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長(zhǎng)郡中學(xué)2024年上學(xué)期高一期末考試語(yǔ)文命題人:審題人:時(shí)量:150分鐘滿分:150分得分:____________一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,共18分)閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:無(wú)論是閱讀或是寫作,字的難處在意義的確定與控制。字有直指的意義,有聯(lián)想的意義。比如說(shuō)“煙”,它的直指的意義,凡見(jiàn)過(guò)燃燒體冒煙的人都會(huì)明白,只是它的聯(lián)想的意義迷離不易捉摸,它可聯(lián)想到燃燒彈、鴉片煙榻、廟里焚香、“一川煙草”、“楊柳萬(wàn)條煙”、“煙光凝而暮山紫”、“藍(lán)田日暖玉生煙”……種種境界。直指的意義載在字典上,有如月輪,明顯而確實(shí);聯(lián)想的意義是文字在歷史過(guò)程上所累積的種種關(guān)系,有如輪外圓暈,暈外霞光,其濃淡大小隨人隨時(shí)隨地而各個(gè)不同,變化莫測(cè)。科學(xué)的文字愈限于直指的意義就愈精確。文學(xué)的文字有時(shí)卻必須顧到聯(lián)想的意義,尤其是在詩(shī)方面。直指的意義易用,聯(lián)想的意義卻難用。因?yàn)榍罢呤枪潭ǖ?,后者是游離的;前者偏于類型,后者偏于個(gè)性。既是游離的,個(gè)別的,它就不易控制,而且它可以使意蘊(yùn)豐富,也可以使意思含糊甚至于支離。比如說(shuō)蘇東坡的《惠山烹小龍團(tuán)》詩(shī)里的三、四兩句“獨(dú)攜天上小團(tuán)月,來(lái)試人間第二泉”,“天上小團(tuán)月”是由“小龍團(tuán)”茶聯(lián)想起來(lái)的,如果你不知道這個(gè)關(guān)聯(lián),原文就簡(jiǎn)直讀不通;如果你不了解明月照著泉水和清茶泡在泉水里那一點(diǎn)共同的清沁肺腑的意味,也就失去原文的妙處。這兩句詩(shī)的妙處就在不即不離、若隱若現(xiàn)之中。它比用“惠山泉水泡小龍團(tuán)茶”一句話來(lái)得較豐富,也來(lái)得較含混有蘊(yùn)藉。難處就在于含混中顯得豐富。由“獨(dú)攜小龍團(tuán),來(lái)試惠山泉”變成“獨(dú)攜天上小團(tuán)月,來(lái)試人間第二泉”,這是點(diǎn)鐵成金。文學(xué)之所以為文學(xué),就在這一點(diǎn)生發(fā)上面。這是一個(gè)善用聯(lián)想意義的例子。聯(lián)想意義也最易誤用而生流弊。聯(lián)想起于習(xí)慣,習(xí)慣老是歡喜走熟路。熟路抵抗力最低,引誘性最大,一人走過(guò),人人就都跟著走,愈走就愈平滑俗濫,沒(méi)有一點(diǎn)新奇的意味。字被人用得太濫,也是如此。從前做詩(shī)文的人都倚靠《文料觸機(jī)》《幼學(xué)瓊林》《事類統(tǒng)編》之類書籍,要找詞藻典故,都到那里去乞靈。美人都是“柳腰桃面”,“王嬙、西施”;做買賣都有“端木遺風(fēng)”,到現(xiàn)在用鉛字排印書籍還是“付梓”“殺青”。像這樣的例子舉不勝舉,它們是從前人所謂“套語(yǔ)”,我們所謂“濫調(diào)”。一件事物發(fā)生時(shí)立即使你聯(lián)想到一些套語(yǔ)濫調(diào),而你也就安于套語(yǔ)濫調(diào),毫不斟酌地使用它們,并且自鳴得意。這就是近代文藝心理學(xué)家們所說(shuō)的“套板反應(yīng)”。一個(gè)人的心理習(xí)慣如果老是傾向“套板反應(yīng)”,他就根本與文藝無(wú)緣。因?yàn)榫妥髡哒f(shuō),“套板反應(yīng)”和創(chuàng)造的動(dòng)機(jī)是仇敵;就讀者說(shuō),它引不起新鮮而真切的情趣。一個(gè)作者在用字用詞上面離不掉“套板反應(yīng)”,在運(yùn)思布局上面,甚至于在整個(gè)人生態(tài)度方面也就難免如此。不過(guò)習(xí)慣力量的深廣非我們意料所及,沿著習(xí)慣的去做,總比新創(chuàng)較省力,人生來(lái)有惰性,常使我們不知不覺(jué)地一滑就滑到“套板反應(yīng)”里去。你如果隨便在報(bào)章雜志或是尺牘宣言里面挑一段文章來(lái)分析,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那里面的思想情感和語(yǔ)言,大半都由“套板反應(yīng)”起來(lái)的。韓愈談他自己做古文,“惟陳言之務(wù)去”。這是一句最緊要的教訓(xùn)。語(yǔ)言跟著思想情感走,你不肯用俗濫的語(yǔ)言,自然也就不肯用俗濫的思想情感,你遇事就會(huì)朝深一層去想,你的文章也就是真正是“作”出來(lái)的,不致落入下乘。(節(jié)選自朱光潛《咬文嚼字》)材料二:“木”在這里要比“樹(shù)”更顯得單純,所謂“枯桑知天風(fēng)”這樣的樹(shù),似乎才更近于“木”;它仿佛本身就含有一個(gè)落葉的因素,這正是“木”的第一個(gè)藝術(shù)特征。要說(shuō)明“木”字何以會(huì)有這個(gè)特征,就不能不觸及詩(shī)歌語(yǔ)言中暗示性的問(wèn)題。這暗示性仿佛是概念的影子,常常躲在概念的背后,我們不留心就不會(huì)察覺(jué)它的存在。敏感而有修養(yǎng)的詩(shī)人們正在于能認(rèn)識(shí)語(yǔ)言形象中一切潛在的力量,把這些潛在的力量與概念中的意文交織組合起來(lái),于是成為豐富多彩、一言難盡的言說(shuō)。它在不知不覺(jué)之中影響著我們,它之富于感染性啟發(fā)性者在此,它之不落于言笙者也在此。而“木”作為“樹(shù)”的概念的同時(shí),卻正是具有著一般:“木頭”!“木料”“木板”等的影子,這潛在的形象常常影響著我們會(huì)更多地想起了樹(shù)干,而很少會(huì)想到了葉子,因?yàn)槿~子原不是屬于木質(zhì)的,“葉”因此常被排斥到“木”的疏朗的形象以外去,這排斥也就是為什么會(huì)暗示著落葉的緣故。而“樹(shù)”呢?它是具有繁茂的枝葉的,它與“葉”都帶有密密層層濃蔭的聯(lián)想,所謂“午陰嘉樹(shù)清圓”(周邦彥《滿庭芳》》,這里如果改用“木”字就缺少“午陰”更為真實(shí)的形象。然則“樹(shù)”與“葉”的形象之間不但不相排斥,而且是十分一致的。也正因?yàn)樗鼈冎g太多的一致,“樹(shù)葉”也就不會(huì)比一個(gè)單獨(dú)的“葉”字多帶來(lái)一些什么,在習(xí)于用單音詞的古典詩(shī)歌中,因此也就從來(lái)很少見(jiàn)“樹(shù)葉”這個(gè)詞了。至于“木葉”呢,則全然不同。(節(jié)選自林庚《說(shuō)“木葉”》)1.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.字詞直指的意義能從字典里查到,表達(dá)精確的含義,只適用于科學(xué)性、知識(shí)性文章。B.文字的聯(lián)想意義是在長(zhǎng)期使用的過(guò)程中形成的,詩(shī)文的讀寫離不開(kāi)文字的聯(lián)想意義。C.套板反應(yīng)指人們?cè)诿鎸?duì)新事物時(shí),習(xí)慣性地聯(lián)想到一些套語(yǔ)、濫調(diào)并直接地使用。D.詩(shī)歌語(yǔ)言具有暗示性,是指詞語(yǔ)的背后潛藏著讀者不留心就難以察覺(jué)到的意蘊(yùn)內(nèi)涵。2.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.用“天上小團(tuán)月”代指小龍團(tuán)茶,能讓人聯(lián)想到茶香如明月照著泉水一般清沁肺腑。B.文字因?yàn)橛新?lián)想意義,所以會(huì)被誤用濫用,會(huì)產(chǎn)生流弊,沒(méi)有新意,形成套板反應(yīng)。C.寫出富有感染性啟發(fā)性的文學(xué)語(yǔ)言,需要下大功夫,而不能靠投機(jī)取巧,人云亦云。D.要認(rèn)識(shí)和把握語(yǔ)言的暗示性以表達(dá)豐富而難以言說(shuō)的內(nèi)涵,就需要詩(shī)人敏感而有修養(yǎng)。3.下列選項(xiàng),最不適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料一第二段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()A.贊才子都是“學(xué)富五車、才高八斗”。B.寫風(fēng)景必“春花秋月、山清水秀”。C.論刻苦離不開(kāi)“懸梁刺股、囊蟲映雪”。D.談形勢(shì)常涉及“國(guó)際風(fēng)云、國(guó)內(nèi)大事”。4.下列關(guān)于材料一和材料二的比較分析,不正確的一項(xiàng)是()A.材料一說(shuō)文字具有聯(lián)想的意義,材料二說(shuō)詩(shī)歌語(yǔ)言富有暗示性,二者實(shí)質(zhì)基本相同。B.兩則材料都認(rèn)為,好的詩(shī)歌語(yǔ)言,含義不能過(guò)于單一,其意蘊(yùn)應(yīng)該更豐富、更復(fù)雜。C.材料一反對(duì)詞語(yǔ)用得過(guò)多過(guò)濫;材料二認(rèn)為詞語(yǔ)被用得多,正說(shuō)明它更有審美價(jià)值。D.兩則材料都引用古詩(shī)文,以其為例,并且通過(guò)細(xì)致的比較來(lái)論證觀點(diǎn),論證嚴(yán)謹(jǐn)有力。5.在語(yǔ)言運(yùn)用中,如何克服“套板反應(yīng)”?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,17分)閱讀下面的文字,完成小題。中秋晚凌叔華中秋節(jié)夜晚,月兒婷婷地升上屋脊,庭院地上好像薄薄地鋪了一層白霜,遠(yuǎn)近樹(shù)木似籠罩在細(xì)霰中。正廳里不時(shí)飄來(lái)果餅菜肴味。她吩咐廚子:“一會(huì)兒開(kāi)飯,這碗魚不必再燒了,這盤團(tuán)鴨沒(méi)有燉軟,再燉燉吧?!本慈市卑ぴ谝巫臃鍪稚厦悦芍坌蓓瑥乃θ萆暇椭浪譂M意她的布置。他認(rèn)得她今晚穿的衣裙,是春天新婚穿過(guò)的那一套湖色華絲葛,裙腳繡著金碧折枝花。頰上透露出可愛(ài)的桃花色,他覺(jué)得她今晚非常美。圓圓的下巴襯上含情的笑靨更覺(jué)得可愛(ài)?!拔夷镎f(shuō)吃了團(tuán)圓宴,一年不分離。”她依在他懷里說(shuō)。剛上第二盤菜,看門的老董跑進(jìn)來(lái):“老爺,大石作那邊打來(lái)請(qǐng)您即刻過(guò)去,姑太太不行了。”敬仁離席要走。太太覺(jué)不好過(guò),但極不愿他此時(shí)走,因?yàn)閳F(tuán)鴨還沒(méi)上。沒(méi)吃團(tuán)鴨,團(tuán)圓宴不團(tuán)圓,她怕這是他們來(lái)日的征兆?!俺孕╋?jiān)偃グ?。今晚的飯是要吃的?!本慈市睦镫y受,但他知道中秋宴是要吃的,他就喊:“拿飯來(lái)吧,備車,我就要出門!”盛上飯,他泡些魚湯匆匆吃了。團(tuán)鴨端上桌時(shí),他已在漱口。她可憐地望著他:“吃塊鴨子再去!”她揀了一塊肥的夾碟子里。“沒(méi)工夫吃了,人家在那咽氣盼我!”她十分委屈,又怕不吃團(tuán)鴨真會(huì)成征兆,就低聲央他:“不吃團(tuán)鴨是不好的,你得吃這塊?!彼坏米聤A起送到嘴內(nèi),覺(jué)得油膩又吐了出來(lái)。他匆匆坐上車,此時(shí)已近夜半,月已到中天,那清澈慘白的月光射在玻璃窗上,格外使人覺(jué)到凄寂生感。太太坐在窗前惘惘胡思,想到今夜家宴便覺(jué)得悚然,好像惡運(yùn)魔神此時(shí)正圍住那塊沒(méi)吃進(jìn)去的鴨肉,商議如何擺布敬仁。她好象置身在迷暗的森林中,恐怖憂愁纏住了她。她只盼有人用手領(lǐng)她出來(lái)。她想只要能拉著敬仁的手,就可以去了大半的憂愁了。敬仁回來(lái)了,滿臉蒼白,眼睛紅晦:“我早去五分鐘就見(jiàn)到她了。都是你要我吃那團(tuán)鴨,耽誤了時(shí)間。可憐她只有一個(gè)干弟在京城,臨死都會(huì)不到?!彼叵敕讲鸥涉⒌木皼r,一張瘦削慘白的臉,睜著陰晦帶淚漬的眼,披著稀松亂發(fā),蓋著張白布被單,上頭撒了些黃錢,地上一對(duì)死白油燭點(diǎn)著,中間插了一股香。“咳,我們真對(duì)她不住!都是你強(qiáng)我吃那碗飯,張媽告訴我她咽氣時(shí)還喊人找我呢?!碧炯芍M大節(jié)日說(shuō)死人,聽(tīng)敬仁連連埋怨自己只得勉強(qiáng)忍住道:“別只埋怨我吧,大節(jié)下少見(jiàn)一個(gè)死人好多著呢?!薄跋氩坏侥氵@女人心腸這樣硬,人家孤冷冷死了,你還說(shuō)不見(jiàn)她好多著呢!”他轉(zhuǎn)悲為怒,伸腳把鞋子向上一摔,竟把茶幾上的花瓶碰了下來(lái),砸一個(gè)粉碎。又是一個(gè)不吉祥!一時(shí)間她又悲又氣:“怎的了,你今晚是成心給我過(guò)不來(lái)!”她抽咽地哭起來(lái),“大節(jié)下,飯也不肯吃,瓶子也摔破。還過(guò)什么好日子!”他望見(jiàn)她紅腫的鼻子碩大,那覺(jué)得可愛(ài)的嘴唇已褪盡胭紅,只見(jiàn)一個(gè)醬紫的扁著的嘴。這是婚后第一次他覺(jué)得他的女人難看。他惘惘愴愴走到中庭,圓圓的皓月好像正對(duì)他冷笑。第二天一早他便跑去料理干姐姐的喪事了,晚上十點(diǎn)他才回到家。太太蓬亂著頭發(fā),眼睛哭得非常紅。敬仁看著桌上的賬單問(wèn)道:“我前天交你手的一百塊用完了沒(méi)?先拿出來(lái)還這筆賬吧?!薄白蛱觳豢?,這時(shí)卻問(wèn)我要,我沒(méi)白花你一個(gè)錢。我又沒(méi)有個(gè)干弟送我錢花?!碧欢瞧の?,正想借題發(fā)泄?!澳阏f(shuō)什么話,人家已經(jīng)死了,我真要躲開(kāi)你。”“我早知道你嫌我,大節(jié)下就給我下不了臺(tái)!”她又哭起來(lái)。晚上她滿眶眼淚回娘家,一住就是三天。他跟著朋友逛藝園聽(tīng)?wèi)?;跟在時(shí)髦女人后頭看熱鬧;時(shí)常到小飯館吃便飯,喝白酒;夜間常到一兩點(diǎn)回家。一個(gè)月后,敬仁丈母娘著急便送女兒回到敬仁家。夫妻間雖不再齟齬,總覺(jué)得彼此心中立了一塊冰冷的石碑。敬仁藝園逛熟了,第二年春天便做了胡同一家的熟客。雜貨鋪在第二個(gè)中秋節(jié)典給了人,他拿一半款替胡同的姑娘還金店和綢緞莊的賬。他太太在春天小產(chǎn)了一個(gè)七個(gè)月的男孩,大夫說(shuō)懷孕時(shí)動(dòng)了肝火,急怒傷了胎。太太病了三個(gè)月,面貌枯黃憔悴老了許多。敬仁常不在家,漸漸覺(jué)得她非常丑陋,說(shuō)話也懶得答她。第三年祖遺的鋪?zhàn)佣嫉渥吡?,只剩一間紙行,雖不曾典,已把契紙押了給人。第三個(gè)中秋晚上,太太獨(dú)自躲到廚房望著爐火擦淚,不敢哭出聲來(lái)。八月底太太又小產(chǎn)了一個(gè)六個(gè)月的男孩。第四年中秋,正廳已蜒滿了蜘蛛網(wǎng),月亮升上屋脊,幾個(gè)黝黑的蝙蝠支起雙翅在月下飛來(lái)飛去。廚房有兩個(gè)女人說(shuō)話,一個(gè)是敬仁太太,一個(gè)是太太的母親?!澳愫筇煲欢ǖ冒岢鋈??”“已經(jīng)到期交割了?!薄熬慈室欢ú粊?lái)接你嗎?”“不來(lái),昨聽(tīng)人說(shuō),他已經(jīng)去三不管住閑了?!薄跋氩坏剿麄兗衣涞竭@地步!”“誰(shuí)也沒(méi)想到,娘呵,都是我命中注定受罪吧!”她擤擤鼻涕咽哽道:“我出嫁后頭一個(gè)八月節(jié)晚上就同他鬧氣,他吃了一口團(tuán)鴨,吐了出來(lái),我便不高興,后來(lái)他又一腳碰碎了一個(gè)供過(guò)神的花瓶,我更知道不好了。”“這都是天意,天降災(zāi)禍誰(shuí)躲得過(guò)!你也看開(kāi)點(diǎn),修修福等來(lái)世吧?!崩咸潘粤藥茁暋牲c(diǎn)鐘后,小屋內(nèi)燈油漸盡,月兒依舊在院子里鋪上薄薄的一層冷霜,樹(shù)林高處照樣籠上銀白的霰幕。蝙蝠飛疲了藏起來(lái),大柱旁一個(gè)蜘蛛網(wǎng)因微風(fēng)吹播,居然照著月色發(fā)出微弱的絲光。(有刪改)6.下列對(duì)選段內(nèi)容的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.小說(shuō)選取了四個(gè)中秋晚特定場(chǎng)景,將敬仁夫婦一家從小康之家到流離失所,從幸福美滿的婚姻走向婚姻墳?zāi)沟淖兓^(guò)程展現(xiàn)在我們面前。B.“這都是天意,天降災(zāi)禍誰(shuí)躲得過(guò)!……修修福等來(lái)世吧?!边@是太太母親不想讓女兒傷心找借口安慰她的話,體現(xiàn)了對(duì)女兒的愛(ài)。C.“非常美”“他的女人難看”“她是非常丑陋”通過(guò)敬仁眼中太太的外貌變化,展現(xiàn)了他對(duì)太太由愛(ài)到厭的過(guò)程,折射出他的內(nèi)心世界。D.作者將一個(gè)悲劇故事安排在中秋節(jié),形成了強(qiáng)烈反差,加劇了作品的悲劇色彩,也強(qiáng)化了小說(shuō)的主旨,體現(xiàn)了作者的高明。7.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.小說(shuō)中的“團(tuán)鴨”“花瓶”等是具有象征和隱喻意味的意象,在敬仁太太眼中,“團(tuán)鴨”象征了團(tuán)圓,象征了完整幸福的婚姻生活。B.小說(shuō)情節(jié)安排詳略得當(dāng),中秋節(jié)吃團(tuán)鴨、岳母與妻子的對(duì)話是詳寫,干姐去世、處理后事、夫妻感情破裂分居、太太流產(chǎn)等是略寫。C.小說(shuō)全篇采用第三人稱敘述,客觀記錄了人物的所見(jiàn)所聞所感,讓讀者自己判斷,引發(fā)獨(dú)立思考,增強(qiáng)了小說(shuō)的靈活性和可讀性。D.“一張瘦削慘白的臉……中間插了一股香?!蓖ㄟ^(guò)外貌、神態(tài)、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫,展現(xiàn)了干姐去世時(shí)的慘狀,含蓄表達(dá)了敬仁內(nèi)疚之情。8.文中畫線的幾處環(huán)境描寫都寫到了“月光”,試結(jié)合文本分析其作用。9.文學(xué)評(píng)論家夏志清先生評(píng)價(jià)這篇小說(shuō)“在揭發(fā)舊傳統(tǒng)的某些愚蠢觀念上,《中秋晚》是可以跟魯迅的《祝?!废噫敲赖摹?。請(qǐng)你結(jié)合文本具體分析本文揭發(fā)了哪些舊傳統(tǒng)觀念。二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。材料一:今天下之人,惡介甫之甚者,其詆毀無(wú)所不至,光獨(dú)知其不然。介甫固大賢,其失在于用心太過(guò)而已。自古圣賢所以治國(guó)者,不過(guò)使百官各稱其職,委任而責(zé)成功也;其所以養(yǎng)民者不過(guò)輕租稅薄賦斂已逋責(zé)也。介甫以為此皆腐儒之常談,于是財(cái)利不以委三司而自治之,更立制置三司條例司,聚文章之士及曉財(cái)利之人,使之講利??鬃釉唬骸熬佑饔诹x,小人喻于利?!笔贡苏\(chéng)君子邪,則固不能言利;彼誠(chéng)小人邪,則惟民是虐,以饒上之欲,又可從乎?是知條例一司已不當(dāng)置而置之,又于其中不次用人,往往暴得美官,于是言利之人各斗智巧,以變更祖宗舊法,以自為功名耳,此其為害己甚矣。又置提舉常平、廣惠倉(cāng)使者四十余人,使行新法于四方。所遣者雖皆選擇才俊,然其中亦有輕佻狂躁、騷擾百姓者。于是士大夫不服,農(nóng)商喪業(yè),謗議沸騰,怨嗟盈路。跡其本原,咸以此也。夫侵官,亂政也,介甫更以為治術(shù)而先施之;貸息錢,鄙事也,介甫更以為王政而力行之;徭役自古皆從民出,介甫更欲斂民錢,雇市傭而使之。此三者,常人皆知其不可,而介甫獨(dú)以為可,非介甫之智不及常人也,直欲求非常之功,而忽常人之所知耳。介甫之智與賢皆過(guò)人,及其失也,乃與不及之患均,此光所謂用心太過(guò)者也。(節(jié)選自司馬光《與王介甫書》,有刪改)材料二:今君實(shí)所以見(jiàn)教者,以為侵官、生事、征利、拒諫,以致天下怨謗也。某則以謂受命于人主,議法度而修之于朝廷,以授之于有司,不為侵官;舉先王之政,以興利除弊,不為生事;為天下理財(cái),不為征利;辟邪說(shuō),難壬人,不為拒諫。至于怨誹之多,則固前知其如此也。(節(jié)選自《答司馬諫議書》)10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。其所以養(yǎng)A民者B不過(guò)輕租C稅D薄賦E斂F已逋G責(zé)也。11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()A.“使彼誠(chéng)君子邪”與《阿房宮賦》中“使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人”的“使”意思相同。B.“以變更祖宗舊法”與《答司馬諫議書》中“如君實(shí)責(zé)我以在位久”的“以”意思不同。C.“非常之功”與《鴻門宴》中“備他盜之出入與非常也”的“非常”意思相同。D.舉,施行,與《諫逐客書》中“舉地千里,至今治強(qiáng)”的“舉”意思不同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()A.寫信之初,司馬光首先表明自己的態(tài)度,雖然很多人對(duì)王安石的詆毀“無(wú)所不至”,但他是了解王安石的賢能的。B.王安石認(rèn)為談?wù)摴糯ベt治國(guó)養(yǎng)民之策都是老生常談,于是將財(cái)利之事從三司手中收回并且由自己來(lái)管理。C.王安石破格任用一些官員,這些人突然得到很好的官職,于是天下之人斗智斗巧,改變舊制度以此求取功名。D.司馬光認(rèn)為雖然王安石的才能與智慧都高于常人,但他失誤的時(shí)候,竟然跟愚者、不賢者的“不及”行為相當(dāng)。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)于是士大夫不服,農(nóng)商喪業(yè),謗議沸騰,怨嗟盈路。(2)今君實(shí)所以見(jiàn)教者,以為侵官、生事、征利、拒諫,以致天下怨謗也。14.材料二中司馬光認(rèn)為新政“侵官”“生事”“征利”,這三點(diǎn)在材料一中是如何體現(xiàn)的?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。水調(diào)歌頭·聞采石戰(zhàn)勝①?gòu)埿⑾檠┫刺攭m靜,風(fēng)約楚云留。何人為寫悲壯,吹角古城樓?湖海平生豪氣,關(guān)塞如今風(fēng)景,剪燭看吳鉤。剩喜然犀處②,駭浪與天浮。憶當(dāng)年,周與謝,富春秋。小喬初嫁,香囊未解,勛業(yè)故優(yōu)游。赤壁磯頭落照,肥水橋邊衰草,渺渺喚人愁。我欲乘風(fēng)去,擊楫誓中流?!咀ⅰ竣賹懹诮B興三十一年冬,虞允文在采石磯擊潰金主完顏亮的部隊(duì)之際。②剩喜:甚喜,非常高興。然犀處:《晉書·溫嶠傳》載溫嶠奉命平蘇峻之反,“至牛渚磯(即采石磯),水深不可測(cè),世云其下多怪物。嶠遂毀犀角而照之,須臾見(jiàn)水族覆火,奇形異狀”,指采石之戰(zhàn)的雄偉場(chǎng)面。15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.起首“雪洗”一語(yǔ)雙關(guān),實(shí)指聞勝之喜,內(nèi)含洗雪“靖康恥”之意,“約”“留”寫未能參戰(zhàn)之遺憾。B.“剪燭看吳鉤”句借助“看吳鉤”且是“剪燭”夜看的動(dòng)作,表達(dá)自己內(nèi)心的迫切愿望和強(qiáng)烈沖動(dòng)。C.本詞中談及周瑜的“勛業(yè)故優(yōu)游”與蘇軾的“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”有著異曲同工之妙。D.“渺渺喚人愁”兩句寫時(shí)過(guò)境遷,古戰(zhàn)場(chǎng)已成歷史陳?ài)E,流露出詞人喜聞捷報(bào)后的歷史虛無(wú)感。16.張孝祥為豪放詞人,本詞“我欲乘風(fēng)去,擊楫誓中流”與《念奴嬌·過(guò)洞庭》“盡挹西江,細(xì)斟北斗,萬(wàn)象為賓客”的表現(xiàn)手法、情感有何不同?(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)張孝祥《念奴嬌·過(guò)洞庭》中描寫詞人“任憑風(fēng)浪起,穩(wěn)坐釣魚船”的詞句是:“____________,____________?!保?)在《阿房宮賦》中,杜牧用比較來(lái)凸顯秦人的窮奢極欲:阿房宮用于建筑的釘頭數(shù)量,甚至“____________”;宮內(nèi)嘈雜的器樂(lè)之聲,甚至“____________”。(3)古代對(duì)于荊軻刺秦王一事既有贊美,也有批評(píng),如宋朝的蘇洵就在《六國(guó)論》中用“____________,____________”兩句指出其危害。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題,10分)閱讀下面的文字,完成各題。話猶未了,林黛玉已搖搖的走了進(jìn)來(lái),一見(jiàn)寶玉,便笑道:“哎喲,我來(lái)的不巧了!”寶玉等忙起身笑讓坐。寶釵因笑道:“這話怎么說(shuō)?”黛玉笑道:“早知他來(lái),我就不來(lái)了?!睂氣O道:“我更不解這意?!摈煊裥φf(shuō)道:“要來(lái)時(shí)一群都來(lái),要不來(lái)一個(gè)也不來(lái)。今兒他來(lái)了,明兒我再來(lái),如此間錯(cuò)開(kāi)了來(lái)著,豈不天天有人來(lái)了,也不至于太冷落,也不至于太熱鬧了。姐姐如何反不解這意思?”這里薛姨媽已擺了幾樣細(xì)巧茶果,留他們吃茶。寶玉笑道:“這個(gè)須得就酒才好?!毖σ虌尡忝巳ス嗔俗钌系鹊木苼?lái)。寶玉見(jiàn)酒來(lái),搶來(lái)欲喝。薛姨媽忙道:“這可使不得!吃了冷酒,寫字手打貼兒。”寶釵笑道:“寶兄弟,虧你每日家雜學(xué)旁收的,難道就不知道酒性最熱。若熱吃下去,發(fā)散的就快;若冷吃下去,便凝結(jié)在內(nèi),以五臟去暖他,豈不受害。從此還不快不要吃那冷的呢。”寶玉聽(tīng)這話有情理,便放下冷的,命人暖來(lái)方飲。黛玉磕著瓜子兒,只抿著嘴笑??汕慎煊竦男⊙诀哐┭阕邅?lái)與黛玉送小手爐,黛玉因含笑問(wèn)他說(shuō):“誰(shuí)叫你送來(lái)的?難為他費(fèi)心。那里就冷死了我!”雪雁道:“紫鵑姐姐怕姑娘冷,叫我送來(lái)的?!摈煊褚幻娼恿?,抱在懷中,笑道:“也虧你倒聽(tīng)他的話。我平日和你說(shuō)的,全當(dāng)耳旁風(fēng)。怎么他說(shuō)了你就依,比圣旨還快些!”寶玉聽(tīng)這話,知是黛玉借此奚落他,也無(wú)回復(fù)之詞,只嘻嘻的笑兩陣罷了。18.下列句子中“了”和“話猶未了”中的“了”,意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.春花秋月何時(shí)了 B.小時(shí)了了,大未必佳C.清暉了如雪 D.事如春夢(mèng)了無(wú)痕19.請(qǐng)分析“搖搖的走”“抿著嘴笑”“嘻嘻的笑”三處細(xì)節(jié)描寫各自的表達(dá)效果。20.在復(fù)雜的交際語(yǔ)境中,代詞的指代義有時(shí)會(huì)變得豐富,從而增強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)效果。請(qǐng)據(jù)此對(duì)畫線句
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