2024-2025學年高中語文詩歌部分第4單元大地的歌吟略讀金黃的稻束地之子半棵樹邊界望鄉(xiāng)練習含解析新人教選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞

PAGEPAGE7略讀《金黃的稻束》《地之子》《半棵樹》《邊界望鄉(xiāng)》一、課內(nèi)雙基閱讀下面的文字，完成1～3題。時間是宏大的書寫者，記錄走過的蹤跡，寫下歷史的華章。70年風雨兼程，70年________奮進，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民開啟________的創(chuàng)業(yè)征程，掀起氣壯山河的建設(shè)浪潮，闖出洶涌澎湃的改革之路，張開擁抱世界的開放胸懷，創(chuàng)建了世所罕見的經(jīng)濟快速發(fā)展奇跡和社會長期穩(wěn)定奇跡。以黨的十八大為標記，中國特色社會主義進入新時代，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的宏大飛躍。今日，曾經(jīng)溫飽不足的人們，()，迎來宏大復興的光明前景。1949－2024，這一部感天動地的奮斗史詩，彰顯了億萬人民的奮斗與豪情。人民是共和國的堅實________，人民是我們執(zhí)政的最大底氣。億萬人________的勤勞奮斗，成為一代又一代中國人的集體記憶；多數(shù)人奮勇向前的鏗鏘步履，匯成新中國70年發(fā)展壯大的雄渾樂章。今日，中國人民擁有了一切，都是拼搏奮斗干出來的，凝合、浸透著追夢人的聰慧才智和奮斗者的辛勤汗水。1．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?C)A．砥礪櫛風沐雨根源摩頂放踵B．砥柱櫛風沐雨根源胼手胝足C．砥礪篳路藍縷根基胼手胝足D．砥柱篳路藍縷根基摩頂放踵【解析】砥礪：本指磨刀石，喻指磨煉熬煉，用來表示革命意志，也表示相互之間勉勵。砥柱：比方起支柱作用的中堅人物或力氣。第一道橫線所填入的詞語表示當時“奮進”的狀語，“砥柱”為名詞，不能作狀語，故選“砥礪”。櫛風沐雨：意思是大雨洗發(fā)，疾風梳頭，用以形容常常在外面奔波勞碌。篳路藍縷：駕著簡陋的車，穿著破爛的衣服去開拓山林；形容創(chuàng)業(yè)的艱苦?！昂`路藍縷”與文中“創(chuàng)業(yè)征程”語境吻合。根源：事物產(chǎn)生的根本緣由；事物的起源。根基：指基礎(chǔ)?！皥詫嵏础贝钆洳划敚皥詫嵏贝钆淝‘?。胼手胝足：指長期從事體力勞動者，手腳生繭。形容勞動非常辛勤。摩頂放踵：從頭頂?shù)侥_跟都擦傷了。形容不辭勞苦，舍己為人?！半菔蛛兆恪迸c“勤勞奮斗”語境吻合。2．下列填入文中括號內(nèi)的語句，連接最恰當?shù)囊豁検?A)A．即將邁入全面小康；曾經(jīng)一窮二白的中國，巍然矗立于世界東方；曾經(jīng)積貧積弱的民族B．即將邁入全面小康；曾經(jīng)積貧積弱的民族，巍然矗立于世界東方；曾經(jīng)一窮二白的中國C．巍然矗立于世界東方；曾經(jīng)積貧積弱的民族，即將邁入全面小康；曾經(jīng)一窮二白的中國D．巍然矗立于世界東方；曾經(jīng)一窮二白的中國，即將邁入全面小康；曾經(jīng)積貧積弱的民族【解析】“巍然矗立于世界東方”與橫線前的短語“曾經(jīng)溫飽不足的人們”搭配不當，不能說“……人們，巍然矗立于世界東方”，而只能說“……人們，即將邁入全面小康”。故解除C、D。“曾經(jīng)積貧積弱的民族”與橫線前的短語“迎來宏大復興的光明前景”搭配更為貼切，因為人們習慣說“民族復興”，而不言“中國復興”。故解除B、C。3．文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?D)A．中國人民擁有了一切，都是拼搏奮斗干出來的，凝合著追夢人的聰慧才智，浸透著奮斗者的辛勤汗水。B．中國人民擁有了一切，都是拼搏奮斗所獲得的，凝合、浸透著追夢人的聰慧才智和奮斗者的辛勤汗水。C．中國人民擁有的一切，都是拼搏奮斗所獲得的，凝合、浸透著追夢人的聰慧才智和奮斗者的辛勤汗水。D．中國人民擁有的一切，都是拼搏奮斗干出來的，凝合著追夢人的聰慧才智，浸透著奮斗者的辛勤汗水?！窘馕觥吭溆袃商庡e誤：第一，“中國人民擁有了一切”的論斷不切實際，表意不準，且不能作“都是拼搏奮斗干出來的”的陳述對象；其次，“凝合、浸透著……聰慧才智和……辛勤汗水”搭配不當。A、B兩項第一處語病沒有得到改正。B、C兩項其次處語病沒有得到改正。閱讀下面這首詩，完成4～5題。金黃的稻束鄭敏金黃的稻束站在割過的秋天的田里，我想起多數(shù)個疲乏的母親，黃昏路上我望見那皺了的漂亮的臉，收獲日的滿月在高聳的樹巔上，暮色里，遠山圍著我們的心邊，沒有一個雕像能比這更靜默。肩荷著那宏大的疲乏，你們在這伸向遠遠的一片秋天的田里低首深思，靜默。靜默。歷史也不過是腳下一條流去的小河，而你們，站在那兒，將成為人類的一個思想。4．對這首詩的解說，不恰當?shù)囊豁検?D)A．“金黃的稻束站在/割過的秋天的田里”一句涉及的時間，從全詩看，除了“秋天”外，還隱指“暮色”駕臨 之前。B．“黃昏路上我望見那皺了的漂亮的臉”，把“皺”與“漂亮”并列，寓有謳歌母親的勞動和感嘆時間消逝之意。C．“你們/在這伸向遠遠的一片……”的詩句中，“你們”指詩歌的主要形象“金黃的稻束”。D．“歷史也不過是/腳下一條流去的小河”，這事實上就是稻束“低首深思”的內(nèi)容?！窘馕觥勘绢}主要考查對本詩句內(nèi)容的理解，其中D項解說不當。詩中拿這些在勞動中消逝了的生命與歷史相比，“歷史也不過是/腳下一條流去的小河”，從而更突出了這些生命力的宏大與崇高。5．對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検?D)A．詩歌以“金黃的稻束”為中心形象綻開聯(lián)想，通過稻田、路上、天空、遠山等空間性的位移，傳達一時間性的主題——對勞動中生命力的消逝的深思。B．詩歌給予“金黃的稻束”以主動、劇烈的視覺印象和消極、“靜默”無言的聽覺感受，意在利用兩者的不協(xié)調(diào)，把關(guān)注點從外在畫面轉(zhuǎn)向內(nèi)在的生命感受。C．“金黃的稻束”“收獲日的滿月”等形象都具有圓滿足味，但詩歌未寫收獲日的快慰和滿足，卻引人思索勞動者母親的“疲乏”。D．“肩荷著那宏大的疲乏”一句中的主體，應當是漂亮的母親，而不是如雕像一樣站在“秋天的田里”深思的“稻束”?！窘馕觥勘绢}主要考查對整篇詩歌的鑒賞實力。詩中“漂亮的母親”和“秋天的田里”深思的“稻束”事實上同指一類事物，都是全詩要歌頌的對象。6．下面對《半棵樹》內(nèi)容賞析不正確的一項是(C)A．這首詩描繪了自己所見到的被雷電劈掉了一半的“半棵樹”的形象，生長在荒蕪的山丘上，面對風暴傲然側(cè)身挺立，遭雷電打擊依舊堅毅高大。B．這首詩贊美了像“半棵樹”一樣面對邪惡，秉守正義、倔強而堅毅地抗爭的人。C．詩的第一節(jié)干脆描寫了“半棵樹”惡劣的生存環(huán)境，表現(xiàn)了詩人對“半棵樹”的憐憫和憐憫。D．詩的第六、七節(jié)，說明白半棵樹慘遭雷劈的緣由，正是因為直和高，它才會被雷電如此摧殘?！窘馕觥俊皯z憫”和“憐憫”不對。二、課外延長閱讀下面這首詩，完成7～8題。故鄉(xiāng)戈壁舟家鄉(xiāng)是漂亮的，從前我是那樣厭惡你。你像一顆明珠，深深陷在污泥里。我在你的懷里生長，沒有絲毫自由呼吸。我毅然地離開你，去迎接狂風暴雨，在多少次生死關(guān)頭，也決不回頭遲疑?，F(xiàn)在你像一朵鮮花，在朝霞中那樣漂亮。現(xiàn)在我回來了，我回來了。綻開披滿陽光的羽翼。山是那樣青，水是那樣綠，城市是那樣絢麗，陌路人都成兄弟。我像一個初戀者，沉醉地投入你的懷里。現(xiàn)在我才明白：我從來沒有離開過你；過去的厭惡，正是太過于愛你……7．詩中所描寫的過去的家鄉(xiāng)和現(xiàn)在的家鄉(xiāng)各是怎樣的？【答案】__過去的家鄉(xiāng)“像一顆明珠，深深陷在污泥里”，現(xiàn)在的家鄉(xiāng)“像一朵鮮花，在朝霞中那樣漂亮”。__8．詩人對家鄉(xiāng)的感情先是“厭惡”，后是“愛”，這不沖突嗎？為什么？【答案】__不沖突，因為過去對家鄉(xiāng)的厭惡，正是源于對家鄉(xiāng)的愛。__閱讀下面一首詩，回答9～10題。詩歌永不屈服蘇阿芒注詩歌永不屈服，詩歌是火，詩歌是光，它將沖破緊閉的牢房。越過高墻，越過電網(wǎng)，在人們心中找到回響。詩歌永不屈服，不管詩人將遭到多少苦痛。沒有紙，沒有筆，只有無比的生氣。注：蘇阿芒，中國的外語奇才，他駕馭20多種外國語，“文化大革命”時期曾被冤入獄。9．第一節(jié)中，詩人運用了哪些修辭手法？有什么作用？【答案】__運用了比方、擬人的修辭手法。把詩歌比作“火”“光”形象地說明白詩歌的作用；詩人將詩歌擬人化，“永不屈服”“沖破緊閉的牢房”，字面上說的是詩歌，事實上是表達自己的愿望，自己的決心。__10．本詩的詩眼是什么？小詩的內(nèi)容主要表現(xiàn)了詩人的什么精神？【答案】__詩眼是“詩歌永不屈服”。表現(xiàn)了詩人不憚逆境而以詩歌作為武器的堅韌斗爭精神。__三、高考熱點11．把下面這個長句改寫成四個較短的句子，可以變更語序，增刪詞語，但不得變更原意。日前國防科工局發(fā)布的玉兔號月球車在其次個月晝機構(gòu)限制出現(xiàn)了異樣的消息，讓多數(shù)國人在產(chǎn)生了第三個月晝它能否正常自主喚醒的憂慮的同時，獻上了希望它能經(jīng)受住其次個月夜超低溫考驗的祝愿?！敬鸢浮縚_①玉兔號月球車在其次個月晝機構(gòu)限制出現(xiàn)異樣，②國防科工局日前發(fā)布了這一消息，③多數(shù)國人憂慮它能否在第三個月晝正常自主喚醒，④同時又祝愿它能經(jīng)受住其次個月夜超低溫的考驗。__12．下圖是“學生核心素養(yǎng)培育的主要路徑”框架圖，請把圖中的內(nèi)容寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述精確，語言連貫，不超過75個字?！敬鸢浮縚_培育學生核心素養(yǎng)必需通過課程來實現(xiàn)，而課程的實施須要學校教化、家庭教化、社會教化形成合力，當然主要由學校教化通過課堂教學來完成。__13．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。由于抗生素可用于治療各種感染性疾病，__①__。要知道，濫用抗生素，可引起很多不良的后果。因為抗生素雖然可以治病，__②__。如鏈霉素、慶大霉素等可損害第八對腦神經(jīng)而造成耳聾；青霉素可引起皮疹和藥物熱，甚至過敏性休克。因此強調(diào)__③__，重視抗生素的副作用是很有必要的?！敬鸢浮縚_①有的人就將抗生素作為萬能藥__②但同時也會產(chǎn)生副作用__③合理運用抗生素__四、讀寫創(chuàng)新14．閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作。2018年12月18日10時，慶祝改革開放40周年大會在人民大會堂實行。以下是習近平總書記《在慶祝改革開放40周年大會上的講話》的幾個片段：①現(xiàn)在，我國是世界其次大經(jīng)濟體、制造業(yè)第一大國、貨物貿(mào)易第一大國、商品消費其次大國、外資流入其次大國，我國外匯儲備連續(xù)多年位居世界第一。中國人民在富起來、強起來的征程上邁出了確定性的步伐?、?0年來取得的成就不是天上掉下來的，更不是別人賞賜施舍的，而是全黨全國各族人民用勤勞才智、志氣干出來的?、墼谶@個千帆競發(fā)、百舸爭流的時代，我們絕不能有半點傲慢自滿、故步自封，也絕不能有絲毫遲疑不決、徘徊彷徨，必需統(tǒng)攬宏大斗爭、宏大工程、宏大事業(yè)、宏大幻想，勇立潮頭、奮勇搏擊。④信仰、信念、信念，任何時候都至關(guān)重要。小到一個人、一個集體，大到一個政黨、一個民族、一個國家，只要有信仰、信念、信念，就會愈挫愈奮、愈戰(zhàn)愈勇，否則就會不戰(zhàn)自敗、不打自垮。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思索？請據(jù)此寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。【寫作指導】這是一篇任務驅(qū)動型作文。本題材料是習近平總書記《在慶祝改革開放40周年大會上的講話》中的四個片段：①說的是改革開放四十年取得的巨大成就。②強調(diào)的是實干。③說的是不能傲慢自滿，要堅持幻想(不忘初心)接著奮斗。④強調(diào)的是信仰、信念、信念的重要性?？忌蓢@“實干”“堅持幻想”“堅決信仰”“信念”“信念”等角度寫作，可以圍繞材料寫對改革開放四十周年的感受，也可以寫從材料中獲得的感悟。立意角度參考：勝利來自實干；腳踏實地，奮勇搏擊；不忘初心，砥礪奮進；堅決信念，才能愈戰(zhàn)愈勇，取得輝煌；堅決信仰，行動才能有目標；等等?！炯炎髻p讀】不忘初心，方得始終總有些生命，酣暢淋漓地恣意揮灑，哪怕體無完膚；亦有些生命，安靜淡泊地安于一隅，哪怕無波無瀾。前者揮灑人生的激情，后者只求內(nèi)心的安靜。但無論是激情還是安靜，出世還是入世，輝煌還是淡泊，都是我們內(nèi)心的選取，所求的，都是一份心底的安穩(wěn)，心靈的安適。還記得那些輕裘緩帶、不鞋而屐的文人嗎？還記得那些“白眼向權(quán)貴，折枝為美人”的才子嗎？還記得洛陽東市刑場上那曲大氣磅礴、曲高和寡的《廣陵散》嗎？在那個動蕩擔心的年頭，在那片愁云慘淡的天幕下，阮籍、嵇康，還有那么多與他們一樣的魏晉名士們，明明一個個都是當時之大才，卻不愿按部就班、明哲保身，而是盡情狂歌、舍生忘死，生命，也隨心綻放得如此絢麗，光耀千古。但是在那追逐自由的路上，必定也會有那大片大片浸透了鮮血的石板路吧。他們，在避禍的同時，又滿腹憂患，在踐行理解的同時卻又避開不了苦痛?？删退氵@樣，也阻擋不了他們追求自由與超然的心靈。就算那個年頭戰(zhàn)亂不斷充溢血腥，他們具有的那種瀟灑，那種奇麗，那份追求初心的執(zhí)著，仍如一束陽光，穿透了唐宋的風塵、明清的陰氣，帶領(lǐng)我們探求人生變化無常的命運，激勵我們執(zhí)著地愛戀生命，啟發(fā)我們?nèi)フ覍?nèi)心最本質(zhì)的渴望與幻想?！肮艁硎ベt皆孤獨，”李太白不愧是一介詩仙，這話說得倒也不假，可終歸，還是有些不同。你看那出關(guān)而去，一去杳然的老子；你看那四處奔波，勞碌一生的孔子；你看那逢遭貶斥、仕途