《荷花淀》《小二黑結婚》《黨費》對比閱讀 課件 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊

王愿堅孫犁比較閱讀一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。女性形象比較閱讀革命征途上，女子亦多姿。部編教材高中語文

選擇性必修中冊

第二單元一朵朵盛開的堅毅之花腥風血雨的革命戰(zhàn)爭年代，中國共產黨帶領全國各族人民共同反抗封建主義、反動軍閥以及帝國主義的壓迫與侵略，軍民團結浴血奮戰(zhàn)，經過艱苦卓絕的斗爭，實現(xiàn)了中華民族的獨立，建立了新中國。今天的幸福生活來之不易，我們青年應該緬懷革命先烈，弘揚革命精神！課堂導入我們本節(jié)課的學習內容是《荷花淀》《黨費》女性形象比較閱讀第二課時

學習目標01體會小說體現(xiàn)的樂觀精神和愛國精神。02分析細節(jié)描寫，重點對比人物形象特點。任務一聲情并茂

品人物分析人物活動一：假如讓你為《小說月刊》“新生”欄目寫一篇關于水生嫂、三仙姑、黃新形象比較的文章，請你通過分析寫作手法，概括她們的形象特點以及總結她們之間的共性。孫犁因為喜愛寫歡樂的東西，他的筆下刻畫了一群堅強勇敢、積極樂觀的女子，那么你學習了三篇小說，有沒有喜歡的人物形象呢？分析人物女人抬頭笑著問：

她望著丈夫的臉，她看出他的臉有些紅漲，說話也有些氣喘。她問：”他們幾個哩？“女人鼻子有點酸，但她并沒有哭。女人看出他笑得不像平常。女人低著頭說：”你總是很積極的?！半u叫的時候，水生才回來。女人還是呆呆地坐在院子里等他。分析人物“你有什么話，囑咐囑咐我吧?！薄皼]有什么話了，我走了，你要不斷進步，識字，生產?！?/p>

“嗯。”這才是那最重要的一句。

女人流著眼淚答應了他?！笆裁词乱膊灰湓趧e人后面！”

“嗯，還有什么？”

“不要叫敵人漢奸捉活的，捉住了要和他們拼命?！蓖ㄟ^神態(tài)、語言的描寫刻畫了水生嫂的任勞任怨和堅強勇敢的形象?！逗苫ǖ怼肥纠治觫谂说氖种刚饎恿艘幌拢胧恰旁谧炖锼绷艘幌?。水生突然提出參軍要走，“明天我就到大部隊上去了?！迸蒜Р患胺?，心里受到極大震動，原本編席能手的她在慌亂中被葦眉子劃破了手。而“吮”字更讓人體味出她強忍著感情，努力平衡情緒。分析人物《荷花淀》示例分析

、通過對比描寫塑造了水生嫂害怕、擔心、緊張的心理通過細節(jié)描寫塑造了水生嫂謹慎、沉穩(wěn)、顧全大局的形象。①葦眉子又薄又細，在他懷里跳躍著。聽說他們還在這里沒走。我沒拖尾巴，可是忘下一件衣裳。我有句要緊的話，要跟他說說。聽他說鬼子要在同口安據點......水生的女人說。哪里就碰得那么巧，我們快去快回來。我本來不想去，可是俺婆婆非要叫我去看看他—有什么看頭啊！分析人物《荷花淀》示例分析打仗有什么出奇？我也會鳧水撈東西，我保管比他們水式好，再深點我也不怕！”水生嫂，回去我們也成立隊伍這一年秋季，他們學會了射擊。敵人“圍剿”百頃大葦塘的時候，他們配合子弟兵作戰(zhàn)，出入在蘆葦?shù)暮＠?。分析人物《荷花淀》示例分析分析人?8.臉不怎么豐滿，可是兩只眼睛卻忽閃忽閃有神，看上去是那么和善、安詳又機警。眼里潮潤潤的，也許是因為太激動了，不多一會兒就撩起衣角擦擦眼淚。通過“眼睛”等神態(tài)描寫以及“撩起衣角擦擦眼淚”動作描寫表現(xiàn)了黃新看到自己同志時的高興，是一位情感細膩，溫柔的女子。《黨費》示例分析71.我剛打算往下跳，只見她扭回頭來，兩眼直盯著被驚呆了的孩子拉長了聲音說：“孩子，好好地聽媽媽的話??！”一語雙關，表現(xiàn)黃新義無反顧、獻身革命的品質。

黃新一心向黨，最終獻出了自己的生命?！饵h費》示例分析分析人物分析人物41.自從并了村，離山遠了，白鬼看得又嚴，什么東西也送不上去，你們可受了苦了；好的沒有，湊合著吃點兒吧！”45.黨證，已經磨損得很舊了，可那上面印的鐮刀錘頭和縣委的印章還鮮紅鮮紅的。打開黨證里面夾著兩塊銀元。50.燈影里，她正忙著呢。屋里地上擺著好幾堆腌好的咸菜，也擺著上次拿咸菜給我吃的那個破壇子，有腌白菜、腌蘿卜、腌蠶豆......有黃的，有綠的。她把這各種各樣的菜理好了，放進一個蘿筐里。《黨費》示例分析分析人物39.有我們在，有你們在，咱們想法兒把紅旗再打起來！”43.幾次反‘圍剿’的時候，咱都堅持了，現(xiàn)在的任務也能完成！”她說的那么堅決有信心啊，她把困難任務都包下來了。59.人家來搜人，還不圍個風雨不透？你往哪兒走？快想法兒隱蔽起來！”60.快上去躲起來，不管出了什么事也不要動，一切有我應付！”61.萬一我有好歹，八角坳的黨組織還在，反‘奪田’已經布置好了，我們能搞起來！”《黨費》示例分析活動2：小組合作完成表格人物親歷戰(zhàn)爭前人物性格刻畫人物的方法戰(zhàn)爭后人物性格刻畫人物的方法水生嫂勤勞能干、關心丈夫、細心體貼、深明大義、堅強勇敢正面描寫：語言

動作、神態(tài)側面：他人烘托學習能力強警惕性高自信勇敢正面描寫：動作荷花淀婦女們關愛丈夫、輕敵冒失忸怩羞澀正面描寫：語言黃新情感細膩、溫柔細心正面描寫：語言

、外貌

神態(tài)、動作果敢堅毅、斬釘截鐵視死如歸正面描寫：語言、動作、神態(tài)活動2：通過表格，分析女性特點女性之間的共性這些女性都是生活在抗日戰(zhàn)爭時期的中國女性，她們雖然出身低微，雖然在血與火的戰(zhàn)爭年代，她們沒有向苦難低頭，她們積極樂觀，不斷成長，并獲得了新生，她們用自己的光和熱照亮了中國革命的歷程。任務二對比研究

悟愛意愛是什么？“如果只愛一個人，而對其他人漠不關心，他的愛就不是愛，只是一種共生性的依戀，或者是一種放大了的自我。只有愛那些與我無關的人，愛才會開始展現(xiàn)?！ヂ迥贰稅鄣乃囆g》活動一

整體感知

明確異同細讀文本，找出水生與水生嫂、黃新與女兒感情交流的部分活動二

深入思考，“小情大愛水生夫妻展現(xiàn)出一種“家國一體”的大愛精神。水生嫂深深地眷戀自己的家，摯愛自己的丈夫，同時她又識大體明大義，懂得將不忍和不舍深深埋藏起來，夫妻間的愛戀和民族解放的使命感就這樣自然而然地統(tǒng)一在她這種細膩又含蓄的情感表達上。水生身上則體現(xiàn)出對愛人和家庭的關切。水生小心翼翼來做家屬的工作，正表現(xiàn)了他對愛人真摯的感情，順手一“丟”的動作和餅干等細節(jié)則體現(xiàn)出他對親人的關切。活動二

深入思考，“小情大愛黃新身上展現(xiàn)出一種“黨至上”的大愛精神。

她是一位母親，是一位戰(zhàn)士。在兩種人間真情面前，她選擇成為一個不合格的媽媽，把所有的心血投入革命事業(yè)。細長的脖子挑著瘦腦袋……兩個大眼骨碌碌地瞪著那一堆堆的咸菜，饞得不住地咂嘴巴……把干瘦的小手伸進壇子里去，用指頭蘸點兒鹽水，填到口里吮著，最后忍不住竟伸手抓了一根腌豆角，就往嘴里填。她媽一扭頭看見了，瞅了瞅孩子，又瞅了瞅籮筐里的菜，忙伸手把那根菜拿過來。孩子哇的一聲哭了。任務三探究主題假如讓你為《小說月刊》你能總結出兩篇小說主題的異同點嗎？（小組討論，完成以下表格）“南腔北調”欄目鑒賞兩篇小說的主題，《荷花淀》《黨費》小說主題相同點不同點塑造了以水生嫂為代表的一群勤勞純樸、勇敢自信、積極向上的農村勞動婦女形象，生動地表現(xiàn)了她們的愛國精神和革命樂觀主義精神。主題《荷花淀》小說《荷花淀》主要反映了抗日戰(zhàn)爭期間，人民的生活及樂觀精神。

不同點探究主題《黨費》小說塑造了以黃新為代表的對黨的忠誠與熱愛的革命者形象，歌頌了他們頑強堅定和勇于自我犧牲的革命品質。主題《黨費》公而忘私，以國家為先。不同點探究主題《荷花淀》《黨費》塑造了以水生嫂為代表的一群勤勞純樸、勇敢自信、積極向上的農村勞動婦女形象，生動地表現(xiàn)了她們的愛國精神和革命樂觀主義精神。

塑造了以黃新為代表的對黨的忠誠與熱愛的革命者形象，歌頌了他們頑強堅定和勇于自我犧牲的革命品質。通過女性的變化覺醒共同表現(xiàn)一個主題：苦難與新生?！饵h費》公而忘私，以國家為先。《荷花淀》主要反映了抗日戰(zhàn)爭期間，人民的生活及樂觀精神。

小說主題相同點不同點重溫革命文學作品，我們首先看到了一個個鮮活、立體的生命，感受到了他們或舍蓄或熱烈的““小情”，更從小情中看到了“大愛”，這是人與人之間的美好溫情，也是對生養(yǎng)我們這片土地的愛，以及在這片土地上自由幸福生活的強烈向往與追求。但回憶“苦難”不是為了陷入悲痛，而是要從中汲取好好生活的力量，創(chuàng)造更多“新生”的希望。兩位作家不約而同地選擇用文學的手法弱化現(xiàn)實的“苦難”，更多地凸顯“新生”的力量與希望。這不