2022年個人目標計劃三篇

2022年個人目的方案三篇

對于工作方案，其實就是一個框架，可以讓自己從各個方

面進展全盤考慮和分析］評估，對有可能出現(xiàn)的情況或問

題設置應對預案，以下是職場和大家分享相關(guān)的2022年個人

目的方案參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。

2022年個人目的方案篇一

實驗教學是中小學素質(zhì)教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學生

綜合才能的重要手段，特別是對學生的動手才能，實際操作才

能的培養(yǎng)，更有其不可替代的作用。為加強對實驗教學工作的

管理，更好地為教學提供效勞。

一、加強領(lǐng)導

1、學校教導主任詳細分管自然（科學）實驗教學領(lǐng)導。

①分管領(lǐng)導有聽課記錄。

②實驗教學列入學校工作方案，有教研活動及工作檢查記

錄。

③有全校本學期《實驗教學方案進度總表》，并將該進度

總表張貼在儀器室墻上。

2、學校有專職或兼職實驗教師及儀器管理員。

①能熟悉所擔任的自然（科學）課教材。

②能純熟使用儀器或教具。

二、儀器室管理

1、有專用儀器室

按要務實驗小學和各中心小學應有專用儀器室（完小可與

實驗室合用），并配有滅火器、砂箱。砂箱里的砂要用小塑料

袋裝成小砂包。這樣，急用時較為方便。

2、有相應規(guī)章制度

儀器室內(nèi)墻上應張貼有《儀器室規(guī)那么》、《儀器報損報

廢與賠償制度》、《儀器領(lǐng)用與外借制度》。

3、儀器裝備要達標

儀器的裝備要達標，做到合理購置、勤于管理、科學使

用、進步效率，發(fā)揮其最大效益。

4、有足夠的儀器櫥

儀器須有足夠的儀器櫥、柜并按“0計量儀器”、“1通

用儀器”、“2專用儀器”、“3模型”、“4標本”、“5

掛圖”、“6玻璃儀器”“7藥品”“8其他實驗材料和工

具”等八類，按儀器編號順序定櫥、定柜、定位存放，儀器排

列要整齊、清潔。小藥品（如：高鎰酸鉀、燒堿、小蘇打、鹽酸

等）同樣按編號依次存放在專柜或箱里。儀器室管理人員要掌

握各類藥品的性質(zhì)、特點，并根據(jù)不同的性質(zhì)、特性分類隔離

存放和保管。

5、儀器櫥上貼有大標簽

每個儀器櫥柜的左上角應張貼填有該櫥柜內(nèi)儀器的編號、

名稱、規(guī)格型號、數(shù)量、消費廠等內(nèi)容的大標簽。（出示大標

簽樣張）大標簽上的儀器工程件數(shù)要與該儀器櫥柜內(nèi)的儀器實

物及《儀器設備登記卡》中的相應儀器工程件數(shù)相符。儀器假

設有變動，相應的大標簽應及時更換，最遲一學期后就得更

換。

6、財物分類建卡造冊

儀器室所有的財物應分門別類建立《教學儀器設備登記

卡》和《庫存材料（工具、低值易耗品）明細帳》?！督虒W儀器

設備登記卡》的填寫要完好并按裝備目錄順序整理成冊，并定

期進展對帳，做到“物物有賬，賬物相符，賬賬相符”。

7、說明書分類整理

儀器說明書要分類整理裝訂成冊，并附有目錄索引。

8、健全領(lǐng)用、外借制度

一切儀器的領(lǐng)用、外借、歸還必須通過管理人員，教師領(lǐng)

用必須提早填寫《實驗使用儀器通知單》，便于管理人員準

備。使用完畢，應進展清理并及時歸還。外單位或個人借用一

律須經(jīng)學校分管領(lǐng)導批準后，辦理登記手續(xù)，并檢查儀器完好

情況。

三、實驗室管理

實驗室是教師進展實驗教學，學生動手理論探究科學的重

要基地，是辦好學校的根本條件之一。實驗室的管理人員要堅

持素質(zhì)教育的方向，進步責任感，樹立全心全意為教學效勞的

思想，努力鉆研業(yè)務，做好儀器設備管理、維修以及保養(yǎng)工

作。自然（科學）任課教師注重培養(yǎng)學生科學探究才能、理論才

能和創(chuàng)新才能。

四、實驗教學管理

在自然（科學）教學中，實驗是一個的重要手段。教師要充

分地利用演示實驗的直觀性和分組實驗的操作性，構(gòu)建以學生

探究為核心的教學觀，為學生創(chuàng)造科學探究的氣氛，提供充分

的科學探究時機。讓學生在探究的過程中，體驗學習科學的樂

趣，增長科學探究的才能，獲取科學知識。

詳細要求是：

1、按要求開好演示實驗和分組實驗

自然（科學）科任教師必須嚴格按照教學大綱要求開好演示

實驗和分組實驗。

2.填寫好“實驗通知單”和“實驗記錄單”

每節(jié)實驗課（包括演示、分組），教師應填寫完好的《實驗

通知單》和《實驗教學記錄單》，并按年段分班整理，學期完

畢后裝訂保存?zhèn)洳椋ǔ鍪尽秾嶒炌ㄖ獑巍泛汀秾嶒灲虒W記錄

單》樣張，對填寫、整理“通知單”、“記錄單”的要求進展

講講解明）。兼任儀器管理員的自然（科學）教師，可不必填寫

《實驗通知單》。

3、填寫好“藥品、低值易耗品”領(lǐng)用卡

自然（科學）教師實驗使用藥品及低值易耗品應填寫《化學

藥品（低值易耗品）領(lǐng)用卡》，火柴、蠟燭、干電池等可不納

入。

4、如有儀器損壞或喪失，應及時注銷

每次實驗前，實驗教師必須做好一切準備工作。必須試做

準備開設的實驗，做到心中有數(shù)，以便指導學生在實驗中掌握

操作要領(lǐng)。實驗后要認真檢查儀器或物品是否損壞或喪失，確

保下次實驗的正常進展。如有儀器損壞或喪失，應填寫完好的

《教學儀器設備報損報告單》，至少每學期整理一次，級學校

領(lǐng)導審批后及時在《儀器登記卡》中注銷。

5、各種單據(jù)整理存放，以便檢查

《實驗通知單》、《實驗教學記錄單》、《化學藥品（低

值易耗品）領(lǐng)用卡》、《教學儀器設備報損報告單》應整理存

放于儀器室管理，以便檢查

6、積極開展研制自制教具活動。

研制自制教具可以補充補充學校儀器缺乏的問題，是一項

既省錢，又能解決實際問題的活動。同時還能引導學生利用自

然、改造自然、認知世界到達鍛煉學生動手才能的目的。教師

要從自然學科所特有的角度去觀察去考慮，就會發(fā)現(xiàn)身邊許多

廢棄的東西都是可能利用的。

2022年個人目的方案篇二

非常榮幸地成為我校青年教師培養(yǎng)方案的成員之一，作為

有十年教齡且是初中歷史學科教學能手的我，倍珍惜這樣的長

期的有方案的學習與培訓時機，應發(fā)揚自己的優(yōu)勢，把學習當

作一種責任，提升精神追求，拓展學科知識，進步教育程度，

努力使自己成為具有獨特教育教學風格和個性的現(xiàn)代教師。根

據(jù)學校的要求，結(jié)合本人的實際情況，特制定以下自我開展方

案。

一、個人現(xiàn)狀分析力

興趣愛好與個性特征：

喜歡安靜，看書、聽音樂是工作之余最大的休閑。所看書

范圍較廣，社會科學、文化教育、文學藝術(shù)、自然科學等，都

有所涉及。曾經(jīng)編寫過《學習與開展》等教輔資料，多媒體輔

助教學才能強，可以比較自如的制作課件，并且有多個課件獲

獎，有較寬的知識儲藏。對所從事的科學教學工作充滿興趣和

熱情，喜歡考慮問題并形之于筆端，擅長學習和模擬，做事積

極主動，責任感強，有較強的組織、協(xié)調(diào)才能，人際關(guān)系和諧

融洽，工作和生活環(huán)境都有利于個人專心致志地從事教育事

業(yè)，促進個人開展。

潛在優(yōu)勢：

師專歷史系畢業(yè)的我，學歷偏低，雖然正在電大學習本

科，但未能徹底地進步教育理論程度，特別是教育哲學方面，

在教育教學科研中表現(xiàn)出“底氣缺乏”。工作態(tài)度雖認真、踏

實，但存在一定的隨意性和變化性，缺乏長期堅持的品質(zhì)。

二、開展目的

1、師德：時刻告誡自己要自主創(chuàng)新、追求卓越，崇尚一

流、回絕平庸；注重自身創(chuàng)新精神、理論才能及情感、態(tài)度、

價值觀的平衡開展，努力使自己成長為有歷史責任感的教師，

把自己的全部知識、才華和愛心都奉獻給教育事業(yè)。

2、教學：借本次青年教師培養(yǎng)之力，促發(fā)自己努力學習

比較系統(tǒng)的教育理論知識、專業(yè)知識，豐富自身的人文底蘊。

結(jié)合自己的個性、氣質(zhì)、知識構(gòu)造和教學現(xiàn)狀，初步確立自己

追求的教學風格是：清新、有趣、活潑、實效。祈望在導師的

引領(lǐng)下，不斷凸顯。

3、教育：假設說從事教育事業(yè)的前十年是對教育“感

知”的十年，那么中間的十年應該是對教育“創(chuàng)造”的十年，

應全身心地投入教育科研，探究教育規(guī)律，進步教育教學理論

程度和創(chuàng)造程度。進一步明確“人文性科學教育研究”的目

的，每年有科研課題的研究和施行，每年有一定的教育成果以

一定的方式呈現(xiàn)。

4、預期成果：

(1)每學期在本校上1節(jié)有明確研究主題的示范課；每學年

在縣級以上執(zhí)教1節(jié)或指導青年教師執(zhí)教1節(jié)有研究主題的公

開課。

(2)搭建“人文性科學教育研究”的框架構(gòu)造，并付之于

理論，主動承擔青年教師的培養(yǎng)和指導工作，爭取培養(yǎng)出一個

縣歷史學科教學能手教師。

(3)每年完成一篇高質(zhì)量、高程度的論文，并能在有較大

影響力的全國核心期刊或本學科學術(shù)期刊上發(fā)表。

(4)每年完成一個獲獎課件，不斷進步自己的多媒體制作

程度。

三、措施方法

1、勤于學習

“活到老，學到老”，樹立終身學習觀念，堅持不懈地學

習。向書本學習，廣泛地閱讀導師推薦的各類有益的書籍，學

習各種領(lǐng)域的知識、技能，學習現(xiàn)代信息科技，進一步豐富自

己的知識構(gòu)造，增強自己的理論積淀，提升專業(yè)素養(yǎng)；向同組

教師學習，學習他們豐富的教學經(jīng)歷，教育是相通的，不同的

學科可以更多地取長補短；向有名望的特級教師學習，學習他

們獨特的教學藝術(shù)，深沉的人格修養(yǎng)，研究他們的教學風格，

教學形式，并運用到自己的教學理論，不斷提升專業(yè)程度。

2、擅長反思

著名教育心理學家波斯納提出了一個教師成長的公式：經(jīng)

歷+反思=成長。應該將反思作為自己開展的泉，靠反思推動自

己的專業(yè)成長。擅長反思，就是摒棄了隨意和庸俗，力爭做

到，反思昨天在反思中揚長；審視今天在審視中甄別；前瞻明天

在前瞻中創(chuàng)新。把勤于考慮與努力理論相結(jié)合，在考慮中理

論，在理論中考慮和感悟。

3、樂于動筆

動筆形式之一：做讀書筆記，使自己的知識不斷積累，思

想與時俱進，充分利用這種自我學習自我進步最廉價最實用的

方法。

動筆形式之二：綜合性寫作，把平日自己感知的東西、考

慮的東西全都寫出來，并且天天堅持，從而進步自己的考慮才

能和寫作才能。

墨子說：“志不強者智不達，言不行者行不果。”只有言

語的心動，只能永遠紙上談兵，只有行動，才有收獲，只要堅

持，就有奇跡，努力吧！

2022年個人目的方案篇三

作為公司的財務出納工作人員，自然是做好本職工作在

先，為公司節(jié)約每一分本錢為己任。為再次出色的完成上級交

給的工作，特制定出出納工作方案：

一、組織財務人員參加上級組織的各種培訓

組織財務人員參加財務人員培訓，進步認識，不斷加強自

身的業(yè)務程度。理解新準那么體系框架，掌握和領(lǐng)會新準那么

內(nèi)容，要點、和精華。全面按新準那么的標準要求，純熟地運

用新準那么等，進展帳務處理和財務相關(guān)報表、表格的編制。

二、進一步做好預算工作探究基層學校預算管理規(guī)律

按照上級財政部門的要求，總結(jié)大口徑預算工作的規(guī)律，

進步預算工作的預見性、民主性和科學性，做好學校部門預算

的編制和落實工作。編制好年度預算，并力求切合實際。

三、加強標準資金管理

1、根據(jù)新的制度與準那么結(jié)合實際情況，進展業(yè)務核

算，做好財務工作。

2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系.

3、做好正常出納核算工作。按照財務制度，辦理現(xiàn)金的

收付和銀行結(jié)算業(yè)務，努力開結(jié)流，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的

作用，為學校提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。

及時進展記帳。

4、財務人員必須按崗位責任制堅持原那么，秉公辦事，

做出表率。

5、完成領(lǐng)導臨時交辦的其他工作。

四、財務管理力求科學化，核算標準化，費用控制全理

化，強化監(jiān)視度，細化工作，實在表達財務管理的作用

使得財務運作趨于更合理化、安康化，更能符合公司開展

的步伐。要嚴格學校的硬件管理，學校的課桌、凳及教學儀器

設備要管好用好，及時修補，嚴禁外借。確有正常損壞要按照

報損程序予以報損。各教室、儀器室、處室要嚴格管理人員，