2024年學校教科研工作計劃模版（二篇）

第7頁共7頁2024年學校教科研工作計劃模版五、核心任務(一)構建學?？蒲幸?guī)劃1、自下而上構建教育科研課題規(guī)劃。動員全體教師，闡述科研工作的重要性，鼓勵教師基于崗位工作和教學實踐提出研究課題。在動員階段，邀請專業(yè)顧問進行課題設計的指導講座，指導教師填寫申請報告。本學期重點引導教師參與“微型課題”的申報。2、自上而下構建教育科研課題規(guī)劃。在科研工作的推進過程中，適時發(fā)布“課題指南”，本學期將圍繞“整體教改實驗”、“主體性教育實驗”、“信息技術與學科整合”四大方向設立子課題。細化招標課題，根據(jù)教師的課題方案擇優(yōu)確定，并納入學校重點課題子課題體系。(二)深入推進教研活動本學期教學工作的核心是激發(fā)學生學習興趣，計劃在____月份開展教研月活動，探討課堂教學的新策略和新方法。(三)優(yōu)化信息資源的管理與利用將充分利用校內(nèi)外資源，優(yōu)化信息管理流程，建立高效的信息傳播渠道，如校園網(wǎng)信息板、廣播、電視等，為教師提供實用的教育教學資源，為研究的進展創(chuàng)造有利條件。本學期目標是為教師提供至少____種期刊的檢索服務，建立重點理論書目推薦系統(tǒng)。(四)開發(fā)與利用校本課程小學階段的校本課程研究將以古詩詞課外讀本為主，組建校本課程研討小組，進行教材編寫和試用研究，并根據(jù)反饋及時調(diào)整。計劃編寫《小學古詩詞讀本》教材。六、其他事項(一)啟動教育家沙龍活動(二)籌備創(chuàng)建校刊(三)開展教師和學生現(xiàn)狀調(diào)查活動(四)設計開放性教科研評估體系七、保障措施(一)領導需深入?yún)⑴c研究過程，確保研究活動的有效開展。(二)建立并完善相關工作機構，充分發(fā)揮其職能作用。(三)強化科研室的指導和服務功能，弱化監(jiān)督角色。(四)支持教師建立研究活動檔案，促進研究能力的提升。(五)制定教科研學期評估體系，以評估促進步。____學年第二學期學校教科研工作計劃一、基本原則遵循____二期課改精神，充分發(fā)揮教科研的引導和服務作用，以務實的態(tài)度和扎實的工作，深化課題研究，提升教育教學質(zhì)量，進一步增強建襄教師的教科研能力。二、主要目標1、進一步樹立課題研究與教育教學相互促進的理念，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教科研質(zhì)量。2、繼續(xù)完善教科研五大功能，即普及、指導、管理、研究、咨詢，提升科研管理水平和服務教師的能力。三、具體任務(一)普及工作1、每月推薦相關教育教學研究文章，幫助教師提升理論素養(yǎng)。2、利用網(wǎng)絡平臺，促進教師間的交流，分享教育教學研究成果。(二)指導工作1、管理校級課題，指導教師制定學期研究計劃，填寫“課題研究進展表”。2、指導科技教研組進行課題的規(guī)劃、實施和研究。(三)研究工作1、與位育初____共同推進“中小學銜接”研究工作。2、開展“知識管理”研究，嘗試制定校本《知識管理手冊》。(四)管理工作1、利用網(wǎng)絡平臺管理研究資料，實現(xiàn)科研常規(guī)管理的網(wǎng)絡化。2、及時更新校園網(wǎng)上的理論文章，讓教師了解教科研動態(tài)。(五)咨詢服務1、及時傳達區(qū)教科室的工作要求和信息，確保信息暢通。2、主動解答教師在教科研工作中遇到的問題，提供熱情幫助。四、工作時間表____月份：1、制定本學期教科研工作計劃。2、校級課題指導、立項。3、公布校級課題立項情況。____月份：1、召開工作研討會。2、開展“知識管理”專題培訓。____月份：1、校級課題研究進展交流會。2、指導畢業(yè)班進行相關研究活動。____月份：1、校級課題總結工作，整理研究資料。2、更新校園網(wǎng)教科研信息。____月份：1、校級立項課題成果交流會。2、完成學期教師案例、教學____、論文等的收集工作。3、教科研工作總結。4、舉辦首屆校教科研成果評獎活動。2024年學校教科研工作計劃模版（二）一、指導思想以____和____為引領，全面貫徹落實____教育方針，積極更新教育理念，深化教育科研，致力于提升工作實效，通過教學研究推動教育改革，全面促進教育教學質(zhì)量的提升。二、工作目標1.致力于教學質(zhì)量的顯著提升，扎實推進新課程改革，勇于嘗試并深入探索新型教學方法與模式，總結并推廣課改成功經(jīng)驗，全方位提升我校教育教學質(zhì)量。2.充分發(fā)揮遠程教育資源的獨特優(yōu)勢，增強教師教科研能力，促進教師專業(yè)成長。3.精心組織并實施我校各級課題研究，注重研究過程，緊密結合新課改的具體要求，有重點、分層次地推進研究工作，力求取得顯著成果，并盡早完成課題結題。4.積極開展學校優(yōu)秀論文評選活動，鼓勵教師撰寫高質(zhì)量論文，積極參與市級及以上論文評選，力爭取得優(yōu)異成績。6.建立健全學校教科室資料管理制度，系統(tǒng)整理學生與教師成果集，為教育教學研究提供堅實支撐。三、工作措施（一）營造科研氛圍，提升科研實效本學期，我們將緊密圍繞深化改革、發(fā)展內(nèi)涵的核心目標，堅定走科研與教學相互促進的道路，努力構建自主合作的學習型組織。通過組織教師深入學習現(xiàn)代教育理論，特別是新課程改革理論，提升教師的思想認識水平，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化教育行為。具體措施包括：組織教師閱讀教育理論書籍，強化理論基礎；充分利用遠程教育資源和網(wǎng)絡資源，每周二課外活動時間組織教師登錄中國教育網(wǎng)等教育網(wǎng)站學習或接受遠程教育培訓；結合教育改革實踐，由學校骨干教師上示范課、研討課，深入交流課堂教學改革經(jīng)驗。（二）強化課題研究，規(guī)范過程管理1.加大課題成果推廣力度。本學期，我們將對學?，F(xiàn)有課題進行規(guī)范管理，強化課題過程管理的同時，積極推廣《小學新課程課堂教學藝術研究》等課題的研究成果。2.深入推進現(xiàn)有立項課題研究。繼續(xù)以正在開展的課題為抓手，力求取得更多成果和更大影響。針對學校目前承擔的立項課題和待立項課題，組織課題承擔者嚴格按照實施方案開展多層次、多渠道、全方位的研究工作，做到邊實踐、邊研究、邊總結，不斷探索并上升為理論成果。（三）健全參與機制，推動學科科研全面化1.鼓勵各學科教師積極承擔子課題研究任務，形成人人參與、個個有課題的濃厚科研氛圍。2.以教研活動為載體，組織教師開展形式多樣的科研實踐活動。如開展教學調(diào)查、公開課、觀摩課、說課活動、專題講座等，力求使教學研究與學科科研深度融合、相互促進。四、主要工作安排____月：1.制定并啟動教科研工作計劃。2.制定課題研究計劃，明確研究目標與要求。3.組織遠程教育資源的學習與運用。____月：1.開展課題研討活動。2.協(xié)助教