2024-2025學(xué)年新教材高中生物第三章細胞的代謝第五節(jié)光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能課時2課后精練含解析浙科版必修1

PAGE4-第五節(jié)光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能課時2基礎(chǔ)達標(biāo)（限時15分鐘）1.下列有關(guān)光合作用的敘述，錯誤的是（）A.光反應(yīng)的發(fā)生依靠葉綠體中的色素B.碳反應(yīng)的發(fā)生場所是葉綠體基質(zhì)C.碳反應(yīng)中14C的轉(zhuǎn)移途徑是14CO2→14C3→14C5→（CH2O）D.光合作用中能量轉(zhuǎn)換是光能→ATP和NADPH中活躍化學(xué)能→有機物中穩(wěn)定化學(xué)能2.下列關(guān)于光合作用過程中光反應(yīng)和碳反應(yīng)的理解，正確的是（）A.光反應(yīng)只能在有光條件下進行，碳反應(yīng)只能在黑暗中進行B.光反應(yīng)是在葉綠體類囊體上進行，碳反應(yīng)只能在葉綠體基質(zhì)中進行C.影響光反應(yīng)的外界因素僅有光照強度，影響碳反應(yīng)的外界因素只是CO2濃度D.光反應(yīng)為碳反應(yīng)供應(yīng)［H］和ATP，碳反應(yīng)須要不止一種酶的催化3.科學(xué)家向小球藻培育液中通入14CO2，賜予試驗裝置不同時間光照，結(jié)果如表所示。依據(jù)試驗結(jié)果分析，下列敘述錯誤的是（）試驗組別光照時間（s）放射性物質(zhì)分布12大量3－磷酸甘油酸（三碳化合物）22012種磷酸化糖類360除上述12種磷酸化糖類外，還有氨基酸、有機酸等A.碳反應(yīng)最初形成的主要是3－磷酸甘油酸（三碳化合物）B.本試驗利用小球藻探討的是光合作用的碳反應(yīng)階段C.3－磷酸甘油酸可干脆轉(zhuǎn)化成氨基酸、有機酸等D.試驗結(jié)果說明小球藻光合作用產(chǎn)物是糖類和氨基酸、有機酸等4.植物細胞內(nèi)不能產(chǎn)生ATP的生理過程是（）A．光合作用的光反應(yīng)階段B．光合作用的碳反應(yīng)階段C．厭氧呼吸過程D．需氧呼吸過程5.高溫?zé)岷?dǎo)致作物產(chǎn)量下降，其緣由不行能是（）A.高溫?zé)岷κ姑富钚韵陆礏.高溫?zé)岷κ构夂仙睾拷档虲.高溫?zé)岷κ箽饪钻P(guān)閉D.高溫?zé)岷κ构庹諒姸冉档?.如圖所示為在溫度相宜的條件下，光照強度和CO2濃度對某植物光合作用速率的影響。下列敘述錯誤的是（）A.曲線中a點轉(zhuǎn)向b點時，光反應(yīng)增加，碳反應(yīng)增加B.曲線中b點轉(zhuǎn)向d點時，葉綠體中C5的含量降低C.曲線中c點的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量，與光照強度無關(guān)D.在肯定范圍內(nèi)增加光照和CO2濃度有利于提高光合速率7.如圖為光合作用示意圖。下列說法錯誤的是（）A．①表示O2，③表示還原型輔酶Ⅱ（NADPH），④表示CO2B．碳反應(yīng)中，CO2首先與C5結(jié)合生成C3，然后被還原為（CH2O）C．黑暗條件下，光反應(yīng)停止，碳反應(yīng)將持續(xù)不斷的進行下去D．增加光照強度或二氧化碳濃度，都可以增加有機物的合成量素養(yǎng)提升（限時5分鐘）8.為了探明臭柏幼苗在遮蔭處理下的光合特性，通過盆栽試驗，測定了75%遮蔭處理下臭柏的葉面積、葉綠素含量等生理指標(biāo)。75%遮蔭自然條件株葉面積（cm2）37152856總?cè)~綠素（mg?g-1FW）1.671.41胞間CO2濃度（μmol?mol-1）297178凈光合速率（μmol?m-2?s-1）4.4714.05試驗結(jié)果如表所示，請分析回答：（1）葉綠素中含量較多的色素是____________________。光反應(yīng)的產(chǎn)物中用于碳反應(yīng)的有____________________________。（2）自然條件下胞間CO2濃度更低，推想其緣由是___________________________________________________________________________________________________________。75%遮蔭處理一段時間后，臭柏幼苗產(chǎn)生的有利于提升光能利用率的改變是___________________________________________________________________________________________________________________?；A(chǔ)達標(biāo)1.C【解析】光反應(yīng)的發(fā)生依靠葉綠體中的色素汲取、傳遞和轉(zhuǎn)化光能，A正確；碳反應(yīng)的發(fā)生場所是葉綠體基質(zhì)，B正確；依據(jù)卡爾文循環(huán)可知，碳反應(yīng)中14C的轉(zhuǎn)移途徑是14CO2→14C3→（14CH2O），C錯誤；光合作用中能量轉(zhuǎn)換是光能→ATP和NADPH中活躍化學(xué)能→有機物中穩(wěn)定化學(xué)能，D正確。2.D【解析】光反應(yīng)只能在有光條件下進行，而碳反應(yīng)在有光條件和黑暗中都可以進行，A錯誤；綠色植物細胞的光反應(yīng)在葉綠體類囊體上進行，碳反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進行，而藍細菌等原核細胞的光合作用在光合膜中進行，B錯誤；影響光反應(yīng)的外界因素主要是光照強度，影響碳反應(yīng)的外界因素主要是CO2濃度和溫度，影響光合作用的因素還有水、無機鹽離子等，C錯誤；光反應(yīng)為碳反應(yīng)供應(yīng)［H］和ATP，碳反應(yīng)須要多種酶的催化，D正確。3.C【解析】由表格可知，CO2進入葉綠體后，最初形成的物質(zhì)是3－磷酸甘油酸（三碳化合物），A正確；由題意可知，試驗用同位素標(biāo)記法探究CO2中碳元素的去向，故本試驗利用小球藻探討的是光合作用的碳反應(yīng)階段，B正確；依據(jù)時間先后分析，3－磷酸甘油酸要先轉(zhuǎn)化成12種磷酸化糖類，然后才轉(zhuǎn)化成氨基酸、有機酸等，C錯誤；表格中的數(shù)據(jù)說明光合作用除了產(chǎn)生糖類外，還有氨基酸、有機酸等其他有機物，D正確。4.B【解析】光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP，碳反應(yīng)階段消耗ATP，不產(chǎn)生ATP，A錯誤，B正確；需氧和厭氧呼吸都可以將物質(zhì)氧化分說明放能量，并且部分能量儲存于ATP中，C、D錯誤。5.D【解析】高溫會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，使酶變性失活，使光合作用有關(guān)的酶活性下降，作物產(chǎn)量下降，A不符合題意；葉綠素不穩(wěn)定，高溫能使葉綠素分解，使光合速率降低，作物產(chǎn)量下降，B不符合題意；溫度過高，為削減水分散失，氣孔關(guān)閉，進而使二氧化碳汲取削減，光合速率下降，作物產(chǎn)量下降，C不符合題意；高溫?zé)岷Σ粫构庹諒姸冉档停珼符合題意。6.B【解析】曲線中a點轉(zhuǎn)向b點時，光照強度增加，光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP增加，促進碳反應(yīng)還原C3，碳反應(yīng)增加，A正確；曲線中b點轉(zhuǎn)向d點時，CO2濃度降低，CO2與C5固定生成C3的反應(yīng)減弱，因此葉綠體中C5含量上升，B錯誤；曲線中c點的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量，也可能是溫度等其它條件，與橫坐標(biāo)的影響因素?zé)o關(guān)，C正確；ab段影響光合作用速率的主要因素是光照強度，bc段影響光合作用強度的因素是二氧化碳濃度，所以在肯定范圍內(nèi)增加光照和CO2濃度，有利于提高光合效率，D正確。7.C【解析】①表示O2，③表示還原性輔酶Ⅱ（NADPH），④表示CO2，A正確；碳反應(yīng)中，CO2首先與C5結(jié)合生成C3，然后被還原為（CH2O），B正確；由于碳反應(yīng)的進行須要光反應(yīng)的產(chǎn)物參加，所以光反應(yīng)停止，碳反應(yīng)也會停止，C錯誤；增加光照強度或二氧化碳濃度，都可以增加有機物的合成量，D正確。素養(yǎng)提升8.（1）葉綠素aNADPH和ATP（2）光照強度大，凈光合速率高，消耗CO2較快總?cè)~綠素含量增加，葉面積增大【解析】（1）葉綠素中含量較多的色素是葉綠素a，光反應(yīng)的產(chǎn)物中用于碳反應(yīng)的是NADPH