2024-2025學年統(tǒng)編版七年級語文上冊 第四單元 單元測試卷

第四單元人生之舟（單元測試卷）（考試時間：150分鐘試卷滿分：150分）注意事項：1．你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時間為150分鐘；一、語文積累與運用（35分）1.默寫。（10分）（1）劉禹錫《秋詞》中一反前人悲秋之調(diào)，表明對秋天獨特感受的句子是：_____________，____________。（2）李商隱《夜雨寄北》中“_____________，____________”的詩句，表現(xiàn)了詩人在羈旅中無奈、孤獨的心情。（3）陸游在《十一月四日風雨大作》中，表明作者身閑志不閑，壯志不移的語句是：_____________，____________。（4）譚嗣同在《潼關(guān)》中表現(xiàn)作者渴望沖決落網(wǎng)、勇往直前、追求個性解放等句子是_____________，____________。（5）諸葛亮在《誡子書》中主要闡述的觀點是：_____________，____________。2．閱讀下面選段，回答問題。（12分）??唐僧大驚道：“悟空，這個人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個潛靈作怪的僵尸，他就現(xiàn)了本相。他那jǐ梁上有一行字，叫作‘白骨夫人’?！碧粕挂残帕?，他的手重把人打死，只怕你念那話兒模樣，掩你的眼目哩!”店僧果然耳軟，又信了他，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!”唐僧道：“猴頭你在這荒交野外，一連打死三人，倘到城市之中，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷!”行者道：“師父錯怪我也。這廝分明是個妖魔，他實有心害你。我打死他，替你除了害，反信了那呆子，屢次逐我?！保?）上文是（填書名）第27回節(jié)選，該節(jié)講述了一個精彩的故事，這個故事叫做。（2分）（2）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。（3分）jǐ（）梁模樣（）逐我（）（3）文中畫線句有錯別字的一個詞是“”，這個詞的正確寫法是“”。（4分）（4）下面是根據(jù)文段中對話描寫，概括分析孫悟空和唐僧的性格特點，正確的一項是（）（3分）A.孫悟空普于識別妖魔詭計，機智勇敢；唐僧明辨是非，同情弱者。B.孫悟空善于識別妖魔詭計，機智勇敢；唐僧不辨妖魔，耳根子軟（立場不堅定）。C.孫悟空善于識別妖魔詭計，但逞兇斗狠；唐僧明辨是非，同情弱者。D.孫悟空善于識魔降妖，本領(lǐng)高強；唐僧明辨是非。3.智慧中學七年級（1）班開展了以“少年正是讀書時”為主題的綜合性實踐活動，請你參加。（13分）（1）為了營造活動氛圍，請擬寫一則宣傳標語，至少運用一種修辭手法，語言簡潔。（3分）（2）七年級（1）班班委會擬邀請湯老師于11月18日下午兩點到學校報告廳做“閱讀·成長”的主題講座，下面是他們撰寫的邀請函，請你幫助修改。（4分）邀請函尊敬的湯老師：您好！為提升同學們閱讀的水平，我們想邀請您于11月18日下午兩點為我班同學做“閱讀·成長”的主題講座，期待您的蒞臨！2022年11月16日智慧中學七年級（1）班班委會①邀請函中有一處內(nèi)容表述不清，請你提出修改意見：___________________②邀請函中有一處格式不規(guī)范，請你提出修改意見：_____________________（3）下面是活動中的兩道題，請你回答。（4分）①根據(jù)下面詩句，寫出古人常用的兩種交通工具。風正一帆懸：___________古道西風瘦馬：_____________②根據(jù)下面詩句，寫出古人重陽節(jié)的兩種習俗。強欲登高去：___________還來就菊花：_______________（4）假如你的媽媽認為閱讀課外書籍浪費時間，影響學習，反對你參加文學社的閱讀活動，請你寫幾句話勸說媽媽。（2分）二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，回答問題。【一】（18分）回憶我的母親（節(jié)選）我應該感謝母親，她教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個強健的身體，一個勤勞的習慣，使我從來沒感到過勞累。我應該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志，鼓勵我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認識：只有這種知識，這種意志，才是世界上最可寶貴的財產(chǎn)。母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見她一面了，這個哀痛是無法補救的。（1）母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。（2）我用什么方法來報答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。4.本段主要運用的表達方式是什么？（2分）5．簡要概括“我”從母親身上得到了哪些教益？（6分）6．最后一句加點字“這”指什么？（4分）7.按要求賞析文中畫線句子。（6分）（1）“母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史?！奔狱c詞“創(chuàng)造了”和“創(chuàng)造著”重復嗎？分別指出它們的含義。（2）“我用什么方法來報答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。”試對這個句子進行賞析?！径浚?2分）爺爺?shù)姆闊熗铝簳苑f爺爺在朝鮮親歷的烽煙往事很有傳奇色彩。爺爺是河北圍場人，出身窮苦。1946年，15歲的爺爺加入東北民主聯(lián)軍，參加過大大小小戰(zhàn)役十幾次。朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，1950年10月征兵時，爺爺立刻報名請求參戰(zhàn)。結(jié)果呢？具有豐富軍旅經(jīng)驗的老兵請戰(zhàn)遇挫：第一輪竟然給刷下來了！原本我以為只要年輕人愿意就可以參軍：（

）地到征兵處，填上信息，披上大紅花，唱著軍歌就出征了，電影里都這么演?？蓪嶋H不然：“驗兵條件很嚴”，“黨員、班長以上的立過功的老同志，到廣州、武漢進行體檢，如合格到北京長辛店進行最后檢查。結(jié)果我沒合格，因為沙眼?！睈蹏且环N精神，更是一種行動。爺爺再次請戰(zhàn)。一個月后如愿入朝?！?950年11月有西北野戰(zhàn)軍來一個獨立團到四平，以他們?yōu)榛A(chǔ)成立了坦克三師，1950年12月，我們帶全部裝備開始入朝。”“當時我在坦克六團指揮連，任技術(shù)副連長。我們這個連是個大連，全連共有301個官兵?！痹诔陂g的艱苦超出了常人的想象。遇到美機轟炸，黑天行駛不開車燈是爺爺經(jīng)常遇到的情況。朝鮮山地多，這增加了行軍的難度?！拔曳矫慷?、三公里布置一個防空哨，每個哨所三個人，一個在山上或高處監(jiān)視敵機，若是聽到敵機聲音，就立即鳴槍報警。行駛的汽車一聽到槍聲，馬上閉燈行駛“黑天敵機在上空（

），我們的汽車，不開燈，就得摸黑往前開，遇到?jīng)]有月亮，看不清路。司機的助手下車，反披著羊皮大衣，司機照著白影往前開，趕任務。我們剛?cè)氤玫亩际翘K式嘎斯車?！焙笄谘a給跟不上，爺爺病了?！拔覀?nèi)氤跗?，吃的是粗糧炒面。沒有高粱米，沒有蔬菜，不少同志得了夜盲眼，我也攤上了，白天走路往溝里掉，黑天什么也看不見。后來副食雖然有些改善，但新鮮蔬菜還是吃不到，那真是十分艱苦?！彪m然環(huán)境艱苦，久經(jīng)沙場的爺爺依然很勇武，曾用步槍打掉過美軍飛機。對，是真的！不是夸張。爺爺解釋了他們是怎樣用步槍打下飛機的細節(jié)：“白天小噴氣式敵機貼著山溝低飛，來尋找目標，發(fā)現(xiàn)有偽裝汽車，就掃射轟炸，敵機飛得很低，我們用步槍打掉一架敵機，我榮立二等功一次?！睜敔敹啻问軅?，有一次夜間行車差點被炸死：“我們后車剛到百姓一塊豆地時被敵機發(fā)現(xiàn)，來了五架敵機。開始向我們這輛車轟炸。把我們這輛車炸扣斗子了，把我扣壓在車底下，把車上拉的物資連人全部甩到豆地里，這時迅速來了兩門大炮，把敵機炸跑了。調(diào)來一輛吊車，把車吊起，就這樣我才出來爺爺一生多次將自己推向死亡的境地，瀕臨死亡卻又劫后余生，并多次立功。爺爺在朝時間比較長。朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定是1953年7月在板門店簽薯，停戰(zhàn)協(xié)定簽完9個月以后，爺爺回國。2014年，爺爺走了。那天我去北山送葬，時值春天，夜幕籠罩，雨一直在下。以前見面時總是爺爺關(guān)心我們，笑呵呵地問孩子問學業(yè)問工作，很少談及自己的過往。那夜，雨過后，一彎新月從東方升起，天空微有幾分笑意和溫暖。在這個被信仰照亮的夜晚，在這個拂去了（

）心靈之上歷史風塵的夜晚，我好想和爺爺聊聊天，聊聊他的青春、他的夢想、他在朝鮮的日子……（《光明日報》2022年9月30日，有刪改）8．在文中括號內(nèi)依次填入詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）（3分）A．豪情萬丈

盤踞

覆蓋 B．激情萬丈

盤踞

遮蓋C．激情萬丈

盤旋

遮蓋 D．豪情萬丈

盤旋

覆蓋9．“爺爺在朝鮮親歷的烽煙往事很有傳奇色彩”表現(xiàn)在哪些地方？（6分）10．請品析下列句子的表達效果。（6分）（1）爺爺一生多次將自己推向死亡的境地，瀕臨死亡卻又劫后余生，并多次立功。（從加點詞語運用的角度）（2）那夜，雨過后，一彎新月從東方升起，天空微有幾分笑意和溫暖。（從修辭的角度）11．爺爺是個什么樣的人？結(jié)合文章內(nèi)容分析。（3分）12．文章以“爺爺?shù)姆闊熗隆睘闃祟}，有什么作用？（4分）【三】（15分）【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，才須學也，非學無以廣才，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，多不接世，悲守窮廬（節(jié)選自諸葛亮《誡子書》）【乙】人生小幼，精神專利①，長成已后，思慮散逸，固須早教，誦《靈光殿賦》②，至于今日，十年一理③，猶④不遺忘；二十之外，所誦經(jīng)書，便至荒蕪矣?！锥鴮W者如日出之光老而學者如乘燭夜行，猶賢乎瞑目而無見者也。（節(jié)選自《顏氏家訓集解?勉學第八》，有刪改）【注釋】①專利：專注集中。②（靈光殿賦）：東漢辭賦家王延壽所作，為東漢賦中的名篇。③理：復習。④猶：仍舊。13．解釋下面加點詞語的意思。（4分）（1）夫君子之行：（2）非淡泊無以明志：（3）年與時馳：（4）瞑目而無見者：14．用“/”劃分下列句子朗讀時的停頓，劃三處。（3分）幼而學者如日出之光老而學者如秉燭夜行15．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。（2）人生小幼，精神專利，長成已后16．甲、乙兩文分別講了什么道理？請結(jié)合選文談一談。（4分）三、寫作（55分）17.作文。（55分）結(jié)識高山，我們懂得了穩(wěn)重；結(jié)識大海，我們體會了廣博；結(jié)識名著，我們豐富了思想；結(jié)識朋友，我們得到了友誼；結(jié)識師長，我們學會了成長……以“結(jié)識你，真好”為題，寫一篇文章。要求：（1）可以寫你的經(jīng)歷、感悟、認識。（2）請大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達方式寫作。（3）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等。（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章；否則會影響你的成績。（5）考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于500字。

第四單元人生之舟（單元測試卷）（考試時間：150分鐘試卷滿分：150分）注意事項：1．你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時間為150分鐘；一、語文積累與運用（35分）1.默寫。（10分）（1）劉禹錫《秋詞》中一反前人悲秋之調(diào)，表明對秋天獨特感受的句子是：_____________，____________。（2）李商隱《夜雨寄北》中“_____________，____________”的詩句，表現(xiàn)了詩人在羈旅中無奈、孤獨的心情。（3）陸游在《十一月四日風雨大作》中，表明作者身閑志不閑，壯志不移的語句是：_____________，____________。（4）譚嗣同在《潼關(guān)》中表現(xiàn)作者渴望沖決落網(wǎng)、勇往直前、追求個性解放等句子是_____________，____________。（5）諸葛亮在《誡子書》中主要闡述的觀點是：_____________，____________?！敬鸢浮浚?）自古逢秋悲寂寥我言秋日勝春朝（2）君問歸期未有期巴山夜雨漲秋池（3）僵臥孤村不自哀尚思為國戍輪臺（4）河流大野猶嫌束山入潼關(guān)不解平（5）靜以修身儉以養(yǎng)德【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。一些字還是需要多加注意，比如“寂寥”“僵臥”“嫌”“潼關(guān)”等。2．閱讀下面選段，回答問題。（12分）??唐僧大驚道：“悟空，這個人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個潛靈作怪的僵尸，他就現(xiàn)了本相。他那jǐ梁上有一行字，叫作‘白骨夫人’?！碧粕挂残帕耍氖种匕讶舜蛩?，只怕你念那話兒模樣，掩你的眼目哩!”店僧果然耳軟，又信了他，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!”唐僧道：“猴頭你在這荒交野外，一連打死三人，倘到城市之中，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷!”行者道：“師父錯怪我也。這廝分明是個妖魔，他實有心害你。我打死他，替你除了害，反信了那呆子，屢次逐我。”（1）上文是（填書名）第27回節(jié)選，該節(jié)講述了一個精彩的故事，這個故事叫做。（2分）（2）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。（3分）jǐ（）梁模樣（）逐我（）（3）文中畫線句有錯別字的一個詞是“”，這個詞的正確寫法是“”。（4分）（4）下面是根據(jù)文段中對話描寫，概括分析孫悟空和唐僧的性格特點，正確的一項是（）（3分）A.孫悟空普于識別妖魔詭計，機智勇敢；唐僧明辨是非，同情弱者。B.孫悟空善于識別妖魔詭計，機智勇敢；唐僧不辨妖魔，耳根子軟（立場不堅定）。C.孫悟空善于識別妖魔詭計，但逞兇斗狠；唐僧明辨是非，同情弱者。D.孫悟空善于識魔降妖，本領(lǐng)高強；唐僧明辨是非。【答案】（1）《西游記》三打白骨精（2）脊mú（3）荒交荒郊（4）B【解析】【小問1詳解】本題考查文學常識。僧師徒四人為取真經(jīng)。在白骨嶺白骨洞內(nèi)、狡猾。白骨精為了吃唐僧肉，全被孫悟空識破，反而責怪孫悟空肆意?行兇，違反戒律，又第三次變成老丈又被孫悟空識破，又假冒佛祖名義從天上飄下素絹。唐僧盛怒之下寫下貶書?！拘?詳解】本題考查給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。“jǐ梁”的“jǐ”應寫作“脊”；“模樣”的“?！睉x作“mú”；“逐我”的“逐”應讀作“zhú”。【小問3詳解】本題考查錯別字。“荒交”的“交”錯，應為“荒郊”。【小問4詳解】本題考查人物性格特點。由“他是個潛靈作怪的僵尸，他就現(xiàn)了本相，叫作‘白骨夫人’”可知，機智勇敢，又信了他，唐僧不辨妖魔，耳根子軟。故選：B。3.智慧中學七年級（1）班開展了以“少年正是讀書時”為主題的綜合性實踐活動，請你參加。（13分）（1）為了營造活動氛圍，請擬寫一則宣傳標語，至少運用一種修辭手法，語言簡潔。（3分）（2）七年級（1）班班委會擬邀請湯老師于11月18日下午兩點到學校報告廳做“閱讀·成長”的主題講座，下面是他們撰寫的邀請函，請你幫助修改。（4分）邀請函尊敬的湯老師：您好！為提升同學們閱讀的水平，我們想邀請您于11月18日下午兩點為我班同學做“閱讀·成長”的主題講座，期待您的蒞臨！2022年11月16日智慧中學七年級（1）班班委會①邀請函中有一處內(nèi)容表述不清，請你提出修改意見：___________________②邀請函中有一處格式不規(guī)范，請你提出修改意見：_____________________（3）下面是活動中的兩道題，請你回答。（4分）①根據(jù)下面詩句，寫出古人常用的兩種交通工具。風正一帆懸：___________古道西風瘦馬：_____________②根據(jù)下面詩句，寫出古人重陽節(jié)的兩種習俗。強欲登高去：___________還來就菊花：_______________（4）假如你的媽媽認為閱讀課外書籍浪費時間，影響學習，反對你參加文學社的閱讀活動，請你寫幾句話勸說媽媽。（2分）【答案】（1）示例一：品讀百家經(jīng)典，體味百味人生示例二：少壯不努力，老大徒傷悲（2）①應交代具體的講座地點②將落款日期與落款署名互換位置（3）船（或：舟）馬登高賞菊（4）示例：媽媽，我知道您一直擔心我讀課外書籍浪費時間，會影響我的學習。其實，多讀課外書籍，多參加學校的閱讀活動，不僅能拓寬視野，增長知識，還能使我的精神愉悅，身心放松，提高學習效率。您就讓我參加，好嗎？【解析】【小問1詳解】本題考查宣傳標語的擬寫。擬寫宣傳標語要緊扣“我愛讀書”這個活動主題，運用對偶、對比等修辭手法，語言要簡練，句式要對稱，朗朗上口，富有感召力。至少使用一種修辭手法，如比喻、擬人、排比、對偶等。符合語境，言之成理即可。示例：①讀書讓理想展翅，學習讓生命飛翔。②讀書成就夢想，知識照亮人生。③讀書放飛夢想，拼搏成就未來。【小問2詳解】本題考查修改邀請函。注意邀請函的格式，第一行寫“請柬”或者“邀請函”，另起一行頂格寫要邀請的人名諱（稱呼），稱呼后加上冒號。再另起一行空兩個，寫正文內(nèi)容。正文內(nèi)容要寫清邀請的原因，及時間（要具體）、地點（要明確）。最后是在右下角寫落款，落款包括署名和時間，署名在上，時間在下。據(jù)此可知，本邀請函中，要交代清楚具體地點“學校報告廳”；將落款日期與落款署名互換位置?！拘?詳解】考查文化常識?！帮L正一帆懸”：順風行船恰好把帆兒高懸。交通工具是“帆”（代指船）；“古道西風瘦馬”：古道上一匹瘦馬，頂著西風艱難地前行。交通工具是“馬”?！皬娪歉呷ァ保好銖姷叵胍凑樟曀兹サ歉唢嬀?。習俗是“登高”。“還來就菊花”：再請君來這里觀賞菊花。習俗是賞菊?！拘?詳解】本題考查勸說語。作答時，一定要注意語言委婉得體，達到勸說的目的。示例：媽媽，在課余時間，多讀一些有益的課外書，對我們的學習是有好處的，特別是一些名著故事，讀了它，不僅可以提高我們的閱讀能力，知道更多的人物和故事，對于我們的文化底蘊也有很多的提高。所以，您不要阻止我讀課外書，好嗎？二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，回答問題。【一】（18分）回憶我的母親（節(jié)選）我應該感謝母親，她教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個強健的身體，一個勤勞的習慣，使我從來沒感到過勞累。我應該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志，鼓勵我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認識：只有這種知識，這種意志，才是世界上最可寶貴的財產(chǎn)。母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見她一面了，這個哀痛是無法補救的。（1）母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。（2）我用什么方法來報答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。4.本段主要運用的表達方式是什么？（2分）5．簡要概括“我”從母親身上得到了哪些教益？（6分）6．最后一句加點字“這”指什么？（4分）7.按要求賞析文中畫線句子。（6分）（1）“母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史?！奔狱c詞“創(chuàng)造了”和“創(chuàng)造著”重復嗎？分別指出它們的含義。（2）“我用什么方法來報答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活?！痹噷@個句子進行賞析?！敬鸢浮?.議論兼抒情。5．①母親教給“我”與困難做斗爭的經(jīng)驗。②母親給了“我”一個強健的身體，一個勤勞的習慣。③母親教給“我”生產(chǎn)的知識和革命的意志，鼓勵“我”以后走上革命的道路。6．我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活7.（1）不重復?！皠?chuàng)造了”是說過去的歷史是由人民創(chuàng)造的，“創(chuàng)造著”表明現(xiàn)在的歷史仍由人民繼續(xù)創(chuàng)造著。（2）這句運用了設(shè)問的修辭手法，把對母親的愛升華到對人民的愛，表現(xiàn)了老一輩無產(chǎn)階級革命家寬闊博大的胸襟。使文章的主旨與情感得到升華?！窘馕觥俊?題詳解】這部分文字以議論為主，在議論的同時，也流露著對母親崇高品質(zhì)的贊美，對母親的離世感到無比悲痛、懷念之情?！?題詳解】本題考查內(nèi)容提煉。語段中有標志性語言：“我應該感謝母親，她教給我……”，據(jù)此找到答案?！?題詳解】本題考查代詞的指代內(nèi)容。一般代詞都是承前省略的，找到“這”，向前檢索，即可找到答案?！?題詳解】（1）理解文中詞語的含義，一是要聯(lián)系詞語本義，再是要結(jié)合上下文理解。“了”“著”兩個助詞分別表示“過去的”和“正在進行的”。再聯(lián)系原文可知其含義。（2）賞析句子，一般有如下步驟：首先明確修辭手法；其次明確具體內(nèi)容；再次從表達效果及文章結(jié)構(gòu)等方面的作用來分析。【二】（22分）爺爺?shù)姆闊熗铝簳苑f爺爺在朝鮮親歷的烽煙往事很有傳奇色彩。爺爺是河北圍場人，出身窮苦。1946年，15歲的爺爺加入東北民主聯(lián)軍，參加過大大小小戰(zhàn)役十幾次。朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，1950年10月征兵時，爺爺立刻報名請求參戰(zhàn)。結(jié)果呢？具有豐富軍旅經(jīng)驗的老兵請戰(zhàn)遇挫：第一輪竟然給刷下來了！原本我以為只要年輕人愿意就可以參軍：（

）地到征兵處，填上信息，披上大紅花，唱著軍歌就出征了，電影里都這么演?？蓪嶋H不然：“驗兵條件很嚴”，“黨員、班長以上的立過功的老同志，到廣州、武漢進行體檢，如合格到北京長辛店進行最后檢查。結(jié)果我沒合格，因為沙眼?！睈蹏且环N精神，更是一種行動。爺爺再次請戰(zhàn)。一個月后如愿入朝。“1950年11月有西北野戰(zhàn)軍來一個獨立團到四平，以他們?yōu)榛A(chǔ)成立了坦克三師，1950年12月，我們帶全部裝備開始入朝?！薄爱敃r我在坦克六團指揮連，任技術(shù)副連長。我們這個連是個大連，全連共有301個官兵。”在朝期間的艱苦超出了常人的想象。遇到美機轟炸，黑天行駛不開車燈是爺爺經(jīng)常遇到的情況。朝鮮山地多，這增加了行軍的難度?！拔曳矫慷?、三公里布置一個防空哨，每個哨所三個人，一個在山上或高處監(jiān)視敵機，若是聽到敵機聲音，就立即鳴槍報警。行駛的汽車一聽到槍聲，馬上閉燈行駛“黑天敵機在上空（

），我們的汽車，不開燈，就得摸黑往前開，遇到?jīng)]有月亮，看不清路。司機的助手下車，反披著羊皮大衣，司機照著白影往前開，趕任務。我們剛?cè)氤玫亩际翘K式嘎斯車?！焙笄谘a給跟不上，爺爺病了。“我們?nèi)氤跗?，吃的是粗糧炒面。沒有高粱米，沒有蔬菜，不少同志得了夜盲眼，我也攤上了，白天走路往溝里掉，黑天什么也看不見。后來副食雖然有些改善，但新鮮蔬菜還是吃不到，那真是十分艱苦?！彪m然環(huán)境艱苦，久經(jīng)沙場的爺爺依然很勇武，曾用步槍打掉過美軍飛機。對，是真的！不是夸張。爺爺解釋了他們是怎樣用步槍打下飛機的細節(jié)：“白天小噴氣式敵機貼著山溝低飛，來尋找目標，發(fā)現(xiàn)有偽裝汽車，就掃射轟炸，敵機飛得很低，我們用步槍打掉一架敵機，我榮立二等功一次。”爺爺多次受傷，有一次夜間行車差點被炸死：“我們后車剛到百姓一塊豆地時被敵機發(fā)現(xiàn)，來了五架敵機。開始向我們這輛車轟炸。把我們這輛車炸扣斗子了，把我扣壓在車底下，把車上拉的物資連人全部甩到豆地里，這時迅速來了兩門大炮，把敵機炸跑了。調(diào)來一輛吊車，把車吊起，就這樣我才出來爺爺一生多次將自己推向死亡的境地，瀕臨死亡卻又劫后余生，并多次立功。爺爺在朝時間比較長。朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定是1953年7月在板門店簽薯，停戰(zhàn)協(xié)定簽完9個月以后，爺爺回國。2014年，爺爺走了。那天我去北山送葬，時值春天，夜幕籠罩，雨一直在下。以前見面時總是爺爺關(guān)心我們，笑呵呵地問孩子問學業(yè)問工作，很少談及自己的過往。那夜，雨過后，一彎新月從東方升起，天空微有幾分笑意和溫暖。在這個被信仰照亮的夜晚，在這個拂去了（

）心靈之上歷史風塵的夜晚，我好想和爺爺聊聊天，聊聊他的青春、他的夢想、他在朝鮮的日子……（《光明日報》2022年9月30日，有刪改）8．在文中括號內(nèi)依次填入詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）（3分）A．豪情萬丈

盤踞

覆蓋 B．激情萬丈

盤踞

遮蓋C．激情萬丈

盤旋

遮蓋 D．豪情萬丈

盤旋

覆蓋9．“爺爺在朝鮮親歷的烽煙往事很有傳奇色彩”表現(xiàn)在哪些地方？（6分）10．請品析下列句子的表達效果。（6分）（1）爺爺一生多次將自己推向死亡的境地，瀕臨死亡卻又劫后余生，并多次立功。（從加點詞語運用的角度）（2）那夜，雨過后，一彎新月從東方升起，天空微有幾分笑意和溫暖。（從修辭的角度）11．爺爺是個什么樣的人？結(jié)合文章內(nèi)容分析。（3分）12．文章以“爺爺?shù)姆闊熗隆睘闃祟}，有什么作用？（4分）【答案】8．D9．黑天行駛不開車燈是常態(tài)；步槍打掉美軍飛機立功受獎；夜間行車遇轟炸，瀕臨死亡卻又劫后余生。10．（1）兩個“多次”不僅寫出了爺爺出生入死的戰(zhàn)斗歷程，而且交代了爺爺戰(zhàn)斗英勇頑強的結(jié)果，表達了對爺爺?shù)母桧灪唾澝乐?。?）運用擬人的修辭，賦予天空以人的情態(tài)，生動形象地寫出了爺爺以自己一生的付出給予這個世界的溫暖，表達了對爺爺?shù)馁澝篮蛻涯睢?1．愛國：朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，爺爺立刻報名請求參戰(zhàn)；勇武：用步槍打掉過美軍飛機；吃苦耐勞：入朝初期，吃的是粗糧炒面，沒有高粱米，沒有蔬菜。12．交代了文章的主要內(nèi)容；吸引讀者，激發(fā)讀者閱讀興趣；暗含對爺爺?shù)膽涯钆c贊美。（任意答出兩點即可）【解析】【8題詳解】本題考查詞語運用。第一空：豪情：豪邁的情懷。激情：強烈激動而難以抑制的心情。爺爺要參軍保家衛(wèi)國。此處應用“豪情萬丈”。第二空：盤踞：把持占據(jù)；霸占（地方）。盤旋：回旋往復地繞著圈走或飛。根據(jù)前面的“飛機”可知，應用“盤旋”。第三空：覆蓋：遮蓋、掩蓋。遮蓋：把東西覆蓋起來。根據(jù)后面的“心靈之上歷史風塵”可知，應用“覆蓋”。故選D。【9題詳解】本題考查篩選信息。根據(jù)第⑤段中的“黑天行駛不開車燈是爺爺經(jīng)常遇到的情況”可得：黑天行駛不開車燈是常態(tài)；根據(jù)第⑦段中的“我們用步槍打掉一架敵機，我榮立二等功一次”可得：步槍打掉美軍飛機立功受獎；根據(jù)第⑧段中的“把我們這輛車炸扣斗子了，把我扣壓在車底下，把車上拉的物資連人全部甩到豆地里，這時迅速來了兩門大炮，把敵機炸跑了。調(diào)來一輛吊車，把車吊起，就這樣我才出來”可得：夜間行車遇轟炸，瀕臨死亡卻又劫后余生?！?0題詳解】本題考查詞句賞析。（1）多次：很多次。根據(jù)“將自己推向死亡的境地，瀕臨死亡卻又劫后余生”可知，第一個“多次”寫出了爺爺出生入死的戰(zhàn)斗歷程。根據(jù)“立功”可知，第二個“多次”交代了爺爺戰(zhàn)斗英勇頑強的結(jié)果。聯(lián)系作者感情可知，表現(xiàn)了作者對爺爺?shù)母桧炁c贊美之情。（2）“笑意和溫暖”把天空人格化，這是擬人的修辭。新月使天空有了笑意和溫暖，爺爺用自己無數(shù)次的出生入死讓生活在祖國的人們安居樂業(yè)。所以這個比喻生動形象地表現(xiàn)了爺爺以自己一生的付出給予這個世界的溫暖。聯(lián)系作者感情可知，表現(xiàn)了作者對爺爺?shù)馁澝篮蛻涯睢！?1題詳解】本題考查分析人物形象。根據(jù)第②段中的“朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，1950年10月征兵時，爺爺立刻報名請求參戰(zhàn)”可得：愛國。根據(jù)第⑦段中的“我們用步槍打掉一架敵機，我榮立二等功一次”可得：勇武。根據(jù)第⑥段中的“我們?nèi)氤跗?，吃的是粗糧炒面。沒有高粱米，沒有蔬菜”可得：吃苦耐勞?！?2題詳解】本題考查賞析題目的作用。聯(lián)系文本內(nèi)容可知，本文回憶了爺爺赴朝作戰(zhàn)，保家衛(wèi)國的事跡，這就是爺爺?shù)摹胺闊熗隆?。故題目概括了文章主要內(nèi)容?！胺闊煛贝笐?zhàn)爭，“烽煙往往”指與戰(zhàn)爭有關(guān)的往事，起到了吸引讀者，激發(fā)讀者閱讀興趣的作用。爺爺?shù)摹胺闊熗隆敝傅氖菭敔斨鲃訁④?，入朝作?zhàn)，克服艱苦的條件與難以想象的困難，一次次瀕臨死亡卻又劫后余生，并多次立功。作者記敘這些往事，表現(xiàn)了作者對爺爺?shù)膽涯钆c贊美之情。題目即暗含著這種感情?！救浚?5分）【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，才須學也，非學無以廣才，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，多不接世，悲守窮廬（節(jié)選自諸葛亮《誡子書》）【乙】人生小幼，精神專利①，長成已后，思慮散逸，固須早教，誦《靈光殿賦》②，至于今日，十年一理③，猶④不遺忘；二十之外，所誦經(jīng)書，便至荒蕪矣。……幼而學者如日出之光老而學者如乘燭夜行，猶賢乎瞑目而無見者也。（節(jié)選自《顏氏家訓集解?勉學第八》，有刪改）【注釋】①專利：專注集中。②（靈光殿賦）：東漢辭賦家王延壽所作，為東漢賦中的名篇。③理：復習。④猶：仍舊。13．解釋下面加點詞語的意思。（4分）（1）夫君子之行：（2）非淡泊無以明志：（3）年與時馳：（4）瞑目而無見者：14．用“/”劃分下列句子朗讀時的停頓，劃三處。（3分）幼而學者如日出之光老而學者如秉燭夜行15．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。（2）人生小幼，精神專利，長成已后16．甲、乙兩文分別講了什么道理？請結(jié)合選文談一談。（4分）【答案】13.助詞，用于句首；明確、堅定；疾行，指飛速逝去；合眼，閉眼。14.幼兒學者/如日出之光/老而學者/如秉燭夜行15.放縱懈怠就不能振奮精神，輕浮急躁就不能修養(yǎng)性情。人在小的時候，精神專一而敏銳，心思分散。16.甲文：結(jié)合“學須靜也，才須學也，非志無以成學”可知，成才要具有三個條件：立志、靜心。乙文：結(jié)合“幼而學者，如日就出之光，如秉燭夜行，無論在什么時間，都來得及。【解析】【13題詳解】本題考查文言文實詞。君子的品行。夫：助詞，表示發(fā)端。不清心寡欲，就沒有什么可以拿來使自己的志向堅定。明：明確。句意：年紀隨同時光而疾速逝去。馳：疾行。句意：比閉上眼睛什么也看不見的人要好。瞑：合眼?！?4題詳解】本題考查學生劃分文言句子節(jié)奏的能力。句意為：幼年（就）學習的人，老年（才）學習的人，總比閉上眼睛什么也看不見的人要好?！?5題詳解】本題考查對文言句子的翻譯能力。①重點詞：淫，放縱；慢；勵，振奮，輕薄浮躁；治。句意為：放縱懈怠就不能振奮精神。②重點詞：專利，專一而敏銳，以后，思想，分散，精神專一而敏銳，心思分散?！?6題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解。甲文中，才須學也，非志無以成學”可知，成才要具有三個條件：立志、靜心，結(jié)合“幼而學者，老而學者，猶賢乎瞑目而無見者也”的意思“幼年（就）學習的人，老年（才）學習的人，總比閉上眼睛什么也看不見的人要好”可知，無論在什么時間，都來得及。三、寫作（55分）17.作文。（55分）結(jié)識高山，我們懂得了穩(wěn)重；結(jié)識大海，我