2025屆山東省七校聯(lián)合體高二生物第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2025屆山東省七校聯(lián)合體高二生物第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．已知單側光與重力均影響生長素的橫向運輸。為探究某強度的單側光及重力對橫放狀態(tài)下植物生長的影響，研究人員對剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進行了如圖甲所示的處理，燕麥彎曲生長情況用柱狀圖乙表示。下列相關敘述正確的是（）A.假如撤去單側光的照射，圖甲②莖仍將水平生長B.圖甲①若處于失重狀態(tài)下，則燕麥莖將水平生長C.實驗一段時間后，第③組燕麥會長成圖丙所示形態(tài)D.圖甲中①的向上彎曲程度最大，③的彎曲程度最小2．新冠肺炎（COVID－19）是由新型冠狀病毒引起的呼吸系統(tǒng)傳染病，可人傳人，也可以物傳人。該病的傳染性很強，若治療不及時，死亡率極高，如圖所示是人體首次感染新型冠狀病毒的部分免疫過程，下列說法正確的是（）A.①能對該病毒進行識別、攝取和處理B.②分泌的淋巴因子使靶細胞裂解死亡C.③能夠迅速增殖、分化形成漿細胞D.④是高度分化的漿細胞，能迅速增殖產生抗體3．圖為人體內環(huán)境甲、乙、丙三大成分之間的轉化模式圖。下列敘述中，正確的是A.內環(huán)境中含有多種酶，是細胞代謝的主要場所B.鐮刀形細胞貧血癥是因為甲中的血紅蛋白異常C.丙中蛋白質和氧氣含量均低于甲D.胰腺組織細胞分泌的消化酶、胰島素等通過甲運輸?shù)阶饔貌课?．某同學在“探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗中，根據實驗結果繪制的曲線與下圖相似。你認為哪種說法正確（）A.每次取樣前應從試管底部吸取，以得到更多酵母菌B.用血細胞計數(shù)板可計數(shù)培養(yǎng)液中所有酵母菌的數(shù)目C.在培養(yǎng)初期，酵母菌因種內競爭較強而生長緩慢D.酵母菌種群數(shù)量增長的速率在不同時間可能相同5．關于免疫細胞的敘述，不正確的是（）A.血液和淋巴液中都含有T細胞和B細胞B.淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞C.由吞噬細胞參與的免疫過程可以是非特異性免疫，也可以是特異性免疫D.在淋巴因子的作用下，受到抗原刺激的B細胞可增殖分化為漿細胞或記憶細胞6．赤潮的發(fā)生與水體富含氮和磷有關，在大量使用1（化肥）、2（農藥）、3（普通含磷洗衣粉）、4（石油）和5（高含硫煤炭）這幾種物質中，能促使赤潮發(fā)生的是（）A.1和2 B.1和3C.2和4 D.3和5二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）乙酰膽堿可作為興奮性神經遞質，其合成與釋放見示意圖。據圖回答問題：（1）圖中A-C表示乙酰膽堿，在其合成時，能循環(huán)利用的物質是________(填“A”、“C”或“E”)。除乙酰膽堿外，生物體內的多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作為神經遞質。（2）當興奮傳到神經末梢時，圖中突觸小泡內的A-C通過_______這一跨膜運輸方式釋放到_______，再到達突觸后膜。（3）若由于某種原因使D酶失活，則突觸后神經元會表現(xiàn)為持續(xù)_______。8．（10分）近期，我國及世界部分地區(qū)爆發(fā)了由新型冠狀病毒（2019-nCOV)引發(fā)的肺炎，這種病毒傳染性極強，經科學家對分離出的病毒進行研究，已基本確定為類似SARS的RNA型變異病毒。請回答下列問題：（1）科學家在確定該病毒的遺傳物質為RNA時所用化學分析方法的原理是___________。（2）新型冠狀病毒侵入人體內環(huán)境后___________細胞產生抗體，當其侵入細胞后，需通過___________免疫釋放病毒，再由體液免疫發(fā)揮作用。（3）該病毒遺傳物質比噬菌體遺傳物質更容易變異，理由是___________。（4）可以用同位素標記法研究該病毒遺傳物質的種類，將宿主細胞放在含某種有放射性標記的核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，再用該病毒侵染被標記的宿主細胞，一段時間后收集子代病毒并檢測其放射性。培養(yǎng)基中的各種核苷酸能不能都標記？___________（填“能”或“不能”），理由是___________。9．（10分）下圖表示人體內生命活動調節(jié)機制的模型。請回答下列問題：（1）若該模型為人體神經調節(jié)反射弧，E表示_______________，興奮在B上以_____________的形式傳到。反射活動通過的突觸數(shù)目越多，完成反射需要的時間_____________________（填“越短”或“越長”）。（2）若該模型為甲狀腺激素的分級調節(jié)，則A表示_________________，D表示________________激素。（3）若該模型為體液免疫的二次免疫，A為記憶細胞，C能分泌E，則C表示______________細胞。二次免疫的特點是________________________、______________________。10．（10分）下圖是人體感染新型冠狀病毒（2019-nCoV）后所引起的機體部分生理活動變化示意圖。請回答下列問題：（1）據圖分析，對垂體分泌ACTH具有直接調節(jié)作用的物質有_____________。（2）細胞因子風暴是由機體感染微生物后引起免疫細胞分泌細胞因子急劇升高而引發(fā)的過度免疫反應。細胞因子風暴會引起多臟器衰竭，是導致許多新型冠狀病毒感染者死亡的重要原因，用糖皮質激素可進行治療，請據圖分析其治療原理可能是_____________。糖皮質激素與胰島素具有對抗作用，推測其可能的副作用是______________。（3）接種疫苗是預防傳染病最有效的手段。若接種了新冠疫苗，是否意味著不會再被傳染?_____________。請簡述理由：______________（答出一種理由即可）。11．（15分）《本草圖經》記載“紫莧，主氣??；赤莧，主血痢?！蹦成锱d趣小組利用紫莧葉肉細胞進行探究光合作用與呼吸作用的實驗。下圖甲表示紫莧葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內CO2釋放量和O2產生總量（單位：mg）。圖乙表示紫莧葉肉細胞光合速率與光照強度的關系。請據圖回答下列問題：（1）圖甲中光照強度為c時，光合作用強度____（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用強度。（2）根據甲圖可知乙圖中e點是_____mg。乙圖中f點細胞中產生ATP的場所有_________。（3）若將空氣中的CO2濃度降低，則圖乙中的f點向____移動，X點向_____移動。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】植物莖的生長具有向光性和背地性。圖甲中①既受單側光的影響向上彎曲，又受重力的影響彎向上生長，因此圖乙中①的彎曲程度最大；②受到單側光的影響彎向下生長，又收到重力的影響彎向上生長，兩力均衡后剛好不彎曲；③只受重力的影響，因此彎曲程度不如①。【詳解】A、若撤去單側光的照射，圖甲②莖將向上彎曲生長，A錯誤；B、圖甲①若處于失重狀態(tài)，則燕麥莖將向上彎曲生長，即彎向光源生長，B錯誤；C、③橫置后受重力的影響，由于根具有向地性、莖具有背地性，實驗一段時間后，第③組燕麥會長成圖丙所示的形態(tài)，C正確；D、圖甲中①既受單側光的影響向上彎曲，又受重力的影響彎向上生長，向上彎曲程度最大，②受到單側光的影響彎向下生長，又收到重力的影響彎向上生長，兩力均衡后剛好不彎曲，或彎曲程度最小，D錯誤。故選C。2、A【解析】1、根據題意和圖示分析可知：圖示為特異性免疫發(fā)生的過程圖解，其中①表示吞噬細胞；②表示T細胞；③表示記憶細胞；④表示漿細胞。2、細胞免疫的大致過程：吞噬細胞攝取、處理抗原后，呈遞給T細胞，T細胞在接受抗原的刺激后，通過分化形成效應T細胞，效應T細胞可以與被抗原人侵的宿主細胞密切接觸，使這些細胞裂解死亡。病原體失去了寄生的基礎，因而能被吞噬、消滅。【詳解】A、細胞①為吞噬細胞，對新型冠狀病毒進行識別、吞噬和處理，A正確；B、細胞②為T細胞，能分泌淋巴因子，淋巴因子不能使靶細胞裂解死亡，效應T細胞能使靶細胞裂解死亡，B錯誤；C、細胞③為記憶細胞，只有再次感染相同的抗原時，細胞③能迅速增殖分化形成漿細胞，而題干是指人體首次感染新型冠狀病毒，因此③不能迅速增殖、分化形成漿細胞，C錯誤；D、細胞④為漿細胞，漿細胞是高度分化的細胞，不再具有增殖能力，漿細胞能分泌特異性抗體，抗體能與新型冠狀病毒結合，D錯誤。故選A。3、C【解析】甲表示血漿，乙表示淋巴，丙表示組織液．據此分析作答。細胞質基質是細胞代謝的場所，A錯誤；鐮刀形細胞貧血癥是基因突變造成血紅蛋白異常引起的，而甲表示血漿，其中沒有血紅蛋白，B錯誤；丙和乙中蛋白質含量均低于血漿甲，組織液中氧氣也是血漿中通過自由擴散進入的，所以也低于血漿，C正確；胰腺分泌的消化酶隨胰液由導管直接送到小腸，不會通過甲運輸?shù)阶饔貌课?，D錯誤。4、D【解析】探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化實驗的原理：（1）酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)，培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關，我們可以根據培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時間為坐標軸做曲線，從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況;（2）利用血球計數(shù)板在顯微鏡下直接計數(shù)是一種常用的細胞計數(shù)法，這種方法可以直接測定樣品中全部的細胞數(shù)目，所以一般用于單細胞微生物數(shù)量的測定，由于血球計數(shù)板上的計數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的，所以可根據在顯微鏡下觀察到的細胞數(shù)目來計算單位體積的細胞的總數(shù)目。【詳解】A、取樣計數(shù)前應先震蕩搖勻，A錯誤；B、應用血球計數(shù)板對培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進行抽樣檢測，B錯誤；C、培養(yǎng)初期，酵母菌種群密度較小，種內斗爭微弱，因種群數(shù)量基數(shù)小而生長緩慢，C錯誤；D、在K/2前，種群數(shù)量增長速率隨時間的增加逐漸升高，到K/2點時到達最大值，在K/2到K值，隨時間的增加種群數(shù)量增長速率逐漸降低。因此，種群數(shù)量在不同時間的增長速率可能相同，D正確。故選D。5、B【解析】免疫細胞中包括淋巴細胞、吞噬細胞、樹突狀細胞等；造血干細胞分化成淋巴細胞，根據淋巴細胞生成的場所，淋巴細胞又可以分為B淋巴細胞(骨髓)和T淋巴細胞(胸腺)。【詳解】A、淋巴液在左右鎖骨下靜脈處進入血液，淋巴液中的淋巴細胞也隨淋巴液進入血液，A正確；B、免疫細胞包括淋巴細胞和吞噬細胞，其中，淋巴細胞包括T細胞和B細胞以及它們受抗原刺激后增殖分化形成的相關細胞，B錯誤；C、由吞噬細胞參與的免疫過程可以是非特異性免疫，也可以是特異性免疫，C正確；D、在淋巴因子的作用下，受到抗原刺激的B細胞可增殖分化為漿細胞或記憶細胞，D正確。故選B。6、B【解析】赤潮，又稱紅潮，國際上也稱其為“有害藻華“或“紅色幽靈“。是在特定的環(huán)境條件下，海水中某些浮游植物、原生動物或細菌爆發(fā)性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態(tài)現(xiàn)象。赤潮是在特定環(huán)境條件下產生的，相關因素很多，但其中一個極其重要的因素是海洋污染。大量含有各種含氮有機物的廢污水排入海水中，促使海水富營養(yǎng)化，這是赤潮藻類能夠大量繁殖的重要物質基礎?！驹斀狻?、化肥中含有大量的氮元素，化肥施用會隨著雨水的沖刷流進水體，從而導致水體富營養(yǎng)化而引起赤潮，正確；2、部分農藥可能不易降解，主要是污染環(huán)境，不會引起赤潮，錯誤；3、普通含磷洗衣粉中含有大量的磷元素，因此隨著污水進入水體會造成水體富營養(yǎng)化而引起赤潮，正確；4、石油中含有很多有毒物質，會造成水體污染，導致水體很多生物的死亡，而不會引起赤潮，錯誤；5、高含硫煤炭的燃燒會污染大氣，不會引起水體富營養(yǎng)化，錯誤。綜上所述，1和3能引起赤潮，B正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、①.C②.能③.胞吐④.突觸間隙⑤.興奮【解析】（1）分析圖示可知：在乙酰膽堿合成時，能循環(huán)利用的物質是C。生物體內的多巴胺和一氧化氮也能作為神經遞質。（2）神經遞質是以胞吐的方式分泌到突觸間隙，再通過擴散到達突觸后膜的。（3）神經遞質與受體結合發(fā)生效應后，就被酶破壞而失活，或被移走而迅速停止作用。若由于某種原因使D酶失活，則突觸后神經元會表現(xiàn)為持續(xù)興奮?！究键c定位】興奮在神經細胞間的傳遞【名師點睛】本題以“乙酰膽堿的合成與釋放示意圖”為情境，考查考生獲取相關的生物學信息，并結合所學知識解決相關的生物學問題的能力。解題的關鍵是能夠準確識別突觸的結構，分析圖示，獲取相關信息，結合興奮在神經細胞間傳遞的規(guī)律進行作答。本題的易錯點在于：在平時的學習中忽略了教材旁欄中的“相關信息”，沒有記住“多巴胺和一氧化氮”也屬于神經遞質而錯答。8、①.可以通過對這種新型病毒遺傳物質中五碳糖或含氮堿基的種類化學分析②.效應B（漿）③.細胞④.該病毒遺傳物質RNA是單鏈結構，較DNA穩(wěn)定性差，容易變異⑤.不能⑥.若對各種核苷酸都進行放射性標記，則無論該病毒是DNA病毒還是RNA病毒，在其子代病毒中均能檢測到放射性【解析】核酸的相關知識：英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場所結構DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要存在于細胞核中，在葉綠體和線粒體中少量存在一般是雙鏈結構RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在于細胞質中一般是單鏈結構【詳解】（1）遺傳物質是DNA或RNA，兩者的五碳糖和含氮堿基種類有區(qū)別，因此用化學分析的方法對該病毒的遺傳物質的種類進行研究時，可以通過化學分析這種新型病毒遺傳物質中五碳糖或含氮堿基的種類，判斷出該病毒的遺傳物質是DNA還是RNA。（2）新型冠狀病毒侵入人體內環(huán)境后，效應B（漿）細胞產生抗體，當其侵入細胞后，需通過細胞免疫釋放病毒，再由體液免疫發(fā)揮作用。（3）新型冠狀病毒的遺傳物質是單鏈RNA，而噬菌體的遺傳物質是雙鏈DNA，由于RNA單鏈比DNA雙鏈穩(wěn)定性差，容易變異，因此該病毒遺傳物質比噬菌體遺傳物質更容易變異。（4）可以用同位素標記法研究該病毒遺傳物質的種類，將宿主細胞放在含某種有放射性標記的核苷酸（被標記的應該是胸腺嘧啶脫氧核苷酸或尿嘧啶核糖核苷酸）的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，再用該病毒侵染被標記的宿主細胞，一段時間后收集子代病毒并檢測其放射性。若對各種核苷酸都進行放射性標記，則無論該病毒是DNA病毒還是RNA病毒，在其子代病毒中均能檢測到放射性，因此培養(yǎng)基中的各種核苷酸不是都需要標記的。【點睛】本題考查遺傳物質的探索實驗，解答本題的關鍵是掌握DNA和RNA的區(qū)別，明確實驗的原理，再根據題干提供的驗證方法答題，屬于考綱理解和應用層次的考查。9、(1).效應器(2).電信號(3).越長(4).下丘腦(5).促甲狀腺(6).漿(7).反應更強烈(8).抗體產生快且濃度高【解析】1、神經調節(jié)的基本方式是反射，它是指在中樞神經系統(tǒng)參與下，動物或人體對內外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答，完成反射的結構基礎是反射弧。2、若該模型為甲狀腺激素的分級調節(jié)，則A表示下丘腦，B表示促甲狀腺激素釋放激素，C表示垂體，D表示促甲狀腺激素，E為甲狀腺。3、若該模型為體液免疫的二次免疫，A為記憶細胞，C能分泌E，C表示漿細胞，E表示抗體?！驹斀狻浚?）若該模型為人體神經調節(jié)的反射弧，A、B、C、D、E分別表示感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器；興奮在B傳入神經上以電信號的形式傳導；反射活動的突觸數(shù)目越多，完成反射需要的時間越長。（2）由分析可知：若該模型為甲狀腺激素的分級調節(jié)，則A表示下丘腦，D表示垂體分泌的促甲狀腺激素。（3）C能分泌E，則E為抗體，C表示漿細胞；二次免疫的特點是反應更強烈，抗體產生快且濃度高?！军c睛】本題考查生命活動調節(jié)，綜合考查反射弧、激素分級調節(jié)調節(jié)、免疫調節(jié)相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。10、（1）CRH和糖皮質激素（2）①.糖皮質激素可抑制免疫系統(tǒng)的作用，減少細胞因子的釋放，避免因細胞因子過多導致機體出現(xiàn)過度免疫反應②.抑制細胞對葡萄糖的攝取、氧化分解和儲存，導致血糖升高（3）①.不是②.新冠病毒是RNA病毒，單鏈的RNA結構不穩(wěn)定，容易發(fā)生變異【解析】疫苗是將病原微生物（如細菌、立克次氏體、病毒等）及其代謝產物，經過人工減毒、滅活或利用轉基因等方法制成的用于預防傳染病的自動免疫制劑。疫苗保留了病原菌刺激動物體免疫系統(tǒng)的特性。當動物體接觸到這種不具傷害力的病原菌后，免疫系統(tǒng)便會產生一定的保護物質，如免疫激素、活性生理物質、特殊抗體等；當動物再次接觸到這種病原菌時，動物體的免疫系統(tǒng)便會依循其原有的記憶，制造更多的保護物質來阻止病原菌的傷害?！拘?詳解】由圖可知，對垂體分泌ACTH具有調節(jié)作用的物質有促腎上腺皮質激素釋放激素（或CRH）和糖皮質激素。【小問2詳解】細胞因子風暴是由機體感染微生物后引起免疫胞分泌細胞因子急劇升高而引發(fā)的過度免疫反應。細胞因子風暴會引起多臟器衰竭，是導致許多新型冠狀病毒感染者死亡的重要原因，也就是說，冠狀病毒感染者的死因是過度免疫導致，而糖皮質激素對免疫系統(tǒng)起著抑制作用，進而減少細胞因子的釋放，避免因細胞因子過多導致機體出現(xiàn)過度免疫反應，因此可用糖皮質激素治療冠狀病毒感染者