撫順市新賓縣2023年七年級(jí)上冊(cè)《歷史》期末試卷與參考答案

6/24撫順市新賓縣2023年七年級(jí)上冊(cè)《歷史》期末試卷與參考答案一、單項(xiàng)選擇題本題30個(gè)小題，每題1分，共30分，下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)答案是正確的。1．“生活在距今約七十萬年前，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具，已經(jīng)會(huì)使用天然火．”根據(jù)這些特點(diǎn)，請(qǐng)你判斷他屬于（）A．元謀人 B．北京人 C．山頂洞人 D．半坡原始人【考點(diǎn)】13：北京人．【分析】本題考查北京人．【解答】北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里，還保留了猿的某些特征，手腳分工明顯，但已經(jīng)能夠制造和使用工具，會(huì)使用天然火．迄今為止，考古學(xué)家們已經(jīng)發(fā)掘出代表40多個(gè)尸體的頭蓋骨、下頜骨、牙齒等化石和豐富的石器、骨器、角器與用火遺跡．周口店北京人遺址被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“世界文化遺產(chǎn)”目錄，是世界上出土古人類遺骨和遺跡最豐富的遺址．故選B．2．生活在黃河流域的原始農(nóng)耕居民是（）A．北京人 B．丁村人C．河姆渡原始居民 D．半坡原始居民【考點(diǎn)】16：半坡原始居民的生活．【分析】本題考查半坡人的生產(chǎn)生活狀況．【解答】黃河流域的半坡原始居民生活在距今約五六千年，河姆渡原始居民生活在長(zhǎng)江流域．北京人、丁村人還不會(huì)原始農(nóng)耕生活．故選D．3．越來越多的考古證據(jù)表明，稻米在我國(guó)有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的種植史。在長(zhǎng)江流域發(fā)現(xiàn)了大量人工栽培水稻遺跡的是（）A．浙江河姆渡遺址 B．陜西半坡村遺址C．山東大汶口遺址 D．北京周口店遺址【考點(diǎn)】15：河姆渡的原始農(nóng)耕．【分析】本題以水稻種植為切入點(diǎn)，考查河姆渡居民．【解答】依據(jù)所學(xué)，距今7000年生活在浙江余姚河姆渡村的河姆渡人是我國(guó)最早種植水稻的居民．故選A．4．河姆渡和半坡原始居民，已普遍使用的是（）A．打造石器 B．磨制石器 C．青銅器 D．鐵器【考點(diǎn)】15：河姆渡的原始農(nóng)耕；16：半坡原始居民的生活．【分析】本題以使用工具為切入點(diǎn)，考查河姆渡和半坡原始居民．【解答】依據(jù)所學(xué)，河姆渡和半坡原始居民處于新石器時(shí)代，普遍使用磨制石器．故選B．5．華夏族形成的基礎(chǔ)是（）A．堯的部落聯(lián)盟 B．禹的部落聯(lián)盟C．黃帝和炎帝的部落聯(lián)盟 D．蚩尤的部落【考點(diǎn)】18：華夏族的人文初祖—炎帝和黃帝．【分析】本題考查華夏族的形成．【解答】距今約四五千年，生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落．從此，炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長(zhǎng)期發(fā)展形成日后的華夏族（漢族的前身，中華民族的主干部分）．故選C．6．在我國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代，經(jīng)常發(fā)生大的水患，有一位英雄人物，花了13年時(shí)間，三過家門而不入，終于治好了洪水，造福人民，它是（）A．皇帝 B．舜 C．禹 D．堯【考點(diǎn)】19：堯舜禹的“禪讓”．【分析】本題考查大禹治水，知道大禹治水在外13年，三過家門而不入．【解答】相傳大禹治水在外13年，三次經(jīng)過自己家的大門，也顧不上回家看看．這反映了大禹持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)．也因此演化出一個(gè)成語：三過家門而不入．故選C．7．我國(guó)歷史上第一個(gè)朝代是（）A．夏朝 B．商朝C．周朝 D．秦朝【考點(diǎn)】21：夏朝的建立—中國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝的建立．【分析】本題考查的是中國(guó)歷史上第一個(gè)朝代的建立．需要識(shí)記大量知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)積累．【解答】約公元前2070年，禹建立夏朝，建立起國(guó)家機(jī)構(gòu)，這是我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家．炎帝、皇帝時(shí)期還處于原始社會(huì)末期，沒有國(guó)家的產(chǎn)生，堯舜禹禪讓制之后，禹建立夏朝，死后并傳位給啟，禪讓制變?yōu)槭酪u制．故答案選A．8．夏商兩朝的滅亡，給后世君主的啟示是（）A．要重視教育，獎(jiǎng)勵(lì)科技發(fā)明 B．要任用賢能，勤政愛民C．要加強(qiáng)國(guó)防軍備建設(shè) D．要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)國(guó)力【考點(diǎn)】23：夏朝的滅亡；24：商朝的建立與滅亡．【分析】本題考查夏朝和商朝滅亡的啟示，考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力．【解答】夏桀建行許多豪華宮室，無休止的征發(fā)百姓，強(qiáng)迫他們服勞役，平民和奴隸紛紛怠工，反抗桀的暴政；暴君商紂修筑豪華宮殿園林，施用炮烙酷刑，鎮(zhèn)壓人民；由此我們得知是因?yàn)楸┱?dǎo)致的．只有任用賢者勤政愛民，為百姓著想，才能長(zhǎng)治久安．故選B．9．神話小說《封神演義》中塑造了武王姬發(fā)、姜尚等人物形象，那么這部作品所反映的時(shí)代背景是（）A．武王伐紂 B．諸侯爭(zhēng)霸C．大禹治水 D．盤庚遷殷【考點(diǎn)】24：商朝的建立與滅亡．【分析】本題以神話小說《封神演義》為切入點(diǎn)，考查武王伐紂的相關(guān)知識(shí)．【解答】《封神演義》是明代小說家許仲琳所寫的一篇小說．主要以姜子牙輔佐周室（周文王姬昌、周武王姬發(fā)）討伐商紂的歷史為背景，描寫了闡教、截教諸仙斗智斗勇、破陣斬將封神的故事．包含了大量民間傳說和神話．有姜子牙、哪吒、楊戩等生動(dòng)、鮮明的人物形象，最后以姜子牙封諸神和周武王封諸侯結(jié)尾．所以神話故事《封神演義》中塑造了姜尚、文王姬昌、武王姬發(fā)等人物形象都與武王伐紂有關(guān)．故選A．10．制度創(chuàng)新是政臺(tái)文明體現(xiàn)．“封建親戚，以藩屏周”，反映西周實(shí)行（）A．禪讓制 B．分封制 C．世襲制 D．郡縣制【考點(diǎn)】26：西周的分封制．【分析】本題主要考查西周分封制的內(nèi)容．應(yīng)熟練識(shí)記西周分封制的相關(guān)內(nèi)容．【解答】材料中的“封建親戚，以藩屏周”“封建”是“封邦建國(guó)”的意思，“以藩屏周”是“拱衛(wèi)周王室”的意思，就是說用同姓諸侯構(gòu)筑一道屏障，來捍衛(wèi)周天子的中央權(quán)威．這指的是分封制度．故答案選B．11．我國(guó)有文字可考的歷史是從哪個(gè)朝代開始的？（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝【考點(diǎn)】2L：文字的演變．【分析】本題主要考查我國(guó)古老文字的有關(guān)知識(shí)．應(yīng)掌握甲骨文的有關(guān)知識(shí)．【解答】甲骨文是商朝人刻在龜甲或獸骨上的文字．甲骨文已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字，我國(guó)有文字可考的歷史，從商朝開始．所以答案選B．12．鼎在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，自古以來就是莊嚴(yán)的禮器，根據(jù)你所學(xué)，你認(rèn)為“鼎”最早的用途是（）A．裝飾用品 B．殉葬用品 C．祭祀用品 D．耕地工具【考點(diǎn)】2I：青銅器．【分析】本題以“最早的用途”為切入點(diǎn)，考查的是鼎的知識(shí)．【解答】依據(jù)所學(xué)知識(shí)，鼎最早是作為食器和炊具而進(jìn)入先民的生活的，繼而又作為祭器和禮器成為奴隸主貴族等級(jí)身份的象征，直到后來，成為了國(guó)家政權(quán)的象征．故“鼎”最早的用途是祭祀用品．故選C．13．商朝是我國(guó)青銅文明的燦爛時(shí)期．世界現(xiàn)存最大的青銅器是商朝的（）A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．青銅立人像 D．大盂鼎【考點(diǎn)】2I：青銅器．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是商代的青銅文明，重點(diǎn)識(shí)記司母戊鼎和四羊方尊．【解答】商朝是我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期，青銅器品種多、工藝精美．著名的司母戊大方鼎是世界現(xiàn)存最大的青銅器，還有造型奇特的四羊方尊．商朝是我國(guó)青銅文明燦爛時(shí)期．故選A．14．春秋時(shí)期最先稱霸中原，成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主的是（）A．晉文公 B．齊桓公 C．楚莊王 D．周幽王【考點(diǎn)】28：春秋五霸．【分析】本題以“春秋時(shí)期第一個(gè)霸主”為切入點(diǎn)，考查齊桓公稱霸．【解答】齊桓公任用管仲，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，同時(shí)改革軍制，組建了強(qiáng)大的軍隊(duì)，管仲幫助齊桓公成就霸業(yè)，齊桓公成為春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主．故選B．15．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，七雄之間兼并戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，地處西部的一國(guó)逐漸成為實(shí)力最強(qiáng)大的諸侯國(guó)，對(duì)東方六國(guó)構(gòu)成威脅，這一諸侯國(guó)是（）A．齊國(guó) B．魏國(guó) C．秦國(guó) D．趙國(guó)【考點(diǎn)】2A：戰(zhàn)國(guó)七雄與著名戰(zhàn)役．【分析】本題以地處西部的一國(guó)逐漸成為實(shí)力最強(qiáng)大的諸侯國(guó)，對(duì)東方六國(guó)構(gòu)成威脅為切入點(diǎn)，考查戰(zhàn)國(guó)七雄．【解答】依據(jù)所學(xué)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)地處西部，秦國(guó)經(jīng)過商鞅變法逐漸成為實(shí)力最強(qiáng)大的諸侯國(guó)，對(duì)東方六國(guó)構(gòu)成威脅．故選C．16．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期修建的聞名世界的水利工程是（）A．靈渠 B．鄭國(guó)渠 C．都江堰 D．大運(yùn)河【考點(diǎn)】2E：都江堰工程和鄭國(guó)渠．【分析】本題主要考查都江堰水利工程．都江堰使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民．【解答】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民．都江堰是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期修建的聞名世界的水利工程．故選C．17．認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化的思想家是（）A．孔子 B．老子 C．孟子 D．莊子【考點(diǎn)】2O：老子和孔子．【分析】本題考查了道家學(xué)派創(chuàng)始人老子的主要思想主張．【解答】春秋晚期的老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，他的學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》里．老子認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化，善于從正反兩方面思考問題，具有樸素的辯證法思想．故選B．18．“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！边@句話強(qiáng)調(diào)了做人要不卑不亢，應(yīng)該具有堅(jiān)定的立場(chǎng)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神，這句話是誰說的（）A．孔子 B．孟子 C．墨子 D．老子【考點(diǎn)】2P：百家爭(zhēng)鳴．【分析】本題考查百家爭(zhēng)鳴．孟子提出了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈．此之謂大丈夫”的思想．【解答】孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物，提出了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈．此之謂大丈夫”的思想，意思是金錢地位不能使自己迷惑腐化，貧苦窮因不能改變自己的志向，權(quán)勢(shì)武力不能讓自己屈服變節(jié)．這才是大丈夫．故選B．19．關(guān)于秦朝修筑長(zhǎng)城的目的有以下四種說法（）A．抵御北方游牧民族匈奴的威脅B．防止中原人民和北方少數(shù)民族聯(lián)手抗秦C．戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)點(diǎn)狼煙發(fā)警報(bào)方便D．考驗(yàn)人民對(duì)皇帝是否忠誠(chéng)【考點(diǎn)】32：秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【分析】本題主要考查秦朝修筑長(zhǎng)城的目的．秦始皇在位時(shí)，實(shí)行了一系列鞏固統(tǒng)一的措施．【解答】為安定北邊，抵御北方游牧民族匈奴的威脅，秦始皇派蒙恬北擊匈奴，并讓蒙恬負(fù)責(zé)修筑西起臨洮、東到遼東的城防，用來抵御匈奴，這就是聞名世界的“萬里長(zhǎng)城”．故選A．20．我國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義是（）A．黃巾起義 B．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)C．陳勝、吳廣起義 D．李自成起義【考點(diǎn)】34：秦的暴政和陳勝吳廣起義．【分析】本題主要考查陳勝、吳廣起義．陳勝吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義．他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動(dòng)人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治．【解答】公元前209年，陳勝、吳廣被征發(fā)到漁陽戍守長(zhǎng)城時(shí)，遇雨誤期，按秦律誤期當(dāng)斬，陳勝吳廣揭竿而起，在大澤鄉(xiāng)起義，陳勝吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義．他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動(dòng)人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治．故選C．21．劉邦和項(xiàng)羽爭(zhēng)奪帝位的戰(zhàn)爭(zhēng)是（）A．巨鹿之戰(zhàn) B．馬陵之戰(zhàn) C．長(zhǎng)平之戰(zhàn) D．楚漢之爭(zhēng)【考點(diǎn)】35：西漢的建立．【分析】本題考查楚漢之爭(zhēng)．【解答】依據(jù)所學(xué)，公元前202年到公元前206年，劉邦和項(xiàng)羽進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)四年?duì)帄Z帝位的戰(zhàn)爭(zhēng)，最后劉邦打敗項(xiàng)羽，奪得帝位．因?yàn)閯罘Q漢王，項(xiàng)羽稱西楚霸王，因此歷史上把這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)稱為楚漢之爭(zhēng)．故選D．22．在我國(guó)歷史上以勤儉著稱的皇帝是（）A．秦始皇 B．漢武帝 C．漢高祖 D．漢景帝【考點(diǎn)】36：文景之治．【分析】本題主要考查漢景帝的統(tǒng)治．文景時(shí)期，社會(huì)比較安定，百姓富裕，社會(huì)比較安定，國(guó)家的糧倉(cāng)豐滿，歷史上稱這一時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”．【解答】漢文帝時(shí)期，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”，當(dāng)時(shí)社會(huì)比較安定，使百姓富裕起來．國(guó)家的糧倉(cāng)豐滿起來了，新谷子壓著陳谷子，一直堆到了倉(cāng)外；府庫(kù)里的大量銅錢，多年不用了，穿錢的繩子爛了，散錢多得無法計(jì)算．漢景帝在我國(guó)歷史上是以勤儉著稱的皇帝．文景時(shí)期，社會(huì)比較安定，百姓富裕，社會(huì)比較安定，國(guó)家的糧倉(cāng)豐滿，歷史上稱這一時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”．故選D．23．如圖是西漢初年郡國(guó)并行示意圖（局部）．為消除圖中反映的威脅兵權(quán)的因素，漢武帝（）A．實(shí)行“削藩” B．推行分封制C．頒布“推恩令” D．宣布“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”【考點(diǎn)】37：漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施．【分析】由題干“郡國(guó)并行”“威脅兵權(quán)”“漢武帝”可知，本題考查的知識(shí)點(diǎn)是漢武帝實(shí)行的“推恩令”．【解答】西漢初年，分封的諸侯國(guó)勢(shì)力相當(dāng)大，嚴(yán)重威脅中央政權(quán)．漢武帝接受主父偃的建議，頒布推恩令，準(zhǔn)許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國(guó)，從此，諸侯國(guó)越分越小，再也無力與中央對(duì)抗，解決了漢初以來的王國(guó)問題，加強(qiáng)了中央集權(quán)．四個(gè)選項(xiàng)中A選項(xiàng)也是為了消除圖中反映的威脅兵權(quán)問題，但是在漢景帝時(shí)實(shí)行的，B選項(xiàng)是西周實(shí)行的，D選項(xiàng)是漢武帝為統(tǒng)一思想實(shí)行的措施，故本題選C．24．新疆自古以來就是中國(guó)不可分割的一部分。歷史上標(biāo)志著新疆地區(qū)正式納入中央政府管轄的是（）A．西域都護(hù)的設(shè)置 B．伊犁將軍的設(shè)置C．駐藏大臣的設(shè)置 D．臺(tái)灣府的設(shè)置【考點(diǎn)】3H：漢通西域和絲綢之路．【分析】本題考查西漢對(duì)新疆地區(qū)的管轄知識(shí)．公元前60年，西漢政府設(shè)置西域都護(hù)，加強(qiáng)對(duì)新疆的管轄，這是新疆地區(qū)正式隸屬中央政府管轄的開始．【解答】公元前60年西漢政府設(shè)立西域都護(hù)，從此，今新疆地區(qū)隸屬中央政府管轄，成為我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分．故選A．25．在古代四大發(fā)明中，影響最為久遠(yuǎn)，且對(duì)文明發(fā)展作用最為顯著的是（）A．指南針 B．造紙術(shù)C．印刷術(shù) D．火藥【考點(diǎn)】3K：紙的發(fā)明和改進(jìn)．【分析】本題主要考查造紙術(shù)的影響．【解答】造紙術(shù)的出現(xiàn)為人類提供了書寫的材料，使得信息的記錄、傳播和繼承，都有了革命性的進(jìn)步，便利了文化知識(shí)的保存和傳播，至今依然影響著人類的社會(huì)，B符合題意；而指南針促進(jìn)了新航路的開辟，迎來了地理大發(fā)現(xiàn)的時(shí)代；印刷術(shù)推動(dòng)了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和宗教改革，促進(jìn)了思想解放和社會(huì)進(jìn)步；火藥推動(dòng)了歐洲火藥武器的發(fā)展，使封建騎士階層日益衰落，排除A、C、D．故選：B．26．被后世尊稱為“醫(yī)圣”的是（）A．張衡 B．張仲景 C．華佗 D．李時(shí)珍【考點(diǎn)】3O：秦漢時(shí)期的醫(yī)學(xué)成就—華佗和張仲景．【分析】本題考查張仲景．【解答】東漢末年，張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”．故選B．27．圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一種好方法，它能將復(fù)雜的歷史較直觀形象地展示出來．下面哪幅圖直觀反映了三國(guó)鼎立的形勢(shì)（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】43：三國(guó)鼎立的形成．【分析】本題考查三國(guó)鼎立．【解答】赤壁之戰(zhàn)后，曹操退守黃河流域一帶，孫權(quán)在長(zhǎng)江中下游的勢(shì)力得到鞏固，劉備乘機(jī)占領(lǐng)湖北、湖南的大部分地區(qū)，又向西進(jìn)占四川．220年，曹操的兒子曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝，自稱皇帝，國(guó)號(hào)魏，定都洛陽，221年，劉備在成都稱帝，國(guó)號(hào)漢，史稱蜀，222年，孫權(quán)稱王，國(guó)號(hào)吳，后定都建業(yè)．三國(guó)鼎立的局面形成．故選D．28．魏晉南北朝時(shí)期，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作是（）A．《道德經(jīng)》 B．《齊民要術(shù)》 C．《資治通鑒》 D．《天工開物》【考點(diǎn)】4B：賈思勰和《齊民要術(shù)》．【分析】本題主要考查了《齊民要術(shù)》的有關(guān)知識(shí)．【解答】根據(jù)題干中“魏晉南北朝時(shí)期、農(nóng)業(yè)科學(xué)著作”等要求，可以判斷出指的是《齊民要術(shù)》．《齊民要術(shù)》是南北朝時(shí)期賈思勰的著作，是我國(guó)現(xiàn)存的第一步完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位．《道德經(jīng)》是春秋時(shí)期老子的著作，《資治通鑒》是北宋司馬光的著作，《天工開物》是明朝宋應(yīng)星的著作．故選B．29．世界上第一位把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位的科學(xué)家是（）A．張衡 B．祖沖之 C．酈道元 D．華佗【考點(diǎn)】4A：祖沖之與圓周率．【分析】本題考查祖沖之和圓周率．【解答】祖沖之是南朝著名的科學(xué)家，他在數(shù)學(xué)研究，特別是在計(jì)算圓周率方面取得了突出的成就，他是世界上第一個(gè)把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第七位的人，比歐洲人早了約1000年．故選B．30．被后人稱為“書圣”，其作品被稱為“天下第一行書”的書法家是（）A．顧愷之 B．酈道元 C．王羲之 D．王獻(xiàn)之【考點(diǎn)】4D：魏晉南北朝的書法與石窟藝術(shù)．【分析】本題考查王羲之的相關(guān)知識(shí)．王羲之被后人稱為“書圣”．【解答】東晉王羲之集書法之大成，寫出的字或端秀清新或“飄若浮云，矯若驚龍”，他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽(yù)．王羲之被后人稱為“書圣”．故選C．二、列舉題本題2小題，31題4分，32題3分，共7分。31．請(qǐng)列舉出本冊(cè)教材你所掌握的歷史成語典故4個(gè)?！究键c(diǎn)】28：春秋五霸；2A：戰(zhàn)國(guó)七雄與著名戰(zhàn)役；34：秦的暴政和陳勝吳廣起義；45：兩晉南北朝的更替．【分析】本題主要考查成語中的歷史典故．掌握課本基礎(chǔ)知識(shí)即可作答．【解答】在商朝，商紂王暴虐無道，在牧野之戰(zhàn)中商朝軍隊(duì)陣前倒戈，陣前倒戈與牧野之戰(zhàn)有關(guān)；公元前632年，城濮大戰(zhàn)中，晉楚兩軍相遇在中原戰(zhàn)場(chǎng)上．決戰(zhàn)前，晉軍以報(bào)答楚王為名，“退避三舍”，駐軍城濮，巧妙地避開了楚軍鋒芒，誘敵深入，大敗楚軍．晉楚爭(zhēng)霸時(shí)城濮之戰(zhàn)所用到的策略是退避三舍；在秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中的巨鹿之戰(zhàn)中，項(xiàng)羽破釜沉舟，激勵(lì)將士，打敗了秦軍，取得了巨鹿之戰(zhàn)的勝利；項(xiàng)莊舞劍，意在沛公出自鴻門宴中項(xiàng)羽的謀士范增欲殺害劉邦的故事，現(xiàn)在比喻說話和行動(dòng)的真實(shí)意圖別有所指；戰(zhàn)國(guó)后期，在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中，趙王任用只會(huì)紙上談兵的趙括為將，導(dǎo)致趙軍大?。蚀鸢笧椋宏嚽暗垢?；退避三舍；破釜沉舟；項(xiàng)莊舞劍意在沛公；紙上談兵等等．32．請(qǐng)列舉出本冊(cè)教材以少勝多的3個(gè)戰(zhàn)役的名稱。【考點(diǎn)】28：春秋五霸；41：官渡之戰(zhàn)；42：赤壁之戰(zhàn)；45：兩晉南北朝的更替．【分析】本題主要考查中國(guó)古代史上四次著名的以少勝多戰(zhàn)役．主要考查學(xué)生的分析歸納和綜合運(yùn)用歷史史實(shí)的能力．【解答】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，發(fā)生在公元前207年的巨鹿之戰(zhàn)，項(xiàng)羽破釜沉舟，以少勝多，大敗秦軍主力；古代以少勝多的戰(zhàn)役還有發(fā)生在公元200年的官渡之戰(zhàn)，曹操以少勝多，大敗袁紹，統(tǒng)一了北方；發(fā)生在公元208年的赤壁之戰(zhàn)，孫劉聯(lián)軍以少勝多，大敗曹操，奠定了三國(guó)鼎立的基礎(chǔ)；發(fā)生在公元383年的淝水之戰(zhàn)，東晉以少勝多，大敗前秦，前秦統(tǒng)治瓦解，東晉在南方取得暫時(shí)的穩(wěn)定，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有利的條件．故答案為：巨鹿之戰(zhàn)；官渡之戰(zhàn)；赤壁之戰(zhàn)；淝水之戰(zhàn)．三、識(shí)圖釋圖題本題3個(gè)小題，33題9分；34題16分；35題9分．共34分。33．閱讀下列圖片，回答問題。（1）圖一中的人物是秦始皇，他建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)封建國(guó)家是秦朝，創(chuàng)建了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度。（2）圖二和圖三反映了秦朝哪兩方面的措施？這些措施有什么作用？（3）郡縣制的實(shí)行，開創(chuàng)了此后我國(guó)歷史王朝地方行政的基本模式。（4）這位帝王在位期間修建的什么成為我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧和創(chuàng)造的象征？【考點(diǎn)】31：秦統(tǒng)一中國(guó)及秦疆域圖；32：秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【分析】（1）本題以秦始皇圖為依托，考查的是秦朝建立和鞏固統(tǒng)一措施的知識(shí)．（2）本題以秦統(tǒng)一貨幣圖和秦統(tǒng)一文字圖為依托，考查的是秦朝鞏固統(tǒng)一措施的知識(shí)．（3）本題以秦朝鞏固統(tǒng)一措施為依托，考查的是郡縣制的知識(shí)．（4）本題以秦朝鞏固統(tǒng)一措施為依托，考查的是秦長(zhǎng)城的知識(shí)．【解答】（1）圖一是秦始皇圖．公元前221年，秦始皇滅六國(guó)，建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家﹣﹣秦朝．秦朝建立后，為加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦始皇創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度．（2）圖二是秦統(tǒng)一貨幣圖，反映的是秦朝統(tǒng)一貨幣的措施．貨幣的統(tǒng)一，有利于國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理，促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)的交流．圖三是秦統(tǒng)一文字圖，反映的是秦朝統(tǒng)一文字的措施．文字的統(tǒng)一，使政令能夠在全國(guó)各地順利推行，也使不同地域的人民能夠順利溝通，有利于文化的交流和發(fā)展．（3）秦朝建立后，為加強(qiáng)對(duì)地方的管理，秦始皇實(shí)行了郡縣制．郡縣制的實(shí)行，開創(chuàng)了此后我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式．（4）秦朝建立后，為抵御匈奴族的進(jìn)攻，秦始皇派蒙恬主持修建了萬里長(zhǎng)城．萬里長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧和創(chuàng)造的象征．故答案為：（1）秦始皇、秦朝、中央集權(quán)．（2）統(tǒng)一貨幣的措施和統(tǒng)一文字的措施；文字的統(tǒng)一，使政令能夠在全國(guó)各地順利推行，也使不同地域的人民能夠順利溝通，有利于文化的交流和發(fā)展；貨幣的統(tǒng)一，有利于國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理，促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)的交流．（3）郡縣制．（4）萬里長(zhǎng)城或秦長(zhǎng)城．34．閱讀下圖，回答問題。（1）這幅圖是我國(guó)古代的絲綢之路圖，也是張騫開辟通往西域的道路，請(qǐng)回答張騫兩次出使西域的目的是什么？（2）參照?qǐng)D將這條商路的起點(diǎn)A、B、C與終點(diǎn)D的地名填寫在下面的方框內(nèi)。（3）在張騫出使西域的過程中遇到種種的艱難，但他仍然堅(jiān)持完成使命，張騫的什么精神值得我們學(xué)習(xí)？（4）通過絲綢之路中國(guó)向西方輸出的物品有哪些？沿著絲綢之路輸入中國(guó)的物品有哪些（各舉兩例）（5）絲綢之路的開辟，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)有什么影響？【考點(diǎn)】3H：漢通西域和絲綢之路．【分析】（1）本題考查張騫兩次出使西域的目的．張騫第一次出使西域的目的是聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴，第二次出使西域的目的是增進(jìn)漢朝同西域各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來．（2）本題考查絲綢之路的內(nèi)容；絲綢之路的起點(diǎn)是長(zhǎng)安，途徑中亞、西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲，終點(diǎn)是河西走廊．（3）本題考查張騫的精神；張騫的不畏艱難，開拓進(jìn)取的精神，堅(jiān)毅的品質(zhì)和戰(zhàn)勝困難的勇氣，對(duì)祖國(guó)的熱愛和勇于冒險(xiǎn)的精神值得我們學(xué)習(xí)．（4）本題考查絲綢之路的內(nèi)容；通過絲綢之路中國(guó)向西方輸出的物品有絲織品、瓷器、養(yǎng)蠶、茶葉等；西方的葡萄、芝麻、胡蘿卜以及雜技、印度的佛教等紛紛傳人中國(guó)．（5）本題考查絲綢之路開辟的重大歷史意義；絲綢之路是古代東西方交往的大動(dòng)脈，對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進(jìn)作用．【解答】（1）結(jié)合所學(xué)，公元前138年和公元前119年張騫兩次出使西域，第一次出使西域的目的是聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴，第二次出使西域的目的是增進(jìn)漢朝同西域各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來．（2）參照地圖可知，絲綢之路的起點(diǎn)A是長(zhǎng)安，終點(diǎn)D是歐洲或大秦；張騫出使西域后，漢朝的使者、商人以及西域的使者、商人把中國(guó)的絲和絲織品，從長(zhǎng)安通過B河西走廊、今新疆地區(qū)運(yùn)往C中亞、西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到D歐洲（大秦），又把西域各國(guó)的奇珍異寶輸入中國(guó)內(nèi)地，這是歷史上著名的絲綢之路．（3）結(jié)合張騫的精神作答；如學(xué)習(xí)他不畏艱難，開拓進(jìn)取的精神，堅(jiān)毅的品質(zhì)和戰(zhàn)勝困難的勇氣，對(duì)祖國(guó)的熱愛和勇于冒險(xiǎn)的精神．（4）沿著絲綢之路，中國(guó)的絲織品、瓷器、養(yǎng)蠶、茶葉、以及鑿井、冶鐵等技術(shù)相繼傳到西方；西方的葡萄、芝麻、胡蘿卜以及雜技、印度的佛教等紛紛傳人中國(guó)．（5）絲綢之路是歷史上橫貫歐亞大陸的貿(mào)易交通線，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流，促進(jìn)了歐亞非各國(guó)和中國(guó)的友好往來．故答案為：（1）公元前138年第一次出使西域；公元前119年張騫第二次出使西域；第一次目的：第一次聯(lián)合大月氏夾擊匈奴；第二次為了加強(qiáng)與西域各國(guó)的了解和友好交往（或加強(qiáng)漢與西域的聯(lián)系）．（2）A長(zhǎng)安；B河西走廊；C中亞、西亞；D歐洲．（3）我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)張騫不屈不撓、勇于探索和開拓的精神，學(xué)習(xí)他的不畏險(xiǎn)阻，報(bào)效祖國(guó)的精神．（4）輸出的有：絲綢、瓷器、養(yǎng)蠶、茶葉、造紙術(shù)，鑿井等技術(shù)漆器、金屬工具等．輸入：汗血馬、葡萄、石榴、核桃、苜蓿佛教、音樂舞蹈等．（只要符合題意即可）．（5）絲綢之路是古代東西方交往的大動(dòng)脈，對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進(jìn)作用．35．看圖回答問題：（1）圖中的歷史人物是誰？他生活在什么時(shí)期？（2）他的核心思想是什么？他是哪個(gè)學(xué)派的創(chuàng)始人？他的思想被弟子整理成書，書的名字是什么？（3）通過學(xué)習(xí)相信你也對(duì)他有了更多的了解，請(qǐng)你說出他的兩條語錄。（4）說一說他對(duì)中國(guó)社會(huì)有哪些影響？【考點(diǎn)】2O：老子和孔子．【分析】本題主要考查了孔子的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)圖片進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】（1）圖中人物是孔子，他生活在春秋時(shí)期，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人．（2）春秋晚期魯國(guó)人孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人．孔子提出“仁”的學(xué)說，主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”，反對(duì)苛政和任意刑殺．孔子死后，弟子們把他的言論整理成《論語》一書．（3）本題考查了孔子的語錄，依據(jù)事實(shí)回答即可，如“知之為知之，不知為不知，是知也”、“三人行，必有我?guī)熝伞薄皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”等等．（4）主觀性問題，符合題意即可．如孔子的學(xué)說對(duì)中國(guó)古代文化的發(fā)展有非常重要的影響；他提出的一些道德規(guī)范對(duì)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展也具有深遠(yuǎn)的影響．故答案為：（1）孔子；春秋（或春秋后期，魯國(guó)人）．（2）“仁”；儒家；《論語》．（3）“知之為知之，不知為不知，是知也”、“三人行，必有我?guī)熝伞薄皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”等等．（4）孔子的學(xué)說對(duì)中國(guó)古代文化的發(fā)展有非常重要的影響；他提出的一些道德規(guī)范對(duì)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展也具有深遠(yuǎn)的影響．四、材料分析題本題2個(gè)小題，36題8分；37題9分．共17分。36．閱讀下列材料，回答問題。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！暴仼佀抉R遷《報(bào)任少卿書》（1）請(qǐng)解釋這句名言的含義。（2）司馬遷所著的對(duì)后世影響最大史書是什么？這部書的體裁是什么。（3）結(jié)合材料和教材所學(xué)的知識(shí)說一說司馬遷著這部書的態(tài)度。（4）通過學(xué)習(xí)，說說你了解的司馬遷身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？【考點(diǎn)】3R：司馬遷與《史記》；PD：歷史開放性問題．【分析】本題以司馬遷的名言切入考查《史記》的相關(guān)知識(shí)．【解答】（1）“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛．”的意思是人總會(huì)死，有人死比泰山還重，有人死的比羽毛還輕．（2）司馬遷是我國(guó)歷史上一位偉大的歷史學(xué)家．它對(duì)后世影響最大的著作是《史記》．《史記》是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史．（3）《史記》記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)期約3000年的主要?dú)v史，該書作者公正記事，愛憎分明，秉筆直書，文筆優(yōu)美，記人物形象生動(dòng)．（4）屬于開放性題目，言之有理即可，如學(xué)習(xí)司馬遷不屈不撓、持之以恒、忍辱負(fù)重、不怕困難，勇于創(chuàng)新的精神等．故答案為：（1）人總會(huì)死，有人死比泰山還重，有人死的比羽毛還輕．（2）《史記》；紀(jì)傳體．（3）他公正記事，愛憎分明，秉筆直書，文筆優(yōu)美，記人物形象生動(dòng)．（4）不屈不撓、持之以恒、忍辱負(fù)重、不怕困難，勇于創(chuàng)新等言之有理，符合題意即可．37．閱讀下列材料：材料一詔不得以北俗之語言于朝廷。若有違者，免所居官。材料二鮮卑族姓漢族姓拓跋元賀賴賀丘穆陵穆請(qǐng)回答：（1）兩則材料內(nèi)容所體現(xiàn)的是哪一時(shí)期的什么歷史事件？（2）這一事件發(fā)生的原因（或背景）是什么？（3）材料中改革者具體采取的措施有哪些？（3點(diǎn)即可。）（4）這一事件有什么意義？【解答】（1）根據(jù)材料一“魏主曰：‘國(guó)家興自北土，徙居平城…崤函帝宅，河洛王里（崤函，河洛代指洛陽），因茲大舉，光宅中原’．”與