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文檔簡介

施工單位:****建筑安裝工程有限公司第一章編制依據(jù)第五章質(zhì)量保證措施第一章編制依據(jù)本工程的施工組織設(shè)計是依據(jù)以下內(nèi)容編制而成的:1、河北弘義招標(biāo)有限公司發(fā)布的《府前街人行便道及排水改造工程》的招標(biāo)文件(招標(biāo)編號:HBHY-2014-023;2、業(yè)主提供的《府前街人行便道及排水改造工程》施工圖。3、工程現(xiàn)場???、調(diào)查。16、本公司歷年同類工程的施工經(jīng)驗,現(xiàn)有技術(shù)力量、機(jī)械裝備第一節(jié)工程概況工程質(zhì)量:符合(工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范)合格標(biāo)準(zhǔn)第二節(jié)施工準(zhǔn)備2、會同甲方摸清原有地下管線埋設(shè)情況,便于施工時采取保護(hù)樁。主控點(或其護(hù)校)均應(yīng)穩(wěn)固可靠,保留至工程結(jié)束。為防止差I(lǐng)、中標(biāo)后,立即按施工預(yù)算3日內(nèi)詳細(xì)編制各種材料及施工周轉(zhuǎn)2、采購計劃3、為方便材料供應(yīng)商及時備料,中標(biāo)后3天內(nèi)提供不同規(guī)格的材4、繪制整個施工平面圖,特殊地段、施工困難地段作好標(biāo)記,重臺,要求采用“三相五線制”,場地內(nèi)每間隔100米布置一只鐵制配電止臨時停電,本工程施工時擬配備2臺120KW發(fā)電機(jī)以供停電時所需。2、平面管理計劃2)、項目部建立由施工職能部門負(fù)責(zé)人參加的日常施工碰頭會議3、技術(shù)措施4、合同措施5、經(jīng)濟(jì)措施6、信息管理措施第五章質(zhì)量保證措施發(fā)展的根本保證?!鞍倌甏笥?,質(zhì)量第一”,在本工程施工過程中,本工工程資料場地工程排臨工程測量公司質(zhì)量員理水工程時房屋大1、建立以公司總指揮、技術(shù)負(fù)責(zé)人、項2、施工技術(shù)管理由公司總工程師總體負(fù)責(zé),項目技術(shù)負(fù)責(zé)人具體3、施工質(zhì)量管理由公司技術(shù)科負(fù)責(zé)工程質(zhì)量過程監(jiān)控,公司質(zhì)量量意識,執(zhí)行“質(zhì)量三檢制度”,工序交接制度,監(jiān)理制度,隱蔽工程2、監(jiān)督制度員與施工員負(fù)責(zé)復(fù)核,公司抽檢和定期質(zhì)量大檢查,工程質(zhì)量由本公工工序司技術(shù)量員道公下質(zhì)監(jiān)二、工程質(zhì)量過程控制(一)、施工質(zhì)量過程控制抓好開工前準(zhǔn)備工作和竣工掃尾,用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)控制工程進(jìn)度、苦2、管理辦法:(1)、抓好開工前準(zhǔn)備工作,及時組成項目管理班子,分工負(fù)責(zé)重(2)、利用網(wǎng)絡(luò)計劃控制工程進(jìn)度,在分階段控制網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上,(3)、抓好各施工班組隊伍的施工進(jìn)度,在保證工人正常的施工人數(shù)的情況下,當(dāng)某種工作緊張時,可組織其他工種班組幫助其進(jìn)行搶(4)、建立現(xiàn)場碰頭會,通報和交流各部門當(dāng)天工作情況,部署第(7)、選派熟練機(jī)械操作工,保證現(xiàn)場機(jī)具能得到及時修理。(8)、利用各種手段激發(fā)職工的工作積極性,安排好資金計劃,保(二)、施工質(zhì)量技術(shù)保證措施5、積累工程施工技術(shù)資料(三)、施工質(zhì)量控制方法3、班組操作掛牌管理4、班組質(zhì)量自檢5、加強(qiáng)成品管理6、堅持十有制度出記錄,由參檢各方(建設(shè)單位、監(jiān)理單位、設(shè)計單位和施工單位)簽第三節(jié)工程質(zhì)量保證措施一、原材料預(yù)制件質(zhì)量保證措施原材料及預(yù)制件質(zhì)量是工程質(zhì)量的前提和基本保證,原材料的質(zhì)材料員提供樣品和資米意或2、高程測量采用S3水準(zhǔn)儀,測設(shè)施工臨時水準(zhǔn)點,臨時水準(zhǔn)點每100米設(shè)置序號單位數(shù)量1全站儀拓普康臺1測量控制2經(jīng)緯儀臺1測量控制3水準(zhǔn)儀臺3測量控制4鋼卷尺支測量控制5游標(biāo)尺支1線材進(jìn)場檢測7坍落度筒套8檢測砼坍落度8質(zhì)量檢測工具配套套3質(zhì)量檢驗9水平尺支3質(zhì)量檢驗靠尺支3質(zhì)量檢驗砂漿試模套6砌體砼試模套6砼工程標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)箱套1砼工程核子密度儀只1密實度環(huán)刀只密實度本工程位于市區(qū)內(nèi),施工作業(yè)場地外人(車)流量較大,為確保總公司安全文明管理領(lǐng)導(dǎo)才總建設(shè)單位工地衣全員第一節(jié)文明施工措施采用彩鋼板,高度不低于1.8米,十字路口交通區(qū)段高度不低于1.2米(單邊長不超過20米,圍護(hù)結(jié)構(gòu)具體按有關(guān)文明施工條文進(jìn)行),非第二節(jié)安全施工措施表示禁止、停止(防火),用于禁止標(biāo)志,含義中不準(zhǔn)或制止人們的某1、乙炔發(fā)生器和氧氣瓶的存放距離不得少于2米,使用時兩者的距離不得少于5米。2、配置滅火器,每月測量一次,當(dāng)減少原重1/10時,應(yīng)充氣。30MA不動作電流0.15A。1、土方工程2、電氣工程第三節(jié)環(huán)保措施第七章地上、地下設(shè)施保護(hù)措施1、對地面上的構(gòu)筑物(如:電柱、樓房等)在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上第一節(jié)勞動力投入計劃第二節(jié)施工機(jī)械配備計劃機(jī)械設(shè)備由公司根據(jù)項目部計劃安排要求,確保按時投入,若工程第三節(jié)主要材料使用計劃管保會后管保會后門財行政衛(wèi)務(wù)財務(wù)成本算成本算與其他附屬作業(yè)班組勞計材勞計材材人預(yù)采保計劃排水作料資物料資物道路作督與督與質(zhì)量明與明與安全全術(shù)全術(shù)施調(diào)技放現(xiàn)現(xiàn)工測場鋪施調(diào)技放現(xiàn)現(xiàn)工測場技場程程工程工量測量量2、技術(shù)負(fù)責(zé)人3、生產(chǎn)總負(fù)責(zé)4、施工員5、質(zhì)量員第一節(jié)排水工程施工技術(shù)方案圖測放樣溝材紙測定管道標(biāo)高應(yīng)設(shè)置高程樣板(俗稱龍門板)控制,高程樣板應(yīng)設(shè)(L為水準(zhǔn)線長度公里數(shù))。(2)、溝槽開挖本工程管道溝槽開挖直接采用放坡開挖,放坡系數(shù)為1:0.5。挖掘機(jī)開挖時底部留20cm人工開挖,以免擾動土基。土方采用就近堆放,當(dāng)溝槽開挖到設(shè)計標(biāo)高(或地基處理后)并經(jīng)項目部質(zhì)檢組及監(jiān)(4)、管道施工a.管道應(yīng)直線敷設(shè),需利用柔性接口折線敷設(shè)時,管道每個承接口處相對轉(zhuǎn)角一般情況下不得大于2度。b.管道與檢查井連接采用短管連接,管道承d.溝槽回填從管底基礎(chǔ)部位開始到管頂以上0.7米范圍內(nèi)必須人工回填,嚴(yán)禁用機(jī)械推土回填;管頂0.7米以上部位的回填,可率≥50%拉斷強(qiáng)度≥16MPa永久變形≤20%老化系數(shù)≥0.8。于16KN/m3,壓實度要求:胸腔≥0.95,管頂≥0.85。當(dāng)管道溝槽回填(7)、閉水試驗按照規(guī)范要求,在閉水試驗前管道應(yīng)灌水24小時后方能進(jìn)行。雨管道隱蔽工程驗收合格后進(jìn)行溝槽復(fù)土。溝槽覆土前,管基及接口覆土前槽底雜物必須清理干凈。覆土?xí)r溝槽應(yīng)保持干燥,不得積水,管道覆土?xí)r應(yīng)在管道兩側(cè)同時回填,管頂50CM以內(nèi)應(yīng)注意控制回填摻合土粒徑。覆土應(yīng)按自下而上順序逐層進(jìn)行,邊覆土邊進(jìn)行夯實保證回填壓實度為輕型標(biāo)準(zhǔn)95%,所有預(yù)留管在覆土過程中作好現(xiàn)場標(biāo)記。1、路基施工工藝流程工程首先對已測設(shè)的里程樁、轉(zhuǎn)角樁、交樁等成果點進(jìn)行檢驗復(fù)測,并按施工圖進(jìn)行中心線、邊線測設(shè),即可進(jìn)行場地路床施工,主要工藝流程如下:檢測路床在路槽壓實度及其他檢測項目驗收合格后,由挖掘機(jī)或自卸熟石灰(按計量數(shù)量)至網(wǎng)格內(nèi),由人工攤鋪均勻。然后用灰土程中測量人員控制高程,局部找平后,由振動壓路機(jī)不掛振穩(wěn)壓,2施工注意事項乘以最佳含水量壓實;b、石灰土在碾壓完畢后的7天內(nèi),必須保土選用塑性指數(shù)10-20的粘性土,易于粉碎,便于碾壓成2釘樁安砌:直線段15m釘一樁,路口及彎道處用全站儀放樣,(一)基座結(jié)構(gòu)施工2具體施工步驟:先搗好基礎(chǔ)的砼墊層,放出基礎(chǔ)的邊線,側(cè)??刹捎锰钔粱蛏?、石夯實處理,分層夯實厚度不宜大于100mm夯實后(二)路燈安裝1路燈安裝高度(從光源到地面)、仰角,裝燈方向宜保持一致。5常規(guī)照明燈具的效率不應(yīng)低于60%,且應(yīng)符合下列規(guī)定:(1)燈具配件應(yīng)齊全,無機(jī)械損傷、變形、油漆剝落、燈具破裂器表面應(yīng)無明顯劃痕;(3)透明罩的透光率達(dá)到90%以上,并應(yīng)無氣泡、明顯的劃良(1)相線應(yīng)接在中心觸點端上,零線應(yīng)接螺紋口端子;(2)燈頭絕緣外殼應(yīng)無損傷、開裂;(3)高壓汞燈、高壓鈉燈宜采用中心觸點伸縮式燈口。400W的最小允許線芯截面應(yīng)為1.5mm2,功率在400W至100W的最小8在燈臂、燈盤、燈桿內(nèi)穿線不得有接頭,穿線孔口或管口應(yīng)光滑、關(guān)(三)苗木挖穴與種植三遍水,也必須在5—10天內(nèi)進(jìn)行。待第三遍水滲下后,應(yīng)進(jìn)行中耕直徑),加深、加大施肥穴(深50厘米左右,直徑40厘米左右),不能(七)、綠化養(yǎng)護(hù)及管理(1)、土壤管理(2)、肥料管理葉樹一般為4:1:1。不同的生長期需肥狀況也不一樣,生長旺季對氮的(3)、水分管理水是植物細(xì)胞的主要組成部分,是植物生理活動所不可缺少的除了3月份澆“返青水”,11月份澆“凍水”之外,如果天氣無雨,要保證30天左右澆一次透水。夏季雨量比較集中的地區(qū),八月份)不需澆水。(4)、樹木防寒(5)、病蟲害防治表6.1項目經(jīng)理簡歷表表6.2主要施工管理人員表表6.3主要施工機(jī)械設(shè)備表表6.4勞動力計劃表表6.5計劃開、竣工日期和施工進(jìn)度表表6.6臨時設(shè)施布置及臨時用地表表6.1項目經(jīng)理簡歷表姓名李國民性別男年齡職務(wù)項目經(jīng)理職稱助工學(xué)歷大專參加工作時間2005年從事項目經(jīng)理年限2年已完工程項目情況建設(shè)單位項目名稱建設(shè)規(guī)模開、竣工日期工程質(zhì)量限公司廣場項目合格表6.2主要施工管理人員表名稱姓名職務(wù)職稱主要資歷、經(jīng)驗及承擔(dān)過的項目一、總部1、項目主管王寶昌總工程師高工1993年至今一直負(fù)責(zé)技術(shù)管理工作2、其他人員賈兆龍生產(chǎn)副經(jīng)理高工1983年至今一直負(fù)責(zé)生產(chǎn)調(diào)度工作二、現(xiàn)場1、項目經(jīng)理李國民項目經(jīng)理助工南大港金圣廣場等項目2、技術(shù)負(fù)責(zé)人劉志強(qiáng)技術(shù)負(fù)責(zé)人工程師南大港金圣廣場等項目3、財務(wù)管理鄭邵鵬財務(wù)負(fù)責(zé)人會計南大港金圣廣場等項目4、施工管理劉春亮施工員助工南大港金圣廣場等項目5、資料管理王春明資料員助工南大港金圣廣場等項目6、材料管理田淑榮材料員助工南大港金圣廣場等項目7、計劃管理王迎春造價員助工南大港金圣廣場等項目8、安全管理謝福浩安全員1技術(shù)員南大港金圣廣場等項目9、質(zhì)量管理楊興文質(zhì)檢員(土)助工南大港金圣廣場等項目10、質(zhì)量管理樊玉奎質(zhì)檢員(水)助工南大港金圣廣場等項目11、質(zhì)量管理王福廣質(zhì)檢員(電)助工南大港金圣廣場等項目12、取樣管理袁鳳陽取樣員1技術(shù)員南大港金圣廣場等項目13、取樣管理孫國超技術(shù)員南大港金圣廣場等項目表6.3擬投入工程主要施工機(jī)械設(shè)備表序號機(jī)械或設(shè)備名稱型號規(guī)格數(shù)量國別產(chǎn)地制造年份額定功率生產(chǎn)能力備注1混凝土攪拌機(jī)2山東2砂漿攪拌機(jī)2山東3水準(zhǔn)儀2北京4經(jīng)緯儀1天津5水車1河北6蛙式打夯機(jī)4山東7電焊機(jī)1濟(jì)南81南京9平刨1河北振搗器2天津振動軋路機(jī)2山東汽車吊1徐州挖掘機(jī)1柳州推土機(jī)1山東旋耕機(jī)1河北表6.4勞動力計劃表工程階段按工程施工階段投入勞動力情況木工鋼筋工瓦工砼工壯工電工電焊工準(zhǔn)備階段51便道工程2521排水工程225211綠化工程路燈工程531表6.6臨時設(shè)施布置及臨時用地表用途面積(平米)位置需用時間辦公室擬建工程東側(cè)合同工期會議室擬建工程東側(cè)合同工期警衛(wèi)室擬建工程東側(cè)合同工期倉庫擬建工程東側(cè)合同工期廁所擬建工程東側(cè)合同工期材料堆放區(qū)擬建工程東側(cè)合同工期合計七、投標(biāo)人資質(zhì)證明文件4.資質(zhì)證書6.檢察機(jī)關(guān)查詢行賄犯罪檔案結(jié)果告知函(無行賄犯罪記錄)公司全體職工發(fā)揚(yáng)“勤奮好學(xué)、務(wù)實求精、忠誠奉獻(xiàn)、拼搏創(chuàng)新”的企業(yè)精神,以“以科學(xué)管理提高素質(zhì)、以優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得社會”為經(jīng)營方針,本著“守約、保質(zhì)、為業(yè)主提供優(yōu)良的服務(wù)和滿意的產(chǎn)品”為目標(biāo),用我們的承諾和智慧建設(shè)更加優(yōu)質(zhì)的精品工程,為您的工作和生活創(chuàng)造更加完美的空間。原文已完。下文為附加論文,如不需要,下載后可以編輯刪除,謝謝!【摘要】:在室內(nèi)轟燃研究理論基礎(chǔ)上,簡要介紹了轟燃的定義和轟燃判據(jù),并結(jié)合建筑火災(zāi)實際情況,分析了因轟燃引起的室內(nèi)火災(zāi)中滅火救援難點問題,根據(jù)轟燃的特點,提出了應(yīng)對此類火災(zāi)的滅【關(guān)鍵詞】:消防;建筑火災(zāi);轟燃;滅火救援(一)轟燃定義險信號,產(chǎn)生的高溫?zé)煔鈺ㄖY(jié)構(gòu)安全產(chǎn)生嚴(yán)重影響,強(qiáng)大的破目前對轟燃還沒有統(tǒng)一的定義,比較常用的三種:(1)室內(nèi)火災(zāi)由局部火向大火的轉(zhuǎn)變,轉(zhuǎn)變完成后,室內(nèi)所有可燃物表面都開始燃燒;(2)室內(nèi)燃燒由燃料控制向通風(fēng)控制的轉(zhuǎn)變;(3)在室內(nèi)頂(二)轟燃判據(jù)及預(yù)測事情?,F(xiàn)在應(yīng)用最多的三個轟燃判據(jù)為:(1)室內(nèi)接近頂棚熱煙氣溫度超過600℃;(2)室內(nèi)地板平面輻射熱通量超過20kW/m2;(3)(一)轟燃時間預(yù)測困難,影響滅火救援決策消防部隊在轟燃前到達(dá)現(xiàn)場,如果未及時預(yù)測和偵察到轟燃,急(二)火場溫度高,滅火進(jìn)攻困難烘烤,加上可能從門窗噴出的火焰和高溫?zé)煔?,消防隊員很難近距燒會產(chǎn)生大量有毒濃煙和氣體,降低了火場能見度,更加難以發(fā)現(xiàn)較(三)室內(nèi)充滿煙氣,搜索救援難度大內(nèi)積聚的濃煙具有較強(qiáng)的減光性,室內(nèi)能見度很低,對偵查和搜救非常不利,受困人員也無法自行安全疏散,消防員也有誤入危險區(qū)域和內(nèi)救援,而由于燃燒速率急劇增長,因燃料不充分燃燒會產(chǎn)生大量有(四)建筑受高溫烘烤,結(jié)構(gòu)有倒塌危險室內(nèi)轟燃發(fā)生后,釋熱速率急劇增大,溫度急劇升高,達(dá)到500℃下降,超過600℃時抗拉強(qiáng)度基本喪失,在900℃左右時抗壓強(qiáng)度下降到常溫時的10%;鋼結(jié)構(gòu)雖不燃燒,但在火災(zāi)高溫中強(qiáng)度會迅速下度下降2/3,進(jìn)而結(jié)構(gòu)發(fā)生變形引發(fā)倒塌。因此轟燃撲救過程中,建筑響消防救援工作。(五)火焰易竄出蔓延,控制火勢難度大室內(nèi)具備轟燃條件時,可能在著火3-10min后就會發(fā)生轟燃,消防隊趕赴火場后可能已經(jīng)發(fā)生轟燃,火災(zāi)發(fā)展至猛烈燃燒階段,第一出動力量如對火災(zāi)形勢估計不足,到達(dá)火場后往往控制不住逐漸增長蔓延的火勢。此外,轟燃后伴隨著噴出火焰和飛火,能沖出著火房間,造成火勢蔓延。而且轟燃產(chǎn)生的強(qiáng)烈輻射熱也對臨近可燃物形成威脅,強(qiáng)輻射熱也是火勢向上層和四周擴(kuò)散蔓延的主要原因。四、預(yù)防和控制轟燃的滅火救援對策(一)全面?zhèn)刹榛鹎?,注意轟燃征兆 在處置建筑室內(nèi)火災(zāi)時,應(yīng)全面?zhèn)刹榛鹎?,快速掌握起火房間位置、火勢大小、人員被困情況、室內(nèi)可燃物數(shù)量與類別、建筑結(jié)構(gòu)特應(yīng)提高警惕,密切監(jiān)視,謹(jǐn)防轟燃突發(fā)造成惡性事故。為延緩或避免則濃煙中夾雜有較小火焰和閃燃現(xiàn)象,如果出現(xiàn)這些征兆,則說明此(二)準(zhǔn)確迅速,疏散搶救人員轟燃具有一定突發(fā)危險性,消防部隊到達(dá)火場后,人員搶救時間非常有限,在迅速掌握火情和人員被困情況后,積極做好冷卻防護(hù)同一次作業(yè)時間、緊急情況聯(lián)絡(luò)方式和撤離路線。每個搜救人員都應(yīng)穿心進(jìn)入。搜索時2人或3人一小組,協(xié)同搜尋,盡量靠墻前進(jìn),彎腰或并密切注意火情變化,隨時做好緊急撤離準(zhǔn)備。在搜救中注意檢查門(三)噴霧冷卻稀釋,適時通風(fēng)散熱轟燃前和轟燃后都要出槍射水,如能直接對火源射水,可有效降別于普通建筑火災(zāi),轟燃火災(zāi)處置中水槍的射流形式、射水部位都有僅用直流水冷卻滅火,可以對火焰區(qū)起到降溫作用,對未燃材料起到潤濕和減緩熱分解作用,但對熱煙氣層效果不明顯,所以射水直擊火氣層噴水霧一方面可以降低煙氣溫度,減小熱煙氣的熱輻射,另一方撲救轟燃火災(zāi)時,還要注意適時通風(fēng)和排煙,李晉等研究發(fā)現(xiàn)在某定值就不會發(fā)生轟燃。送風(fēng)可通入新鮮空氣,排煙可減少熱煙氣濃和通風(fēng)量的大小,指揮員一定要正確把握,對于已經(jīng)充滿濃煙的高溫(四)小隊突擊,內(nèi)攻滅火觀察門窗有無濃煙翻滾或閃燃,著火房間門把手是否很熱,室內(nèi)煙氣是否有明顯的烘烤灼熱感等。同時還應(yīng)確保建筑沒有倒塌危險,內(nèi)攻(五)重點監(jiān)護(hù),防止倒塌和火勢蔓延卻承重構(gòu)件時,避免用沖擊力過大的直流水直接向構(gòu)件射水,盡量用冷卻降溫的同時,還應(yīng)出槍抑制從門窗噴出的高溫?zé)煔夂突鹧?,防止研究還存有爭議,需要進(jìn)一步的理論研究和實驗驗證,隨著轟燃研究的不斷深入,我們可以更加有針對性地預(yù)防和抑制轟燃的發(fā)生,轟燃電石火災(zāi)處置對策研究摘要:根據(jù)電石的理化性質(zhì)和化學(xué)危險特性,結(jié)合電石火災(zāi)的情偵查、初期控制、滅火劑選用、安全防護(hù)與防暴和防止環(huán)境污染五個方面進(jìn)行分析,研究了如何高效處置電石火災(zāi)事關(guān)鍵詞:電石;火災(zāi);滅火救援一、引言電石作為重要的基礎(chǔ)化工原料,在保障國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長、滿足相關(guān)行業(yè)需求等方面發(fā)揮著重要的作用,它廣業(yè)、建筑、醫(yī)藥等領(lǐng)域。電石本身不可燃,但遇水劇烈反應(yīng)生成易燃易爆的氣體乙炔,在工業(yè)生產(chǎn)中常引發(fā)火災(zāi)甚至爆丹江口市轄區(qū)內(nèi)的漢江集團(tuán)電化公司、宏茂冶金公司電石年產(chǎn)量都達(dá)20萬噸以上,新港金家灣工業(yè)園及三官殿還有數(shù)家小型電石生(一)電石理化性質(zhì)電石是碳化鈣的俗稱,它是工業(yè)上廣泛使用的基本原料。純凈碳化鈣為無色晶體,暴露空氣中會吸水受潮而呈灰白色。工業(yè)電石為碳為CaC2,密度為2.22g/cm3,熔點447℃,沸點2300℃,閃點-17℃,(二)電石的化學(xué)危險性明火即發(fā)生爆炸。若電石包裝不嚴(yán)而不慎受潮,會積聚一定的乙炔氣0)受撞擊引發(fā)爆炸。電石在受到碰撞、摩擦?xí)r,電石與容(一)致災(zāi)因素多,突發(fā)性強(qiáng)題都可能引起火災(zāi),而且電石一旦燃燒,發(fā)展極為迅速。生產(chǎn)中防潮、的電石火災(zāi)多發(fā)生于公路運(yùn)輸途中,并伴隨著交通事故,事故發(fā)生地點不確定,情況復(fù)雜,也給救援力量的到達(dá)和現(xiàn)場救援組織展開帶來了(二)燃燒猛烈,易爆炸造成人員傷亡高溫烘烤都能引發(fā)爆炸,造成人員傷亡和火勢蔓延擴(kuò)大。工業(yè)電石中(三)現(xiàn)場情況復(fù)雜,處置難度大在確保安全的前提下,應(yīng)根據(jù)電石的理化性質(zhì),科學(xué)實施滅火救援。(一)現(xiàn)場偵查0)查清電石燃燒數(shù)量、包裝形式、散6)現(xiàn)場地勢、周圍建筑物、道路、交通狀況。(二)初期控制0)控制火源、水源。及時清除危險區(qū)內(nèi)火源,控制水源,封(三)滅火劑的選用泡沫滅火劑都不能用于電石火災(zāi);由于電石遇酸劇烈反應(yīng),也禁止使0)常用的滅火劑。可以用干砂、泥土覆蓋窒息滅火,一般電(四)安全防護(hù)和防爆火災(zāi)現(xiàn)場溫度高,生成的乙炔隨時可能爆炸,電石粉末對皮膚也作以及人員搜救時,個人防護(hù)等級不低于三級,重度危險區(qū)不低于二級防護(hù),減少身體暴露在環(huán)境中,保護(hù)好皮膚、呼吸系統(tǒng),減少傷害。設(shè)立監(jiān)測員監(jiān)測乙炔以及有毒氣體濃度,一旦有危險征兆立即發(fā)(五)防止環(huán)境污染石火災(zāi)的特點,對電石火災(zāi)事故的處置方法進(jìn)行了探討,提出了具體故的損失,必須深刻認(rèn)識電石火災(zāi)危險性,重視電石工業(yè)生產(chǎn)的安全激發(fā)員工促進(jìn)企業(yè)發(fā)展內(nèi)生動力的分析與思考【摘要】為了適應(yīng)甘肅聯(lián)通發(fā)展和管理的需要,激發(fā)員工內(nèi)生動手,剖析新時期構(gòu)建基層學(xué)習(xí)型黨組織存在的必要性和主要機(jī)理,并通過探索和實踐以聯(lián)合化激勵為載體的培訓(xùn)激勵新機(jī)制,激發(fā)了員工的內(nèi)生動力,有效促進(jìn)企業(yè)發(fā)展?!娟P(guān)鍵詞】基層學(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)生動力組織機(jī)制基層學(xué)習(xí)型黨組織是基層黨組織全體成員在共同理想和目標(biāo)的指引下以強(qiáng)化組織學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)等理念,推動黨組織及在于以學(xué)不斷增強(qiáng)廣大黨員的認(rèn)同感、歸屬感、責(zé)任感,以學(xué)習(xí)型黨在堅定的共產(chǎn)主義理想信念下,自然而然地由內(nèi)心深處生發(fā)出忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于中國特色社會主義偉大事業(yè)的思想認(rèn)一、新時期構(gòu)建基層學(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)生動力機(jī)制的現(xiàn)實必(一)構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)生動力機(jī)制是保持黨組織先進(jìn)性的需"一些干部認(rèn)為,當(dāng)前,中國正進(jìn)入全面建成小康社會的關(guān)鍵時期和深化改革開放的攻堅時期,領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力不強(qiáng),一些基層黨我完善、自我革新、自我提高的推動機(jī)制和激勵全體黨員積極性、主動性和創(chuàng)造性的動力機(jī)制,培養(yǎng)具有堅定共產(chǎn)主義理想信念、富有時擔(dān)負(fù)起團(tuán)結(jié)員工、帶領(lǐng)前行、發(fā)展企業(yè)的重任。若學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)始終保持與時俱進(jìn)、充滿活力是實現(xiàn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨戰(zhàn)略任務(wù)的關(guān)鍵所在,那么構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)內(nèi)生動力機(jī)制則是保障學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與時俱進(jìn)、充滿活力的根本所在。(二)構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)生動力機(jī)制是糾正當(dāng)前學(xué)習(xí)型黨組織認(rèn)識偏差的需要 通過激發(fā)學(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)生動力,有助于改變把"學(xué)習(xí)型黨組織"建設(shè)簡單停留在“紙面上、詞義中“的錯誤認(rèn)識,從思想上提高黨員對學(xué)習(xí)型黨組織科學(xué)內(nèi)涵的正確理解;有助于改變"讀讀報、把學(xué)習(xí)僅僅等同于看看書"的一般性、傳統(tǒng)性認(rèn)識,增強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織所強(qiáng)調(diào)的主動學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)和與信息社會發(fā)展相適應(yīng)的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)理念;有助于改變流于形式、照搬學(xué)習(xí)型組織建設(shè)模式和管理思想的膚淺認(rèn)識,增強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織管理理念與建設(shè)服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織。(三)構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)生動力機(jī)制是激發(fā)黨員內(nèi)在動力的需要下心、鉆研問題深不下去、修養(yǎng)黨性擺不進(jìn)來的現(xiàn)象。黨員是學(xué)習(xí)型是與生俱來的,每名黨員迸發(fā)出來的精神力量需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)和激發(fā)。構(gòu)建基層學(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)生動力機(jī)制可以不斷提升廣大黨員學(xué)習(xí)企業(yè)發(fā)展中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進(jìn)性,使黨員的內(nèi)生動力成為黨組織自我發(fā)展的動力、追求進(jìn)步的動力、與企業(yè)(四)構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)生動力機(jī)制是建立學(xué)習(xí)型黨組織工作長效機(jī)制的需要"當(dāng)前,我國進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵時期,經(jīng)濟(jì)體制深刻變革,社會結(jié)構(gòu)深刻變動,利益格局深刻調(diào)整,思想觀念深刻變化,改革發(fā)展新的挑戰(zhàn)需要我們?nèi)?yīng)對、新的風(fēng)險需要我們?nèi)セ狻A?xí)型黨組織內(nèi)生動力機(jī)制,有助于進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)型黨組織的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制、教育典型示范機(jī)制、學(xué)習(xí)運(yùn)行機(jī)制、考核評估機(jī)制、獎勵激勵機(jī)制和投入保障機(jī)制,建立統(tǒng)一培訓(xùn)機(jī)制,形成對提升黨建水平行二、基層學(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)生動力機(jī)制的作用機(jī)理(一)基層學(xué)習(xí)型黨組織的社會系統(tǒng)本性社會系統(tǒng)是由社會人與他們之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系、政治關(guān)系和文化關(guān)系構(gòu)成的系統(tǒng)。社會系統(tǒng)的要素是個人、人群和組織,聯(lián)系是經(jīng)濟(jì)關(guān)系統(tǒng)具有適應(yīng)性、達(dá)成目標(biāo)性、模式維持性及整合性等特點和功能。最為突出的社會系統(tǒng)是目的系統(tǒng),主要特點是系統(tǒng)向目的點進(jìn)發(fā)。而能否向目的點發(fā)展,以及發(fā)展速度的快慢,都取決于該社會系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)織是黨組織的基礎(chǔ)組織單元,其成員是由具有共同理想和目標(biāo)價值追求的社會先進(jìn)成員構(gòu)成的。黨組織是中國社會系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)核心,其方針路線的正確與否及其和質(zhì)量。基層學(xué)習(xí)型黨組織在社會管理中擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)核心責(zé)任,發(fā)揮著推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用。從本質(zhì)上講,基層學(xué)習(xí)型黨組織是社會系統(tǒng)的基本組織構(gòu)成,適應(yīng)系統(tǒng)內(nèi)部的作用強(qiáng)基層學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的關(guān)鍵。(二)基層學(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)生動力機(jī)制的因素及相互作用基層學(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)生動力源于黨組織全體黨員對黨的熱愛與忠誠,對共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的堅定執(zhí)著,對中國特色社會主義事業(yè)目標(biāo)任務(wù)的價值追求,在內(nèi)心深處悠然生發(fā)的渴望并自覺追求組織愿景1、共同理想構(gòu)成基層學(xué)習(xí)型黨組織發(fā)展的組織激勵動力志。理想和目標(biāo)是個人奮斗的方向,激勵人奮斗;理標(biāo)就是建設(shè)中國特色社會主義,成員會不斷學(xué)習(xí)馬克思列寧主想和目標(biāo)是凝聚組織成員奮斗的激勵源。為了組織的共同理想,馬克思主義、毛澤東思想和中進(jìn)科學(xué)知識,掌握建設(shè)社會主義的本領(lǐng)和技能,解決前進(jìn)中遇到的新問題和面臨的困難,從而自覺樹立為識,實現(xiàn)共同理想而終身學(xué)習(xí)的2.先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念構(gòu)成基層學(xué)習(xí)型黨組織發(fā)展的學(xué)習(xí)提升動力先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念是對學(xué)習(xí)的進(jìn)一步認(rèn)識,有助于形成共同的科學(xué)理念體現(xiàn)在組織的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)三個方面。充分發(fā)揮組織學(xué)習(xí)優(yōu)勢,結(jié)合新形式不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)內(nèi)容,才能有效提升組織的更好地使廣大黨員樹立終身學(xué)習(xí)的理念,建立長效的學(xué)習(xí)機(jī)3.創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍構(gòu)成基層學(xué)習(xí)型黨組織發(fā)展的組織創(chuàng)造動力特別是作為按照人的身心發(fā)展特殊需要而設(shè)置的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍是一種特殊的生存環(huán)境,專門育人的學(xué)習(xí)環(huán)境,能潛移默化地影響成員的情感、思維、行為、習(xí)慣以及氣質(zhì)的形成。創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍需要通利于激發(fā)全體黨員相互切磋、相互啟發(fā)、取長補(bǔ)短、共同提高,而且能夠陶冶黨員情操,凈化其心靈,激勵其勤奮學(xué)習(xí),積極向上,全面機(jī)制的基礎(chǔ)。4.完善的學(xué)習(xí)機(jī)制構(gòu)成基層學(xué)習(xí)型黨組織發(fā)展的組織內(nèi)驅(qū)動力調(diào)節(jié)所形成的內(nèi)在關(guān)簡言之,即學(xué)習(xí)是如何發(fā)生、進(jìn)行、結(jié)束的內(nèi)在機(jī)理和運(yùn)行程序。完善的組織學(xué)聯(lián)和運(yùn)行方式,習(xí)機(jī)制有助于激發(fā)黨組織成員的學(xué)習(xí)動機(jī),形成推動、引導(dǎo)和維持全體黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)活動的內(nèi)部力量,促進(jìn)組織全體成員建立明確的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)目標(biāo),更加深入準(zhǔn)確地把握學(xué)習(xí)的實質(zhì),采取有效措施來促進(jìn)學(xué)習(xí)。完善的學(xué)同的理想。三、全面推進(jìn)新時期基層學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)(一)強(qiáng)化共同理想,增強(qiáng)組織認(rèn)同,發(fā)揮黨組織的組織激勵動力一個組織如果沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo),一個人沒有堅定的信念就不可能成就一番偉大的事業(yè),樣不可能創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績。實現(xiàn)共產(chǎn)主義是我質(zhì)特征,也是與其他學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)區(qū)別。當(dāng)前,一些黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用的動力不足,建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的自信不夠,其根本原因就是缺乏共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。因此強(qiáng)化共同理想,增強(qiáng)組織認(rèn)同感,發(fā)揮黨組織的組織激勵動力是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,激發(fā)組織內(nèi)生動力的關(guān)鍵。首先,在黨員的理想信念教育上下功夫。理想信念是一個人的精神思想和內(nèi)在活動,它決定著一個人的目標(biāo)動機(jī)望。加強(qiáng)黨員的理想信念教育就是從根本上解決黨員對共產(chǎn)主義理想目標(biāo)的認(rèn)識問題,切實使廣大黨員從內(nèi)心深處表現(xiàn)出對共產(chǎn)主義事業(yè)為重要的是隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,變革中,堅定中國特色制度自信和道路自信,真正做到將共產(chǎn)主義信仰內(nèi)化于心。最社會主義偉大事業(yè)的理論自信、后,增強(qiáng)黨員的組織在要價值觀念外化于立足崗位,愛崗敬業(yè)、勤奮工作、勇于創(chuàng)新的實踐中,不斷增強(qiáng)黨員的歸屬感、責(zé)任感和榮譽(yù)感,引導(dǎo)黨員以主人翁姿態(tài)積極參與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),真正成為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的內(nèi)在力量。(二)培養(yǎng)學(xué)習(xí)理念,增強(qiáng)主體意識,提升黨員的學(xué)習(xí)動力,黨員是黨內(nèi)活動的主體,黨員的學(xué)習(xí)力是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的首要條件,是黨組織內(nèi)在動力,"建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,力的決定性因素。在推進(jìn)黨的建設(shè)的偉大工程中就要大力營造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,牢固確立黨組織全員學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)是自身的一種責(zé)任、一種追求、一種境界,是提高自身素質(zhì)的根本要求。面對時代發(fā)展,只有不斷地學(xué)習(xí)新知識,增搞好各項工作的基礎(chǔ),加新能量,主動學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),才能提高解決問題和做好本職工作的能力。二是要充分利用黨建陣地資源,精心設(shè)計黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容。既要從理論上突出中國特色社會主義理論、科學(xué)發(fā)展觀、社會主義核心價值體系、黨紀(jì)法規(guī)、以及中央的重大決策部署等內(nèi)容,又要強(qiáng)化與時代發(fā)展相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)、文化、管理、科技等知識的學(xué)習(xí)。要圍繞推進(jìn)工作,按照干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則,設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容,不斷優(yōu)化黨員的知識結(jié)構(gòu)。三是要突出黨員學(xué)習(xí)的時效性。將黨員學(xué)習(xí)活動與做好本職工作、履行崗位職責(zé)相結(jié)合。堅持把學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到事業(yè)發(fā)展的實踐中,做到學(xué)以致用、用以促學(xué),使黨員在實踐中學(xué)習(xí)新知識,在學(xué)習(xí)中增長新才干。四是組織黨員學(xué)習(xí)黨章、黨員權(quán)利保障條例等規(guī)提高黨員行使權(quán)利的能力,使廣大黨員自覺貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,自覺發(fā)揮先鋒模范作用,真正起到帶頭、骨干和橋梁作用。(三)創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,豐富學(xué)習(xí)載體,發(fā)揮黨組織的組織創(chuàng)造動思主義學(xué)習(xí)型政黨,要貫(4)"徹和體現(xiàn)富有創(chuàng)新精神的要求。豐富學(xué)習(xí)載體是學(xué)習(xí)型黨組織活動有效開展的關(guān)鍵,打造特色鮮明、為基層和黨員喜聞樂見的活動載體,有助于加強(qiáng)基層黨組織的經(jīng)常性動力。黨組織除了定期開展支部學(xué)習(xí)、黨課教育,舉辦報告會和輔導(dǎo)講座等傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)形式外,還應(yīng)該積極探索更多行之有力;充分利用豐富、快速、方便的網(wǎng)絡(luò)信息資源,建立以互聯(lián)網(wǎng)為平臺的網(wǎng)絡(luò)教育陣地,開設(shè)教育專欄、開展黨員在線學(xué)習(xí),擴(kuò)大黨員學(xué)習(xí)、交流和展示的空間;利用移動通訊平臺,開設(shè)共產(chǎn)黨員手機(jī)報,設(shè)立黨建知識、理論政策學(xué)習(xí)專欄,增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)的時效性;舉辦讀分享學(xué)習(xí)成果,討論學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題,切實提高黨員的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。同時,還可以通過觀看反映時代先鋒的影視作品、實地考察、知識競賽、專家講座、板報宣傳、編寫知識手冊、設(shè)置主題書架等形式,豐富學(xué)習(xí)載體,實現(xiàn)學(xué)習(xí)形式的創(chuàng)新,不斷探索富有時代特色、體現(xiàn)時代特征的學(xué)習(xí)新途徑、新方法,培育學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)新力,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織的內(nèi)在活力。(四)黨員干部帶頭,增強(qiáng)示范帶動,發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的引領(lǐng)動力黨的十七屆四中全會特別強(qiáng)調(diào),要把各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部。領(lǐng)導(dǎo)干部作為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的關(guān)鍵,決定了他們在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中必須要走在廣大普通黨員的前面,必須主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、帶頭學(xué)習(xí),這是在新的時代條件下,對領(lǐng)導(dǎo)干部的必然要求,也是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的必然要求。首先,把加強(qiáng)和改進(jìn)黨導(dǎo)干部勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的內(nèi)在要求,黨委中心組學(xué)習(xí)與建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合起來,以每月"研討一個主題、理清一條思路、推動一為主要任務(wù),大力推進(jìn)黨委中心組的學(xué)習(xí)活動。其次,大力開展領(lǐng)導(dǎo)干部授課活動。領(lǐng)導(dǎo)干部可根據(jù)本職崗位和個人特長,運(yùn)用最新理論成果,擬定講課主題,撰寫講稿,從授課內(nèi)容的針對性、實效性和可操作性出發(fā),為廣大黨員和人民群眾提供理論指導(dǎo)和政策解讀,為基層黨員干部提供可借鑒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。最后,推出一樣示范力可以明得失"榜樣不僅是一面鏡子,也是一面旗幟。通過領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動,感染黨組織的其他成員,給全體黨員制造一種潛在的學(xué)習(xí)壓力,潛移默化地增強(qiáng)黨員的內(nèi)在動力,形成比學(xué)習(xí)、比工作、比奉獻(xiàn)和學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍,從而使領(lǐng)導(dǎo)干部的榜樣作用發(fā)揮得更為有效。(五)加強(qiáng)組織管理,建立長效機(jī)制,發(fā)揮黨組織的組織保障動組織成員高效地實現(xiàn)共同理想,需要更多的制度設(shè)計。因此,構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)在動力機(jī)制必須要有完善的組織機(jī)構(gòu),和健全的組織制度。一要建立組織管理機(jī)制。確立書記為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)"第一責(zé)任人"以組織建制建立層級管理制度,設(shè)立目標(biāo)明確、任務(wù)具體、獎級帶一級,層層抓落實的組織管理機(jī)制。二要建立黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)制。在工作中,要高度重視黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn),通過組織黨員干部參加黨校和干部培訓(xùn)集中培訓(xùn),提高他們對黨的路線、方針、政策的理解提高他們駕馭工作的能力。同時建立健全學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)督查等各項制度,使學(xué)習(xí)時效化、制度化。三要建立黨員干部考評制度。堅持組織認(rèn)可和制定切實可行的考學(xué)、評學(xué)細(xì)則,以量化考核方式,評估黨員干部的學(xué)群眾認(rèn)可相結(jié)合的原則。四要構(gòu)建激勵制度。激勵機(jī)制,大力營造崇尚學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的濃厚的學(xué)習(xí)氛淺談良好氛圍在小學(xué)生家庭教育中的重要性摘要:家庭氛圍主要是一個家庭中家庭成員之間的關(guān)系,以及其所營造出的人際交往情境和氛圍。家庭氛圍對身心處于快速發(fā)育和發(fā)展階段的小學(xué)生至關(guān)重要,會對其產(chǎn)生潛移默化的影響,是家庭教育中不容忽視的因素。當(dāng)前部分小學(xué)生所處的家庭氛圍中仍存在一些問題,客觀上影響了家庭教育的順利開展,不利于小學(xué)生的健康成長和學(xué)習(xí)。本文通過從正反兩面闡述家庭氛圍如何影響小學(xué)生家庭教育,強(qiáng)調(diào)指出了創(chuàng)建良好家庭氛圍的重要性,并進(jìn)一步為小學(xué)生家長朋友關(guān)鍵詞:家庭教育,小學(xué)生教育,家庭氛圍引言:現(xiàn)在很多家長都知道,教育是關(guān)系孩子健康成長、順利成才的關(guān)鍵因素,必須從小抓起。除了學(xué)校教育外,家庭教育也受到越來越多的關(guān)注,因為家庭是是人生的第一所學(xué)校。尤其是在小學(xué)生教育中,家庭教育是非常重要的一環(huán)。因為小學(xué)生可塑性強(qiáng)、與父母接觸時間最長而且與父母最為親密、易受其影響。作為孩子第一任老師庭教育中,家庭氛圍是一個不容忽視的因素。身為一名小學(xué)生家長,筆者長期關(guān)注不同的家庭氛圍會對小學(xué)生產(chǎn)生怎樣的影響,總結(jié)出良的家庭氛圍中仍存在一些問題,影響了小學(xué)生家庭教育的成果,如何營造良好的家庭氛圍依然是一些家長朋友的作為孩子教育的起點,家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),而學(xué)校教育是家庭教育的延伸和補(bǔ)充。二者責(zé)任不同、職能各異,而是要相互配合、相互促進(jìn)。尤其是在小學(xué)階段,良好的家庭教育與小學(xué)生進(jìn)行家庭教育,仍然比較迷茫。影響小學(xué)生家庭教育成果的因素有很多,家庭氛圍就是筆者作為學(xué)生家長非常關(guān)注的一點。家庭氛圍本身就是一種教育,家庭教育必須要在一定的家家庭氛圍,簡單地說,就是一個家庭所特有的情調(diào)、氣氛。它可以理解為家庭長期積累的一種情意傾向與精神狀態(tài),對家庭成員的精神健康和心理健康有重要影響。對于小學(xué)生而言,家庭是其成長的首要環(huán)境,加之正處于心理和行為發(fā)展的關(guān)鍵時期,維度:父母人格氛圍--指父母的性格、氣質(zhì)、言行舉止;情感氛圍--指家庭人與人之間的一種關(guān)系和氣氛;心理氛圍--指家庭成員的態(tài)的文化素養(yǎng)、求知欲望及家庭文化氣氛;秩序氛圍--指家庭內(nèi)外環(huán)境整潔有序,生活安排有節(jié)奏、有規(guī)律。二、良好家庭氛圍在小學(xué)生家庭教育中的作用氛圍,在很多教育專家看來,是構(gòu)建現(xiàn)代家庭教育的基石。具體表現(xiàn)在:(一)良好的家庭氛圍是教育的前提和基礎(chǔ)家庭氛圍是一種在潛移默化中對小學(xué)生進(jìn)行熏陶感染的潛在教育因素。家庭是小學(xué)生成長過程中接觸最多的地方,孩子們時刻主動地與周圍的人和環(huán)境頻繁接觸,良好的家庭氛圍是保證小學(xué)生身心健(二)良好的家庭氛圍能促進(jìn)小學(xué)生的成長小學(xué)生的健康成長需要學(xué)校教育和家庭教育共同打造。在一定意一步。生活中不難發(fā)現(xiàn)這樣的例子--良好的家庭氛圍不止影響一代愛德華是美國著名的哲學(xué)家,不僅為人嚴(yán)謹(jǐn),而且勤奮好學(xué)、博學(xué)廣識。因為連續(xù)八代傳承良好的家庭氛圍,愛眾多優(yōu)秀人才。在他的子孫當(dāng)中,有1人做過大使,13人做過校長,20多人做過政府議員,60多人是醫(yī)生,80多人是文學(xué)家,100(三)良好的家庭氛圍有助于小學(xué)生的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。我們大多數(shù)家長對孩子的筆者同事的孩子小逸凡是班里的"常勝將軍",不僅各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,而且多才多藝,在很多類競賽中都嶄露頭角。在與小逸凡的家長溝通后,筆者了解到,自從小逸凡讀小學(xué)以來,她的父母就努力在家營造勤奮好學(xué)、以學(xué)為樂的學(xué)習(xí)氛圍,經(jīng)??磿?、讀報,而且非常注意生活中的細(xì)節(jié),時時處處為小逸凡樹立榜樣。三、不良家庭氛圍對小學(xué)生家庭教育的影響與良好的家庭氛圍對小學(xué)生家庭教育有積極作用相反,不良的家響小學(xué)生家庭教育的效果,甚至影響其學(xué)校教育、社會教育的整個過(一)不良家庭氛圍影響小學(xué)生的品德習(xí)性小學(xué)生尚未形成成熟的抽象思維能力,意志的獨(dú)立性和自制性都還比較差,很容易在不良家庭氛圍的影響下形成不好的思想品德和生活習(xí)性。例如,如果小學(xué)生生活在暴力、蠻橫的家庭氛圍中,就(二)不良家庭氛圍加重小學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)教育學(xué)家調(diào)查發(fā)現(xiàn),長期生活在不良家庭氛圍中的孩子都有較大的心理負(fù)擔(dān),往往會心情壓抑、自我封閉、過度焦慮(三)不良家庭氛圍影響小學(xué)生的正常學(xué)習(xí)不良的家庭氛圍會不同程度對小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)熱情以及學(xué)習(xí)習(xí)慣造成影響。長時間處于吵鬧、分裂家庭嗜賭成性,整天無所事事,一生都過著渾渾圍的影響下,他的子孫全都接受不到良好的家庭教育,沒有一個有出息的--7個人是殺人犯,60多人犯過盜竊罪和詐騙罪,300多人成為了流浪者或者乞丐,400多人酗酒致殘或者夭亡。四、當(dāng)前小學(xué)生家庭氛圍中主要存在的問題(一)家長離婚、家庭結(jié)構(gòu)破損上的壓力和創(chuàng)傷,而且生活上缺乏同齡人應(yīng)受到的照顧,情感需求也得不到滿足,會逐漸變得自卑、消沉、孤僻,學(xué)習(xí)成績更是一落千丈。(二)家長文化素養(yǎng)高低不一、認(rèn)識不一致同,同時在很多家庭事務(wù)上有分歧,導(dǎo)致小學(xué)生變得茫然、沒有目標(biāo)、無所適從。(三)家長不懂教育方法雖然現(xiàn)在的家長朋友很少有人采用過去的棍棒教育,但是我們不少人并沒有掌握正確的教育方法,除了變相的高壓教育外,還有一些家長采用全方位保護(hù)的教育方式,使小學(xué)生遠(yuǎn)離社會生活,易形成依賴心理。五、小學(xué)生家長應(yīng)如何營造良好的家庭氛圍(一)以平等的態(tài)度對待孩子 有著自己獨(dú)立思想的個體。在家庭生活中,遇到一些事情全家要多商量,家長和孩子一起參與討論。家長要鼓勵小學(xué)生發(fā)表自己的看法,并耐心、客觀地與其分析他們的觀點。這樣有助于培養(yǎng)小學(xué)生的獨(dú)立思考能力,為學(xué)校教育和社會教育奠定良好的基礎(chǔ)。(二)做孩子值得信賴的朋友當(dāng)孩子需要交流時,要認(rèn)真聽他訴說,與他分享喜怒哀樂;當(dāng)孩子遇而不要輕易告訴別人。這樣,孩子就可以與家長更好地溝通,有助于(三)讓語言多一些詼諧幽默以營造輕松愉悅的家庭氛圍,對小學(xué)生家庭教育的效果具有積極作用。通過用幽默詼諧的語言與孩子交談,往往能調(diào)動他的積極性,使其大腦細(xì)胞活躍起來,從而提高做事的效率。(四)與孩子一起在玩中學(xué)習(xí)玩是孩子的天性,我們小學(xué)生家長要懂得和尊重孩子的這種天性。通過與孩子一起玩,家長可以迅速"俘獲"小學(xué)生的心,使彼此之間不僅有親情的維系,還有深厚真摯的友情,增強(qiáng)孩子對家長的信賴和認(rèn)同。此外,家長朋友還要根據(jù)孩子的特點,善于通過語言或者情境設(shè)定等,將小學(xué)生對玩的興趣引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上去。區(qū)域金融改革的著力點和路徑 化劑,各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展資源依托和經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的區(qū)別使得區(qū)域金融市場形勢有所區(qū)別,地方政府和金融行業(yè)根據(jù)本地區(qū)面臨的金融市場引言求之間存在不對稱,積累了諸多弊病。由于各地的資源稟賦、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和發(fā)展定位的各不相同,地方的金融改革在具體的實施過程中融改革中取得了一定的收益,建設(shè)了各種類型的金融市場,包括股票、金融市場得以擴(kuò)張,且政府部門利用市場規(guī)律,通過制定相關(guān)金融政金與分配資源的重要功能,銀行主導(dǎo)型金融體系對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。但當(dāng)前重慶地區(qū)的銀行主導(dǎo)型金融體系的缺陷逐漸凸顯,主要表現(xiàn)為:在貸款的投放對象上,由于歷史和體制原因造成的金存貸款的期限上,由于商業(yè)銀行內(nèi)部的控制機(jī)制缺位,存在存貸款期限錯配差距明顯加大的趨勢。在金融風(fēng)險管理上,商業(yè)銀行表現(xiàn)出業(yè)銀行規(guī)避風(fēng)險的傾向加大,重視股東收益和短期利益已成為商業(yè)銀行經(jīng)營的主要目標(biāo)。在金融風(fēng)險的承擔(dān)機(jī)制上,商業(yè)銀行與企業(yè)承擔(dān)的金融風(fēng)險呈非對稱性,風(fēng)險分擔(dān)機(jī)制尚未健全。當(dāng)前,金融體系中金融產(chǎn)品、交易機(jī)制創(chuàng)新動力不足,與市場型金融體系尚有較大差距。另外,重慶在金融資源的集中、集聚和集約的程度上有諸多弊病,金融業(yè)的總體規(guī)模仍然比較小,金融資源的配比結(jié)構(gòu)還不盡合理,特育發(fā)展,特別是重慶的民間資本活躍程度還不高,民間資本參與金融二、重慶區(qū)域金融改革創(chuàng)新的路徑分析(一)先易后難,完善機(jī)制重慶金融改革與創(chuàng)新應(yīng)遵循先易后難、制度先行的原則。在現(xiàn)行的金融管理體制下,如果沒有制度先行,政府很難進(jìn)行深度金融改革,受改革權(quán)限的限制,導(dǎo)致金融改革創(chuàng)新的驅(qū)動力量薄弱。因此,重慶區(qū)域金融改革應(yīng)該遵循“可以先行先試“的基礎(chǔ)上進(jìn)行探索。在配套措吁獲得一些創(chuàng)新政策的試行權(quán)限,重慶地區(qū)金融改革涉及農(nóng)村、城市和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展,包括推進(jìn)城市金融改革綜合實驗,通過試點先行,推進(jìn)籌城鄉(xiāng)發(fā)展金融改革創(chuàng)新實驗。重慶作為直轄市,完全可以在爭取政策的基礎(chǔ)上,獲取改革與創(chuàng)新的權(quán)限,而后可以在取得一定經(jīng)驗以后向整個重慶區(qū)域推廣改革創(chuàng)新成果,可以保證金融市場在改革創(chuàng)新中做到風(fēng)險可控。(二)結(jié)合實際,有所突

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