河北省張家口市宣化市一中2025屆生物高二上期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

河北省張家口市宣化市一中2025屆生物高二上期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．如圖表示種群的年齡結(jié)構(gòu)，其中為增長型的是（）A. B. C. D.2．有同學(xué)用下列示意圖表示某兩棲類動物（基因型為AaBb）卵巢正常的細胞分裂可能產(chǎn)生的細胞，其中正確的是（）A. B.C. D.3．下列關(guān)于生長素及其發(fā)現(xiàn)實驗的敘述，正確的是（）A.鮑森·詹森實驗是將胚芽鞘尖端切下，并移至一側(cè)，置于黑暗中培養(yǎng)B.拜爾實驗的結(jié)論是證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部C.溫特實驗的結(jié)果證實：造成胚芽鞘彎曲的化學(xué)物質(zhì)是吲哚乙酸D.1934年科學(xué)家首先從人尿中分離出具有生長素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)4．圖為某湖泊幾種生物的食物網(wǎng)關(guān)系簡圖，下列敘述錯誤的是A.圖中有5條食物鏈，鯽魚占2個營養(yǎng)級B.圖中所有生物構(gòu)成一個生物群落C.螺螄與鯽魚之間既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系D.若水草、綠藻數(shù)量減少，則圖中所有生物數(shù)量都減少5．被釣上鉤的鯉魚往往會釋放一種化學(xué)物質(zhì)留在釣鉤上，從而使釣魚人長時間釣不到鯉魚。這種現(xiàn)象在生物學(xué)上屬于（）A.種內(nèi)斗爭 B.種內(nèi)互助 C.競爭 D.互利共生6．人體生命活動的正常進行主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下完成的。下列說法錯誤的是（）A.效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)所支配的肌纖維或腺體細胞B.興奮以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)C.一個神經(jīng)元的軸突可與其它神經(jīng)元的細胞體或樹突形成突觸D.條件反射必須建立在非條件反射的基礎(chǔ)上二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）“健康中國，萬步有約”是由中國疾病控制中心發(fā)起、在全國推廣的健走活動，旨在傳遞健康生活理念，推動慢性病防治工作。參賽者佩戴健走計步器記錄每日健走步數(shù)、強度和時間。請回答下列問題：（1）健走過程中會出汗，皮膚逐漸微微發(fā)紅，此時皮下毛細血管處于___________（狀態(tài)），其意義是_______________。（2）某人健走過程只飲水未進食，其血糖不斷消耗，但仍然維持在3．9mmol/L左右。該過程中補充血糖的途徑有___________，這一過程主要依靠___________（細胞名稱）分泌的相關(guān)激素調(diào)節(jié)。（3）長期堅持健走活動可促進人體內(nèi)淋巴細胞數(shù)量增加，從而增強人體的免疫功能。免疫系統(tǒng)通過其免疫防御、_____________（回答兩項）的功能，實現(xiàn)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。8．（10分）假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的?，F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示：（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為__________________。（2）過程⑤常采用________________由AaBb得到Ab個體。與“過程①②③”的育種方法相比，過程⑤⑥的優(yōu)勢是__________________________________________。（3）過程④在完成目的基因與運載體的結(jié)合時，必須用到的工具酶是_____________________。與過程⑦的育種方式相比，過程④育種的優(yōu)勢是____________________________。9．（10分）下列有關(guān)生長素的敘述錯誤的是（）A.生長素的極性運輸與重力無關(guān)B.溫特首次從人尿中分離出吲哚乙酸，并命名為生長素C.生長素的極性運輸需要消耗能量D.頂端優(yōu)勢指的是頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象10．（10分）回答下列有關(guān)植物激素及其調(diào)節(jié)作用的問題。Ⅰ．下圖顯示胚芽鞘受單側(cè)光照時的生長情況及受光照處生長素的主要運輸方向。生長素在植物細胞間的運輸常需細胞膜上載體參與。（1）下列激素對植物生長所起的主要作用，與生長素在a處所起作用相反的是____________、____________。A.乙烯 B.赤霉素 C.脫落酸 D.細胞分裂素（2）生長素沿b方向運輸時，需要消耗能量，推測其運輸?shù)姆绞街饕莀_____________。生長素縱向的運輸方向通常是從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，我們將這種運輸方式稱為_________。Ⅱ．閱讀下面的資料，分析相應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)，回答（3）-（5）題已知某雙子葉植物不同器官對生長素響應(yīng)不同（見下表）。為進一步研究生長素對該植物生長的影響，將其幼苗根部浸泡在三面遮光的方缸中，右側(cè)給光，培育一段時間后，發(fā)現(xiàn)幼苗根部向左側(cè)彎曲生長，幼苗上部的生長呈頂端優(yōu)勢。將幼苗分7組，用不同濃度外源生長素處理幼苗根部，繼續(xù)給予單側(cè)光照，實驗數(shù)據(jù)見下圖。圖中濃度1~6為外源生長素濃度，以10倍遞增；對照指外源生長素濃度為0，此時根部內(nèi)源生長素濃度低于10－12mol/L。生長素濃度（mol/L）促進抑制根芽（3）在該植物幼苗的①側(cè)芽、②根彎曲處向光側(cè)、③根彎曲處背光側(cè)三個部位，能合成生長素的部位是____________（填數(shù)字）；各部位生長素濃度由高到低的順序是______________（填數(shù)字）。（4）據(jù)圖、表數(shù)據(jù)和生長素作用特點預(yù)測，在外源濃度6時，該植物幼苗根部彎曲角度約為____________。據(jù)表中數(shù)據(jù)和生長素作用特點，可推測外源濃度3最低為____________mol/L。A．B．C．D．11．（15分）下圖表示某種群數(shù)量變化可能的四種情況（“Ｊ”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a點表示外界因素的變化。請據(jù)圖回答問題：（1）若該種群數(shù)量變化呈現(xiàn)圖中“J”型曲線，其種群增長率___________。圖中陰影部分表示因環(huán)境阻力而減少的個體數(shù)，這種變化可引起種群的_______________發(fā)生改變，從而可導(dǎo)致生物進化。（2）若該種群為長江流域生態(tài)系統(tǒng)中的野生揚子鱷（處于最高營養(yǎng)級生物之一），當(dāng)種群數(shù)量在a點后的變化曲線為Ⅲ、且種群數(shù)量為K2時，對野生揚子鱷種群最有效的保護措施是____________________________，若揚子鱷種群數(shù)量得到一定程度的恢復(fù)，則流向該營養(yǎng)級其他種群的能量將會_____________，原因是處于同一營養(yǎng)級生物的種間關(guān)系是______________。（3）若該種群為東亞飛蝗，應(yīng)控制其種群數(shù)量為___________（K1、K2、0），以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。干旱能抑制造成蝗蟲患病的一種絲狀菌的生長，若a點變化為干旱，則a點后東亞飛蝗種群數(shù)量變化曲線可能為________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】A、圖中幼年個體多，老年個體少，出生率大于死亡率，年齡結(jié)構(gòu)為增長型，A正確；B、圖中幼年個體和老年個體數(shù)目相差不大，年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型，B錯誤；C、圖中幼年個體和老年個體數(shù)目相差不大，出生率等于死亡率，年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型，C錯誤；D、圖中幼年個體少，老年個體多，出生率小于死亡率，年齡結(jié)構(gòu)為衰退型，D錯誤；故選A。2、A【解析】減數(shù)分裂過程:1、減數(shù)第一次分裂前的間期:染色體的復(fù)制。2、減數(shù)第一次分裂:（1）前期:聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;（2）中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;（3）后期:同源染色體分離，非同源染色體自由組合;（4）末期:細胞質(zhì)分裂。3、減數(shù)第二次分裂:（1）前期:核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體;（2）中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;（3）后期:著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極;（4）末期∶核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。【詳解】A、圖示細胞著絲點分裂，細胞中無同源染色體，且細胞質(zhì)不均等分裂，可次級卵母細胞的表示減數(shù)第二次分裂后期，A正確；B、圖示細胞中含有同源染色體，細胞質(zhì)不均等分裂，應(yīng)處于減數(shù)第一次分裂后期，此時應(yīng)發(fā)生同源染色體分離，與圖示a和B、A和b分離不符，B錯誤；C、圖示細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，卵細胞形成過程在減數(shù)第一次分裂后期應(yīng)不均等分裂，與題圖不符，C錯誤；D、圖示細胞著絲點分裂，且細胞中含有同源染色體，細胞質(zhì)不均等分裂，在卵巢正常的細胞分裂不可能產(chǎn)生，D錯誤。故選A。3、D【解析】生長素的發(fā)現(xiàn)過程的實驗分析：科學(xué)家實驗過程實驗結(jié)論及分析達爾文①胚芽鞘+單側(cè)光→向光彎曲生長②去尖端+單側(cè)光→不生長，不彎曲③用錫箔罩住尖端+單側(cè)光→直立生長④用錫箔罩住尖端下面的伸長區(qū)+單側(cè)光→向光彎曲生長單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激，對下部產(chǎn)生影響，出現(xiàn)向光彎曲詹森切去胚芽鞘尖端+單側(cè)光→不彎曲；胚芽鞘尖端下部放瓊脂片+單側(cè)光→彎曲生長；胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片傳遞給下部拜爾切去胚芽鞘尖端，移至一側(cè)，置于黑暗中培養(yǎng)，胚芽鞘向放置尖端的對側(cè)彎曲生長。尖端產(chǎn)生某種影響，在其下部分布不均勻，造成胚芽鞘彎曲生長。溫特①接觸過尖端的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘切面的某一側(cè)→胚芽鞘彎向?qū)?cè)。②空白的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘切面的某一側(cè)→胚芽鞘不生長、不彎曲。胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)，向下運輸，促進下部生長，并命名為“生長素”。從人尿中分離出能促進植物生長的物質(zhì)生長素的化學(xué)成分是吲哚乙酸【詳解】A、鮑森·詹森實驗是：切去胚芽鞘尖端+單側(cè)光→不彎曲，胚芽鞘尖端下部放瓊脂片+單側(cè)光→彎曲生長，A錯誤；B、拜爾實驗的結(jié)論是尖端產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)，在其下部分布不均勻，造成胚芽鞘彎曲生長，B錯誤；C、溫特實驗的結(jié)果證實：胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)，向下運輸，促進下部生長，但并沒有證明生長素是吲哚乙酸，C錯誤；D、1934年科學(xué)家首先從人尿中分離出具有生長素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)-吲哚乙酸，D正確。故選D。4、B【解析】識圖分析可知，圖中包括5條食物鏈，即綠藻→螺螄→鯽魚、綠藻→鯽魚、綠藻→輪蟲→鯽魚、水草→螺螄→鯽魚、水草→鯽魚?！驹斀狻緼、根據(jù)以上分析可知，圖中有5條食物鏈，鯽魚占有二、三2個營養(yǎng)級，A正確；B、群落包括生活在一定自然環(huán)境中的所有生物，包括植物、動物和微生物，圖中生物只有動物和植物在內(nèi)，缺失微生物，B錯誤；C、根據(jù)食物網(wǎng)的分析可知，螺螄與鯽魚之間既有捕食關(guān)系又都以綠藻為食的競爭關(guān)系，C正確；D、若水草、綠藻數(shù)量減少，即食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者數(shù)量減少，生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中的能量基石，因此導(dǎo)致圖中所有生物數(shù)量都減少，D正確。故選B。5、B【解析】1、種內(nèi)關(guān)系：①種內(nèi)互助：同種生物的個體或種群在生活過程中互相協(xié)作，以維護生存的現(xiàn)象．很多動物的群聚生活方式就是常見的種內(nèi)互助現(xiàn)象②種內(nèi)斗爭：同種生物之間由于爭奪食物、空間、水分、養(yǎng)料等也會發(fā)生斗爭2、種間關(guān)系：①競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等；②捕食：一種生物以另一種生物為食；③寄生：種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活；④互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利解：該鯉魚上鉤后，釋放的遺留在釣鉤中的化學(xué)物質(zhì)能夠給同種鯉魚提供信息，從而使同種鯉魚避免誘騙上鉤，這種習(xí)性屬于種內(nèi)互助故選B考點：種間關(guān)系；生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞6、A【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，它是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，動物或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成。效應(yīng)器指傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等?！驹斀狻緼、效應(yīng)器由運動神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體組成，A錯誤；B、興奮以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)，B正確；C、神經(jīng)元軸突可與其他神經(jīng)元的細胞體或樹突形成突觸，C正確；D、條件發(fā)射是后天形成的，條件反射必須建立在非條件反射的基礎(chǔ)上，D正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.舒張增加散熱量②.維持體溫的相對穩(wěn)定（2）①.肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化②.胰島A細胞（3）免疫自穩(wěn)和免疫監(jiān)視【解析】免疫系統(tǒng)的功能：免疫防御：是機體排除外來抗原性異物的一種免疫防護作用。這是免疫系統(tǒng)最基本的功能。該功能正常時，機體能抵抗病原體的入侵;異常時，免疫反應(yīng)過強、過弱或缺失，可能會導(dǎo)致組織損傷或易被病原體感染等問題。免疫自穩(wěn)：是指機體清除衰老或損傷的細胞,進行自身調(diào)節(jié)，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的功能。正常情況下,免疫系統(tǒng)對自身的抗原物質(zhì)不產(chǎn)生免疫反應(yīng);若該功能異常，則容易發(fā)生自身免疫病。免疫監(jiān)視：是指機體識別和清除突變的細胞,防止腫瘤的發(fā)生。機體內(nèi)的細胞因物理、化學(xué)或病毒等致癌因素的作用而發(fā)生癌變，這是體內(nèi)最危險的“敵人”。機體免疫功能正常時，可識別這些突變的腫瘤細胞，然后調(diào)動一切免疫因素將其消除；若此功能低下或失調(diào)，機體會有腫瘤發(fā)生或持續(xù)的病毒感染。【小問1詳解】健走過程中會出汗，皮膚逐漸微微發(fā)紅，說明此時皮下毛細血管處于舒張，此時血流量增加，進而增加散熱量，從而維持體溫相對穩(wěn)定?！拘?詳解】健走過程中，只飲水未進食，人體血糖不斷消耗，但仍然維持在3.9mmol/L左右。該過程中，胰高血糖素含量增加能促進肝糖原分解為葡萄糖和一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖含量維持在相對正常水平，該激素是由胰島A細胞合成并分泌的，胰高血糖素和胰島素兩種相互拮抗的激素相互作用，共同維持血糖平衡。此外，腎上腺素也能升高血糖?！拘?詳解】長期堅持健走活動可促進人體內(nèi)淋巴細胞數(shù)量增加，從而增強人體的免疫功能。免疫系統(tǒng)的功能表現(xiàn)在免疫防御、免疫自穩(wěn)和免疫監(jiān)視三個方面，免疫系統(tǒng)在實現(xiàn)機體穩(wěn)態(tài)的過程中起著重要作用?！军c睛】熟知血糖平衡調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)的過程是解答本題的關(guān)鍵，掌握免疫系統(tǒng)的功能是解答本題的另一關(guān)鍵。掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制以及發(fā)揮作用的機制是解答本題的必備知識。8、(1).雜交育種(2).花藥離體培養(yǎng)法(3).明顯縮短了育種年限(4).限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶(5).定向地改造生物的遺傳性狀【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①→②→③新品種是雜交育種，①→⑤→⑥新品種是單倍體育種，親本→⑦→新品種是誘變育種，④是基因工程育種?！驹斀狻浚?）由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種。（2）單倍體育種過程⑤常采用花藥離體培養(yǎng)，過程①②③是雜交育種，單倍體育種與雜交育種相比優(yōu)點是明顯縮短育種年限。（3）過程④是基因工程育種，在完成目的基因與運載體的結(jié)合時，必須用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶，與過程⑦誘變育種的育種方式相比，過程④育種的優(yōu)勢是定向的改造生物的遺傳性狀。【點睛】本題將幾種不同的育種方法結(jié)合在一起，考查了學(xué)生的育種方法及識圖能力，訓(xùn)練了學(xué)生的綜合實踐能力，準(zhǔn)確判斷圖解中各種育種方法是解答本題的關(guān)鍵。9、B【解析】1、生長素的運輸：（1）極性運輸：生長素只能由形態(tài)學(xué)上端運向形態(tài)學(xué)下端，極性運輸是細胞的主動運輸，在成熟組織中可以通過韌皮部進行非極性運輸。（2）橫向運輸：影響因素—單側(cè)光、重力、離心力。2、生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，主要表現(xiàn)為：既能促進生長，也能抑制生長；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進生根，也能抑制生根?！驹斀狻緼、生長素的極性運輸方向是從植物形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端，屬于主動運輸，與重力作用無關(guān)，A正確；B、溫特實驗證明了胚芽鞘的尖端確實產(chǎn)生了某種促進生長的物質(zhì)，這種物質(zhì)可由尖端向下運輸，促進下部的生長，溫特并沒有從人尿中分離出吲哚乙酸，B錯誤；C、生長素的極性運輸屬于主動運輸，需要消耗能量，C正確；D、頂端優(yōu)勢是頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象，D正確。故選B。10、（1）AC（2）①.主動運輸②.極性運輸（3）①①②.①③②（4）①.0②.A【解析】植物生長發(fā)育過程中，受多種激素的共同調(diào)節(jié)。脫落酸的作用：①抑制細胞分裂；②促進葉和果實的衰老和脫落。赤霉素的作用是：①促進細胞伸長，從而引起植株增高；②促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育。生長素的作用：①促進植物生長；②促進果實發(fā)育；③防止落花落果。植物生長素的調(diào)節(jié)具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長?！拘?詳解】生長素在a處促進細胞的伸長，乙烯促進植物莖的加粗，脫落酸抑制細胞分裂，二者的作用與生長素相反?！拘?/p>