九年級(jí)物理全冊(cè)第二十章電與磁單元練習(xí)題新版新人教版_第1頁(yè)
九年級(jí)物理全冊(cè)第二十章電與磁單元練習(xí)題新版新人教版_第2頁(yè)
九年級(jí)物理全冊(cè)第二十章電與磁單元練習(xí)題新版新人教版_第3頁(yè)
九年級(jí)物理全冊(cè)第二十章電與磁單元練習(xí)題新版新人教版_第4頁(yè)
九年級(jí)物理全冊(cè)第二十章電與磁單元練習(xí)題新版新人教版_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《電與磁》單元練習(xí)題一、選擇題:1、以下器材,沒(méi)有應(yīng)用磁性材料的是:A、錄音帶B、打電話用的IC卡C、VCD光碟D、電冰箱門(mén)上的封條2、第一個(gè)發(fā)覺(jué)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是:A、奧斯特B、安培C、焦耳D、法拉第3、要使電磁鐵的兩個(gè)磁極對(duì)調(diào),可實(shí)行的方法是:A、變更電流方向B、增加螺線管的匝數(shù)C、減小電流D、將鐵心從螺線管中拔出4、下列說(shuō)法中正確的是:A、在磁場(chǎng)中不同的點(diǎn),磁場(chǎng)方向肯定不同B、磁場(chǎng)中的磁感線可能相交C、磁感線上任何一點(diǎn)的切線方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向D、磁場(chǎng)是看不見(jiàn)、摸不著的,因此磁場(chǎng)是人們假想的5、如圖所示的電路中,甲、乙線圈套在同一玻璃棒上能夠自由移動(dòng),當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后:A、兩個(gè)線圈將向左右分開(kāi)B、兩個(gè)線圈將向中間靠攏C、兩個(gè)線圈都靜止不動(dòng)D、兩個(gè)線圈先向左右分開(kāi),后向中間靠攏6、如圖所示,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是:A、電流表的示數(shù)變小,電磁鐵的磁性減弱B、電流表的示數(shù)變大,電磁鐵的磁性增加C、電流表的示數(shù)不變,電磁鐵的磁性減弱D、電流表的示數(shù)減小,電磁鐵的磁性增加7、在微型電扇的插頭處接一只發(fā)光二極管,用手旋轉(zhuǎn)葉片,發(fā)覺(jué)二極管發(fā)光.上述試驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明白:A、磁能生電B、磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用C、電流的磁效應(yīng)D、電流的熱效應(yīng)8、為了推斷一根導(dǎo)線中是否有直流電流通過(guò),手邊若有下列幾組器材,其中最適用的是:A、被磁化的縫衣針及細(xì)棉線 B、U形磁鐵及細(xì)棉線C、帶電的小紙球及細(xì)棉線 D、小燈泡及導(dǎo)線9、如圖所示,在兩個(gè)完全相同的磁體的不同磁極上吸著鐵釘,假如讓兩個(gè)磁體相互靠近并接觸,下列說(shuō)法中正確的是:A、兩鐵釘沒(méi)有相互作用B、兩鐵釘相互吸引,最終落下來(lái)C、兩鐵釘相互排斥,最終落下來(lái)D、無(wú)法推斷10、在地球表面某位置,發(fā)覺(jué)能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止時(shí)沿豎直方向,且N極向上,則該位置是:A、地磁北極旁邊B、地磁南極旁邊C、赤道旁邊D、無(wú)法確定11、如圖所示,線圈是由雙股導(dǎo)線并繞成的,下列說(shuō)法正確的是:A、螺線管內(nèi)磁場(chǎng)方向向左B、螺線管內(nèi)磁場(chǎng)方向向右C、螺線管內(nèi)磁場(chǎng)為單股導(dǎo)線繞制時(shí)的兩倍D、螺線管內(nèi)沒(méi)有磁場(chǎng)12、如圖5所示,一根條形磁鐵,左端為S極,右端為N極。下列表示從S極到N極磁性強(qiáng)弱變更狀況的圖像中正確的是()A.B.C.D.圖5二、填空題:13.物理學(xué)家用來(lái)形象地描述空間磁場(chǎng)狀況,在磁體外部這些線都是從磁體的出來(lái),回到磁體的。14.我國(guó)宋代的學(xué)術(shù)著作《夢(mèng)溪筆談》中有一段敘述:“方家(指精通某種學(xué)問(wèn)的行家)以磁石磨針?shù)h,則能指南,然常微偏東,不令南也(不是正南方向).”以上敘述的現(xiàn)象證明地球是一個(gè)______,并且以事實(shí)說(shuō)明白地球的地理南北極與地磁南北極_____重合的(選填“是”或“不是”).15.通電螺線管外部四周的磁場(chǎng)和________的磁場(chǎng)一樣,它兩端的極性跟______的方向有關(guān),可以用來(lái)判定。16.閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場(chǎng)中做___________運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫做現(xiàn)象。17.如圖所示,依據(jù)通電螺線管的磁感線方向,可推斷通電螺線管的左端為極,電源的a端為極,小磁針的b端為_(kāi)__極。18.直流電動(dòng)機(jī)中,換向器的作用是當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到位置時(shí),就能自動(dòng)變更線圈中的方向,使線圈可以不停地轉(zhuǎn)動(dòng)下去。19.電磁鐵和永久磁鐵相比,優(yōu)點(diǎn)是:它的磁性有無(wú)可以由來(lái)限制,它的磁性強(qiáng)弱可以由來(lái)限制,它的南北極可以由來(lái)限制。20.我國(guó)生產(chǎn)、生活中用的溝通電,頻率是HZ,電動(dòng)機(jī)是利用的原理制成的。21.發(fā)電機(jī)是依據(jù)現(xiàn)象制成的,工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為能。22.磁懸浮列車(chē)是利用同名磁極相互_______(選填“吸引”或“排斥”)的原理來(lái)實(shí)現(xiàn)懸浮的,懸浮的目的是________(選填“增加”或“減小”)列車(chē)與軌道間的阻力。23.用漆包線在筆桿上繞制一只螺線管,接入如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S后,要使螺線管吸引大頭針的數(shù)量增多,變阻器的滑片P應(yīng)向________端移動(dòng)(填“a”或“b”),此時(shí)燈泡的亮度_________(填“變亮”“變暗”“不變”),螺線管的_______端是N極(填“上”或“下”)。24.在電風(fēng)扇、動(dòng)圈式揚(yáng)聲器、動(dòng)圈式話筒和發(fā)電機(jī)中,利用電磁感應(yīng)原理工作的有;利用磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用原理工作的有.25.如圖所示,將載有條形磁鐵的兩輛小車(chē)同時(shí)由靜止釋放后,兩小車(chē)將快速分別.此現(xiàn)象說(shuō)明:(只要寫(xiě)出兩條)(1)(2)26.在一次課外活動(dòng)中,小紅和小剛設(shè)計(jì)了如圖4甲所示的試驗(yàn)。當(dāng)他們閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)覺(jué)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),這說(shuō)明_________________的四周存在著磁場(chǎng)。接著小紅又想用該電路推斷電源的正負(fù)極。經(jīng)過(guò)探討小剛找來(lái)了一個(gè)小鐵釘,把導(dǎo)線的一部分繞在上面,制成了一個(gè)電磁鐵連在電路中,當(dāng)再次閉合開(kāi)關(guān)S后,小磁針靜止時(shí)N極的指向如圖4乙所示。據(jù)此他們推斷出電源的______________端是正極(選填”a或“b”)三、作圖與試驗(yàn):27.依據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向,標(biāo)出圖中磁感線方向和磁體的N、S極。)28.依據(jù)圖中磁體S極與通電螺線管A端靠近時(shí),磁感線的形態(tài),標(biāo)出小磁針的N、S極和通電螺線管中的電流方向。29.性最強(qiáng)并使靠近中間兩端相互排斥,畫(huà)出正確的連接方法。NSabPNSabPRAS30.如圖所示是檢驗(yàn)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用力的試驗(yàn)裝置.當(dāng)導(dǎo)線ab中有某方向電流通過(guò)時(shí),它受到磁場(chǎng)的作用力向上。(1)假如僅將兩磁極對(duì)調(diào)位置,導(dǎo)線ab受力向;(2)假如磁極位置不變僅變更ab中的電流方向,導(dǎo)線ab受力向;(3)假如同時(shí)對(duì)調(diào)磁極位置和變更電流方向,導(dǎo)線ab受力方向。31.如圖9所示是小明設(shè)計(jì)的溫度自動(dòng)報(bào)警器原理圖.在水銀溫度計(jì)里封入一段金屬絲,當(dāng)在正常工作的溫度范圍內(nèi)時(shí),綠燈亮;當(dāng)溫度上升達(dá)到金屬絲下端所指示的溫度時(shí),紅燈亮,發(fā)出報(bào)警信號(hào).請(qǐng)依據(jù)題意要求,在圖中連接好電路.32題32.依據(jù)圖甲圖中磁場(chǎng)方向、通電導(dǎo)體○中的電流方向及導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向三者關(guān)系,將乙、丙、丁三圖所缺的內(nèi)容補(bǔ)充完整.33.如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的探討“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的試驗(yàn)電路圖。⑴要變更電磁鐵線圈中的電流大小,可通過(guò)來(lái)實(shí)現(xiàn);要推斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,可視察___________________來(lái)確定。⑵、下表是該組同學(xué)所做試驗(yàn)的記錄:電磁鐵(線圈)50匝100匝試驗(yàn)次數(shù)123456電流/A0.81.21.50.81.21.5吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/(枚)581071114①.比較試驗(yàn)中的1、2、3(或4、5、6),可得出的結(jié)論是:電磁鐵的匝數(shù)肯定時(shí),通過(guò)電磁鐵線圈中的;②.比較試驗(yàn)中的1和4(或2和5或3和6),可得出的結(jié)論是:電磁鐵線圈中的電流肯定時(shí),;⑶、在與同學(xué)們溝通探討時(shí),另一組的一個(gè)同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題:“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)肯定時(shí),電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)?”①.你對(duì)此猜想是:;②.現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,利用本題電路說(shuō)出你驗(yàn)證猜想的方法:A12左BPa34.如圖是小明探討“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖,它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成。通過(guò)視察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來(lái)推斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。在指針下方固定一物體A,當(dāng)用導(dǎo)線aA12左BPa(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整;(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,電磁鐵左端應(yīng)為磁極的極;(3)試驗(yàn)發(fā)覺(jué):①當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向滑動(dòng)時(shí)(填“左”或“右”),指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)___(填“變大”或“變小”);②保持滑片P位置不變,當(dāng)導(dǎo)線a由接線柱2改為與接線柱1相連,閉合開(kāi)關(guān)后,可發(fā)覺(jué)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)____(填“變大”或“變小”);(4)經(jīng)過(guò)對(duì)電磁鐵的探討,可得出結(jié)論是:當(dāng)線圈匝數(shù)肯定時(shí),通過(guò)電磁鐵的電流越大,電磁鐵磁性;當(dāng)通過(guò)電磁鐵的電流肯定時(shí),電磁鐵線圈的匝數(shù)越,磁性越。35.2002年12月31日舉世矚目的上海磁懸浮列車(chē)線首次試運(yùn)行,它是世界上第一條投入商業(yè)運(yùn)營(yíng)的磁懸浮列車(chē)線,它采納的是先進(jìn)的常導(dǎo)磁懸浮技術(shù),使列車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地懸浮在軌道上方約10毫米處高速運(yùn)行,請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)過(guò)的物理學(xué)問(wèn)并觀測(cè)圖10后推斷:要使列車(chē)懸浮起來(lái),車(chē)身線圈的上方應(yīng)當(dāng)是_____極(選填“N”或“S”),當(dāng)列車(chē)懸浮在軌道上方后,車(chē)身線圈與軌道線圈之間的相互作用力和______是一對(duì)平衡力,列車(chē)?yán)胈______________的原理將車(chē)身托起,這就大大減小____________阻力,使列車(chē)高速運(yùn)行。懸浮間隙為懸浮間隙為10毫米圖10車(chē)身軌道線圈車(chē)身線圈軌道參考答案:一、選擇題:1C2C3A4C5B6B7A8A9B10A11D12D二、填空題:13.磁感線N極S極14.磁體不是15.條形磁鐵電流安培定則16.切割磁感線電磁感應(yīng)17.N負(fù)N18.平衡電流19.開(kāi)關(guān)電流的大小電流的方向20.50磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用21.電磁感應(yīng)電22.排斥減小23.b變亮上24.動(dòng)圈式話筒發(fā)電機(jī);動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論