2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級語文上學(xué)期期中考點 專題02 基礎(chǔ)知識與名著

專題02基礎(chǔ)知識與名著1．【2024·七年級上·安徽黃山·期中】請運用所積累的知識，完成小題。幾百年的老屋中的豆油燈的微光下，是老鼠跳梁的世界，飄忽地走著，吱吱地叫著，那態(tài)度往往比“名人名教授”還軒áng。貓是飼養(yǎng)著的，然而吃飯不管事。祖母她們雖然常恨鼠子們嚙破了箱柜，偷吃了東西，我卻以為這也算不得什么大罪，也和我不相干，況且這類壞事大概是大個子的老鼠做的，決不能巫陷到我所愛的小鼠身上去。這類小鼠大抵在地上走動，只有拇指那么大，也不很畏懼人，我們那里叫它“________”，與專住在屋上的偉大者是兩種。(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。軒áng()嚙()破(2)上文有錯別字的一個詞是，這個詞的正確寫法是。(3)請將下面的句子改為反問句。幾百年的老屋中的豆油燈的微光下，是老鼠跳梁的世界。(4)以上文段節(jié)選自撰寫的散文集《朝花夕拾》的第一篇《》，文段中的橫線上應(yīng)該填寫的內(nèi)容是。2．【2024·七年級上·安徽滁州·期中】請運用積累的知識，完成下面小題。有一回，我就聽得間空屋里有著這種“數(shù)錢”的聲音，______門進去，一條蛇______在橫梁上，看地上，______著一匹隱鼠，口角流血，但兩肋還是一起一落的。取來給躺在一個紙盒子里，大半天，竟醒過來了，漸漸地能夠飲食，行走，到第二日，似乎就復(fù)了原，但是不逃走。放在地上，也時時跑到人面前來，而且緣腿而上，一直爬到膝髁。給放在飯桌上，便撿吃些菜渣，舐舐碗沿；放在我的書桌上，則從容地游行，看見yàn臺便舐吃了研著的mò汁。這使我非常驚喜了。(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。隱()鼠

兩肋()

yàn()臺

mò()汁(2)依次填入文中橫線處的詞語，全都正確的一項是()；從詞性的角度看，這些詞是()A．推

伏

躺

B．伏

躺

推

C．躺

推

伏

D．躺

伏

推(3)上面選段出自《朝花夕拾》一書中的《狗·貓·鼠》，在這篇文章中，魯迅先生歷數(shù)了貓的哪些罪行？3．【2024·七年級上·安徽安慶·期中】請運用所積累的知識，完成下面小題?！炯住侩m然如此，孩子們總還喜歡到她那里去。假如頭上碰得腫了一大塊的時候，去尋母親去罷，好的是罵一通，再給擦一點藥；壞的是沒有藥擦，還添幾個栗鑿和一通罵。A卻絕不埋怨，立刻給你用燒酒調(diào)了水粉，搽在疙瘩上，說這不但止痛，將來還沒有瘢痕。【乙】這一天似乎大家都有些不歡，仍然由我gōng敬地送他上轎。進來時，看見父親的臉色很異樣，和大家談?wù)摚笠馐钦f自己的病大gài沒有希望的了；他因為看了兩年，毫無效驗，臉又太熟了，未免有些難以為情，所以等到危急時候，便薦一個生手自代，和自己完全脫了干系。但另外有什么法子呢？本城的名醫(yī)，除他之外，實在也只有一個陳蓮河了。明天就請陳蓮河。(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。疙()瘩

gōng敬()

大gài()

干系()(2)【甲】段有錯別字的一個詞是“”，這個詞的正確寫法是“”。(3)以上兩段文字都出自散文集《》，【甲】段中的“A”是（人名），【乙】選文中“陳蓮河”，原名，他靠詐騙。4．【2024·七年級上·安徽宿州·期中】請運用積累的知識，完成各題。人們的各種禮儀，局外人可以不見不聞，我就滿不管，但如果當(dāng)我正要看書或睡覺的時候，有人來1è令朗誦情書，奉陪作揖，那是為自衛(wèi)起見，還要用長竹竿來抵yù的。還有，平素不大交往的人，忽而寄給我一個紅帖子，上面印著“為舍妹出閣”，“小兒完姻”，“敬請觀禮”或“閨第光臨”這些含有“陰險的暗示”的句子，使我不花錢便總覺得有些過意不去的，我也不十分高興。(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。抵yù

帖子竹竿(2)下列詞語的詞性與文中“看書”不相同的一項是（

）A．禮儀 B．朗誦 C．睡覺 D．作揖(3)語段中畫橫線的詞語哪些是謙辭或敬辭。奉陪

舍妹

小兒

光臨敬辭：謙辭：(4)語段選自散文集《朝花夕拾》中的《》。5．【2024·七年級上·安徽亳州·期中】請運用積累的知識，完成下面小題。【甲】“叫呀，你父親要斷氣了?？旖醒剑　毖芴f。“父親！父親！”我就叫起來?！按舐?！他聽不見。還不快叫？！”“父親?。?！父親?。?！”他已經(jīng)平靜下去的臉，忽然緊張了，將眼微微一睜，仿佛有一些苦痛。“叫呀！快叫呀！”她催促說?！案赣H！??！”【乙】父親故去之后，我也還常到她家里去，不過已不是和孩子們玩shuǎ了，卻是和行太太或她的男人談閑天。我其時覺得很有許多東西要買，看的和吃的，只是沒有錢。有一天談到這里，她便說道，“母親的錢，你拿來用就是了，還不就是你的么？”我說母親沒有錢、她就說可以拿首飾去變賣；我說沒有首飾，她卻道，“也許你沒有。到大廚的抽tì里，角角落落去尋去，總可以尋出一點珠子這類東西……。”這些話我聽去似乎很異樣，便又不到她那里去了，但有時又真想去打開大廚，細細地尋一尋。大約此后不到一月，就聽到一種流言，說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，這實在使我覺得有如掉在冷水里。流言的，我是明白的，倘是現(xiàn)在，有地方發(fā)表，我總要寫出流言家的狐貍尾巴來，但那時太年青，一遇流言，便連自己也仿佛覺得真是犯了罪，怕遇見人們的眼睛，怕受到母親的愛撫。(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。催()促

玩()shuǎ

首飾()

抽tì()(2)依次填入文中橫線處的詞語，全都正確的一項是（

）A．留心

原因

不管 B．留心

來源

只要C．用心

來源

不管 D．用心

原因

只要(3)【甲】文段選自《朝花夕拾》中的《》；【乙】文段選自《朝花夕拾》中的《》。(4)【甲】【乙】兩個文段各寫了有關(guān)衍太太的什么事？從中可以看出衍太太是個什么樣的人？6．【2024·七年級上·安徽滁州·期中】請運用積累的知識，完成各題親愛的同學(xué)們：《朝花夕拾》是魯迅先生的作品，這是一本值得我們精讀的好書。在書中，有反映他家鄉(xiāng)賽會風(fēng)俗的《五猖會》；有描述他與小動物為友的①______；有表現(xiàn)他在日本與師友交往的《藤野先生》；也有表現(xiàn)他對兒時保姆真誠懷念的②。在這些溫馨的回憶里，yùn含著深沉的感情和理性的批判，令人回味無窮。但其中不乏面目可zēng之人，例如《鎖記》：我已經(jīng)十多歲了，和幾個孩子比賽打旋子，看誰旋得多。她就從旁計著數(shù)，說道，“好，八十二個了！再旋一個，八十三！好，八十四！……”但正在旋著的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的嬸母也恰恰從外邊走了進來。她便接著說道，“你看，不是跌了么？不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋……”(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。打旋子()

跌倒()

yùn含()

面目可zēng()(2)文段中有一個錯別字，應(yīng)改為，詞語“表現(xiàn)”“外邊”的詞性分別是：、。(3)依次填入橫線中的篇目為①②(4)上文中的“她”指的是，文段表現(xiàn)了她、的形象。7．【2024·七年級上·安徽六安·期中】請運用積累的知識，完成各題。倘使要看個分明，那么，《玉歷鈔傳》上就畫著他的像，不過《玉歷鈔傳》也有繁簡不同的本子的，倘是繁本，就一定有。身上穿的是斬衰兇服，腰間束的是草繩，腳穿草鞋，項掛紙錠；手上是破芭蕉扇、鐵索、算盤；肩膀是sǒng起的，頭發(fā)卻披下來；眉眼的外梢都向下，像一個“八”字。頭上一頂長方帽，下大頂小，按比例一算，該有二尺來高罷；在正面，就是遺老遺少們所戴瓜皮小帽的綴一粒珠子或一塊寶石的地方，直寫著四個字道“一見有喜”，有一種本子上，卻寫的是“你也來了”。這四個字，是有時也見于包公殿的扁é上的，至于他的帽上是何人所寫，他自己還是閻羅王，我可沒有研究出。(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。倘使()

綴一粒珠子()

sǒng起()

扁é()(2)“項掛紙錠”中“項”的意思是；“遺老遺少們”中“遺少”的意思是。(3)以上文段出自《朝花夕拾》一書中的《》（文章篇名）。除此之外，再寫出《朝花夕拾》中兩篇文章的篇名：《》《》。(4)文段中的“他”是一個什么樣的形象？請結(jié)合《朝花夕拾》整本書回答。8．【2024·七年級上·安徽安慶·期中】請運用積累的知識，完成下面各題?！炯住俊拌F如意，指揮tì儻，一座皆驚呢……；金笸羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬……”我疑心這是極好的文章，讀到這里，他總是微笑起來，將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。【乙】前回的名醫(yī)是一個人還可以辦的，這一回卻是一個人有些辦不tuǒ帖了，他一張藥方上，總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。蘆根和經(jīng)霜三年的甘蔗，他就從來沒有用過。最平常的是“蟋蟀一對”，旁注小字道∶“要原配，即本在一窠中者?！彼坪趵ハx也要貞節(jié)，續(xù)弦或再醮，連做藥資格也喪失了。(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。tì儻()拗過去()tuǒ帖()一窠()(2)依次填入文中橫線處的詞語，全都正確的一項是（

）A．因為而且因為 B．因為卻所以C．所以卻但是 D．所以而且所以(3)【甲】文中的“他”是，【乙】文中的“他”是。(4)《朝花夕拾》被人評價為“溫馨的回憶與理性的批判”，請結(jié)合選文簡要說明。9．【2024·七年級上·安徽合肥·期中】閱讀下面文字，完成下面小題。落葉一般在秋不在春，當(dāng)粗獷的西風(fēng)把天空刷得格外高遠，當(dāng)陌上望斷最后一只歸雁，當(dāng)衰草搖曳得株株枯黃，便是落葉飄零的時刻了。然而，有誰留意過春之落葉呢？片片落葉，在春風(fēng)中，翩翩起舞。它們?nèi)~脈間還zhù蓄著汁液，但不待生命熱到盡頭，它們便安然地融入春泥，哺育新葉成長。春風(fēng)蕩漾飄落葉，生機盎然綻新芽。在花團jǐn簇的春天里，簽賞一片落葉，你能不對它肅然起敬？(1)給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。粗獷()

zhù()

花團jǐn()簇(2)文中有錯別字的一個詞是“”，這個詞的正確寫法是“”。(3)將劃線句子改成陳述句。10．【2024·七年級上·安徽黃山·期中】閱讀下面的文段，完成下面小題【甲】人們的各種禮式，局外人可以不見不聞，我就滿不管，但如果當(dāng)我正要看書或睡覺的時候，有人來lè（

）令朗誦情書，奉陪作揖，那是為自衛(wèi)起見，還要用長竹竿來抵yù（

）的。還有，平素不大交往的人，忽而寄給我一個紅帖子，上面印著“為舍妹出閣”，“小兒完姻”，“敬請觀禮”或“闔第光臨”這些含有“陰險的暗示”的句子，使我不花錢便總覺得有些過意不去的，我也不十分高興?！疽摇克探o我的道理還很多，例如說人死了，不該說死掉，必須說“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不應(yīng)該走進去；飯粒落在地上，必須揀起來，最好是吃下去；曬褲子用的竹竿底下，是萬不可鉆過去的……。此外，現(xiàn)在大抵忘卻了，只有元旦的古怪儀式記得最清楚?？傊憾际切┈嵵?，至今想起來還覺得非常麻煩的事情。(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。lè()令

抵yù()

帖子()

煩瑣()(2)“煩瑣之至”中“至”的意思是（

）A．最，頂極 B．最好的，達到極點的 C．到 D．至于(3)【甲】語段中畫橫線的詞語哪些是謙辭或敬辭。敬辭：

謙辭：(4)【甲】語段選自魯迅的散文集《》中的《》，【乙】語段中的“元旦的古怪儀式”指的是。11．【2024·七年級上·安徽宿州·期中】請運用積累的知識，完成各題。前天，已將《野草》編定了；這回便輪到陸續(xù)載在《莽原》上的《》，我還替他改了一個名稱：《朝花夕拾》。帶露折花，色香自然要好得多，但是我不能夠。便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜，我也還不能使他即刻幻化，轉(zhuǎn)成離奇和蕪雜的文章?；蛘?，他日仰看流云時，會在我的眼前一閃shuò罷。我有一時，曾經(jīng)屢次憶起兒時在故鄉(xiāng)所吃的蔬果：líng角、羅漢豆、茭白、香瓜。凡這些，都是極其鮮美可口的；都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來，我在久別之后嘗到了，也不過如此；惟獨在記憶上，還有舊來的意味存留。他們也許要哄騙我一生，使我時時反顧。（節(jié)選自《朝花夕拾》小引）(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。閃shuò()

屢次()

líng角()

蠱惑()(2)將畫線句子改為反問句：(3)語段中提到的《朝花夕拾》原名是《》，是魯迅先生唯一一部集。(4)《朝花夕拾》中有許多美好的回憶，請從中任選兩個篇目，各列舉一個情節(jié)。12．【2024·七年級上·安徽淮南·期中】請運用你所積累的知識，完成下面小題。①過了十多天，或者一個月吧，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”②我似乎遇著了一個pīlì，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。③這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。④這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。(1)給拼音寫上相應(yīng)的漢字，給加點字注音。pīlì

震悚(2)“震悚”在文中的意思是：(3)選文摘自《》（文章名），出自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，該書原名《》。(4)選文中畫線句子運用的表達方式是，它表明了作者當(dāng)時和的感情。(5)“她”是誰，結(jié)合選文說說“她”的性格特點?13．【2024·七年級上·安徽合肥·期中】請運用所積累的知識，完成各題。帶露折花，色香自然要好的多，但是我不能夠。便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜，我也還不能使他即刻huàn化、轉(zhuǎn)成離奇和蕪雜的文章?；蛘撸昭隹戳髟茣r，會在我的眼前一閃爍罷。我曾經(jīng)屢次憶起兒時在故鄉(xiāng)所吃的蔬果□菱角、羅漢豆、茭白、香瓜。凡這些，都是極其鮮美可口的；都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來，我在久別之后嘗到了，也不過如此；唯獨在記憶上，還有舊來的意味存留。他們也許要哄騙我一生，使我時時反顧。（魯迅《朝花夕拾》小引節(jié)選）(1)根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。huàn()化

哄()騙(2)文中口應(yīng)填入的標(biāo)點符號是。(3)下面四幅圖畫不適合入選《朝花夕拾》插圖集的是（

）A．B．C． D．(4)請結(jié)合整本書閱讀，完成下面閱讀分享的對話。小包：讀《朝花夕拾》中的《從百草園到三味書屋》，我走進了魯迅的童年，從的情節(jié)中，我感受到他的童年充滿童趣。小合：《朝花夕拾》中不僅有魯迅溫馨的童年回憶，還有他青年時期苦尋救國救民道路的回憶，他對那位倔強的真正的愛國者（填人名）的悼念，又何嘗不是他對民族命運的憂慮呢？14．【2024·七年級上·安徽宿州·期中】閱讀下面的文字，完成各題。【甲】解剖學(xué)是兩個教shòu分任的。最初是骨學(xué)。其時進來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將書放在講臺上，便用了緩慢而很有頓cuò的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己……將走的前幾天，他叫我到他家里去，交給我一張照相，后面寫著兩個字道：“惜別”，還說希望將我的也送他。但我這時適值沒有照相了；他便叮囑我將來照了寄給他，并且時時通信告訴他此后的狀況。（節(jié)選自《藤野先生》）【乙】從一扇黑油的竹門進去，第三間是書房。中間掛著一塊扁道A三味書屋B扁下面是一幅畫，畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。沒有孔子牌位，我們便對著那扁和鹿行禮。第一次算是拜孔子C第二次算是拜先生。第二次行禮時，先生便和藹地在一旁答禮。他是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡D我對他很恭敬，因為我早聽到，他是本城中極方正，質(zhì)樸，博學(xué)的人。（節(jié)選自《從百草園到三味書屋》）(1)小藝對【甲】語段中拼音對應(yīng)的漢字和加點字的讀音不是很確定，請你幫他補充完整。解剖學(xué)()

教shòu()

挾著()

頓cuò()(2)請你參照《現(xiàn)代漢語詞典》中對“適”和“值”的部分解釋，選出下列對【甲】語段劃線詞語“適值”的意思解釋最恰當(dāng)?shù)囊豁棧?/p>

）適：①合適；②恰好；③舒服值：①價格，數(shù)值；②有意義或有價值，值得；③遇到，碰上（某個時間）④輪流擔(dān)任一定時間內(nèi)的工作。A．適合的價格內(nèi) B．正好輪到 C．恰好遇到(3)下列關(guān)于【乙】語段中標(biāo)點符號的說法，不正確的一項是（

）A．A處應(yīng)該填一個表示提示內(nèi)容的標(biāo)點符號，因此應(yīng)該用冒號。B．B處前后是并列的成分，因此應(yīng)該用頓號隔開。C．C表示短暫的停頓，因此應(yīng)該用逗號。D．D處前面句子表意完整，因此應(yīng)該用表示結(jié)尾的句號。(4)請你判斷【乙】語段中加點詞“行禮”的詞性是，“須發(fā)”的詞性是。(5)上面【甲】【乙】兩語段皆出自魯迅先生的散文集《》。該散文集中塑造了一批栩栩如生的人物形象，既有讓“我”從“不大佩服”到充滿敬意的（填人名），也有教唆“我”偷母親的手飾賣錢的自私自利、喜歡使壞的（填人名）。15．【2024·七年級上·安徽滁州·期中】閱讀下面的文字，完成下列小題。孫行者在油鍋底上聽得那呆子亂罵，忍不住現(xiàn)了本相，赤淋淋的，站在油鍋底道：“馕糟的夯貨！你罵那個哩！”唐僧見了道：“徒弟，唬殺我也！”沙僧道：“大哥干凈推佯死慣了！”慌得那兩班文武，上前來奏道：“萬歲，那和尚不曾死，又打油鍋里鉆出來了?！北O(jiān)斬官kǒng怕虛誑朝tíng，卻又奏道：“死是死了，只是日期犯兇，小和尚來顯魂哩。”行者聞言大怒，跳出鍋來，揩了油膩，穿上衣服，掣出棒，撾過監(jiān)斬官，著頭一下打做了肉團，道：“我顯什么魂哩！”唬得多官連忙解了八戒，跪地哀告：“恕罪，恕罪！”國王走下龍座。行者上殿扯住道：“陛下不要走，且教你三國師也下下油鍋去?！蹦腔实蹜?zhàn)戰(zhàn)兢兢道：“三國師，你救朕之命，快下鍋去，莫教和尚打我?！?1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。kǒng怕()

朝tíng()

哀告()

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢()(2)車遲國三位國師分別是（

）A．鼠、兔、虎 B．鹿、羊、鷹 C．蛇、狼、鹿 D．虎、鹿、羊(3)選文選自《》，作者是，孫行者是（填入名）給孫悟空起的法號。(4)請結(jié)合整部作品分析，在車遲國，悟空與三位大仙進行了哪幾場比賽？結(jié)果如何？

專題02基礎(chǔ)知識與名著1．【2024·七年級上·安徽黃山·期中】請運用所積累的知識，完成小題。幾百年的老屋中的豆油燈的微光下，是老鼠跳梁的世界，飄忽地走著，吱吱地叫著，那態(tài)度往往比“名人名教授”還軒áng。貓是飼養(yǎng)著的，然而吃飯不管事。祖母她們雖然常恨鼠子們嚙破了箱柜，偷吃了東西，我卻以為這也算不得什么大罪，也和我不相干，況且這類壞事大概是大個子的老鼠做的，決不能巫陷到我所愛的小鼠身上去。這類小鼠大抵在地上走動，只有拇指那么大，也不很畏懼人，我們那里叫它“________”，與專住在屋上的偉大者是兩種。(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。軒áng()嚙()破(2)上文有錯別字的一個詞是，這個詞的正確寫法是。(3)請將下面的句子改為反問句。幾百年的老屋中的豆油燈的微光下，是老鼠跳梁的世界。(4)以上文段節(jié)選自撰寫的散文集《朝花夕拾》的第一篇《》，文段中的橫線上應(yīng)該填寫的內(nèi)容是?！敬鸢浮?1)昂niè(2)巫陷誣陷(3)幾百年的老屋中的豆油燈的微光下，難道不是老鼠跳梁的世界嗎？(4)魯迅狗?貓?鼠隱鼠【詳解】（1）本題考查字音字形。軒昂：xuānáng，精神飽滿，氣度不凡，也指身材高大。嚙破：nièpò，咬破的意思。（2）本題考查字形。巫陷——誣陷：偽造事實，以言語冤枉好人，加以陷害他們的“名譽”；或是刻意假造罪狀加以陷害他人。（3）本題考查句式轉(zhuǎn)換。應(yīng)在不改變原意的基礎(chǔ)上改寫?？稍凇笆抢鲜蟆鼻凹臃穸ㄔ~“怎么不”，然后在句末加疑問詞“呢”和問號。反問句可以加強語氣。示例：幾百年的老屋中的豆油燈的微光下，怎么不是老鼠跳梁的世界呢？（4）本題考查名著內(nèi)容的識記?！冻ㄏκ啊吩杜f事重提》，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文，第一篇《狗·貓·鼠》，描寫了作者仇貓的原因，取了“貓”這樣一個類型，諷刺了生活中與貓相似的人。根據(jù)“這類小鼠大抵在地上走動，只有拇指那么大”可知文段中的橫線應(yīng)該填寫“隱鼠”。2．【2024·七年級上·安徽滁州·期中】請運用積累的知識，完成下面小題。有一回，我就聽得間空屋里有著這種“數(shù)錢”的聲音，______門進去，一條蛇______在橫梁上，看地上，______著一匹隱鼠，口角流血，但兩肋還是一起一落的。取來給躺在一個紙盒子里，大半天，竟醒過來了，漸漸地能夠飲食，行走，到第二日，似乎就復(fù)了原，但是不逃走。放在地上，也時時跑到人面前來，而且緣腿而上，一直爬到膝髁。給放在飯桌上，便撿吃些菜渣，舐舐碗沿；放在我的書桌上，則從容地游行，看見yàn臺便舐吃了研著的mò汁。這使我非常驚喜了。(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。隱()鼠

兩肋()

yàn()臺

mò()汁(2)依次填入文中橫線處的詞語，全都正確的一項是()；從詞性的角度看，這些詞是()A．推

伏

躺

B．伏

躺

推

C．躺

推

伏

D．躺

伏

推(3)上面選段出自《朝花夕拾》一書中的《狗·貓·鼠》，在這篇文章中，魯迅先生歷數(shù)了貓的哪些罪行？【答案】(1)yǐnlèi硯墨(2)A動詞(3)它對自己所抓捕來的獵物總要盡情地玩弄夠了才來結(jié)束其生命；它雖與獅虎同族，卻天生擺出一副嬌媚的神態(tài)；它總愛應(yīng)和著別人，讓人覺得很煩；它吃了“我”的一只小隱鼠（后來又吃了一只小兔子）?！驹斀狻浚?）本題考查字音字形。隱鼠：yǐnshǔ，鼴鼠的別稱。兩肋：liǎnglèi，一般指人體胸腔兩側(cè)的肋骨。硯臺：yàntai，磨墨的用具。墨汁：mòzhī，用墨加水磨成的汁；也指工業(yè)生產(chǎn)的黑色液體，可用來寫字、畫畫。（2）本題考查詞語運用。推：向外用力使物體或物體的某一部分順著用力的方向移動；伏，指身體向前靠在物體上；躺，指身體倒在地上或其他物體上，也指車輛、器具等倒在地上。文中應(yīng)該是“推門”、“伏在橫梁”、“躺著”。故選A。（3）本題考查名著閱讀。在這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行：第一，貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；第三，它老在配合時嗥叫，令人心煩；第四，它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠。雖然后來證實并非貓所害，但作者對貓是不會產(chǎn)生好感的，何況它后來確實吃了小兔子！這篇文章取了“貓”這樣一個類型，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。3．【2024·七年級上·安徽安慶·期中】請運用所積累的知識，完成下面小題?！炯住侩m然如此，孩子們總還喜歡到她那里去。假如頭上碰得腫了一大塊的時候，去尋母親去罷，好的是罵一通，再給擦一點藥；壞的是沒有藥擦，還添幾個栗鑿和一通罵。A卻絕不埋怨，立刻給你用燒酒調(diào)了水粉，搽在疙瘩上，說這不但止痛，將來還沒有瘢痕。【乙】這一天似乎大家都有些不歡，仍然由我gōng敬地送他上轎。進來時，看見父親的臉色很異樣，和大家談?wù)?，大意是說自己的病大gài沒有希望的了；他因為看了兩年，毫無效驗，臉又太熟了，未免有些難以為情，所以等到危急時候，便薦一個生手自代，和自己完全脫了干系。但另外有什么法子呢？本城的名醫(yī)，除他之外，實在也只有一個陳蓮河了。明天就請陳蓮河。(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。疙()瘩

gōng敬()

大gài()

干系()(2)【甲】段有錯別字的一個詞是“”，這個詞的正確寫法是“”。(3)以上兩段文字都出自散文集《》，【甲】段中的“A”是（人名），【乙】選文中“陳蓮河”，原名，他靠詐騙。【答案】(1)gē恭概xì(2)絕不決不(3)朝花夕拾衍太太何廉臣行醫(yī)【詳解】（1）本題考查給加點的字注音和根據(jù)拼音寫漢字。（1）疙瘩：讀音gēda，皮肉上長的小硬塊；球形或塊狀的東西。（2）gōng——恭，恭敬：對人態(tài)度謙恭、有禮貌。（3）gài——概，大概：不十分精確或不十分詳盡。（4）干系：讀音gānxì，牽涉到責(zé)任或能引起糾紛的關(guān)系。（2）本題考查字形。決不：絲毫不；無論如何不；在任何條件下都不?！皼Q”不能寫作“絕”。（3）本題考查文學(xué)常識?！冻ㄏκ啊肥囚斞杆鶎懙奈ㄒ灰徊炕貞浶缘纳⑽募杜f事重提》，后由魯迅改為《朝花夕拾》。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。此文集作為“回憶的記事”，多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。前七篇反映他童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學(xué)，然后回國教書的經(jīng)歷；揭露了半封建半殖民地社會種種丑惡的不合理現(xiàn)象，同時反映了有抱負的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中，不畏艱險，尋找光明的困難歷程，以及抒發(fā)了作者對往日親友、師長的懷念之情。衍太太：給魯迅看不健康的畫，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。而衍太太自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服，衍太太卻是要打罵的。魯迅表面上贊揚她，實際心中卻是鄙視衍太太的，因為這是個自私自利，多嘴多舌，喜歡使壞的婦人。陳蓮河：庸醫(yī)，自高身價，毫無真才實學(xué)，醫(yī)蠱不分，草菅人命。（1）根據(jù)選文【甲】“雖然如此，孩子們總還喜歡到她那里去……”和【乙】“本城的名醫(yī)，除他之外，實在也只有一個陳蓮河了。明天就請陳蓮河”可知，分別出自《瑣憶》和《父親的病》，推知此處填“朝花夕拾”。（2）根據(jù)選文【甲】“雖然如此，孩子們總還喜歡到她那里去……”可知，“A”是衍太太。（3）（4）根據(jù)【乙】“本城的名醫(yī)，除他之外，實在也只有一個陳蓮河了。明天就請陳蓮河”，會回顧原著可知，這兩處分別填“何廉臣”和“行醫(yī)”。4．【2024·七年級上·安徽宿州·期中】請運用積累的知識，完成各題。人們的各種禮儀，局外人可以不見不聞，我就滿不管，但如果當(dāng)我正要看書或睡覺的時候，有人來1è令朗誦情書，奉陪作揖，那是為自衛(wèi)起見，還要用長竹竿來抵yù的。還有，平素不大交往的人，忽而寄給我一個紅帖子，上面印著“為舍妹出閣”，“小兒完姻”，“敬請觀禮”或“閨第光臨”這些含有“陰險的暗示”的句子，使我不花錢便總覺得有些過意不去的，我也不十分高興。(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。抵yù

帖子竹竿(2)下列詞語的詞性與文中“看書”不相同的一項是（

）A．禮儀 B．朗誦 C．睡覺 D．作揖(3)語段中畫橫線的詞語哪些是謙辭或敬辭。奉陪

舍妹

小兒

光臨敬辭：謙辭：(4)語段選自散文集《朝花夕拾》中的《》?！敬鸢浮?1)御tiěgān(2)A(3)奉陪、光臨舍妹、小兒(4)狗?貓?鼠【詳解】（1）本題考查字音字形。抵御：dǐyù，抵抗，防御。帖子：tiězǐ，請柬，邀請客人時送去的通知。竹竿：zhúgān，竹子的主干。（2）本題考查詞性?！翱磿保缸x書，動詞。A.名詞；B.動詞；C.動詞；D.動詞；故選A。（3）本題考查文化常識。奉陪：以誠懇的敬意，來陪伴別人共度時光；為敬詞。舍妹：對別人謙稱自己家的妹妹；為謙辭。小兒：謙稱自己的兒子；為謙辭。光臨：敬稱他人的來訪；為敬詞。據(jù)此填空即可。（4）本題考查文學(xué)常識。結(jié)合“還有，平素不大交往的人，忽而寄給我一個紅帖子，上面印著‘為舍妹出閣’，‘小兒完姻’，‘敬請觀禮’或‘閨第光臨’這些含有‘陰險的暗示’的句子，使我不花錢便總覺得有些過意不去的，我也不十分高興”可知，該語段選自散文集《朝花夕拾》中的《狗·貓·鼠》。這篇散文首先回擊了“現(xiàn)代評論派”對作者“仇貓”的誣蔑，揭露了他們卑劣的手段，然后作者說明自己“仇貓”的近因，刻畫出“貓”的主要特征；再以童年的追敘，交代了“仇貓”的原因；最后批判“中庸之道”，指出它的實質(zhì)是縱惡養(yǎng)奸；作者表面上討厭貓，實際上卻鞭撻了具有與貓類似習(xí)性的一類人，如當(dāng)時社會上的一些“正人君子”、軍閥統(tǒng)治者的幫兇。作者借追憶自己童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠，最終卻慘遭殺害的往事，表達了對弱小者的同情和對施暴者的憎恨。5．【2024·七年級上·安徽亳州·期中】請運用積累的知識，完成下面小題?！炯住俊敖醒?，你父親要斷氣了?？旖醒剑　毖芴f?！案赣H！父親！”我就叫起來?！按舐暎∷牪灰?。還不快叫？！”“父親?。?！父親！?。　彼呀?jīng)平靜下去的臉，忽然緊張了，將眼微微一睜，仿佛有一些苦痛?！敖醒?！快叫呀！”她催促說?！案赣H！?。　薄疽摇扛赣H故去之后，我也還常到她家里去，不過已不是和孩子們玩shuǎ了，卻是和行太太或她的男人談閑天。我其時覺得很有許多東西要買，看的和吃的，只是沒有錢。有一天談到這里，她便說道，“母親的錢，你拿來用就是了，還不就是你的么？”我說母親沒有錢、她就說可以拿首飾去變賣；我說沒有首飾，她卻道，“也許你沒有。到大廚的抽tì里，角角落落去尋去，總可以尋出一點珠子這類東西……。”這些話我聽去似乎很異樣，便又不到她那里去了，但有時又真想去打開大廚，細細地尋一尋。大約此后不到一月，就聽到一種流言，說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，這實在使我覺得有如掉在冷水里。流言的，我是明白的，倘是現(xiàn)在，有地方發(fā)表，我總要寫出流言家的狐貍尾巴來，但那時太年青，一遇流言，便連自己也仿佛覺得真是犯了罪，怕遇見人們的眼睛，怕受到母親的愛撫。(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。催()促

玩()shuǎ

首飾()

抽tì()(2)依次填入文中橫線處的詞語，全都正確的一項是（

）A．留心

原因

不管 B．留心

來源

只要C．用心

來源

不管 D．用心

原因

只要(3)【甲】文段選自《朝花夕拾》中的《》；【乙】文段選自《朝花夕拾》中的《》。(4)【甲】【乙】兩個文段各寫了有關(guān)衍太太的什么事？從中可以看出衍太太是個什么樣的人？【答案】(1)cuī耍shì屜(2)B(3)父親的病瑣記(4)[甲]文段寫了衍太太教“我”在父親咽氣前大聲呼喚父親的事；[乙]文段寫了衍太太慫恿“我”偷母親的首飾去變賣，并造謠的事。可以看出衍太太是一個迷信傳統(tǒng)、善于制造謠言、撥弄是非、心術(shù)不正的人?！驹斀狻浚?）本題考查字音字形。催促（cuīcù）：促使趕快行動；推動從速去做。玩耍（wánshuǎ）：做輕松愉快的活動，游戲。首飾（shǒushì）：原指男女戴在頭上的裝飾品,后專指婦女的頭飾、耳環(huán)以及項鏈、戒指、手鐲等。抽屜（chōuti）：桌子、柜子等家具中放東西用的匣子，有底沒蓋，可以抽出來推進去。（2）本題考查詞語使用。第一空，留心：注意、小心；用心：注意力集中，認(rèn)真思考；此處是衍太太唆使“我”注意去大廚的抽屜里，角角落落尋找母親的首飾，應(yīng)選“留心”；第二空，原因：指造成某種結(jié)果或引發(fā)某種事情的條件；來源：根源，起源；此處指“我”明白了“說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了”流言的源頭，應(yīng)選“來源”；第三空，不管：不顧，不考慮；只要：表示必要或充足條件（常與“就”“便”呼應(yīng)）；此處指“有地方發(fā)表”是“我總要寫出流言家的狐貍尾巴來”的必要條件，應(yīng)選“只要”；故選B。（3）本題考查文化常識甲文，從“‘叫呀，你父親要斷氣了?？旖醒?！’衍太太說”“‘父親！父親’”可知，選自《父親的病》，父親臨死時衍太太一直慫恿“我”喊父親的名字，給父親增加離去時的痛苦，讓父親走的不安生；乙文，從“卻是和衍太太或她的男人談閑天”“‘母親的錢，你拿來用就是了，還不就是你的么’”“說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了”可知，選自《瑣記》，衍太太唆使“我”偷母親的首飾變賣，并造謠污蔑“我”。（4）本題考查概括事件和分析人物形象。解答此題，我們要認(rèn)真閱讀文段內(nèi)容，概括主要事件，并結(jié)合事件分析衍太太這個人物形象。結(jié)合甲文，“‘叫呀，你父親要斷氣了?？旖醒剑　芴f”“‘大聲他聽不見。還不快叫’”“他已經(jīng)平靜下去的臉，忽然緊張了，將眼微微一睜，仿佛有一些苦痛”可知，敘述父親病逝前，衍太太不顧父親的痛苦，催促“我”大聲叫喚父親，致使父親死不安寧，表現(xiàn)了衍太太迷信，內(nèi)心毒辣。結(jié)合乙文第①段“她便說道，‘母親的錢，你拿來用就是了，還不就是你的么？’”“‘也許你沒有留意。到大廚的抽屜里，角角落落去尋去，總可以尋出一點珠子這類東西……’”，第②段“大約此后不到一月，就聽到一種流言，說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了。這實在使我覺得有如掉在冷水里”可知，敘述衍太太教唆“我”偷母親的首飾變賣并造謠污蔑“我”，表現(xiàn)衍太太心術(shù)不正、品德敗壞、教唆別人學(xué)壞、誣陷別人、喜歡使壞，令人討厭。6．【2024·七年級上·安徽滁州·期中】請運用積累的知識，完成各題親愛的同學(xué)們：《朝花夕拾》是魯迅先生的作品，這是一本值得我們精讀的好書。在書中，有反映他家鄉(xiāng)賽會風(fēng)俗的《五猖會》；有描述他與小動物為友的①______；有表現(xiàn)他在日本與師友交往的《藤野先生》；也有表現(xiàn)他對兒時保姆真誠懷念的②。在這些溫馨的回憶里，yùn含著深沉的感情和理性的批判，令人回味無窮。但其中不乏面目可zēng之人，例如《鎖記》：我已經(jīng)十多歲了，和幾個孩子比賽打旋子，看誰旋得多。她就從旁計著數(shù)，說道，“好，八十二個了！再旋一個，八十三！好，八十四！……”但正在旋著的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的嬸母也恰恰從外邊走了進來。她便接著說道，“你看，不是跌了么？不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋……”(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。打旋子()

跌倒()

yùn含()

面目可zēng()(2)文段中有一個錯別字，應(yīng)改為，詞語“表現(xiàn)”“外邊”的詞性分別是：、。(3)依次填入橫線中的篇目為①②(4)上文中的“她”指的是，文段表現(xiàn)了她、的形象?！敬鸢浮?1)xuàndiē蘊憎(2)瑣動詞名詞(3)《狗·貓·鼠》《阿長與〈山海經(jīng)〉》）(4)衍太太愛推卸責(zé)任、自私自利【詳解】（1）本題考查給加點的字注音和根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字的能力。打旋子（xuàn）：兜圈子、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。跌倒（diē）：突然地摔下。yùn含——蘊含：包含在內(nèi)。面目可zēng——面目可憎：意思是面貌丑陋。令人厭惡。（2）本題考查辨析字形和詞性的能力。①空，鎖記——瑣記②空，依據(jù)“也有表現(xiàn)他對兒時保姆真誠懷念的”可知，“表現(xiàn)”是動詞。③空，依據(jù)“阿祥的嬸母也恰恰從外邊走了進來”可知，“外邊”是名詞。（3）本題考查名著文學(xué)常識積累能力。①空，依據(jù)“有描述他與小動物為友的”可知，篇目是《狗·貓·鼠》。作者借追憶自己童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠，最終卻慘遭殺害的往事，表達了對弱小者的同情和對施暴者的憎恨。②空，依據(jù)“也有表現(xiàn)他對兒時保姆真誠懷念的”可知，篇目是《阿長與〈山海經(jīng)〉》）?！栋㈤L與〈山海經(jīng)〉》）記述了魯迅兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格，并對她贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之事，充滿了尊敬和感激，表達了作者對這位勞動婦女的真誠的惦念以及對幼時的深切懷念。（4）本題考查名著人物識記和分析人物形象的能力。依據(jù)“我已經(jīng)十多歲了，和幾個孩子比賽打旋子，看誰旋得多。她就從旁計著數(shù)，說道，‘好，八十二個了！再旋一個，八十三！好，八十四！……’但正在旋著的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的嬸母也恰恰從外邊走了進來。她便接著說道，‘你看，不是跌了么？不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋……’”可知，選段出自《瑣記》?！八笔侵秆芴?。《瑣記》中，她鼓勵小孩子吃冰，打旋，慫恿魯迅看黃色書籍，唆使魯迅去偷母親的首飾并散布謠言，總盼著鄰家小孩干壞事。她是一個心術(shù)不正、令人憎惡、自私自利、愛推卸責(zé)任的市儈形象。依據(jù)“她就從旁計著數(shù)，說道，‘好，八十二個了！再旋一個，八十三！好，八十四！……’”“但正在旋著的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的嬸母也恰恰從外邊走了進來。她便接著說道，‘你看，不是跌了么？不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋……’”可知，她說話前后不一致，兩面三刀，可見她愛推卸責(zé)任、自私自利。7．【2024·七年級上·安徽六安·期中】請運用積累的知識，完成各題。倘使要看個分明，那么，《玉歷鈔傳》上就畫著他的像，不過《玉歷鈔傳》也有繁簡不同的本子的，倘是繁本，就一定有。身上穿的是斬衰兇服，腰間束的是草繩，腳穿草鞋，項掛紙錠；手上是破芭蕉扇、鐵索、算盤；肩膀是sǒng起的，頭發(fā)卻披下來；眉眼的外梢都向下，像一個“八”字。頭上一頂長方帽，下大頂小，按比例一算，該有二尺來高罷；在正面，就是遺老遺少們所戴瓜皮小帽的綴一粒珠子或一塊寶石的地方，直寫著四個字道“一見有喜”，有一種本子上，卻寫的是“你也來了”。這四個字，是有時也見于包公殿的扁é上的，至于他的帽上是何人所寫，他自己還是閻羅王，我可沒有研究出。(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。倘使()

綴一粒珠子()

sǒng起()

扁é()(2)“項掛紙錠”中“項”的意思是；“遺老遺少們”中“遺少”的意思是。(3)以上文段出自《朝花夕拾》一書中的《》（文章篇名）。除此之外，再寫出《朝花夕拾》中兩篇文章的篇名：《》《》。(4)文段中的“他”是一個什么樣的形象？請結(jié)合《朝花夕拾》整本書回答?！敬鸢浮?1)tǎnɡzhuì聳額(2)項：頸的后部遺少：指改朝換代后仍然效忠前一朝代的年輕人。(3)無常瑣記五猖會（為該書中的篇目即可）(4)是一個渾身雪白，粉面朱唇，眉黑如漆，活潑而滑稽，爽直公正的勾魂使者?！驹斀狻浚?）本題考查字音字形。①倘使，tǎngshǐ，意思是用在偏正復(fù)句的偏句中，表示假設(shè)關(guān)系。②綴，zhuì，用針線縫合。連結(jié)；組合。③sǒng（聳）起：高起，直立。④扁é（額）：掛在門、墻上部的題有字的橫牌。（2）本題考查字義?！绊棐旒堝V”的意思是脖子上掛著冥錢。項：頸的后部，泛指脖子?！斑z老遺少”，遺老：指前朝留下的舊臣、故人。遺少：對舊時代戀戀不舍的青年人。在朝代更迭后，仍效忠、留戀前朝的老人和年輕人。泛指思想陳腐、頑固不化、仍留戀舊時代的人。（3）本題考查名著常識。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。由“身上穿的是斬衰兇服，腰間束的是草繩，腳穿草鞋，項掛紙錠；手上是破芭蕉扇、鐵索、算盤……”等內(nèi)容可知，這是對無常的描寫。文段出自《朝花夕拾》一書中的《無?！罚冻ㄏκ啊愤€包括《狗·貓·鼠》《阿長與<山海經(jīng)>》《二十四孝圖》《五猖會》《從百草園到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》，共十篇文章。（4）本題考查人物形象。魯迅在《朝花夕拾》中曾多次寫到“無?！边@種鬼怪，在《無常》中他比較詳盡地記述了在廟會中見到的“無?！薄o常是一個勾魂使者，他渾身雪白，粉面朱唇，眉黑如漆，活潑而滑稽，是一個招人喜歡的好鬼。整篇文章都洋溢著作者對活無常的敬佩及贊美之情，先寫小時候?qū)λ暮ε?，和現(xiàn)在對他的敬佩作對比，也拿閻羅王的昏庸和死無常的可怕與之作對比，突出活無常的善心。無常同情冤魂，懲辦惡人，既有同情心又主持公道，爽直公正，很有人情味。無常自己的侄子因病去世時，無常嫂子哭得悲傷。于是無常便徇了點私情，放他的侄兒還陽了半刻?？墒情愅跽J(rèn)為無常徇私一定是收了賄賂，便將他捆起來打了四十板子。受了冤屈又挨了打的無常，只好毫不留情，不管是“銅墻鐵壁”還是“皇親國戚”都一視同仁起來。這便是無?！肮矶恕薄扒槎怼敝?。他還救下輕生的陳三小姐，讓敖大變得一無所有，可見他的正直，有人情味。8．【2024·七年級上·安徽安慶·期中】請運用積累的知識，完成下面各題?！炯住俊拌F如意，指揮tì儻，一座皆驚呢……；金笸羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬……”我疑心這是極好的文章，讀到這里，他總是微笑起來，將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去?！疽摇壳盎氐拿t(yī)是一個人還可以辦的，這一回卻是一個人有些辦不tuǒ帖了，他一張藥方上，總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。蘆根和經(jīng)霜三年的甘蔗，他就從來沒有用過。最平常的是“蟋蟀一對”，旁注小字道∶“要原配，即本在一窠中者?！彼坪趵ハx也要貞節(jié)，續(xù)弦或再醮，連做藥資格也喪失了。(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。tì儻()拗過去()tuǒ帖()一窠()(2)依次填入文中橫線處的詞語，全都正確的一項是（

）A．因為而且因為 B．因為卻所以C．所以卻但是 D．所以而且所以(3)【甲】文中的“他”是，【乙】文中的“他”是。(4)《朝花夕拾》被人評價為“溫馨的回憶與理性的批判”，請結(jié)合選文簡要說明?！敬鸢浮?1)倜ǎo妥kē(2)A(3)壽鏡吾陳蓮河(4)甲作者回憶私塾先生讀書入神的細節(jié)，表達了對壽鏡吾先生的懷念之情，屬于溫馨的回憶；乙控訴了名醫(yī)故弄玄虛，用神奇的藥方誆騙錢財?shù)男袨椋瑢儆诶硇缘呐?。【詳解】?）本題考查字音字形。倜儻：tìtǎng，意思是卓異、特別，灑脫不受約束的樣子。拗過去：ǎoguòqù，將頭用力向后仰。妥帖：tuǒtiē，意思是恰當(dāng)，十分合適。一窠：yīkē，意思是一個巢。（2）本題考查詞語運用。第一空，因為“讀到這里，他總是微笑起來”所以“我疑心這是極好的文章”，應(yīng)該填“因為”；第二空，讀書的時候，“他”“微笑起來”與“將頭仰起，搖著”是并列的關(guān)系，應(yīng)該填“而且”；第三空，“這一回卻是一個人有些辦不妥帖了”原因是“他一張藥方上，總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引”，應(yīng)該填“因為”；故選A。（3）本題考查名著內(nèi)容的掌握。第一空，結(jié)合“ ……他總是微笑起來，將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去”可知，文段出自《從百草園到三味書屋》，“他”是壽鏡吾老師，魯迅先生的啟蒙老師。第二空，從文段中的人物和他開出的藥方可知，文段選自《朝花夕拾》中《父親的病》一文。這個“名醫(yī)”叫陳蓮河。他開出的藥引“奇特”，“似乎昆蟲也要貞節(jié)，續(xù)弦或再醮，連做藥資格也喪失了”，可見不合常理，有些還非常難以找到。經(jīng)過這樣的“名醫(yī)”治療后，父親最終還是去世了，揭示了庸醫(yī)誤人、欺詐病人、勒索病人錢財?shù)默F(xiàn)狀。親身經(jīng)歷過父親從得病、治病到病故的過程，尤其是見識了所謂“名醫(yī)”的丑惡嘴臉后，魯迅產(chǎn)生了“學(xué)醫(yī)救國”的想法。（4）本題考查名著內(nèi)容理解。“溫馨的回憶”是作者能夠在回憶的片段中感受到快樂的場景；“理性的批判”則是作者對一類現(xiàn)象的批判。結(jié)合文章的具體情節(jié)回答即可。結(jié)合甲文“鐵如意，指揮tì 儻，一座皆驚呢……；金笸羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬……”“他總是微笑起來，……將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去”可知，作者回憶壽鏡吾先生讀書入神的細節(jié)，表達了對壽鏡吾先生的懷念，屬于溫馨的回憶；結(jié)合乙文“似乎昆蟲也要貞節(jié)，續(xù)弦或再醮，連做藥資格也喪失了”可知，表達了作者對庸醫(yī)們誤人、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的深切痛恨，屬于理性的批判。9．【2024·七年級上·安徽合肥·期中】閱讀下面文字，完成下面小題。落葉一般在秋不在春，當(dāng)粗獷的西風(fēng)把天空刷得格外高遠，當(dāng)陌上望斷最后一只歸雁，當(dāng)衰草搖曳得株株枯黃，便是落葉飄零的時刻了。然而，有誰留意過春之落葉呢？片片落葉，在春風(fēng)中，翩翩起舞。它們?nèi)~脈間還zhù蓄著汁液，但不待生命熱到盡頭，它們便安然地融入春泥，哺育新葉成長。春風(fēng)蕩漾飄落葉，生機盎然綻新芽。在花團jǐn簇的春天里，簽賞一片落葉，你能不對它肅然起敬？(1)給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。粗獷()

zhù()

花團jǐn()簇(2)文中有錯別字的一個詞是“”，這個詞的正確寫法是“”。(3)將劃線句子改成陳述句?！敬鸢浮?1)guǎng貯錦(2)簽賞鑒賞(3)然而，沒有人留意過春之落葉。【詳解】（1）本題考查字音字形。粗獷（cūguǎng）：粗魯而豪放。貯蓄（zhùxù）：儲存，積聚。花團錦簇（huātuánjǐncù）：像花朵、錦繡匯聚在一起。形容五彩繽紛、燦爛絢麗的景象。（2）本題考查字形。簽賞——鑒賞。鑒賞：對文學(xué)藝術(shù)品、文物等有分析、有比較地進行鑒別和欣賞。簽讀作qiān，本義是細長的小竹棍，引申為簽名、簽訂等。（3）本題考查句式轉(zhuǎn)換。畫線句是反問句，表示否定的意思。改為陳述句，刪掉疑問代詞和助詞，加否定詞，問號改為句號。即：然而，沒有人留意過春之落葉。10．【2024·七年級上·安徽黃山·期中】閱讀下面的文段，完成下面小題【甲】人們的各種禮式，局外人可以不見不聞，我就滿不管，但如果當(dāng)我正要看書或睡覺的時候，有人來lè（

）令朗誦情書，奉陪作揖，那是為自衛(wèi)起見，還要用長竹竿來抵yù（

）的。還有，平素不大交往的人，忽而寄給我一個紅帖子，上面印著“為舍妹出閣”，“小兒完姻”，“敬請觀禮”或“闔第光臨”這些含有“陰險的暗示”的句子，使我不花錢便總覺得有些過意不去的，我也不十分高興。【乙】她教給我的道理還很多，例如說人死了，不該說死掉，必須說“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不應(yīng)該走進去；飯粒落在地上，必須揀起來，最好是吃下去；曬褲子用的竹竿底下，是萬不可鉆過去的……。此外，現(xiàn)在大抵忘卻了，只有元旦的古怪儀式記得最清楚。總之：都是些煩瑣之至，至今想起來還覺得非常麻煩的事情。(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。lè()令

抵yù()

帖子()

煩瑣()(2)“煩瑣之至”中“至”的意思是（

）A．最，頂極 B．最好的，達到極點的 C．到 D．至于(3)【甲】語段中畫橫線的詞語哪些是謙辭或敬辭。敬辭：

謙辭：(4)【甲】語段選自魯迅的散文集《》中的《》，【乙】語段中的“元旦的古怪儀式”指的是?！敬鸢浮?1)勒御tiěsuǒ(2)A(3)敬辭：奉陪、光臨謙辭：舍妹、小兒(4)朝花夕拾狗·貓·鼠元旦吃福橘【詳解】（1）本題考查字音字形。勒令（lèlìng）：用命令的方式強制人做事。抵御（dǐyù）：抵抗，防御。帖子（tiězi）：請柬，邀請客人時送去的通知。煩瑣（fánsuǒ）：繁雜瑣碎。（2）本題考查字義。煩瑣之至：繁雜瑣碎到了極點。至：最，頂極，名詞；故選A。（3）本題考查謙辭敬辭。敬辭：奉陪：以誠懇的敬意，來陪伴別人共度時光。光臨：敬稱他人的來訪。謙辭：舍妹：對別人稱自己家的妹妹。小兒：謙稱自己的兒子。（4）本題考查名著內(nèi)容識記。甲文段出自《狗·貓·鼠》，出自魯迅唯一一部散文集《朝花夕拾》，此文集作為“回憶的記事”，多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。根據(jù)《阿長與<山海經(jīng)>》中的“明天是正月初一，清早一睜開眼睛，第一句話就得對我說：‘阿媽，恭喜恭喜！’記得么？你要記著，這是一年的運氣的事情。不許說別的話！說過之后，還得吃一點福橘”“她又拿起那橘子來在我的眼前搖了兩搖，‘那么，一年到頭，順順流流……。’夢里也記得元旦的”可知，“元旦的古怪儀式”指的是：元旦吃福橘。11．【2024·七年級上·安徽宿州·期中】請運用積累的知識，完成各題。前天，已將《野草》編定了；這回便輪到陸續(xù)載在《莽原》上的《》，我還替他改了一個名稱：《朝花夕拾》。帶露折花，色香自然要好得多，但是我不能夠。便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜，我也還不能使他即刻幻化，轉(zhuǎn)成離奇和蕪雜的文章。或者，他日仰看流云時，會在我的眼前一閃shuò罷。我有一時，曾經(jīng)屢次憶起兒時在故鄉(xiāng)所吃的蔬果：líng角、羅漢豆、茭白、香瓜。凡這些，都是極其鮮美可口的；都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來，我在久別之后嘗到了，也不過如此；惟獨在記憶上，還有舊來的意味存留。他們也許要哄騙我一生，使我時時反顧。（節(jié)選自《朝花夕拾》小引）(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。閃shuò()

屢次()

líng角()

蠱惑()(2)將畫線句子改為反問句：？(3)語段中提到的《朝花夕拾》原名是《》，是魯迅先生唯一一部集。(4)《朝花夕拾》中有許多美好的回憶，請從中任選兩個篇目，各列舉一個情節(jié)?！敬鸢浮?1)爍lǚ菱ɡǔ(2)他們難道不是要哄騙我一生，使我時時反顧嗎？(3)舊事重提散文(4)示例一：阿長利用告假的時間給我買了我念念不忘的《山海經(jīng)》。示例二：《五猖會》一文中迎神賽會時,孩子們買一個“吹哪哪”，連吹上兩天，享受一份游戲的快樂?！稄陌俨輬@到三味書屋》一文描述孩子們在百草園的雪地上捕鳥的情景。示例三：《無?！芬晃闹袩o?？吹揭晃荒赣H為死去的兒子哭得傷心，放她的兒子還陽半刻。【詳解】（1）本題考查字音字形。閃爍：shǎnshuò，指光亮晃動不定、忽明忽暗。屢次：lǚcì，表示動作、行為多次重復(fù)。菱角：língjiao，菱的果實。蠱惑：gǔhuò，意思是可指迷惑、誘惑、使人心意迷惑、惑亂、迷亂等。（2）本題考查反問句句式。反問句要有反問詞，如：難道/怎么/這么……除了反問詞，還要在最后加上語氣詞如：呢/嗎……而且為了表示與陳述句的區(qū)別，還要在最后加上問號。因此本句改為反問句：他們難道不是要哄騙我一生，使我時時反顧嗎？（3）本題考查名著識記?！冻ㄏκ啊吩杜f事重提》，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文，1928年由北京未名社出版，現(xiàn)編入《魯迅全集》第2卷。此文集作為“回憶的記事”，多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。前七篇反映他童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學(xué)，然后回國教書的經(jīng)歷；揭露了半封建半殖民地社會種種丑惡的不合理現(xiàn)象，同時反映了有抱負的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中，不畏艱險，尋找光明的困難歷程，以及抒發(fā)了作者對往日親友、師長的懷念之情。文集以記事為主，飽含著濃烈的抒情氣息，往往又夾以議論，做到了抒情、敘事和議論融為一體，優(yōu)美和諧，樸實感人。作品富有詩情畫意，又不時穿插著幽默和諷喻；形象生動，格調(diào)明朗，有強烈的感染力。故填“《舊事重提》”和“散文”。（4）本題考查名著內(nèi)容識記?！冻ㄏκ啊分忻篮没貞浀钠坑小栋㈤L與<山海經(jīng)>》《從百草園到三味書屋》《五猖會》《藤野先生》等，任選其中兩個作答即可。示例一：“我”曾在遠房的叔祖那里看到過繪圖的《山海經(jīng)》，對《山海經(jīng)》一直念念不忘。阿長向“我”問《山海經(jīng)》的事，她告假回家以后的四五天，將《山海經(jīng)》給“我”買來了，“我”深受感動，從而不由得對長媽媽產(chǎn)生了新的敬意。示例二：《藤野先生》熱烈贊頌了藤野先生辛勤治學(xué)、誨人不倦的精神以及嚴(yán)謹(jǐn)踏實的作風(fēng)，特別是他對中國人民的誠摯友誼，達了對藤野嚴(yán)九郎先生的深切懷念之情。12．【2024·七年級上·安徽淮南·期中】請運用你所積累的知識，完成下面小題。①過了十多天，或者一個月吧，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”②我似乎遇著了一個pīlì，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。③這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。④這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。(1)給拼音寫上相應(yīng)的漢字，給加點字注音。pīlì

震悚(2)“震悚”在文中的意思是：(3)選文摘自《》（文章名），出自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，該書原名《》。(4)選文中畫線句子運用的表達方式是，它表明了作者當(dāng)時和的感情。(5)“她”是誰，結(jié)合選文說說“她”的性格特點?【答案】(1)霹靂sǒnɡ(2)“我”初得《山海經(jīng)》的意外、激動與興奮(3)阿長與〈山海經(jīng)〉舊事重提(4)議論敬佩愛戴(5)這里的“她”指長媽媽，從選文可以看出長媽媽的性格樸實甚至有點粗俗，但很善良、關(guān)心小孩?！驹斀狻浚?）本題考查字音、字形。pīlì——霹靂：一種強烈的雷電現(xiàn)象，發(fā)生于云層與地面之間，引發(fā)巨大的響聲，危害人畜、建筑物等?，F(xiàn)多形容突然發(fā)生的、帶給人巨大打擊的事件。震悚：讀音zhènsǒng，身體因為恐懼或者過度興奮而顫動。（2）題考查詞語的理解?！罢疸ぁ北疽馐巧眢w因為恐懼或者過度興奮而顫動。根據(jù)①段“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！，結(jié)合③段“這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力”可知，文段中“全體都震悚起來”表現(xiàn)得是“我”在得知阿長買來《山海經(jīng)》后的激動，表現(xiàn)了“我”初得“山海經(jīng)”時的意外、激動與興奮。（3）本題考查名著文學(xué)常識。《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶性的散文集，原名《舊事重提》，后由魯迅改為《朝花夕拾》，一向得到極高的評價?！俺北硎驹缒陼r候，“夕”表示晚年時期，這個詞的意思是早上的花晚上來撿，這里指魯迅先生在晩年回憶童年時期、少年時期、青年時期的人和事。作者說，這些文章都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。此文集作為“回憶的記事”，多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。前七篇反映他童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學(xué)，然后回國教書的經(jīng)歷；揭露了半封建半殖民地社會種種丑惡的不合理現(xiàn)象，同時反映了有抱負的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中，不畏艱險，尋找光明的困難歷程，以及抒發(fā)了作者對往日親友、師長的懷念之情。根據(jù)“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”可知，材料選自《阿長與〈山海經(jīng)〉》，出自《朝花夕拾》，該書是魯迅所寫的唯一一部回憶性的散文集，原名《舊事重提》。（4）本題考查表達方式的辨析及作者情感的理解。①空，根據(jù)③段畫線句“這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力”表達的是“我”對阿長買《山海經(jīng)》的看法和感受，可知其表達方式為議論；②③空，根據(jù)“這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功”可知，“我”對阿長尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之事，充滿了尊敬和感激。（5）本題考查名著人物形象的分析。長媽媽（或阿長）：曾是魯迅先生兒時的保姆，魯迅先生曾經(jīng)常喚她為長媽媽。長媽媽是一位經(jīng)歷蒼桑的人，雖然非常迷信，有麻煩的禮節(jié)，但是長媽媽有愚昧迷信的一面，但她身上保存著樸實善良的愛，令魯迅先生永生難忘。從“一見面，就將一包書遞給我，高興地說”“別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功”可以看出，材料中的“她”指長媽媽，從阿長的語言可以看出其樸實甚至有點粗俗，但“她”為“我”尋購心心念念的《山海經(jīng)》，又表現(xiàn)了阿長的善良和她對孩子的關(guān)愛。13．【2024·七年級上·安徽合肥·期中】請運用所積累的知識，完成各題。帶露折花，色香自然要好的多，但是我不能夠。便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜，我也還不能使他即刻huàn化、轉(zhuǎn)成離奇和蕪雜的文章?；蛘撸昭隹戳髟茣r，會在我的眼前一閃爍罷。我曾經(jīng)屢次憶起兒時在故鄉(xiāng)所吃的蔬果□菱角、羅漢豆、茭白、香瓜。凡這些，都是極其鮮美可口的；都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來，我在久別之后嘗到了，也不過如此；唯獨在記憶上，還有舊來的意味存留。他們也許要哄騙我一生，使我時時反顧。（魯迅《朝花夕拾》小引節(jié)選）(1)根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。huàn()化

哄()騙(2)文中口應(yīng)填入的標(biāo)點符號是。(3)下面四幅圖畫不適合入選《朝花夕拾》插圖集的是（

）A．B．C． D．(4)請結(jié)合整本書閱讀，完成下面閱讀分享的對話。小包：讀《朝花夕拾》中的《從百草園到三味書屋》，我走進了魯迅的童年，從的情節(jié)中，我感受到他的童年充滿童趣。小合：《朝花夕拾》中不僅有魯迅溫馨的童年回憶，還有他青年時期苦尋救國救民道路的回憶，他對那位倔強的真正的愛國者（填人名）的悼念，又何嘗不是他對民族命運的憂慮呢？【答案】(1)幻hǒng(2)：（冒號）(3)B(4)第一空示例：在百草園拔何首烏，摘覆盆子，雪地捕鳥；在三味書屋后園里爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻，捉蒼蠅喂螞蟻。（言之有理，意思對即可）第二空：范愛農(nóng)【詳解】（1）本題考查字音字形?；没?，huànhuà，神奇地、奇異地變化。哄騙，hǒngpiàn，用假話或手段騙人。（2）本題考查標(biāo)點運用。“菱角、羅漢豆、茭白、香瓜”是對方框處前面“蔬果”的解釋說明，且“香瓜”后是句號，故應(yīng)用冒號。（3）本題考查名著內(nèi)容。A.看圖可知，圖中一人手拿木棒，正在去干一只貓，他的手里還牽著一只狗?？勺鳌豆贰へ垺な蟆泛团鋱D；B.看圖可知，圖中明顯是一個酒館，一個身穿長衫，看起來很落迫的人靠在柜臺上，柜臺上擺著幾枚銅錢?？勺鳌犊滓壹骸返呐鋱D，該文出自小說集《吶喊》；C.看圖可知，圖中一個胖大的婦女，穿著樸素，她正把幾本書推到一個孩子面前，這個孩子正看其中的一本?？勺鳌栋㈤L與<山海經(jīng)>》的配圖；D.看圖可知，圖中幾個小孩子正在吹一種哨子，可作為《五猖會》的配圖，文中有“用一點爛泥，一點顏色紙，一枝竹簽和兩三枝雞毛所做的，吹起來會發(fā)出一種刺耳的聲音的哨子，叫作‘吹嘟嘟’的，吡吡地吹它兩三天”；故選B。（4）本題考查名著內(nèi)容。第一空：根據(jù)原文“有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠”“這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥”“但在那里也可以爬上花壇去折蠟梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻”可得：在百草園拔何首烏，摘覆盆子，雪地捕鳥；在三味書屋后園里爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻，捉蒼蠅喂螞蟻。第二空：根據(jù)“那位倔強的真正的愛國者”可知，應(yīng)填：范愛農(nóng)。魯迅先生在《朝花夕拾》一書中專門寫了一篇《范愛農(nóng)》表達對他的同情。范愛農(nóng)是一個內(nèi)心愛國，有進步的思想，追求自由平等，但因為長期受到封建思想及封建主義的壓迫，無法表達內(nèi)心的新青年。14．【2024·七年級上·安徽宿州·期中】閱讀下面的文字，完成各題?！炯住拷馄蕦W(xué)是兩個教shòu分任的。最初是骨學(xué)。其時進來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將書放在講臺上，便用了緩慢而很有頓cuò的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己……將走的前幾天，他叫我到他家里去，交給我一張照相，后面寫著兩個字道：“惜別”，還說希望將我的也送他。但