大致相當(dāng)，甚至不如我們部分支行的情況下，業(yè)務(wù)發(fā)展取得如此顯著的成績，我認(rèn)為是她們首先有一個明確的發(fā)展目標(biāo)，直面問題和矛盾，不回避矛盾，針對全行普遍存在的"三重三輕"、"三多三少"的問題和"四種迷惑"，經(jīng)過采取一系列行之有效的方法，多路徑、堅持不停地傳導(dǎo)和灌輸省分行黨委確立的經(jīng)營理念及優(yōu)秀的管理方法，使全行上下對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識深入清楚，對辦好商業(yè)銀行的規(guī)律性認(rèn)識逐步深化，從思想上為存款工作取得快速發(fā)展提供了保障。其次是她們針對本身實際和所在地的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，打破"環(huán)境決定論"的思想束縛，摒棄競爭環(huán)境差、存款資源少，無所作為的消極觀念，調(diào)正心態(tài)，調(diào)好狀態(tài)，迎難而上，以主觀能動性的充足發(fā)揮，抵減客觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境給存款工作造成的種種限制，使全行上下保持了昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的良好風(fēng)貌?；叵胛覀冇莱侵?，今年以來各項存款的增加

未能如我所愿地達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)，關(guān)鍵原因就在于主觀上確實努力不夠、措施不多、目標(biāo)不高、方法不硬等問題，說到底，還是思想觀念的轉(zhuǎn)換沒有完全到位，或說狀態(tài)不佳，認(rèn)為去年底的存款基數(shù)大，再在高增加的平臺上大幅度地增加，困難很大，過多地考慮了以后發(fā)展可能面臨的壓力，沒有打破任務(wù)觀念、地域觀念，從xx行發(fā)展的大局來考慮。xxxx縣行的做法，給了我很大的啟示，在以后的組織存款工作中，我們將把轉(zhuǎn)換職員思想觀念作為一項基礎(chǔ)性的工作來抓，突破思想觀念上的障礙，堅持以理念為先導(dǎo)，調(diào)正心態(tài)、調(diào)好狀態(tài)，堅持存款能發(fā)展多快就發(fā)展多快，克服固有的思維模式，推進(jìn)存款的更加快發(fā)展。

二、抓好存款的早增快增是提升存款市場份額的決定原因。xxx支行給我印象最深的就是她們在發(fā)展存款上全部緊緊抓住了一個"早"字，早籌劃、早動員、早行動、早見效。第一季度她們就按整年存款任務(wù)的80%進(jìn)行分配，并在激勵機(jī)制和獎懲方法上和第一季度工作力度相配套，將費(fèi)用的絕大部分用在第一季度，經(jīng)過第一季度存款的迅猛擴(kuò)張，搶占存款市場，提升市場占比，在第一季度就完成整年工作任務(wù)的絕大部分。正是這種大力度的獎懲機(jī)制，調(diào)動了職員的主動性，確保了一季度存款的快速擴(kuò)張。和她們相比，我們即使在第一季度的任務(wù)分配上也根據(jù)分行要求增加了任務(wù)額度，強(qiáng)化了各項方法，但力度不大，指標(biāo)不高、考評缺位，沒有高獎重罰，支行的決心和導(dǎo)向職員不明晰。即使我們也充足認(rèn)識到了工作越早越主動的道理，認(rèn)識到了機(jī)制對經(jīng)營工作的強(qiáng)大推進(jìn)作用，也為推進(jìn)存款工作早發(fā)展、快發(fā)展制訂了對應(yīng)的獎懲方法，不過我們搶占存款工作主動權(quán)、搶占市場份額、搶抓一季度存款高速增加的意識沒有駐馬店分行和確山縣

支行強(qiáng)烈。在激勵機(jī)制上即使也實施了績效掛鉤、末位淘汰等方法，但在詳細(xì)實施中存在漏洞，對落后單位還存在同情照料思想，還沒有實施真正意義上的末位淘汰，致使多種激勵獎罰方法沒有發(fā)揮應(yīng)有的成效。以后的工作中上述種種現(xiàn)象全部將在永城支行消失。機(jī)制引導(dǎo)，早抓快增將落實到存款工作和各項工作的每一個步驟，使我行的存款在當(dāng)?shù)赝瑯I(yè)市場份額中占據(jù)應(yīng)有的百分比。

三、找準(zhǔn)切入點，搞好關(guān)鍵營銷是擴(kuò)張存款總量的有效路徑。xxxx支行的經(jīng)驗證實，努力增加發(fā)卡量，以卡引存，是實現(xiàn)存款總量擴(kuò)張、提升市場占比，搶占存款資源，填補(bǔ)撤并網(wǎng)點不足的一個行之有效的好措施。xx縣支行給自己的定位是，抓存款就是抓發(fā)卡，她們由增加發(fā)卡量突破了當(dāng)?shù)乜h域經(jīng)濟(jì)狹小的限制，實現(xiàn)了存款總量的迅猛擴(kuò)張，發(fā)明了該縣每8個人就有一張卡的發(fā)卡業(yè)績。她們提出的口