2021年人教版三年級語文下冊期末試卷8

2021年人教版三年級語文下冊期末試卷全面披（_）散_）又（—）又（_）百百（)

（時間：60分鐘滿分：100）

班級：姓名：分?jǐn)?shù)：五、先比一比，再選擇正確的詞語填空，我能行！

一、看拼音寫詞語。寧靜平靜鎮(zhèn)靜沉靜

1.海風(fēng)吹來，原本（）的海面泛起了波浪,但海底依然很（）?

daoyingxTnshang

2.火燒云令人眼花繚亂,須得（）一會兒再看。

3.無論遇到什么事，他總是那么（），從不慌亂。

六、“把”字句和“被”字句的相互轉(zhuǎn)換。

小提示：這兩種句子之間相互轉(zhuǎn)換，只要把動作行為的發(fā)出者和承受者互換位置就可

以了。

1.學(xué)校被那鮮艷的民族服裝打扮得更加絢麗多彩。（改成“把”字句）

二、比一比，再組詞。

援（_______）傅（_________）貨（_________）資（_________）2.它們被疲勞和干渴折磨得有氣無力。（改成"把”字句）

暖（——）縛（__）貸（——）姿（__）

絡(luò)（）綢（）模（）班（）3.澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。（改為“被”字句）

洛（）稠（）膜（）斑（）

4.外祖父把《墨梅圖》送給了鶯兒。（改為“被”字句）

三、想一想，連一連。

爛漫無比的荷葉《元日》曾幾

曠亮無比的湖面《滁州西澗》蘇軾七、課文直通車。

挨挨擠擠的春天《三衢道中》王安石這個學(xué)期，我們隨著課文走遍了祖國的大江南北：

波光粼粼的天空《惠崇春江晚景》韋應(yīng)物1.當(dāng)我們在長江上順流而下，看到天門山時，便會吟誦—寫的《望天門山》：

“天門中斷楚江開，詩中寫到的楚江是指。

四、把下列詞語補充完整O2.蘇軾的《飲湖上初晴后雨》主要描繪的是的景色，詩的后兩句是“一

（一）（—）明媚秋風(fēng)（__)(____)大吃(_)(_

一葉（）（）（）（）橘綠（）林（）陳3.我們還一起去湖南省，與詩人劉禹錫欣賞秋夜月光下的,別有一番情趣。還

有南海的,北國的______,都是那樣______、______,連廣東的海濱小城，也啊，大象在巨人面前顯得很小很小，森林就在巨人的腳下。

是個可愛的地方。巨人說：“再見，小小的大象，我要到我自己的森林里去了?！睂ρ?，巨人一定有

4.課文還讓我們認識了一些溫暖有愛的人：砸缸救人的.，冷靜又沉著；用著巨大的森林。

鼓勵殘疾同學(xué)的孩子們；炮火中把生死置之度外的偉大的國際主義戰(zhàn)士當(dāng)大象又經(jīng)過草地的時候，蝸牛順著他長長的鼻子下來了。兔子看見這一切的時

是他們讓我們感受愛的溫暖。愛，是那樣富有力量，給人以無限的希望。候，簡直驚呆了。

5.當(dāng)我們一起做事情遇到困難時，會用“”這句諺語來激勵自己，戰(zhàn)勝困蝸牛安安心心地住在自己的森林里了。雖然這里最高的草也就過了兔子的靴筒。

難。1.文中依次出現(xiàn)的人物有：__、、、

我發(fā)現(xiàn)他們。

八、閱讀短文，回答問題。2.本篇童話想象十分有趣，讓我們細細品味。

蝸牛的森林對蝸牛來說，一就是自己的森林。

蝸牛生活在一片草地上，對于蝸牛來說，這里就像是一片茂密的森林。3.蝸牛為什么決定去尋找真正的森林？（）

可是有一天，草地上來了一只穿紅靴子的兔子，蝸牛很熱情地招呼說：“歡迎你來A.聽了兔子的描述

到蝸牛的森林?！蓖米勇犃斯χf：“這樣的草地也算森林？最高的草才過我的B.聽了巨人的描述

靴筒?！庇谑?，兔子就給蝸牛描述了真正的森林，那是有著高大樹木的地方。蝸牛很4.讀第四、五自然段，我發(fā)現(xiàn)，在蝸牛的眼里，看見四個巨大的樹根，就以為自己到

吃驚，世界上還有這樣的地方？他決定去尋找真正的森林。了森林。其實這四個樹根是。作者的想象有趣又合理。

蝸牛上路了，什么也不用帶，他的背殼房子就是他的一切。當(dāng)他身體縮進去的時5.蝸牛跟著大象來到了真正的森林?？稍诘难劾?，真正的森林也很小很小。

候，他就在休息，當(dāng)他把身體伸出來的時候，他就在趕路。這樣過了許多天。最后蝸牛還是回到了。作者神奇的想象，讓我明白了（）

一天，蝸?？匆娝膫€巨大的樹根，啊，這樣的大樹，只有森林里才有啊。蝸牛很高A.真正的森林在每個人的心里，適合自己的就是最好的森林。

興，他覺得自己到了森林了?？墒?，森林這么大，蝸牛站在地上是看不清楚的，他決B.外面的世界很精彩，只有巨人的森林才是真正的森林。

定沿著樹干一直往上爬。

這是一棵多么老的樹呀，蝸牛一邊爬一邊想著。蝸牛爬到頂上的時候，感覺到刺眼九、按要求寫作。

的陽光，哦，原來他爬到了大象的背上，那粗粗的樹根當(dāng)然是大象的腿了。同學(xué)們，最近居家學(xué)習(xí)期間你一定做過很多小實驗，把你做過的最感興趣的一項小

大象一點也不知道背上有一只蝸牛，踱著步子慢悠悠地走進森林。啊，小蝸牛終于實驗介紹給大家吧！寫的時候，可以用上“先……接著……然后……最后……”把做

看見了真正的森林。的小實驗的經(jīng)過寫清楚，還可以寫一寫自己做實驗的心情，實驗中有趣的發(fā)現(xiàn)等。要

太陽光斜斜地透過茂密的樹葉像星星一樣灑在地上，也灑在蝸牛的背殼上。這時求：字?jǐn)?shù)不少于300,語句通順，內(nèi)容具體，題目自擬。

候，森林里來了一個巨人，大象很熱情地招呼他：“請休息一會兒吧，這里是大象的

森林。”巨人哈哈笑著說：“森林？這里的樹就和小草一樣，才到我的膝蓋?！笔?/p>

看爸爸，心想這可能嗎？然后我小心翼翼的提起筷子。我剛一往上提，哎呀，米撒了

參考答案一桌子。我笑著問：“這是什么實驗呀？”爸爸分析了不不成功的原因：第一，米粒

1、鹿角池塘倒映欣賞勻稱別致配合傳來哎呀嘆氣空隙沒有壓緊，還存在空氣，沒有“吸”住筷子；第二，杯子口比杯子底大，不容易

2、援助師傅貨物資源暖和束縛貸款姿態(tài)聯(lián)絡(luò)將大米壓緊；第三，沒有先動腦想一想，操之過急。我們一家三口總結(jié)經(jīng)驗，吸取教

絲綢模型班級洛陽稠密薄膜斑點訓(xùn)I,又認真地重做了一次，第二次成功了。

做實驗真是有趣極了，我知道許多的小秘密，還學(xué)會了要分析自己做得不對的地方,

《元日》/曾幾“及時改正，就會成功的。

《滁州西澗之衣）軾“

《三衢道中介）＜小王安石。