小學(xué)大隊輔導(dǎo)員201201年秋工作總結(jié)

小學(xué)大隊輔導(dǎo)員201*-201*年秋工作總結(jié)小學(xué)大隊輔導(dǎo)員201*-201*年秋工作總結(jié)

XXXXX小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)

（201*201*學(xué)年度其次學(xué)期）

我作為XX小學(xué)少先隊大隊輔導(dǎo)員，深感榮幸。輔導(dǎo)員的工作我還是新手，記得剛上任的時候，我總是怕自己做不好，不斷地向有閱歷的教師請教。同時，我告知自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱忱，雖然是特別辛苦的，但是也是特別歡樂的。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學(xué)期，我依據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時代要求，設(shè)計、組織全校少先隊員開展豐富多彩的活動，自擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員以來，積存了較豐富的工作閱歷，以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培育他們的品質(zhì)，譜寫了一曲曲動人的樂章。先將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、用愛心譜寫教育的篇章

一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自己的抱負(fù)、青春、歡樂、幸福融入到為孩子們的效勞中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芳香?！?/p>

“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的職責(zé)。在工作中，我注意有風(fēng)格、有創(chuàng)新，力求用獨(dú)特有效的方式，對學(xué)生到達(dá)最正確的教育效果。我像父母愛子女那樣喜愛自己的學(xué)生，把愛的感情毫無保存的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上，用愛去翻開她們的心靈之門，啟迪他們的聰慧才智，鼓勵他們的進(jìn)取心，使他們健壯成長。

二、全面抓好少先隊常規(guī)工作是大隊輔導(dǎo)員的本職（一）標(biāo)準(zhǔn)升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作，本學(xué)年我組織各中隊輔導(dǎo)員標(biāo)準(zhǔn)了升國旗儀式，出旗、升旗、國旗下講話等過程莊重而標(biāo)準(zhǔn)，護(hù)旗手、升旗手、演講者嚴(yán)厲而驕傲，讓隊員們能夠更好的受到愛國教育。

（二）堅持隊員養(yǎng)成性教育的培育。養(yǎng)成性教育的培育是困難而又長遠(yuǎn)的工作，我每天組織各班值周人員對衛(wèi)生、課間操、禮儀等方面進(jìn)展檢查，每周統(tǒng)計公布。我積極更換校園公示欄，做好學(xué)校公示工作，并利用校園公示欄，對學(xué)校各項工作、喜事準(zhǔn)時公示和宣傳，有師生獲獎狀況、衛(wèi)生評比狀況、好人好事等。同時號召各中隊利用班級的板報、班級文化欄對學(xué)生有效地進(jìn)展德育教育、文明宣傳、節(jié)日教育等。

（三）仔細(xì)組織好各項教育活動，為學(xué)生供應(yīng)進(jìn)展平臺。在大隊活動中開展了豐富多彩的活動?；顒又?，我仔細(xì)組織各中隊輔導(dǎo)員和隊員們仔細(xì)開展，積極參加?！肮适麓笸蹙褪俏抑v故事競賽”讓隊員們受到喜愛學(xué)校的教育；觀看《開學(xué)第一課》讓隊員們懂得學(xué)習(xí)的重要性和受到感恩教育；“送文藝下鄉(xiāng)”文藝活動，讓隊員們有一個開拓視野的時機(jī)；紀(jì)念“紀(jì)念12.9”活動讓隊員們了解少先隊的歷史和受到愛國教育；“學(xué)校科技勞技手工活動”的開展讓隊員受到科技精神的熏陶等?？傊鞣N活動的開展，為隊員們供應(yīng)了進(jìn)展的平臺。

三、培育小干部，提高隊員整體工作力量

搭建舞臺，重視培育小干部。在少先隊工作中我把少先隊小干部的培育工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作力量和工作熱忱。我常常組織他們學(xué)習(xí)，教給他們工作的方法，增加他們的效勞意識。

四、拼搏在閃光的事業(yè)中

輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新學(xué)問構(gòu)造，自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論，討論和探究少先隊工作的新方法:不斷提高自身素養(yǎng)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探究一條符合實(shí)際狀況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，為少先隊工作開拓一片寬闊天地。

人生的樂趣在于制造，生命的價值在于奉獻(xiàn)，青春的漂亮在于

將來。以師為本，著眼長遠(yuǎn)。我立足于做好一個一般而不平凡的教師。輔導(dǎo)員的工作，是詳細(xì)的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。在工作中，我將吸取閱歷教訓(xùn)，努力工作，為祖國培育出更多的合格的少先隊員。信任，我會實(shí)現(xiàn)自己的幻想：為孩子們化作清凌凌的河水，永久承載他們的歡樂。

少先隊大隊部201*年1月

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201*-201*學(xué)年度少先隊輔導(dǎo)員

工作總結(jié)

清水中心小學(xué)

大隊部201*年7月

少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)201*-201*學(xué)年度

少先隊工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，面臨新挑戰(zhàn)，我們一如既往地踏實(shí)工作，奮勉進(jìn)取。在過去的一學(xué)年里，我擔(dān)當(dāng)我校少先隊大隊輔導(dǎo)員工作，堅持以德育為核心，以培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為根本途徑，圍繞“抓落實(shí)、促標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)特色”改良作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中安康成長，全面提高少年兒童的綜合素養(yǎng)，連續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。開展了一系列富有成效的教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、堅持抓好常規(guī)教育，促使自身建立上新臺階。

1、堅持標(biāo)準(zhǔn)的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊重的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中傾聽師生共同主持、參加的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。

2、堅持教育監(jiān)視崗的檢查。每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)展檢查，每天檢查每天公布。成立“綠色校園護(hù)衛(wèi)隊”，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序，阻擋同學(xué)們打鬧。每周五進(jìn)展一次衛(wèi)生大檢查，抽各班勞動委員和值周領(lǐng)導(dǎo)一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生狀況，并由此作為學(xué)期末文明班集體評比的依據(jù)之一，使校園保持潔、齊、美。

3、堅持“中隊展現(xiàn)版、班級文化墻評比”制度。走廊主題和學(xué)校德育活動安排主題及大隊活動主題全都，有“慶祝教師節(jié)”活動，“敬老院獻(xiàn)愛心”感恩活動，“歡慶國慶”活動，“世界洗手日”、“元旦日”慶?；顒?，“文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭做法制小小宣傳員”等。每次都定期檢查，納入相關(guān)評比中，要求內(nèi)容豐富新奇、突出主題、每期必需有隊員自己的心聲且形式要多樣敏捷、版面要美觀大方，欄目設(shè)計各中隊要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。

4、堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展現(xiàn)隊員活動成果的場所，是熬煉隊員力量的舞臺，大隊部對各中隊主題隊會進(jìn)展觀摩和抽查，確定活動開展較好的中隊。

二、積極開展各項活動，深化少先隊素養(yǎng)教育。

1、充分利用板報、小播送等教育功能。我們少先隊利用班級的板報、小播送、等有效地進(jìn)展節(jié)日教育等活動，如每月各班依據(jù)工作安排準(zhǔn)時更換走廊內(nèi)容，有國慶節(jié)、教師節(jié)、科技節(jié)、安全教育、心理安康學(xué)問、廉政文化等。校園小播送每周播放兩次，內(nèi)容涵蓋廣泛，出名人的廉潔故事、讀書故事、好文推舉、心理

1詢問等。

2、仔細(xì)組織每周升旗儀式。每個星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式，提前通知，提前做好預(yù)備工作。儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。每周我們選擇出4名優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)當(dāng)護(hù)旗手任務(wù)，由一名行政領(lǐng)導(dǎo)或優(yōu)秀教師作國旗下講話，講話內(nèi)容以我校德育工作主題為根底，結(jié)合節(jié)日教育等。大隊部準(zhǔn)時做好工作安排，窗花統(tǒng)計任務(wù)，以及學(xué)生訓(xùn)練工作，保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的進(jìn)行。

三、加強(qiáng)小干部的培育，提高隊員工作力量。

1、學(xué)校為小干部成長搭建舞臺。我校少先隊把少先隊小干部的培育工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作力量和工作熱忱。少先隊每月培訓(xùn)一次干部，組織他們學(xué)習(xí)《中國少年報》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊，教給他們工作的方法，增加他們的效勞意識。

2、中隊為隊員成長搭建平臺。在隊員中，我們形成了“人人是治理者、到處有治理者”的自主治理模式。各中隊設(shè)立了大大小小不少崗位：中隊衛(wèi)生治理員、個人衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律治理員、各中隊每一個隊員分管一項日常事務(wù)工作，形成了一種人人公平、人人有責(zé)、相互競爭、相互促進(jìn)、相互交融的良好機(jī)制。在治理別人和被別人治理的角色不斷變換中，讓更多的隊員擁有自我表現(xiàn)、自我熬煉、自我治理、自我教育的時機(jī)，使每一個隊員都能得到全面進(jìn)展，真正成為中隊的仆人。

四、工作的缺乏，及以后的設(shè)想。

1、結(jié)合各項活動，全面培育隊員行為標(biāo)準(zhǔn)。行為標(biāo)準(zhǔn)的培育是有利于隊員一生，行為標(biāo)準(zhǔn)的培育是隊部一項根底性工作，雖然隊部在“抓”此項工作中做到了檢測、定時反應(yīng)、準(zhǔn)時公示三個步驟，但是其操作者還是落在大隊輔導(dǎo)員一個人身上，隊員們只是被動地承受檢查，而沒有真正作為檢查的主體，也沒有真正意識到行規(guī)對自我的重要性。所以在今后的工作中應(yīng)加強(qiáng)行常規(guī)檢測的反應(yīng)和公示，加強(qiáng)行常規(guī)教育的體驗(yàn)性和力度是隊部自動化建立的重點(diǎn)。

2、結(jié)合多方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，全面提高小輔導(dǎo)員和隊干部的工作力量。在輔導(dǎo)員培訓(xùn)方面，大隊部工作做得還不夠，沒有在學(xué)校形成一支“明星輔導(dǎo)員”的隊伍，而且在爭章版塊的輔導(dǎo)工作做的也不到位。

3、結(jié)合輔導(dǎo)員工作的定位，全面培育隊員自主能動行性。主觀意志太強(qiáng)的我沒有熟悉到大隊輔導(dǎo)員是隊部工作的“輔導(dǎo)者領(lǐng)路者”，而隊員才是隊部工作的“主體仆人”，因此，在來年開好一次由隊員自己做主的少代會，加強(qiáng)小隊自主化建立將是隊部工作的中心。

2綜上所述，讓我切實(shí)感到一切工作順當(dāng)精彩的完成以及全部榮譽(yù)的獲得，都源自于全校教