幼兒園中班教案一頂大草帽教學設計

Ifotherstreatyouwell,youmustbeabletorepayyouinthefuture.Ifotherstreatyoubadly,youmuststrivetobeabletoraiseyoureyebrowsoneday.同學互幫一同進步（頁眉可刪）幼兒園中班教課方案《一頂大涼帽》教課方案活動目標：1、理解故事內容，感覺雨天給自己帶來的樂趣。2、愿意表達自己想法，喜愛參加雨傘游戲。3、經過視聽講聯(lián)合的互動方式，發(fā)展連接表述的能力。4、愿意溝通，清楚理解地表達自己的想法?；顒又仉y點：理解故事內容，感覺雨天給自己帶來的樂趣，喜愛參加雨傘游戲?；顒訙蕚洌哼M場及下雨聲音樂、掛圖、小兔頭飾、雨傘活動過程：一、談談下雨天1、教師率領幼兒并作伸懶腰狀，笑著說：“天氣真好！小朋友，我們一同去做游戲，好嗎？”（幼：好）教師與幼兒邊念兒歌邊做動作：“我是小小鳥呀，飛呀飛呀飛；我是小白兔呀，跳呀跳呀跳；我是小小魚呀，游呀游呀游；我是小烏龜呀，爬呀爬呀爬（聲音漸弱）一邊率領幼兒做相應動作來出席中間。2、（這時，錄音機里發(fā)出下雨的聲音）“呀，天氣怎么啦？”教師雙手向上作遮雨動作。（幼：下雨了）“那我們趕忙找個地方躲躲雨吧！”教師指引幼兒坐在圍成半圓形的小椅子上。3、“下雨拉，下雨拉，你們喜愛下雨天嗎？”（幼：喜愛/不喜愛）二、多多的故事1、“有一個和你們同樣大的小朋友啊，叫多多。我們一同來聽聽他的故事，看看他是否是喜愛下雨?！保ń處煍⑹鰰r，裝出很神奇的樣子口吻吸引幼兒注意）教師敘述故事開始至“這雨怎么還沒下完呢？”并在敘述中，借助動作、語言增強者物形象。2、“故事講到這里，小朋友，多多喜愛下雨天嗎？”那你們從哪里看出來呀。（多多不可以出去玩，只好關在房屋里/翻翻書，彈鋼琴，踢玩具車，罵椅子擋路，和墻上的掛鐘鬧別扭）3、那我們再來聽聽看，小朋友說的對不對?！苯處熢俅沃貜蜕隙喂适?。4、小朋友，你們有什么方法能讓多多高盛行來嗎？多多想出去玩，那如何子出去玩又不會淋到雨呢？下雨天，我們能夠玩一些什么？“你們真能干，為多多想出了這么多的方法。那我們此刻來聽聽多多以后發(fā)生的故事吧?！?、教師敘述后段故事。6、“本來，雨天里也能夠玩的這么高興呀！小朋友，此刻你們喜愛下雨天了嗎？”（集體：喜愛）“多多和伙伴們想出什么方法使自己淋不到雨又能夠出去玩呢？”（幼：雨傘搭成一棵大傘樹）7、“你們喜愛傘樹嗎？”“傘樹下能夠玩什么游戲呢？”（傘樹很美麗；傘樹聽聽雨聲；踩水；抓抓雨滴）8、那我們今日也來玩一玩雨傘的游戲吧。三、雨傘的游戲1、教師為幼兒準備好雨傘，帶他們到室外空地和教師一同試試翻開雨傘，教師實時賜予幫助，提示幼兒不要將傘尖瞄準伙伴，我們小朋友手里都有一把美麗的小傘，請小朋友和老師一同把傘寶寶翻開吧。2、進行游戲⑴小朋友都把傘翻開了嗎？我們把傘放地受騙傘樹，我們小朋友老當小老鼠，把自己躲在傘樹里面，傘樹是我們小老鼠的家⑵小白兔們我們去樹林里面玩去了。⑶兔寶寶們下雨了，我們快回家了，快躲到傘樹下去⑷雨越下于大了，傘樹越長越高了，看誰的傘樹長得⑸我們把傘樹疊起來變?yōu)橐豢么髠銟?、小兔們，我們的傘樹出生了，大家一同來慶