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人教版第十五章第1節(jié)兩種電荷1.請你用塑料梳子連梳幾下你的頭發(fā)，注意觀察有什么現(xiàn)象？2.請用氣球與紙巾摩擦，并靠近小紙片，你發(fā)現(xiàn)了什么？3.請用塑料尺子與頭發(fā)摩擦，再靠近小紙片，你發(fā)現(xiàn)了什么？實驗要求：同桌兩人一組任選一個實驗兩種電荷帶電體：摩擦過的物體能夠吸引輕小物體，我們就說它帶了“電”，或者說帶上了電荷。定義：用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電。摩擦起電：問題一：帶電體之間是否存在相互作用呢？實驗器材：兩種電荷自然界中只有正電荷、負電荷兩種電荷。毛皮摩擦過的橡膠棒上所帶的電荷規(guī)定為負電荷。絲綢摩擦過的玻璃棒上所帶的電荷規(guī)定為正電荷。正電荷負電荷電荷間的相互作用兩種電荷同種電荷相互排斥異種電荷相互吸引電荷量定義:電荷的多少。用Q表示。單位:庫侖。簡稱庫，符號是C。約10-7C問題二：如何檢驗物體是否帶電？方法1：帶電物體可以吸引輕小物體。方法2：實驗室用“驗電器”檢驗物體是否帶電。驗電器驗電器的構造
原子及其結構原子結構：中性不帶電正電正電負電原子核所帶的正電荷與核外所有的負電荷數(shù)量相等原子及其結構元電荷：一個電子所帶的電量叫元電荷，用e表示。e=1.6x10-19C.氫原子氧原子物理與生活實驗要求：把一根中間戳有小孔的吸管放在轉動軸上，吸管能在水平面內自由轉動，用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。（1）把某個物體放在帶電吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近，由此是否可以判斷該物體已經帶電？（2）把毛皮摩擦過的橡膠棒放在帶電吸管一端的附近，觀察吸管運動的方向，并回答：吸管帶的是哪種點？餐巾紙帶哪種電？為什么？（3）吸管和餐巾紙摩擦起電時，哪個失去了電子，哪個得到了電子？拓展實驗電荷間的相互作用結論：絲綢摩擦的玻璃棒和毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷不同。相互排斥相互排斥相互吸引問題一：帶電體之間是否存在相互作用呢？問題二：怎樣確定其他帶電體所帶電荷的種類？驗電器作用：檢驗物體是否帶電原理：同種電荷互相排斥。判斷方法：金屬箔張開角度則物體帶電。原子及其結構摩擦起電的原因：失去電子的物體因
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