2024-2025學(xué)年高中歷史專(zhuān)題九戊戌變法一醞釀中的變革課時(shí)作業(yè)含解析人民版選修1

PAGE醞釀中的變革一、選擇題1.右圖是19世紀(jì)末法國(guó)發(fā)行的一張明信片，它形象地反映出當(dāng)時(shí)()A．國(guó)際局勢(shì)的日趨驚慌B．列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的瓜分和爭(zhēng)奪C．清政府腐朽無(wú)能D．清政府的財(cái)政被列強(qiáng)限制解析：本題考查學(xué)生的分析、理解實(shí)力。明信片中的內(nèi)容是列強(qiáng)將一張圓餅進(jìn)行分割，這是19世紀(jì)末帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的真實(shí)寫(xiě)照。答案：B2．早期維新派代表人物王韜曾說(shuō)：“其時(shí)罷兵議款，互市通商，海寓晏安，相習(xí)無(wú)事，而內(nèi)外諸大臣，皆深以言西事為諱，徒事粉飾，彌縫茍且于目前?！边@表明鴉片斗爭(zhēng)之后()A．社會(huì)上層未能警醒 B．中國(guó)社會(huì)和平旺盛C．國(guó)人起先向西方學(xué)習(xí) D．士大夫醉生夢(mèng)死解析：依據(jù)材料“內(nèi)外諸大臣，皆深以言西事為諱，徒事粉飾，彌縫茍且于目前”可知，在經(jīng)驗(yàn)對(duì)外斗爭(zhēng)失敗后統(tǒng)治集團(tuán)仍舊不思進(jìn)取，因循守舊。答案：A3．19世紀(jì)末，維新變法運(yùn)動(dòng)興起的最主要因素是()A．民族危機(jī)加深和民族資本主義初步發(fā)展B．民主共和觀念深化人心C．民族資產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái)D．康、梁等人的宣揚(yáng)活動(dòng)解析：本題考查維新變法的歷史背景。民族危機(jī)的加深刺激了民族資產(chǎn)階級(jí)的覺(jué)醒，為維新變法運(yùn)動(dòng)的興起奠定了社會(huì)基礎(chǔ)；而民族資本主義經(jīng)濟(jì)的初步發(fā)展則是其興起的經(jīng)濟(jì)條件。答案：A4．鄭觀應(yīng)曾這樣批判洋務(wù)運(yùn)動(dòng)：“西人立國(guó)……育才于學(xué)堂，論政于議院……此其體也……中國(guó)遺其體而求其用，無(wú)論竭蹶趨步，常不相及?！彼赋龅难髣?wù)運(yùn)動(dòng)的弱點(diǎn)是()A．片面依靠西方，缺乏自主創(chuàng)新B．沒(méi)有學(xué)習(xí)西方資本主義政治制度C．沒(méi)有結(jié)合中國(guó)詳細(xì)狀況學(xué)習(xí)西方D．忽視西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略企圖解析：鄭觀應(yīng)是早期維新思想的代表人物，他指出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的根源在于“遺其體而求其用”，即沒(méi)有學(xué)習(xí)西方的“體”——政治制度。答案：B5．下列對(duì)早期維新思想的評(píng)述，正確的是()①反映了民族資產(chǎn)階級(jí)的利益和要求②以解救民族危難、緩和社會(huì)沖突為目的③以振興工商業(yè)、實(shí)行君主立憲為目標(biāo)④為戊戌變法做好了思想上和理論上的打算A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④解析：早期維新思想沒(méi)有形成系統(tǒng)的理論，為戊戌變法做好思想和理論打算的是以康梁為代表的維新思想，故④的表述不符合題意。答案：A6．胡適評(píng)價(jià)19世紀(jì)末的梁?jiǎn)⒊瑸椤案锩谝淮蠊Τ?，其功在革新吾?guó)之思想界”。這主要是因?yàn)榱簡(jiǎn)⒊麚P(yáng)了()A．民主科學(xué)，自由同等B．民主共和，主權(quán)在民C．托古改制，變革維新D．開(kāi)設(shè)議院，變法圖存解析：梁?jiǎn)⒊凇蹲兎ㄍㄗh》中提出的主要思想是“開(kāi)設(shè)議院，變法圖強(qiáng)”，據(jù)此可知D項(xiàng)正確。A項(xiàng)為資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)民主主義者的思想，B項(xiàng)為資產(chǎn)階級(jí)革命派的思想，C項(xiàng)為康有為的思想。答案：D7．一位現(xiàn)代學(xué)者在評(píng)論一部歷史文獻(xiàn)時(shí)說(shuō)：“在這里，孔子已經(jīng)換上了西裝?！边@一評(píng)論指的是()A．董仲舒筆下的孔子B．李贄筆下的孔子C．維新變法時(shí)期康有為筆下的孔子D．新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期陳獨(dú)秀筆下的孔子解析：本題旨在考查學(xué)生分析理解實(shí)力?？鬃訐Q上西裝說(shuō)明把儒家思想和西方資產(chǎn)階級(jí)思想相結(jié)合。答案：C8．19世紀(jì)末，維新變法運(yùn)動(dòng)從一種社會(huì)思潮快速發(fā)展成為一場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)。這主要是因?yàn)?)A．維新派發(fā)展資本主義的主見(jiàn)順應(yīng)了中國(guó)歷史發(fā)展的潮流B．維新派得到了清朝光緒帝的大力支持和信任C．維新派把維新變法同救亡圖存有機(jī)地結(jié)合起來(lái)D．維新派有廣泛的群眾基礎(chǔ)解析：《馬關(guān)條約》簽訂后，民族危機(jī)加深，“公車(chē)上書(shū)”將維新思潮發(fā)展為一場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)。答案：C9．光緒帝說(shuō)：“國(guó)家振興庶政，兼采西法，咸以為民立政，中西所同。而西人探究較勤，故可以補(bǔ)我所未及。”此語(yǔ)說(shuō)明光緒帝()A．要挽救民族危亡B．要為人民改革政治C．要向西方學(xué)習(xí)D．要利用民眾的才智解析：從材料中的“兼采西法”“補(bǔ)我所未及”等內(nèi)容可以看出，光緒帝接受了向西方學(xué)習(xí)的主見(jiàn)。但從《定國(guó)是詔》可以看出，光緒帝所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與維新派的要求有較大差距，所以光緒帝主見(jiàn)學(xué)習(xí)西方的目的是鞏固封建統(tǒng)治，并非為人民改革政治。答案：C10．《馬關(guān)條約》簽署后，廷臣交章論奏。順天府尹胡燏棻說(shuō)：“但求皇上一心振作，破除成例，改弦更張，成與維新，事茍無(wú)益?！边@說(shuō)明()A．甲午斗爭(zhēng)是導(dǎo)致維新變法爆發(fā)的根本緣由B．資產(chǎn)階級(jí)維新派成為官僚體系的重要成分C．光緒帝成為變法圖強(qiáng)的實(shí)際領(lǐng)袖D．維新變法得到部分清政府官員的支持解析：導(dǎo)致維新變法爆發(fā)的根本緣由是中國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；資產(chǎn)階級(jí)維新派成為官僚體系的重要組成部分，題中沒(méi)有體現(xiàn)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；變法圖強(qiáng)的實(shí)際領(lǐng)袖應(yīng)當(dāng)是康有為、梁?jiǎn)⒊蔆項(xiàng)錯(cuò)誤；“但求皇上一心振作，破除成例，改弦更張，成與維新，事茍無(wú)益”體現(xiàn)了維新變法得到部分清政府官員的支持，故D項(xiàng)正確。答案：D二、非選擇題11．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一商政礦務(wù)宜籌也，不變則彼富而我貧；考工制器宜精也，不變則彼巧而我拙；火輪、舟車(chē)、電報(bào)宜興也，不變則彼捷而我遲；約章之利病，使才之優(yōu)絀，兵制陣法之改變宜講也，不變則彼協(xié)而我孤、彼堅(jiān)而我脆。——薛福成《籌洋芻議·變法》材料二乃知其治亂之源，富強(qiáng)之本，不盡在船堅(jiān)炮利，而在議院上下同心，教養(yǎng)得法。興學(xué)校，廣書(shū)院，重技藝，別考課，使人盡其才……育才于學(xué)堂，論政于議院，君民一體，上下同心……此其體也。輪船火炮，洋槍水雷，鐵路電線，此其用也?！嵱^應(yīng)《盛世危言·自序》材料三臣竊聞東西各國(guó)之強(qiáng)，皆以立憲法開(kāi)國(guó)會(huì)之故。國(guó)會(huì)者，君與民共議一國(guó)之政法也。蓋自三權(quán)鼎立之說(shuō)出，以國(guó)會(huì)立法，以法官司法，以政府行政，而人主總之……人主尊為神圣，不受責(zé)任，而政府代之，東西各國(guó)皆行此政體，故人君與千百萬(wàn)國(guó)民，合為一體，國(guó)安得不強(qiáng)？——康有為《請(qǐng)定立憲開(kāi)國(guó)會(huì)折》(1)概括材料一的基本觀點(diǎn)，并推斷其階級(jí)屬性。(2)材料二的思想比材料一有何發(fā)展？其根本要求是什么？(3)材料三反映了維新派的哪些思想主見(jiàn)？依據(jù)這些思想，維新派進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)是什么？(4)依據(jù)上述材料，歸納這一時(shí)期先進(jìn)的中國(guó)人救國(guó)的方式和途徑與探究的特點(diǎn)。解析：本題考查學(xué)生的歸納、理解實(shí)力。第(1)問(wèn)要從材料一中提取相關(guān)信息，歸納概括基本觀點(diǎn)，階級(jí)屬性從材料一選自“薛福成《籌洋芻議·變法》”，推出是洋務(wù)派。第(2)問(wèn)要依據(jù)材料二“富強(qiáng)之本，不盡在船堅(jiān)炮利，而在議院上下同心”，說(shuō)明思想的發(fā)展改變和根本要求。第(3)問(wèn)要依據(jù)材料三中“開(kāi)國(guó)會(huì)”“三權(quán)鼎立”關(guān)鍵詞歸納思想主見(jiàn)，然后結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)回答實(shí)踐活動(dòng)。第(4)問(wèn)要依據(jù)三則材料反映近代進(jìn)步人士挽救民族危機(jī)的思想歸納方式、途徑，特點(diǎn)從材料一中西方科技到材料二、三政治制度的深化方面歸納。答案：(1)觀點(diǎn)：學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)(或師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng))。階級(jí)屬性：地主階級(jí)洋務(wù)派。(2)發(fā)展：在學(xué)習(xí)西方技術(shù)的同時(shí)，要學(xué)習(xí)西方的政治制度。根本要求：發(fā)展資本主義。(3)思想：實(shí)行君主立憲，三權(quán)分立。實(shí)踐活動(dòng)：戊戌變法(百日維新)。(4)方式和途徑：向西方尋求救國(guó)真理(道路)。特點(diǎn)：由技術(shù)層面對(duì)制度層面深化。12．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一布衣改制，事大駭人，故不如與之先王，既不驚人，自可避禍?！涤袨椤犊鬃痈闹瓶肌凡牧隙陙?lái)君臣一倫，尤為黑暗否塞，無(wú)復(fù)人理，沿及今茲，方愈劇矣！——譚嗣同《仁學(xué)》材料三天演者，西國(guó)格物家言也……以為天不行獨(dú)任，要貴人以持天……使人治日即乎新，而后其國(guó)永存，而種族賴(lài)以不墜，是之謂與天爭(zhēng)勝。而人之爭(zhēng)天而勝天者，又皆天事之所苞，是故天行人治，同歸天演。材料四(1)依據(jù)材料一，概括康有為的變法思想有何特點(diǎn)？(2)依據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，分析譚嗣同、嚴(yán)復(fù)的維新變法主見(jiàn)的異同。(3)結(jié)合材料四的三幅圖片和所學(xué)學(xué)問(wèn)，歸納維新派宣揚(yáng)變法的方式并舉例說(shuō)明。他們的維新變法活動(dòng)有何影響？解析：本題以維新派的思想及實(shí)踐為主題，考查學(xué)生的概括歸納及理解分析實(shí)力。第(1)問(wèn)留意材料一中的“先王”。第(2)問(wèn)留意材料二中的“君臣一倫”及“黑暗”，材料三中的“天不行獨(dú)任”等關(guān)鍵信息。第(3)問(wèn)方式的歸納，從三幅圖片中可得出其中三種方式，其余的依據(jù)教材歸納，影響結(jié)合所學(xué)即可。答案：(1)把西方資本主義的政治學(xué)說(shuō)同傳統(tǒng)的儒家思想相結(jié)合來(lái)宣揚(yáng)維新變法主見(jiàn)。(2)相同點(diǎn)：都反對(duì)封建專(zhuān)制制度和封建思想，主見(jiàn)維新變法。不同點(diǎn)：譚嗣同側(cè)重抨擊“君為臣綱”，具有民主革命的思想色調(diào)；嚴(yán)復(fù)