2024年幼兒園大班的工作計劃范本（四篇）

第12頁共12頁2024年幼兒園大班的工作計劃范本(一)推行"師徒制"培訓模式，強化對"師徒結對"工作的指導和監(jiān)管，制定切實可行的結對計劃。教師參照優(yōu)秀案例，邊學習邊思考邊實踐，進行案例研討。每月師徒間互相聽課，新教師聽老教師兩次，老教師聽新教師兩次，隨后進行現(xiàn)場說課和評課，以提升新教師的“課例評析”能力。逐步提升教師的教學能力，激發(fā)教師的潛能，為培養(yǎng)骨干教師奠定基礎。(二)堅持保教并重，認真執(zhí)行幼兒身心保健與疾病矯治工作。1、在幼兒日常生活管理中體現(xiàn)健康教育，除了在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的坐、行、跑姿勢，以及良好的閱讀書寫習慣和用眼衛(wèi)生習慣，還要結合幼兒年齡特點，進行安全用電、用火、自我保護等教育，每學期不少于__次的教學活動，以及一次全園性的幼兒安全自救自護知識教育和演練活動。2、嚴格執(zhí)行晨檢制度，通過晨檢了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人衛(wèi)生，做到對疾病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療。同時，關注幼兒攜帶的物品，防止不安全因素進入園所。在季節(jié)性傳染病高發(fā)期，堅持午檢制度，密切注意幼兒的健康狀況。3、通過保健專欄加強幼兒健康知識的宣傳，提供幼兒身心保健的指導。4、加強季節(jié)性幼兒傳染病的預防和計劃免疫工作，有效控制幼兒傳染病的發(fā)生率。5、科學合理安排幼兒的作息時間，確保每天至少__小時的戶外活動，利用自然因素開展多元化的戶外游戲和體育活動，保證運動量，以增強幼兒體質。6、注重幼兒的心理健康，創(chuàng)建積極的精神環(huán)境，引導幼兒心理健康發(fā)展。要求教師與幼兒建立友好關系，營造民主、平等、輕松、愉快的班級氛圍。(三)開展多元化的家長工作，拓寬家、園、社區(qū)的聯(lián)系，構建積極的互動教育網(wǎng)絡。1、增強家長工作的實效性，提供個性化的指導和服務。(1)家園欄每月更新，除了周教學計劃、溫馨提示、課程實施、主題活動介紹，教師應根據(jù)班級幼兒的實際情況，提供親子閱讀理論與實踐的家教知識宣傳，還可以開設特色欄目，使其成為家園共育的重要窗口。(2)有針對性地分年齡段召開班級、年級家長會，舉辦家長講座。本學期小班以“小班幼兒生活習慣的養(yǎng)成”為主題，中班以“幼兒的數(shù)學學習”為主題，大班以“幼小銜接”為主題，進行專題家長會和講座。(3)通過每月一次的面向家長的教學開放日，以及“六一”活動、“親子春游”、“閱讀活動”等大型親子活動，展示我園的新課程理念，展現(xiàn)教師的風采，展示幼兒的綜合素質。(4)幼兒園堅持每周五下午的家長接待日，隨時解答家長的各種問題，包括向家長提供耐心的解釋。(5)嘗試在部分班級設立班級博客，進一步拓展家園交流的平臺。五、____學年上學期月主要工作計劃：____月份：1、組織教師進行師德培訓，制定園所保教、教研工作計劃。2、清潔整理園所環(huán)境，做好班級日常保教用品的清潔消毒，各班根據(jù)教育目標和內(nèi)容設置初步的活動區(qū)環(huán)境和主題墻飾，制定開學第一周的教育計劃并完成備課，做好開學準備。3、出版第一期家園欄(含園刊、班刊)。4、布置歡迎標語，營造開學氛圍，迎接幼兒報名。5、舉行開學典禮，迎接新學期的開始。6、更新環(huán)境布置以適應每月主題。7、召開家長會。8、成立并召開第____屆家委會。9、舉辦幼兒園安全教學比賽。____月份：1、小、中、大班的親子春游活動。2、數(shù)學領域小組教研活動的學習和實施。3、語言領域小組教研活動的學習和實施。4、中小班食品安全講座。5、大班組交通安全演練。____月份：1、舉辦第____屆閱讀節(jié)活動。2、各班級組織一次家長助教活動。3、策劃“六一”活動方案。____月份：1、確定“六一”活動方案。2、舉行保育員技能競賽活動。____月份：1、舉辦“六一”文藝匯演。2、教師技能比賽：創(chuàng)意手工DIY比賽及各年級幼兒早操活動創(chuàng)編。3、幼兒園各領域發(fā)展目標的測查與匯總分析。____月份：1、發(fā)放“家長調查問卷”。2、大班畢業(yè)典禮。3、中小班期末匯報活動。4、教師期末評估。5、班級財產(chǎn)清理。6、完成各口資料的收集、整理歸檔工作。2024年幼兒園大班的工作計劃范本（二）(一)語言學范疇1、能夠富有情感地敘述故事，朗誦詩歌和散文。2、能有序地描述人物和事件，根據(jù)圖片線索創(chuàng)造或繼續(xù)故事。3、能用連貫的語言有條理地表達自己的觀點。4、正確使用反義詞，掌握易于理解的成語。5、能在各種場合中自然、得體地講話，適當?shù)卣{整音量、語速和表情。(二)數(shù)學領域1、掌握以2、5、10為單位的計數(shù)技巧，提升幼兒的快速計數(shù)能力。2、理解6-10的組合，了解總數(shù)和部分數(shù)之間的等量關系，能有序地進行數(shù)字的組合和分解。3、能比較物體的輕重并進行排序；掌握二等分和四等分，理解整體與部分的關聯(lián)。4、識別大于號和小于號，理解大小的相對性；學習等量代換，培養(yǎng)推理能力和邏輯思維能力。5、學會基本的測量方法，如遠近、粗細、高矮、長短；能辨認特定幾何圖形。6、認識各種面值的貨幣，學習在實際生活中運用貨幣的技能。7、進一步理解時鐘，能讀取整點和半點；掌握20以內(nèi)的加減運算。(三)拼音領域1、學習單韻母a、o、e、i、u、ü的發(fā)音規(guī)則、書寫格式和聲調拼讀。2、掌握特定的聲母，區(qū)分鼻音n和邊音l，以及平舌音和翹舌音的發(fā)音和應用。3、采用直觀教學方法，如使用圖片和卡片，激發(fā)拼音學習的興趣，確保拼音基礎的穩(wěn)固。4、注重讀寫訓練，以提高幼兒的拼音讀寫能力。5、采用適應幼兒的教學方法，培養(yǎng)良好的學習習慣。(四)健康領域1、積極參與幼兒園的各項活動，保持愉快的情緒。2、建立規(guī)律的活動模式，培養(yǎng)良好的生活習慣和基本的自我照顧能力。3、了解身體主要器官及其功能，掌握基本的自我保護和安全保健知識。4、熱愛體育活動，能靈活協(xié)調地完成各種基本動作和體操。5、學習做韻律操，確保動作的協(xié)調性和節(jié)奏的準確性。6、培養(yǎng)良好的用眼衛(wèi)生習慣，控制閱讀和繪畫時的用眼時間，避免在強光或弱光環(huán)境下閱讀和繪畫。7、初步了解并注意保護牙齒的重要性。2024年幼兒園大班的工作計劃范本（三）一、工作規(guī)范1.確保在園幼兒的一日生活和活動有序進行，遵循既定計劃并確保實施。同時，根據(jù)幼兒園的保健規(guī)定，注重食品衛(wèi)生和安全，特別是在高溫期間采取適當?shù)姆朗罱禍卮胧?.班主任需對未入園的幼兒進行安全教育，幼兒園需發(fā)放告家長書。對于中、小班幼兒，班主任在暑期期間至少電話聯(lián)系一次。對于生活安排不當?shù)挠變?，需指導家長進行適當調整。3.有效執(zhí)行新生入園通知的發(fā)放和班級分配工作，并組織部分幼兒參與“拉拉手”活動，以增進新老朋友的認識。4.舉辦一次全園范圍的文明禮儀知識講座，并配合知識競賽，以提升師生的文明素質。5.組織教師參與暑期全園培訓，確保培訓活動的順利進行。6.仔細進行園舍的整修工作，嚴格監(jiān)督施工人員，確保工程質量和人員管理。二、暑期崗位職責1.值班人員：1.1制定并執(zhí)行詳細的活動計劃。1.2對幼兒園環(huán)境、設施設備進行巡查，評估施工人員的工作，及時處理問題或協(xié)調相關人員，并做好相關記錄。1.3維護幼兒園的清潔衛(wèi)生。1.4遵守工作時間，不得擅離職守，不得從事私人事務。2.行政值班人員：2.1確保暑期活動的有序進行。2.2及時收集和傳遞信息。2.3按時完成上級部門布置的暑期工作任務。2.4進行大修工作的監(jiān)督和指導。2.5負責新生班級分配和錄取通知書的發(fā)放。3.信息員：3.1每周至少一次到園了解暑期工作進展，同時進行每周一次的信息發(fā)布。3.2利用暑期時間對幼兒園網(wǎng)站進行維護和更新資料。四、暑期值班時段早上7:00至下午5:00。五、詳細工作計劃1.________月______日至______月______日，以及______月______日至______月______日，安排全園教師暑期培訓。2.________月______日舉行全園性的文明禮儀知識講座及知識競賽。3.________月______日組織“拉拉手”活動，促進幼兒與新生的互動。4.________月______日進行幼兒文明禮儀展示，并向家長發(fā)放“飲食用具”相關指導。2024年幼兒園大班的工作計劃范本（四）一、教學計劃目標概述致力于提升幼兒的閱讀和書寫潛力，為他們順利過渡到小學階段奠定堅實基礎。二、常規(guī)教育(一)、學習習慣1、培養(yǎng)幼兒的獨立學習能力，鼓勵他們積極參與閱讀，清晰表達信息，并養(yǎng)成耐心傾聽的習慣。2、激發(fā)幼兒在集體中的表達自信，引導他們學會輪流交談，堅持使用普通話進行溝通。3、引導幼兒建立時間觀念，學習自我管理和自我控制，以提升其行為素養(yǎng)。(二)、衛(wèi)生習慣1、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生措施，防止病毒傳播，確保學習環(huán)境的清潔衛(wèi)生。2、教育幼兒理解個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性，增強生活自理技能。3、加強幼兒的安全意識教育，確保他們的身心健康。(三)、家長工作1、教師應主動與家長保持定期溝通，了解幼兒的狀況，以便采取更有效的教育策略。2、通過記錄幼兒在園的日常生活和學習情況，讓家長了解孩子的發(fā)展進度，共同促進幼兒的成長。3、組織親子活動，促進家長、幼兒和教師之間的互動，增進親子關系和合作關系。三、具體實施策略(一)、學習習慣1、通過多元化的教學活動，培養(yǎng)幼兒的獨立思考和解決問題的能力，養(yǎng)成專注聽講和積極回答問題的習慣，同時培養(yǎng)正確的書寫和閱讀姿勢。2、在日常生活中，鼓勵幼兒堅持使用普通話，提高語言表達能力。3、培養(yǎng)幼兒的時間管理能力，讓他們學會自我觀察、自我評估，懂得何時應專注做事并能自我約束。(二)、衛(wèi)生習慣1、加強班級衛(wèi)生消毒工作，確保用餐前的桌面清潔，引導幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，如飯前洗手，避免不衛(wèi)生的行為。2、教育幼兒培養(yǎng)良好的生活習慣，如不