2024年小學(xué)體育教研組的工作計(jì)劃范本（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2024年小學(xué)體育教研組的工作計(jì)劃范本在秉持學(xué)生身心健康為核心教學(xué)目標(biāo)的前提下，我們致力于全面增強(qiáng)全體學(xué)生的綜合素養(yǎng)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們規(guī)劃了一系列通過(guò)多元化體育手段，旨在激發(fā)學(xué)生的體育興趣，并培養(yǎng)其終身體育意識(shí)的活動(dòng)。同時(shí)，我們強(qiáng)調(diào)在學(xué)生身心和諧發(fā)展的基礎(chǔ)上，尊重其個(gè)性發(fā)展，注重心理健康與社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)。依據(jù)本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一部署，體育教研組將采取以下措施：一、強(qiáng)化課堂管理，構(gòu)建完善的體育教學(xué)體系體育課堂常規(guī)作為確保體育教學(xué)有序進(jìn)行的基本準(zhǔn)則，對(duì)師生雙方均提出了一系列明確要求，是體育教學(xué)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。實(shí)施課堂常規(guī)，不僅有助于維護(hù)正常的教學(xué)秩序，提升課堂組織效率，還對(duì)學(xué)生思想品德的塑造及精神風(fēng)貌的培育具有深遠(yuǎn)影響。因此，授課教師應(yīng)充分把握以下要點(diǎn)：1.課前準(zhǔn)備：包括學(xué)生到場(chǎng)情況、請(qǐng)假緣由及實(shí)習(xí)生的妥善安置等，教師應(yīng)根據(jù)具體情況靈活應(yīng)對(duì)。2.服裝要求：鑒于體育課的特殊性，合理的著裝是學(xué)生安全參與活動(dòng)的保障，教師應(yīng)嚴(yán)格指導(dǎo)學(xué)生遵守相關(guān)服裝儀表規(guī)定。3.課中與課后管理：教師應(yīng)確保課堂紀(jì)律，同時(shí)課后需進(jìn)行總結(jié)與反思，及時(shí)調(diào)整并優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)。二、預(yù)防安全事故，營(yíng)造安全愉悅的體育課堂氛圍依據(jù)《學(xué)校體育條例》的相關(guān)規(guī)定，我們高度重視學(xué)生安全，強(qiáng)調(diào)在體育教學(xué)過(guò)程中必須嚴(yán)格保障學(xué)生的人身安全，并引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。為減少安全隱患，本學(xué)期體育教師需做到：1.樹(shù)立“安全第一”的觀念，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生安全。2.有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到健康與安全之間的緊密聯(lián)系，學(xué)會(huì)避免潛在的危險(xiǎn)行為。3.規(guī)范體育課堂教學(xué)，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求執(zhí)行，避免采用放任自流的教學(xué)方式。同時(shí)，聯(lián)合學(xué)校各方力量，共同防范傷害事故的發(fā)生，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。三、提升教師素質(zhì)，優(yōu)化體育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是教育競(jìng)爭(zhēng)力的核心所在。為全面提高教學(xué)質(zhì)量，我們要求體育教師不僅應(yīng)具備高尚的師德修養(yǎng)和精湛的專(zhuān)業(yè)技能，還應(yīng)積極投身于教學(xué)與教研相結(jié)合的實(shí)踐中，以教學(xué)研究推動(dòng)教學(xué)能力的提升。具體而言，本學(xué)期體育教研組將從以下幾個(gè)方面入手：1.強(qiáng)化專(zhuān)項(xiàng)技能，提升課堂操作能力。體育教師應(yīng)具備正確的技能示范能力和清晰準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)能力，以確保課堂教學(xué)的有效性。2.規(guī)范備課流程，促進(jìn)課堂設(shè)計(jì)能力的發(fā)展。我們要求體育教師在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時(shí)明確目標(biāo)、突出重點(diǎn)、難度適中，并統(tǒng)一教案撰寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)。在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方法，提升課堂預(yù)設(shè)能力。3.拓寬視野，增強(qiáng)教學(xué)研究能力。體育教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代教育思想，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐開(kāi)展課題研究，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。四、豐富“第二課堂”活動(dòng)，辦好體育社團(tuán)，營(yíng)造濃厚的校園體育氛圍體育社團(tuán)作為體育課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，對(duì)于發(fā)展學(xué)生的體育能力、培養(yǎng)個(gè)性及終身體育意識(shí)具有重要意義。本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)等體育社團(tuán)的組建和訓(xùn)練工作，并通過(guò)大課間活動(dòng)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩的形式激發(fā)學(xué)生的體育興趣，促進(jìn)其運(yùn)動(dòng)技能的掌握和身心健康的全面發(fā)展。2024年小學(xué)體育教研組的工作計(jì)劃范本（二）一、指導(dǎo)原則：體育教育部門(mén)將堅(jiān)定地秉持“健康第一”的原則，以本學(xué)期的學(xué)校工作目標(biāo)為指引，堅(jiān)持實(shí)事求是，切實(shí)執(zhí)行三大主題與四個(gè)核心詞（即師德提升年、師能建設(shè)年、質(zhì)量科研年，以及禁、謹(jǐn)、情和我），認(rèn)真履行學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，有力推動(dòng)學(xué)校體育工作的高效深入發(fā)展。二、工作職責(zé)：（一）強(qiáng)化教學(xué)研究與實(shí)踐，落實(shí)師能建設(shè)年與質(zhì)量科研年。1、常規(guī)部分。制定計(jì)劃，確保本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃和大課間活動(dòng)資料的完備，為教學(xué)活動(dòng)和大課間的有序運(yùn)行做好充分準(zhǔn)備。備課，以年級(jí)為單位進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校的資源化與個(gè)性化的備課模式，實(shí)行分工合作備課，指定人員負(fù)責(zé)電子教案的上傳，建立完善的體育教案資源庫(kù)。其他教師則參考資源庫(kù)編寫(xiě)個(gè)性化的備課教案。學(xué)校將定期或不定期地對(duì)備課情況進(jìn)行檢查和督導(dǎo)活動(dòng)。課堂觀察，每位教師需完成不少于____節(jié)的聽(tīng)課，主任則需完成不少于____節(jié)的聽(tīng)課。聽(tīng)課形式包括約定式聽(tīng)課、隨堂聽(tīng)課和學(xué)校組織的聽(tīng)課。所有聽(tīng)課需附有評(píng)價(jià)，其中____節(jié)及以上評(píng)為A，____節(jié)評(píng)為B，____節(jié)評(píng)為C，聽(tīng)課次數(shù)少于____節(jié)將不被計(jì)入。2、特色部分。主題構(gòu)建，定期開(kāi)展教科研活動(dòng)，為教師提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。探討同一教學(xué)內(nèi)容在不同階段的教學(xué)方法、要求和手段，鼓勵(lì)教師間的聽(tīng)議評(píng)課，共同學(xué)習(xí)研討。追求真實(shí)課堂，鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)研究。本學(xué)期通過(guò)同課異構(gòu)活動(dòng)和主題構(gòu)建研討，促進(jìn)學(xué)習(xí)交流和教研活動(dòng)。青藍(lán)工程，為新教師創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)推行學(xué)校的三級(jí)骨干活動(dòng)和師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。每位骨干教師需上一節(jié)示范課。師徒結(jié)對(duì)需制定計(jì)劃，明確方法和階段性成果。3、品牌部分，以課題為引領(lǐng)，增強(qiáng)教師的科研意識(shí)。依托學(xué)校課題《仁愛(ài)求真的文化與校本課程建設(shè)研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學(xué)反思有效性的研究》，鼓勵(lì)體育教師結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展課堂教學(xué)研究，探索教學(xué)規(guī)律，提升課堂教學(xué)效率和教師的教育水平。（二）熱愛(ài)學(xué)生，恪守教師職業(yè)道德，強(qiáng)化師德提升年。嚴(yán)格遵守體育教學(xué)法規(guī)，嚴(yán)禁在課堂上體罰或變相體罰學(xué)生。增強(qiáng)安全防范意識(shí)，確保課堂教學(xué)安全，繼續(xù)采用上學(xué)期的按地區(qū)分塊上課模式。低、中、高年級(jí)分片教學(xué)，避免不同班級(jí)間的教學(xué)干擾。科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)與最終性評(píng)價(jià)的結(jié)合，定期記錄學(xué)生表現(xiàn)，及時(shí)公布考核標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生鍛煉的積極性。對(duì)困難生給予特別關(guān)注，評(píng)價(jià)時(shí)注重過(guò)程而非結(jié)果，給予他們希望。（三）優(yōu)化晨跑與大課間活動(dòng)。加強(qiáng)晨跑與大課間活動(dòng)的指導(dǎo)和監(jiān)控，記錄各班活動(dòng)情況，為迎接區(qū)級(jí)大課間活動(dòng)的評(píng)估做好充分準(zhǔn)備。（四）加大體育課余訓(xùn)練力度，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。制定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練計(jì)劃，協(xié)同合作提升學(xué)校體育課余訓(xùn)練質(zhì)量。積極籌備，迎接____月____日的區(qū)乒乓球比賽和____月____日的區(qū)籃球賽，群策群力，力爭(zhēng)在比賽中取得更佳的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。____月份將舉辦校體育節(jié)暨春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。田徑訓(xùn)練隊(duì)全面啟動(dòng)，為明年的區(qū)級(jí)比賽提