2024-2025學(xué)年九年級語文下冊第三單元小測含解析新人教版

Page8第三單元【滿分：100分時間：45分鐘】一、積累與運(yùn)用（31分）1．下列加點(diǎn)字的注音無誤的一項(xiàng)是()(3分)A.簞(dān)怫然(fó)休祲(jìn)B.俟(sì)徒跣(xiǎn)加冠(ɡuàn)C.蹴(cù)韓傀(ɡuī)綺繡(yǐ)D.謁(yè)縞素(ɡǎo)叱咄(duō)【答案】D【解析】A.怫fú。B.“冠”是多音字,此處應(yīng)讀ɡuān。C.綺qǐ。2．下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是()(3分)A．賢者蹴爾不辨禮義妻妾之奉B．安陵庸夫故不措意流血千里C．流輩暢達(dá)以衾擁覆缊袍蔽衣D．叱咄碩師執(zhí)經(jīng)叩問援疑質(zhì)理【答案】D【解析】A.不辯禮義；B.故不錯意；C.缊袍敝衣。3.下面加點(diǎn)字說明有誤的一項(xiàng)是(3分)()A.故患有所不辟也(禍害、災(zāi)難)秦王怫然怒(生氣的樣子)B.是亦不行以已乎(已經(jīng))公亦嘗聞天子之怒乎(曾經(jīng))C.徒以有先生也(只,僅僅)援疑質(zhì)理(引、提出)D.燁然若神人(光彩照人的樣子)老夫聊發(fā)少年狂(姑且,暫且)【答案】B【解析】“已”在此處應(yīng)說明為“停止”。4.下面句中沒有通假字的一項(xiàng)是(3分)()A.則凡可以辟患者何不為也B.以君為長者,故不錯意也C.從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問D.萬鐘則不辯禮義而受之【答案】C【解析】A.“辟”同“避”,躲避。B.“錯”同“措”。D.“辯”同“辨”,辨別。5.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一組是(3分)()A.所欲有甚于生者受地于先王B.大王加惠,以大易小徒以有先生也C.行道之人弗受無奔跑之勞矣D.言和而色夷挺劍而起【答案】C【解析】C項(xiàng)中兩個“之”都是助詞,的。A.“于”依次為:介詞,比/介詞,從。B.“以”依次為:介詞,用/介詞,因?yàn)椤.“而”依次為:連詞,表并列,不譯/連詞,表承接,不譯。6.下列加點(diǎn)字詞的用法與例句相同的一項(xiàng)是(3分)()例句:腰白玉之環(huán)A.天下縞素B.由是則生而有不用也C.手自筆錄D.輕寡人與【答案】A【解析】例句中的“腰”名詞活用作動詞,在腰間佩戴。A.“縞素”名詞活用作動詞,指穿白色喪服,用法與例句中的“腰”相同。B.“生”是動詞活用作名詞,指可以獲得生存的手段。C.“筆”是名詞做狀語,用筆。D.“輕”是形容詞做動詞,輕視。7.下列句子翻譯不精確的一項(xiàng)是(3分)()A.夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人。(譯:夸耀自己的際遇好而在同鄉(xiāng)面前顯示傲慢。)B.秦王色撓,長跪而謝之。(譯:秦王神色變得懊喪,直身跪著,向唐雎道謝。)C.鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之。(譯:從前<為了“禮儀”>,寧愿死也不接受施舍,現(xiàn)在為了妻妾的侍奉卻接受了<“萬鐘”>。)D.日侍坐備顧問。(譯:每天在皇帝座位旁邊侍奉,打算接受詢問。)【答案】B【解析】句中的“謝”應(yīng)翻譯為“致歉”。B項(xiàng)譯句中的“道謝”有誤。8.依據(jù)提示默寫。(每空2分，共10分)(1)馬作的盧飛速,。(《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾)

(2),八年風(fēng)味徒思浙。(《滿江紅》秋瑾)

(3),西北望,射天狼。(《江城子·密州出獵》蘇軾)

(4)《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中表達(dá)詞人報國情懷和人生追求的句子是:,。

【答案】(1)弓如霹靂弦驚(2)四面歌殘終破楚(3)會挽雕弓如滿月(4)了卻君王天下事贏得生前身后名【解析】(1)—(3)屬于干脆型默寫題,留意“霹靂”“殘”等字詞的正確寫法即可。(4)是理解型默寫題,要抓住“報國情懷”和“人生追求”,提煉出相應(yīng)句子。留意:“贏得生前身后名”中的“贏”是難寫字,不要寫成“嬴”或“羸”。二、課內(nèi)精讀（46分）（一）【2024年中考云南卷】閱讀下面這首詞，完成下列小題。（14分）滿江紅秋瑾小住京華，早又是中秋佳節(jié)，為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?？鄬z強(qiáng)派作蛾眉，殊來屑!身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我?英雄末路當(dāng)磨折，莽紅塵何處覓知音?青衫濕!9.請對“四面歌殘終破楚”一句作簡要賞析。（7分）10.“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?（7分）【答案】9.運(yùn)用“八面受敵”的典故(或運(yùn)用比方的修辭手法)，寫出國家四面受敵、孤立無援的逆境，表達(dá)了作者對國家命運(yùn)的擔(dān)憂。10.抒發(fā)了作者決心比超男子，渴望投身革命、匡國濟(jì)世的思想感情?！窘馕觥?.本題考查學(xué)生對古詩詞句子的賞析實(shí)力。在閱讀古詩詞中要通過聯(lián)系寫作背景、作家風(fēng)格，抓住關(guān)鍵字詞來理解、揣摩、推敲語句的意思?！八拿娓铓埥K破楚”意思是列強(qiáng)靠近，中國前途危殆。此處引用了《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》“夜聞漢軍四面皆楚歌，項(xiàng)王乃大驚”的故事。寫作詩歌時詩人秋瑾三十歲，有感于民族危機(jī)，于是拋家別子，女扮男裝，東渡日本，去追求另樣的人生，去尋求民族振興的道路。因此在這里引用這個典故，一方面寫出了國家八面受敵的逆境，另一方面也表達(dá)了詩人擔(dān)憂國家命運(yùn)的愛國之情。10.本題考查學(xué)生揣摩詩歌情感的實(shí)力。此類題目一般由兩部分構(gòu)成答案：內(nèi)容+情感。做答時既要理解詩句大意，又要在整體感知的基礎(chǔ)上揣摩詩歌情感?！吧聿坏?，男兒列；心卻比，男兒烈！”這四句是秋瑾的自我寫照，她運(yùn)用“身與心、列與烈”兩句四字諧音和意義不同的顯著改變，來表達(dá)她的理想、志向和思想感情的轉(zhuǎn)變，正是上接“苦將儂，強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！”這兩句進(jìn)一步的思想發(fā)展?！吧聿坏?，男兒列”表明自己是女兒身，“心卻比，男兒烈”則干脆抒發(fā)了詩人渴望投身革命、匡國濟(jì)世的一腔愛國熱忱。（二）（2024·浙江省湖州中考真題）疫情期間，一位同學(xué)線上學(xué)習(xí)《送東陽馬生序》。請你和他一起完成下面的學(xué)習(xí)任務(wù)。（12分）（1）學(xué)習(xí)時，他發(fā)覺了文中“加冠”“耄老”等特地用來指代年齡或年齡段的詞語，于是聯(lián)想到下面的詞語。請問，下面哪一項(xiàng)是不能歸入這一類的？（）（6分）A．始齔（《愚公移山》“始齔，跳往助之”）B．垂髫（《桃花源記》“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”）C．多髯（《核舟記》“中峨冠而多髯者為東坡”）（2）感佩之余，他覺得下面這副對聯(lián)能概括宋濂其人，但他區(qū)分不出上下聯(lián)。你認(rèn)為上聯(lián)和下聯(lián)分別是哪一句？（填字母）（6分）A．厚實(shí)養(yǎng)德世稱賢B．勤艱求學(xué)書為上提示1對聯(lián)要求平仄相諧……一般不要求字字相反，但上、下聯(lián)尾字（聯(lián)腳）平仄應(yīng)相反，并且上聯(lián)為仄，下聯(lián)為平。（摘自《語文作業(yè)本》）提示2：從上下聯(lián)關(guān)系看，對聯(lián)可分為正對反對和串對……串對，下聯(lián)的內(nèi)容往往是緊承上聯(lián)而發(fā)的。（摘自《名聯(lián)鑒賞辭典》）【答案】（1）C（2）上聯(lián)：B；下聯(lián)：A【解析】（1）這道題考查對古代文化常識的了解。A．始齔：剛剛換牙，指七八歲；B．垂髫：三四歲至七歲(女)、八歲(男)的兒童(髫，古代兒童頭頂自然下垂的短發(fā))；C．髯：兩腮的胡子，也泛指胡須；故選C。（2）這道題考查對聯(lián)的基本常識。依據(jù)“提示1”的“上、下聯(lián)尾字（聯(lián)腳）平仄應(yīng)相反，并且上聯(lián)為仄，下聯(lián)為平”可知，上聯(lián)尾字為仄，下聯(lián)尾字為平。A的尾字“賢”聲調(diào)是二聲，屬于平；B的尾字“上”聲調(diào)是四聲，屬于仄。故上聯(lián)是B，下聯(lián)是A。也可以依據(jù)“提示2”的“下聯(lián)的內(nèi)容往往是緊承上聯(lián)而發(fā)的”來判定。B句“勤艱求學(xué)書為上”是“A”句“厚實(shí)養(yǎng)德世稱賢”的前提，正是因?yàn)樗五ツ贻p時的“書為上”，才有了成年后的“世稱賢”。故上聯(lián)是B，下聯(lián)是A。（三）【2024年中考四川成都卷】閱讀下面三個文段，完成下列小題。（20分）甲客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。乙康肅問曰：“單汝亦知射乎？吾射不亦精乎”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我的油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆共口，徐以構(gòu)的油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。丙秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”15．下列語句中加點(diǎn)詞的說明有誤的一項(xiàng)是（）（5分）A．元方入門不顧（照看）B．吾射不亦精乎（精湛）C．康肅笑而遣之（遣：打發(fā)）D．故不錯意也（同“措”，安放）16．下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（5分）A．下車引之/介冑之士不拜B．以錢覆其口/醒能述以文C．而錢不濕/博學(xué)而篤志D．且秦滅韓亡魏/年且九十17．對文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）（5分）雖千里不敢易也，豈直五百里哉？A．即使方圓千里的土地也不敢輕易（答應(yīng)），哪里能干脆用五百里的土地（交換）呢？B．即使方圓千里的土地也不敢交換，哪里只是用五百里的土地（就交換）呢？C．雖然方圓千里的土地也不敢輕易（答應(yīng)），哪里只是用五百里的土地（就交換）呢？D．雖然方圓千里的土地也不敢交換，哪里能干脆用五百里的土地（交換）呢18．下列對文段理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）（5分）A．三組對話皆聚焦沖突。三組選文中的人物對話，分別圍繞“誰未守信”“本事是否值得炫耀”“要不要聽從秦國要求”進(jìn)行、B．三組對話均呈現(xiàn)應(yīng)答才智。甲文元方有理有據(jù)，睿智回應(yīng)；乙文賣油翁現(xiàn)身說法，類比說理；丙文唐雎?lián)矸丛?，沉穩(wěn)應(yīng)對。C．三組選文皆用對比。甲文客人沖動無禮對比元方有禮有節(jié)，乙文康肅神閑氣定對比賣油翁傲慢自信，丙文唐雎不卑不亢對比秦王不行一世。D．三組選文語言簡練。甲文僅“引”字就寫出友人慚愧示好，乙文只用“安敢”就顯出康肅居高臨下，丙文以一“否”字就表現(xiàn)出唐雎看法顯明?！敬鸢浮?5．A16．B17．B18．C【解析】15．A.元方入門不顧（回頭看）。16．A.代詞，指代元方/結(jié)構(gòu)助詞，的。B.都是介詞，用。C.連詞，表轉(zhuǎn)折/連詞，表并列。D.連詞，況且/副詞，將近。故選C。17．本題考查文言語句的翻譯。關(guān)鍵詞語：雖：即使。易：交換。直：只是。故B正確。18．C項(xiàng)分析有誤。乙文應(yīng)是：賣油翁神閑氣定對比康肅傲慢自信。參考譯文：【甲】摯友問元方：“你的父親在嗎？”（元方）回答道：“等了您很久您卻還沒有到，現(xiàn)在已經(jīng)離開了?！睋从驯闵鷼獾卣f道：“真不是君子啊！和別人相約同行，卻丟下別人先離開了?！痹秸f：“您與我父親約在正午。正午您沒到，就是不講信用；對著孩子罵父親，就是沒有禮貌。”摯友慚愧，下了車想去拉元方的手。元方頭也不回地走進(jìn)家門。【乙】陳堯咨問賣油翁：”你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高超嗎？”賣油的老翁說：“沒有別的（奧妙），不過是手法嫻熟罷了?！标悎蜃桑牶螅┥鷼獾卣f：“你怎么敢輕視我射箭（的本事）！”老翁說：“憑我倒油的閱歷就可以懂得這個道理?！庇谑悄贸鲆粋€葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，漸漸地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：“我也沒有別的（奧妙），只不過是手嫻熟罷了?！标悎蜃尚χ鴮⑺妥吡??！颈壳赝鯇μ砌抡f：“我用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君不聽我，這是為什么呢？況且秦國已經(jīng)滅了韓國亡了魏國，而安陵君卻憑借方圓五十里的土地幸存下來的緣由，是因?yàn)槲野寻擦昃?dāng)作忠厚的長者，所以才不打他的辦法。現(xiàn)在我用十倍于安陵的土地，讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土，但是他違反我的意愿，是輕視我嗎？”唐雎回答說：“不，不是像你說的這樣。安陵君從先王那里接受了封地并且保衛(wèi)它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，何況僅僅是五百里呢？”三、拓展閱讀（23分）【2024年中考河南卷】閱讀下面兩個語段完成下面小題。（一）景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝酰孔游磳W(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威猛不能屈。此之謂大丈夫。”（節(jié)選自《孟子》）（二）何易于為益昌令。鹽鐵官榷取茶利①，詔下，所在②毋敢隱。易于視詔書曰：“益昌人不征茶且不行活，矧③厚賦毒之乎？”命吏閣詔④，吏曰：“天子詔何敢拒？吏坐死，公得免竄⑤邪？”對曰：“吾敢愛一身，移暴于民乎？亦不使罪爾曹?！奔醋苑僦Ｒ暡焓顾刭t之，不劾也。（節(jié)選自《新唐書·何易于傳》）注：①榷取茶利：通過對茶實(shí)行專管專賣而謀利。榷（què），專賣。②所在：這里指盛產(chǎn)茶葉的地方。③矧（shěn）：況且，何況。④閣詔：擱置詔書。⑤竄：這里指被流放。19．說明下面加點(diǎn)詞語在句中的意思。（6分）（1）丈夫之冠也冠：________（2）得志，與民由之由：________20．把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）一怒而諸侯懼，安居而天下熄。21．善用修辭增加雄辯力氣是孟子散文的突出特點(diǎn)，請結(jié)合語段（一）其次段的內(nèi)容簡要分析。（6分）22．依據(jù)你對語段（一）中“大丈夫”的理解，你認(rèn)為語段（二）中的何易于能否稱得上“大丈夫”？請結(jié)合他的所作所為簡要分析。（7分）【答案】19．（1）行冠禮（2）遵從20．他們一發(fā)怒，諸侯就都膽怯 ；他們寧靜下來，天下就安然無恙。21．①運(yùn)用反問，以不行辯駁的語氣否定景春的觀點(diǎn)。②運(yùn)用排比（反復(fù)），闡明大丈夫的精神實(shí)質(zhì)及特點(diǎn)，義正詞嚴(yán)，氣概磅礴。22．能。①為茶民和小吏著想，講仁德，有仁心。②焚詔（抗詔），不懼權(quán)勢。【解析】19．本題考查文言實(shí)詞。（1）丈夫之冠也：男子行加冠禮時。冠：行冠禮。（2）得志，與民由之：能夠?qū)崿F(xiàn)自己的志向時，與百姓一同遵循正道而行。由：遵從。20．本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，精確。留意：懼，膽怯 。安居，寧靜。熄，同“息”，平靜，指斗爭停息，天下太平。21．本題考查修辭賞析。（1）“孟子曰：‘是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？’”運(yùn)用反問，以不行辯駁的語氣否定景春的觀點(diǎn)，增加語勢。（2）“居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道”“富貴不能淫，貧賤不能移，威猛不能屈”運(yùn)用排比和反復(fù)，闡明大丈夫的精神實(shí)質(zhì)及特點(diǎn)，義正詞嚴(yán)，氣概磅礴，排比句式增加了語勢且富有節(jié)奏感。22．本題考查內(nèi)容分析。（1）結(jié)合“吾敢愛一身，移暴于民乎？亦不使罪爾曹”可知，何易于為茶民和小吏著想，講仁