浙教版科學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 第一章 第一節(jié) 科學(xué)并不神秘-(課件)_第1頁(yè)
浙教版科學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 第一章 第一節(jié) 科學(xué)并不神秘-(課件)_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

科學(xué)并不神秘同學(xué)們:你們覺(jué)得科學(xué)很神秘嗎?我們生活的大自然中,存在著各種奇妙的自然現(xiàn)象:?jiǎn)栴}:什么是科學(xué)?科學(xué)是研究什么的?自然中的各種事物都在發(fā)生變化問(wèn)題:什么是科學(xué)?科學(xué)是研究什么的?自然中的各種事物都在發(fā)生變化問(wèn)題:什么是科學(xué)?科學(xué)是研究什么的?自然中的各種事物都在發(fā)生變化晴朗的夜空會(huì)出現(xiàn)流星自然界中蘊(yùn)藏著很多科學(xué)原理

科學(xué)是一門(mén)研究各種自然現(xiàn)象,并尋找它們產(chǎn)生、發(fā)展的原因和規(guī)律的學(xué)問(wèn)。

學(xué)習(xí)科學(xué)可以幫助我們理解、解釋和預(yù)測(cè)各種事物、現(xiàn)象及其變化其實(shí),科學(xué)研究是從疑問(wèn)開(kāi)始的,你只要留心,每一個(gè)小小的疑問(wèn)都可能引發(fā)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)牛頓與蘋(píng)果的故事嗎?其實(shí),你只要留心,每一個(gè)小小的疑問(wèn)都可能引發(fā)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)牛頓與蘋(píng)果的故事嗎?牛頓好奇于蘋(píng)果落地現(xiàn)象而發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力定律”其實(shí),你只要留心,每一個(gè)小小的疑問(wèn)都可能引發(fā)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)瓦特與蒸汽機(jī)的故事嗎?年幼的瓦特對(duì)水沸騰時(shí)會(huì)頂起壺蓋的現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣其實(shí),你只要留心,每一個(gè)小小的疑問(wèn)都可能引發(fā)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)瓦特與蒸汽機(jī)的故事嗎?瓦特好奇于水沸騰時(shí)會(huì)頂起壺蓋而發(fā)明了蒸汽機(jī)只要留心觀察,從身邊的問(wèn)題著手,我們就可以進(jìn)入科學(xué)的世界??茖W(xué)就在我們身邊。奧斯特是在整理器材時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)電流使磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的現(xiàn)象,從而進(jìn)行持續(xù)的研究,最終發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)?;顒?dòng):當(dāng)一只乒乓球略有凹陷時(shí),有辦法使它恢復(fù)球形嗎?現(xiàn)在就讓我們來(lái)研究一些身邊的自然現(xiàn)象思考:魚(yú)兒為什么會(huì)在水里上升或下沉呢?現(xiàn)在就讓我們來(lái)研究一些身邊的自然現(xiàn)象思考:魚(yú)兒為什么會(huì)在水里上升或下沉呢?讓我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)在就讓我們來(lái)研究一些身邊的自然現(xiàn)象思考:魚(yú)兒為什么會(huì)在水里上升或下沉呢?讓我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)解釋?zhuān)涸瓉?lái)是魚(yú)兒肚里的魚(yú)鰾在起作用科學(xué)已經(jīng)發(fā)展到頂峰了嗎?

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的科學(xué)探索,人們對(duì)自然界的許多問(wèn)題已經(jīng)找到了答案,但還有許多問(wèn)題不能合理的解釋或解答,且人們會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)和提出新的問(wèn)題。因此,科學(xué)的發(fā)展是無(wú)止境的,等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)!思考與討論:將自己最感興趣的自然現(xiàn)象或問(wèn)題與同伴進(jìn)行交流目前,人類(lèi)對(duì)許多宇宙和生命奧秘還沒(méi)有一個(gè)全面徹底的理解,還需要我們大家共同努力。但到底有沒(méi)有外星人?宇宙的起源又是什么呢?人類(lèi)至今也沒(méi)有找到證據(jù)確鑿的答案。科學(xué)給我們帶來(lái)了什么?

1、科學(xué)使我們對(duì)自然現(xiàn)象有了正確的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的“地心說(shuō)”正確的“日心說(shuō)”思考:科學(xué)給我們帶來(lái)了什么?航天器把人類(lèi)帶進(jìn)了變化莫測(cè)的太空,使人們發(fā)現(xiàn)了許多宇宙的奧秘。思考:科學(xué)給我們帶來(lái)了什么?2、科學(xué)通過(guò)技術(shù)改變了人類(lèi)的生活方式思考:科學(xué)給我們帶來(lái)了什么?科學(xué)技術(shù)(特別是生命科學(xué))的發(fā)展,大大延長(zhǎng)了人類(lèi)的生存壽命。3、科學(xué)也改變了人們的思維方式。人們學(xué)會(huì)了用科學(xué)的思維方式去解決各種復(fù)雜的問(wèn)題,并能從表面現(xiàn)象揭示事物的本質(zhì)特征或內(nèi)在規(guī)律。思考:科學(xué)技術(shù)給人們的生活帶來(lái)方便和舒適的同時(shí),也給人類(lèi)帶來(lái)了一定的負(fù)面影響,你能舉例說(shuō)明嗎?塑料制品的大量使用導(dǎo)致嚴(yán)重的白色污染思考:科學(xué)技術(shù)給人們的生活帶來(lái)方便和舒適的同時(shí),也給人類(lèi)帶來(lái)了一定的負(fù)面影響,你能舉例說(shuō)明嗎?含氟制冷劑的大量使用導(dǎo)致臭氧層遭到破壞科技的發(fā)展要以保護(hù)環(huán)境為基礎(chǔ),必須盡可能地減少濫用科技發(fā)明對(duì)人類(lèi)造成的危害!知識(shí)小結(jié)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題1.科學(xué)要研究各種____________,并尋找它們________、發(fā)展的原因和________。2、學(xué)習(xí)科學(xué)的最基本方法

A

閱讀,作筆記和練習(xí)

B

觀察

討論和交流

C

觀察

實(shí)驗(yàn)和思考

D

閱讀

實(shí)踐和應(yīng)用

3、著名科學(xué)家牛頓從蘋(píng)果落地現(xiàn)象出發(fā),發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。他的發(fā)現(xiàn)最初來(lái)源于(

A調(diào)查

B實(shí)驗(yàn)

C觀察

D閱讀4、下

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