2024年學(xué)校健康教育年度工作計(jì)劃范文（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年學(xué)校健康教育年度工作計(jì)劃范文一、教育目標(biāo)二、教學(xué)策略1.教學(xué)過(guò)程中，我們將采用多元化的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，如使用錄像、投影、掛圖、角色扮演等手段以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作訓(xùn)練，以鞏固學(xué)習(xí)效果，推動(dòng)能力的提升。2.我們將通過(guò)各種活動(dòng)和競(jìng)賽來(lái)傳播健康知識(shí)和衛(wèi)生常識(shí)，致力于為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，以促進(jìn)他們健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成。3.結(jié)合實(shí)際，我們將利用課本內(nèi)容進(jìn)行心理健康教育，幫助學(xué)生提升社會(huì)適應(yīng)能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。4.為了全面了解學(xué)生，我們將通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、個(gè)別咨詢(xún)、家長(zhǎng)問(wèn)卷和家訪等方式，與家庭合作，共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為習(xí)慣。三、教學(xué)時(shí)間表：1.第二周：?jiǎn)?dòng)健康教育計(jì)劃，第一課主題為選擇健康的生活方式。2.第四周：進(jìn)行健康教育計(jì)劃的第二課，主題為正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)。3.第六周：開(kāi)展第三課，主題為正確對(duì)待挫折。4.第八周：進(jìn)行第四課，主題為樹(shù)立人際交往的新觀念。5.第十周：進(jìn)行第五課，主題為青春前期的生理變化。6.第十二周：進(jìn)行第六課，主題為美與健康。7.第十四周：進(jìn)行第七課，主題為酗酒與健康。8.第十六周：進(jìn)行第八課，主題為吸煙對(duì)青少年的危害。9.第十八周：進(jìn)行健康知識(shí)的綜合評(píng)估。2024年學(xué)校健康教育年度工作計(jì)劃范文（二）一、強(qiáng)化衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)與健康意識(shí)1.致力于促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，積極參與體育鍛煉，以增強(qiáng)體魄。2.針對(duì)學(xué)生群體，積極推行科學(xué)合理的飲食與衛(wèi)生規(guī)范。強(qiáng)調(diào)飲食均衡，注重早餐質(zhì)量，實(shí)行定時(shí)定量的餐飲模式，同時(shí)警惕并教育學(xué)生認(rèn)識(shí)暴飲暴食的潛在危害。3.緊密?chē)@重點(diǎn)疾病的預(yù)防與治療，進(jìn)一步構(gòu)建并優(yōu)化健康教育網(wǎng)絡(luò)體系。通過(guò)舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的健康教育活動(dòng)，旨在滿足師生日益增長(zhǎng)的自我保健需求，提升其健康維護(hù)意識(shí)，掌握必要的健康知識(shí)與技能，進(jìn)而形成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣與生活方式，促進(jìn)師生整體健康水平的提升。二、完善健康教育組織架構(gòu)為強(qiáng)化對(duì)健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)，特成立學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。該小組負(fù)責(zé)健康教育工作的規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)工作，具體成員名單如下：組長(zhǎng)：邱景波、楊萍副組長(zhǎng)：____憲平、____蘇靜、隨紅梅組員：顧長(zhǎng)成、常海、馬光明、董國(guó)偉、王迎君、趙亮、王建雄、蓋秀英、康敬薇、湯紅艷（注：此處“王迎君”重復(fù)，可能為輸入錯(cuò)誤，實(shí)際應(yīng)調(diào)整）三、主要工作措施（一）深化心理健康教育1.將心理健康教育融入各學(xué)科教學(xué)中，以課堂為主陣地，實(shí)施全面滲透。同時(shí)，積極開(kāi)發(fā)校本課程，開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的心理健康課程。課程內(nèi)容應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)及心理實(shí)際需求，傳授與心理健康發(fā)展緊密相關(guān)的知識(shí)、自我心理訓(xùn)練方法以及心理保健技巧。2.定期或不定期舉辦專(zhuān)題心理講座，結(jié)合學(xué)校教育主題及學(xué)生生活實(shí)際，傳授心理學(xué)知識(shí)及心理調(diào)適方法。旨在增強(qiáng)學(xué)生的自我心理健康意識(shí)，促進(jìn)其健全人格的形成，引導(dǎo)學(xué)生成為全面發(fā)展的人才。3.加快建立學(xué)生心理檔案進(jìn)程，通過(guò)細(xì)致觀察與心理測(cè)試等手段，為每位學(xué)生建立個(gè)性化的心理檔案。此舉有助于班主任及各科教師更好地開(kāi)展班級(jí)管理與教學(xué)工作，同時(shí)也為家長(zhǎng)的家庭教育提供有力支持。應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生勇于面對(duì)心理問(wèn)題與困惑，積極尋求心理老師的幫助與指導(dǎo)。4.在各班級(jí)中選拔心理委員，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展心理健康教育工作。心理委員應(yīng)具備良好的人際關(guān)系與進(jìn)取心等特質(zhì)，每班可設(shè)兩名（男女各一名）。心理委員需密切關(guān)注班級(jí)實(shí)際情況并及時(shí)向?qū)W校心理教育人員反饋相關(guān)信息以便于開(kāi)展更具針對(duì)性的心理教育與輔導(dǎo)工作。5.設(shè)立并全面開(kāi)放心理閱覽室與心理活動(dòng)室等場(chǎng)所為學(xué)生提供自我心理教育的平臺(tái)與資源同時(shí)拓寬學(xué)生的閱讀視野并激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。（二）加強(qiáng)生理健康教育1.加大宣傳力度及時(shí)將上級(jí)關(guān)于健康教育工作的要求與文件精神傳達(dá)至全體師生確保人人知曉并積極參與其中。同時(shí)利用宣傳欄、黑板報(bào)等多種渠道向廣大師生及家長(zhǎng)宣傳雙創(chuàng)工作的重要意義及健康知識(shí)。2.持續(xù)推進(jìn)衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評(píng)比活動(dòng)。德育處應(yīng)每日對(duì)各班級(jí)的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查與評(píng)比形成常態(tài)化機(jī)制以不斷提升校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。同時(shí)做好相關(guān)總結(jié)材料的整理與歸檔工作。3.利用世界衛(wèi)生日、世界無(wú)煙日等特殊時(shí)機(jī)組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳活動(dòng)廣泛傳播衛(wèi)生創(chuàng)建及防病保健知識(shí)提升師生的衛(wèi)生意識(shí)與自我保健能力。同時(shí)精心策劃愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)營(yíng)造濃厚的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生氛圍使該項(xiàng)工作深入人心、家喻戶曉。4.加強(qiáng)反吸煙宣傳活動(dòng)充分利用各種宣傳媒介普及吸煙與被動(dòng)吸煙的危害知識(shí)并積極開(kāi)展無(wú)煙家庭、無(wú)煙單位等創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)張貼禁煙標(biāo)志以營(yíng)造健康無(wú)煙的校園環(huán)境。5.加強(qiáng)對(duì)重大傳染病防治知識(shí)的教育工作。針對(duì)狂犬病、麻疹等常見(jiàn)傳染病開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)提高師生的防范意識(shí)與應(yīng)對(duì)能力。同時(shí)加強(qiáng)預(yù)防艾滋病宣傳教育工作確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情能夠及時(shí)上報(bào)并妥善處理。6.開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的健康教育課程注重培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。通過(guò)設(shè)