四川省檔案學(xué)校招聘編制外人員真題

中公備考2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考四川省檔案學(xué)校招聘編制外人員真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對(duì)教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)B.崇高的職業(yè)道德C.先進(jìn)的教育理念D.淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)【答案】：D2.課程管理涵蓋課程開(kāi)發(fā)的全過(guò)程。一般而言，課程管理的基本過(guò)程包括課程審定、課程督導(dǎo)、（）和課程更新等四個(gè)部分。A.課綱編寫(xiě)B(tài).課表安排C.課程設(shè)計(jì)D.課程評(píng)價(jià)【答案】：D3.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話(huà)用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是（）。A.示范性B.獨(dú)立性C.長(zhǎng)效性D.復(fù)雜性【答案】：A4.把課劃分為新授課、鞏固課、技能課、檢査課的依據(jù)是（）。A.教學(xué)規(guī)律B.教學(xué)內(nèi)容C.教學(xué)任務(wù)D.教學(xué)原則【答案】：C5.李玲在上自習(xí)時(shí)，總聽(tīng)到背后有人對(duì)他說(shuō)“別學(xué)了，出去玩”，但回頭又不見(jiàn)人，他的這種心理障礙屬于（）。A.知覺(jué)障礙B.注意障礙C.意識(shí)障礙D.感覺(jué)障礙【答案】：A6.從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對(duì)待學(xué)生，首先是要真正（）。A.給學(xué)生權(quán)利B.教給學(xué)生知識(shí)C.尊重學(xué)生家長(zhǎng)D.尊重和信任學(xué)生【答案】：D7.A-B型人格類(lèi)型理論的代表人物是（A）和福利曼。A.桑代克B.羅斯曼C.布魯納D.榮格【答案】：B8.中國(guó)古代學(xué)校教育的主要內(nèi)容是六藝，它包括（）。A.算術(shù)、幾何、文法、辯證法、天文、書(shū)數(shù)B.禮、樂(lè)、射、辭、書(shū)、數(shù)C.禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)D.文法、修辭、辯證法、禮樂(lè)、書(shū)數(shù)、射御【答案】：C9.重視對(duì)人類(lèi)異常行為的研究,強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)研究無(wú)意識(shí)現(xiàn)象的心理學(xué)學(xué)派為（）。A.精神分析學(xué)派B.人本主義學(xué)派C.行為主義學(xué)派D.格式塔學(xué)派【答案】：A10.教師、學(xué)生合法權(quán)益集中體現(xiàn)是（）。A.社區(qū)的合法權(quán)益B.學(xué)校合法權(quán)益C.教育行政部門(mén)合法權(quán)益D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的合法權(quán)益【答案】：B11.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"每學(xué)期學(xué)校考試次數(shù)"的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.初中除語(yǔ)、數(shù)、外可舉行期中、期末考試以外，其他學(xué)科只進(jìn)行期末考試或考查。B.高中每學(xué)期實(shí)行期中、期末兩次考試。C.小學(xué)只能在畢業(yè)年級(jí)才可以組織片區(qū)統(tǒng)考。D.小學(xué)除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)可由學(xué)校組織期末考試外，其他課程不得組織考試?！敬鸢浮浚篊12.操作性條件反射學(xué)說(shuō)的提出者是（）。A.維果斯基B.桑代克C.斯金納D.皮亞杰【答案】：C13.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！背鲎怨糯枷爰遥ǎ.孔子B.孟子C.老子D.荀子【答案】：B14.具有較高（）是教師綜合素質(zhì)的核心。A.教學(xué)藝術(shù)B.教學(xué)水平C.職業(yè)道德理論D.職業(yè)道德修養(yǎng)【答案】：D15.某教師打算在一節(jié)課內(nèi)讓學(xué)生能夠概括《兩小兒辯日》的故事，這屬于哪一領(lǐng)域的課程內(nèi)容？（）A.教學(xué)評(píng)價(jià)領(lǐng)域B.情感領(lǐng)域C.認(rèn)知領(lǐng)域D.運(yùn)動(dòng)技能領(lǐng)域【答案】：C16.在講學(xué)過(guò)程中，蘇格拉底倡導(dǎo)一種獨(dú)特的問(wèn)答式教學(xué)方法，形成了獨(dú)特的師生之間對(duì)話(huà)的方法，即“蘇格拉底法”?！疤K格拉底法”的最后一步是（）。A.下定義B.歸納C.助產(chǎn)術(shù)D.譏諷【答案】：A17.商品經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生和存在的決定條件是（）。A.生產(chǎn)資料和產(chǎn)品屬于不同所有者B.社會(huì)分工C.貨幣的使用D.機(jī)器的出現(xiàn)【答案】：A18.在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.逃生過(guò)程中切忌亂跑亂竄、大喊大叫B.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)貼近地面處的毒氣濃度是最高的C.即使暫時(shí)看不到火焰，煙氣的熏蒸也可以使人昏迷致死D.必須通過(guò)煙火封鎖區(qū)域時(shí)，可以用水將全身淋濕【答案】：B19.“范氏之亡者，百姓有得鐘者，欲負(fù)而走，則鐘大不可負(fù)；以椎毀之，鐘況然有音，恐人聞之而奪己也，遽掩其耳。惡人聞之，可也；惡己自聞之，悖矣！”從哲學(xué)的角度看，下列選項(xiàng)中與其寓意相符的是（）。A.不知周之夢(mèng)為蝴蝶與，蝴蝶之夢(mèng)為周與B.若在理上看，則雖未有物，而已有物之理C.天行有常，不為堯存，不為桀亡D.心外無(wú)物，天下無(wú)一物非吾度內(nèi)者【答案】：D20.行政體系與外界環(huán)境之間，行政體系與內(nèi)部各部門(mén)之間、層次之間、人員之間憑借一定的媒介和通道傳遞交流思想、觀點(diǎn)、情感、情報(bào)等信息，以期達(dá)到相互了解、支持與合作，謀求行政體系和諧有序運(yùn)轉(zhuǎn)的管理行為或過(guò)程稱(chēng)之為：（）。A.行政溝通B.行政互動(dòng)C.行政協(xié)調(diào)D.行政公關(guān)【答案】：A21.在政府大力扶持下，我國(guó)新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛。從經(jīng)濟(jì)角度看，政府扶持新能源產(chǎn)業(yè)是因?yàn)椋ǎ?/p>

①經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展對(duì)能源需求巨大②開(kāi)發(fā)新能源有利于可持續(xù)發(fā)展

③中國(guó)能源供給結(jié)構(gòu)單一④可開(kāi)發(fā)利用的新能源種類(lèi)眾多A.①④B.②③C.②④D.①②【答案】：D22.下列關(guān)于加蓋公章的說(shuō)法，正確的是（）。A.聯(lián)合行文時(shí)，只需加蓋主辦單位的公章B.發(fā)文機(jī)關(guān)的印章可與署名機(jī)關(guān)名稱(chēng)不相符C.落款單位應(yīng)居于公章的正中D.公章要上不壓正文，下壓成文日期【答案】：D23.下列情況正確的是（）。A.某事業(yè)單位被曝工作違規(guī)，主管部門(mén)責(zé)成其呈報(bào)書(shū)面說(shuō)明，該單位就此事寫(xiě)了請(qǐng)示B.某市教育局向市交通局請(qǐng)示，請(qǐng)求整治學(xué)校周邊交通環(huán)境C.某學(xué)校向市教育局、市財(cái)政局請(qǐng)示，請(qǐng)求增加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)D.某市交通局向市政府請(qǐng)示，請(qǐng)求啟動(dòng)極端惡劣天氣應(yīng)急響應(yīng)方案【答案】：D24.我國(guó)第一條沙漠鐵路是（）。A.海蘭鐵路B.包蘭鐵路C.北疆鐵路D.蘭新鐵路【答案】：B25.他的生是______的，更是圓滿(mǎn)的。史鐵生在他“最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”，厄運(yùn)告訴他，從此，他將永遠(yuǎn)地失去那個(gè)他本可以______的世界，不得不待在一個(gè)他原本一無(wú)所知、甚至也是一無(wú)所能的世界中。很多人在這沉重的一擊后差不多完全喪失了思想能力，心里更多的就是對(duì)造化弄人的強(qiáng)烈詛咒，對(duì)自己慘遭厄運(yùn)深切的自憐自惜，對(duì)自己的未來(lái)和自己應(yīng)該有的應(yīng)對(duì)能力徹底無(wú)望。然而，史鐵生_____了“生”。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.可惜駕輕就熟證實(shí)B.殘缺游刃有余堅(jiān)持C.缺憾得心應(yīng)手詮釋D.平常揮灑自如選擇【答案】：B26.如今，我們的時(shí)代在知識(shí)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)過(guò)去所有時(shí)代，在智慧方面卻沒(méi)有得到相應(yīng)的增加，這是大多數(shù)人都會(huì)同意的觀點(diǎn)。我們暫且擱下“何為智慧”這樣的本質(zhì)問(wèn)題，鑒于各類(lèi)技術(shù)員所需的專(zhuān)門(mén)知識(shí)的范圍和復(fù)雜程度，這種能力變得比過(guò)去更難具備。而知識(shí)如果不與智慧同在，對(duì)知識(shí)的追求就能變得有危害性。知識(shí)和技能的每一次增長(zhǎng)，都使智慧變得更為必要，因?yàn)槊恳淮芜@樣的增長(zhǎng)，都會(huì)擴(kuò)大我們實(shí)現(xiàn)目的的能力。如果我們的目的不明智，就會(huì)擴(kuò)大我們制造邪惡的能力。

作者想通過(guò)這段文字告訴我們（）。A.由于各種原因，現(xiàn)在比過(guò)去更難獲得智慧B.如果知識(shí)不與智慧同步增長(zhǎng)，對(duì)知識(shí)的追求就可能變得有危害性C.知識(shí)飛速增長(zhǎng)的今天比過(guò)去任何時(shí)候都需要智慧，而未來(lái)世界比當(dāng)今世界更需要智慧D.我們的時(shí)代在知識(shí)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)過(guò)去所有時(shí)代，在智慧方面卻沒(méi)有超過(guò)【答案】：B27.將下列5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。

①“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢?！背圆粌H滿(mǎn)足口腹之欲，更標(biāo)志著精神層級(jí)。

②陷入貪婪欲望而不可自拔者，當(dāng)然會(huì)放縱自我，一天吃掉京城里的一大套房子，不但吃壞了自己的身體，也吃壞了內(nèi)心，還帶壞了整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣，使王朝快速陷入墮落腐敗的泥沼中。

③舌尖決定著健康，更標(biāo)志著精神。

④管住自己的嘴，我們才能與到處覓食的動(dòng)物區(qū)分開(kāi)來(lái)，成為一個(gè)真正意義上的人。

⑤嚴(yán)禁胡吃海喝，意義不僅在于節(jié)約，更能形成一種勵(lì)精圖治的精神狀態(tài)，激發(fā)社會(huì)奮進(jìn)向上的蓬勃朝氣。A.③④⑤②①B.③①②⑤④C.⑤②④③①D.①④③⑤②【答案】：B28.①你是選擇隨波逐流，還是選擇固守理想，都無(wú)所謂②社會(huì)存在總是豐富多彩的，在這豐富多彩中存在著無(wú)數(shù)誘惑③所以，這個(gè)時(shí)候，你到底要什么？就成為每個(gè)人都必須回答的問(wèn)題④很顯然，對(duì)于選擇了與文學(xué)共命運(yùn)的期刊和編輯們來(lái)說(shuō)，這種承擔(dān)是顯而易見(jiàn)的，也是不能推辭的，這也正是他們值得大家尊敬的地方⑤這些誘惑可能把我們帶往各個(gè)方向⑥但你要有準(zhǔn)備承擔(dān)這種選擇可能帶來(lái)的一切后果將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）A.②①⑤③⑥④B.②⑤③④⑥①C.②⑤③①⑥④D.④②③⑤①⑥【答案】：C29.在假期，不少孩子走出國(guó)門(mén)，走進(jìn)國(guó)外家庭，接觸各國(guó)孩子，____集體生活，感受別樣校園，____異域文化。在____視野A.融入___體會(huì)___開(kāi)闊B.融合___學(xué)習(xí)___寬闊C.進(jìn)入___體驗(yàn)___擴(kuò)大D.加入___領(lǐng)悟___開(kāi)發(fā)【答案】：A30.很可能是因?yàn)樗约憾?，所以也懷疑別人耳朵不太好使。這就使得她先生跟她說(shuō)話(huà)須像吵架一樣，輪到真正吵架時(shí)便沒(méi)有了___，一來(lái)二去，___也就沒(méi)有了。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.氣勢(shì)尊嚴(yán)B.內(nèi)容煩惱C.力氣感情D.激情怒氣【答案】：B31.如果塞爾維亞男籃能以完整的陣容征戰(zhàn)世錦賽，那么他們的實(shí)力絕對(duì)（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不容忘卻B.不容置喙C.不容回避D.不容小視【答案】：D32.人文是“化成天下”的學(xué)問(wèn)，它包括___人的智慧，開(kāi)發(fā)人的潛能，調(diào)動(dòng)人的精神，激勵(lì)人的意志，___人的行為，促進(jìn)人的健康，___社會(huì)穩(wěn)定乃至發(fā)展經(jīng)濟(jì)，協(xié)調(diào)人際關(guān)系等學(xué)問(wèn)。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.開(kāi)發(fā)規(guī)約維持B.啟迪規(guī)范維護(hù)C.啟示制約推動(dòng)D.啟發(fā)規(guī)定保持【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài)，世間的萬(wàn)事萬(wàn)物，之所以能不停的運(yùn)動(dòng)、發(fā)展、前進(jìn)，一個(gè)重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧，就要（）。A.準(zhǔn)確掌握辯證否定的方式和方向B.善于協(xié)調(diào)事物內(nèi)部各種因素的相互關(guān)系C.精確把握事物的度D.全面理解絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的辯證關(guān)系【答案】：ABCD34.以下屬于程序性知識(shí)范疇的有（）A.智慧技能B.命題學(xué)習(xí)C.動(dòng)作技能D.認(rèn)知策略【答案】：ACD35.德國(guó)教育家赫爾巴特的教育“三中心”是指（）。A.教師中心B.課堂中心C.學(xué)生中心D.教材中心【答案】：ABD36.現(xiàn)代教育的生活意義的失落表現(xiàn)在（）等方面。A.理解的缺失B.情感的疏遠(yuǎn)C.關(guān)系的異化D.自我的遺失【答案】：ACD37.教師職業(yè)道德行為的特征（）。A.行為的示范性B.行為的寬泛性C.行為的規(guī)范性D.行為的嚴(yán)謹(jǐn)性【答案】：ABC38.以杜威為代表的現(xiàn)代教育學(xué)派的主要觀點(diǎn)可歸納為“三個(gè)中心”即（）。A.活動(dòng)中心B.兒童中心C.經(jīng)驗(yàn)中心D.課堂中心【答案】：ABC39.下列教育學(xué)家及教育理論搭配正確的有（）。A.巴班斯基——教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化理論B.加涅——信息加工學(xué)習(xí)理論C.杜威——白板說(shuō)D.布魯納——自我效能感理論【答案】：AB40.教育內(nèi)容隨著歷史的變遷而不斷發(fā)生變化。不同于中國(guó)古代的“六藝”，以下學(xué)科中屬于西方“七藝”的是（）。A.音樂(lè)B.體育C.天文D.修辭【答案】：ACD41.赫爾巴特依據(jù)他確定的人們?cè)谡J(rèn)識(shí)過(guò)程中觀念運(yùn)動(dòng)的一般規(guī)律，將教學(xué)的步驟主要分為了哪些階段？（）A.明了B.聯(lián)想C.系統(tǒng)D.方法【答案】：ABCD42.作為說(shuō)服者的教師，其影響說(shuō)服效果的因素包括（）。A.身體素質(zhì)B.權(quán)威性C.誠(chéng)信度D.親和力【答案】：BCD43.下列屬于《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的公民基本道德規(guī)范的有（）。A.團(tuán)結(jié)友善B.保護(hù)環(huán)境C.愛(ài)國(guó)守法D.辦事公道【答案】：AC44.影響房租變化的主要因素有（）。A.銀行的利率B.房屋租賃市場(chǎng)的供求關(guān)系C.水電價(jià)格D.房?jī)r(jià)【答案】：BD45.李某花1．5萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)了某股份公司發(fā)行的股票2000股，但該公司股票尚未上市?，F(xiàn)李某欲退還已購(gòu)股票。在下列哪些情況下李某可以要求發(fā)起人退股（）A.發(fā)起人未按期召開(kāi)創(chuàng)立大會(huì)B.公司股東大會(huì)同意C.公司未按期募足股份D.公司董事會(huì)同意【答案】：AC46.循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的操作原則是（）。A.減量化B.再利用C.智能化D.資源化【答案】：ABD47.下列論述屬于我國(guó)儒家學(xué)派思想的是（）。A.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼B.上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)C.得道者多助，失道者寡助D.禍兮福之所倚，福兮禍之所伏【答案】：AC48.社會(huì)工作者老王負(fù)責(zé)社區(qū)困境兒童關(guān)懷服務(wù)項(xiàng)目。在項(xiàng)目結(jié)束階段，老王應(yīng)該完成的工作有（）A.完成每一位困境兒童的服務(wù)檔案建設(shè)B.反思項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程對(duì)困境兒童產(chǎn)生的影響C.調(diào)整項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算合理地控制支出D.將困境兒童監(jiān)護(hù)人納入服務(wù)對(duì)象范疇【答案】：ACD49.學(xué)校社會(huì)工作者小蘇在為初二學(xué)生小寧進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn)，母親對(duì)小寧控制過(guò)于嚴(yán)格，不給她任何的自由空間，母子爭(zhēng)吵不斷，小寧無(wú)所適從，針對(duì)這種情況，小蘇接下來(lái)可以開(kāi)展的工作有（）。A.促進(jìn)親子溝通B.幫助小寧增能C.進(jìn)行家庭走訪D.鼓勵(lì)小寧反抗【答案】：AC50.社會(huì)工作者小鵬在收集了社區(qū)的基本材料后，將這些資料加以整理，對(duì)社區(qū)存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，他需要做的是（）。A.明確問(wèn)題的范圍B.介入問(wèn)題C.描述問(wèn)題D.界定問(wèn)題【答案】：ACD51.有下列情形之一的，可以當(dāng)場(chǎng)收繳罰款A(yù).案情緊急的B.對(duì)